開學第一課的心得總結篇1

開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”。回頭想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。

人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。

《開學第一課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學第一課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。 第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。

……

后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至于如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。

開學第一課的心得總結篇2

根據蒲場鎮中心學校3月1日校長、園長會議要求，結合縣教科局及市《關于開展春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開展好“開學安全教育第一課”活動，對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下：

一、發動宣傳，提高認識。

3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學第一課---安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。

二、科學組織，講求實效。

1、開學之初，學校根據教科局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。

3、組織學生觀看“春季開學第一課---安全教育”相關電視節目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

4、開展安全檢查活動，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。

“安全重于泰山” ，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。

開學第一課的心得總結篇3

俗話說，生命重于泰山，那么，又是誰撐起了這座山?是奮斗在疫情一線的醫護人員，更是我們全社會人民的團結一致。

這是一場突如其來的疫情，它在武漢爆發，非常之舉阻擊非常之疫。在這個沒有硝煙的戰場上，武漢市民攜手相助，同舟共濟。許許多多感人故事，在這座城市演繹。

大年三十，志愿者服務車隊成立，迄今已免費接送上千名醫護人員;正月初二，一批農民工火速抵達雷神山醫院建設工地，日夜奮戰;正月初三，許多市民唱起了《我和我的祖國》，并一次次高喊“武漢，加油!武漢，加油!”正月初四，武漢大學中南醫院急救中心護士郭琴，患上新型冠狀病毒感染的肺炎痊愈后，返回工作崗位……

更有甚，疫情第一線就是戰場。全國廣播電視和網絡視聽單位發揮媒介和平臺優勢，直擊疫情阻擊戰，讓信息抵達最廣泛的人群，用信心凝聚最廣大的力量。

從大喇叭到小屏幕，從線上到線下，全國廣播電視和網絡視聽單位火速集結傳播防疫信息，鼓舞振奮人心，凝聚堅決打贏疫情防控阻擊戰的磅礴之力。

疫情就是命令，防控就是責任。春節前后，在國家廣電總局的統籌部署下，全國廣播電視緊急投入抗擊疫情的戰斗中。

這是一場沒有硝煙的戰爭，眾志成城、團結奮戰，是贏得戰役的硬核力量。在疫情面前，從田間地頭的大喇叭到最先進的5G直播，從每天直播的新聞發布會到網絡視聽平臺，網上網下爭分奪秒，讓信息抵達最廣泛的人群，用信心凝聚最廣大的力量。

猶記得那震撼人心的廣播聲，防線筑起。“喂喂，各位老少爺們，今年春節，都別互相走動了，還是以微信、電話拜年為主……”春節期間，這樣的廣播音視頻不斷刷屏。

你一定還記得吧?那些不為人知的女醫生女護士為方便穿防護服剪下長發，醫護人員長期佩戴口罩在臉上留下壓痕血印，防護服里的衣服被汗水浸透……一個又一個細節被鏡頭捕捉，一次又一次感動著熒屏內外。更有從高鐵車站、高速公路、居民小區維護秩序、測量乘客體溫、檢查來往車輛，到防疫物資運送、消毒藥劑噴灑、防護用品工廠加班加點，畫面一次次定格口罩背后的普通人，他們在這個特殊時期，舍小家、為大家，堅守崗位、默默付出。他們的身影、他們的聲音、他們的故事，成了這場戰役中最溫暖人心的力量。

除此之外，我們要積極構建疫情防控命運共同體。要知道，世界各國在疫情面前是一個安危與共的命運共同體，人類唯一的出路在于守望相助，越是病毒肆虐，越應該增加有效的國際合作。

我相信，只要世界各國人民齊心協力，定能戰勝這場疫情。

開學第一課的心得總結篇4

9月1日晚上，吃過晚飯，我們全家照例一起守候在電視機前，等待著新學年的第一課——《開學第一課》。

今年是新中國成立70周年，《開學第一課》為我們講述了一個個與國旗有關的感人至深的故事，展現了一面面“有故事”的國旗。其中，最讓我印象深刻的就是閃耀在月球背面的那一面“五星紅旗”!

為了能完美地展現五星紅旗鮮艷的顏色，科學家們竟然進行了上百次的實驗，月球上的那一面紅旗，是科學家們精益求精、一往無前的精神染紅的。老師總是告訴我們要愛護國旗，而我想，在和平年代，愛護國旗的方式就是將它所代表的精神在自己的生活中體現出來，把這些品質傳承下去。

我不禁想起上學期剛看完電影《流浪地球》之后，我也想做一名宇航員，于是就報名參加了學校的科技小組，興高采烈地加入了飛船模型制作小分隊。一開始，每次一到興趣小組活動的時間，我就像離弦的箭一樣沖向活動室，干勁十足。可是過了幾個星期之后，我就不那么積極了。每次打磨零件都要求與圖紙百分百地契合，多一兩毫米都不行，都必須重新制作，在反反復復的制作過程中，我漸漸地失去了耐心，直到學期末，也沒能完成作品。現在知道科學家們都是經過幾百次的實驗才成功的，我羞愧極了。

新的學期，《開學第一課》提醒了我，作為祖國新一代的青年，我們要將五星紅旗的精神傳承下去。我要重新開始制作我的模型，為我的“航天夢”繼續努力，愿不遠的將來，我可以把五星紅旗帶向宇宙更深處!

開學第一課的心得總結篇5

有多少中國人期待著，期待著20_的到來，期待著20_的第一次春暖花開，期待著一個個未知的奇跡，然而在這之前我們迎來的是一場“特別的戰斗”，我們每個人都變成了這場戰斗的參與者，尤其是奮斗在一線的“戰士”，他們是“天使”，是“逆行者”，是“最美逆行者”!

在這病毒肆虐的惴惴不安中，他們面對疫情逆風而行，用信念與責任為人民的安全護航，用堅持和勇氣撐起生命的保護傘，為多少家庭換來了無數的希望。但我也想說，這世界上沒有從天而降的英雄，只是有挺身而出的凡人。他們也不過是等待著大年三十回家吃團圓飯的爸爸，媽媽，兒子，或者是女兒，他們也會害怕，也會思念，也會疲憊，但是這些只是被他們掩藏在了口罩下堅強的微笑里，藏在了護目鏡后堅定的目光下。所以致敬那些可愛可敬的逆行者，致敬那份勇敢奮斗在前線的每一位。

現在眾所周知，病毒擴散十分可怕，不被感染便是為國出力，由最初幾人爆發至上千甚至上萬人了。無需接觸，病人口中的飛沫即可使人感染。所以醫護人員們需要穿上厚厚的防護服，但即便這樣，仍有無數志愿者與醫護人員倒下了。他們長期勞累，休息時間非常珍貴，但是他們并沒有表現出一絲后悔，如果沒有逆行者們，抗擊病情就不會有進展。我們將一直生活在病毒的陰影下，正是他們，不顧“小我”，為“大我”奮斗，才讓我們看到勝利的曙光。我們要時刻記住，我們在過年，而他們在幫我們過關。無論是醫術高超的醫護人員，還是任勞任怨的志愿者，無論他們普通與否，在奔赴抗疫前線的那一刻起便注定偉大，注定應該得到每一個人對他們的尊重。

尤其讓我們為之敬佩的是八十三歲的鐘南山爺爺，他幾乎可以說是這次逆行者的領頭人，他本來可以避開病毒的風險，安度晚年，但是他在人民最需要的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發的時候一樣，他曾堅定的說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終未變。他該成為我們為之贊嘆的偶像，當之無愧。同時慨嘆，該有多少這樣的勇士，一路披荊斬棘，無所畏懼。

生死前沿何所懼，白衣英雄大愛仁心;逆流而上斬死神，危險時刻喚醒春天的聲音。致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執著和堅定詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰勝這場，沒有硝煙的戰爭，希望每一位逆行者也能盡可能的注意自己的身體，平安凱旋，一起見證車水馬龍，一起迎來春暖花開，繁華與共!

開學第一課的心得總結篇6

這一次的開學第一課，是我有史以來觸動最深的一個節目，它包涵了太多的沉重，有的時候甚至讓人喘不過氣來，今年是有史以來波折最多的一年。因為種種原因，我們學生只能在家里上網課，而今重返校園，我非常的感動，也非常的開心，同時從未有過的重視。來學校讀書，是一件多么幸福的事情，我要好好珍惜!

通過這次在假期里的網絡課程學習，我也是收獲了蠻多，自己的成績也是有了一些進步，開始是覺得這種方式有些好奇，但是后來真的也是自己認真的去學習，去把課本的知識搞懂，也是感受到學習帶來的樂趣，我也是更加的主動了，對于這次的網課學習，我也是有挺多的感觸。

和在教室相比，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監督著，我要認真的學習，但又不能干其他的事情，也是會影響到同學，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著零食來上網課，或者坐在沙發上，雖然身體更加的放松，但是其實我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時間也是更加的自由，像在學校，下課的時候，同學會來找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學習就可以了，所以我也是通過這段時間的學習，自己也是對一些以前覺得沒有太大興趣的科目認真的去學了，也是感受到學習帶給我的一些快樂。

可能也是我比較適合這種學習的方式，但是以后我也是可以通過晚上的時間去網上下一些課程來學習的，而在這次的學習之中，我也是感受到，老師的監督雖然是可以督促我們去學習的，但是只有自己真的主動的學，愿意學，那么才能真的學好，我也是自己喜歡學了，更會主動的去復習，去把知識點提前看看，上網課的時候，也是更加的能去聽得懂一些，對于不明白的一個問題，我除了是問老師，也是自己到網上去找資料，來把我不會的方面搞懂。并且這次網課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學的不夠好，要多花些時間，而且自己合適的學習方法是怎么樣的，只有自己認真的去學了，掌握了合適自己的學習方法，那么成績也是更加容易去提高的。

而今網絡課程也是結束了，回到了學校，我要繼續的去自主的學習，有了老師的監督，我也是要更加的努力，期待著自己能在下次的考試里面把成績提升上去，而且自己主動的學到的東西，也是沒有那么的容易忘記，會讓我對于學習更加的感興趣。這學期也是比較的緊湊，時間相對來說，更加的寶貴，我也是不會松懈的，會在以后努力的學好!

開學第一課的心得總結篇7

晚上八點十分，我打開了電視機，和爸爸媽媽一起觀看《開學第一課》。

2021《開學第一課》，主題是“創造向未來”。節目一開始，一段開場舞便引發了觀眾們的熱情歡呼。今年的《開學第一課》有兩位班主任，一位是畢業于北大的撒貝寧老師，另一位則是畢業于北大外國語的何炅老師。

第一堂課——夢想!被譽為“中國名片”的功夫巨星——成龍，告訴我們“為了夢想要努力拼搏”，同時，還發起了“2022年冬奧會吉祥物征集活動”。攝影家——解海龍，十年走了兩萬多公里，拍了兩萬多張照片，使我們明白了“知識改變命運，夢想創造未來”的道理。

第二堂課——奮斗!王桐晶，是一名軍人，同時也是世界珠心算四五六屆的冠軍。她令人稱奇的技能背后，是刻苦的訓練。王桐晶12年所做的試卷，可以鋪滿100間教室。俞敏洪，是高考改革后的第一批大學生。高考三次，他才考上大學。收到錄取通知書時，他還在地里種菜。人生，就是一路成長，一路奮斗的過程。

第三堂課——探索!在這一堂課里，我們認識了C919的三位試飛員。他們向大家展示了橙色的航空服，這種衣服防火防電易搜救，專門在飛行風險科目時穿著。

第四堂課——未來!王源在中國農業大學老師的幫助下，展現了無殼孵化小雞的過程，成功的將小雞帶到了這個世界上。隨后，王源又和清華大學副校長一起，分別演講了自己對未來的感悟、希望。使我們明白了“少年志則國志，少年強則國強”的道理。

最后，《開學第一課》在結尾曲——中國少年說的精彩演繹下，緩緩結束了。而我們，也必定受益無窮!

開學第一課的心得總結篇8

如同個體成員會不斷追問自我生命的存在價值與意義一般，一個國家和民族也需要時時省思自身發展的現實需要、目標定位與理想追求。顯然，中華民族共同體意識，就是上述雙重省思的產物，呈現出小我和大我的深刻關聯。

一方面，一個人就像一滴水一樣，可以映射出一個國家和民族的縮影。也就是說，小我之個體的觀念意識與行動取向，會深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面，這滴水又會跟隨大江大河匯入大海，流向遠方。換言之，大我之整體的生存狀況與未來愿景的構思，又會直接關乎小我之個體的生命質量與期待。因此，鑄牢中華民族共同體意識的價值和意義，就可以從整體和個體的雙重視角加以審視。

與此同時，“鑄牢”本身也具有雙重性：既可以當動詞用，意味著成員彼此間互動交往趨于緊密的過程;又可以當名詞用，表示成員彼此間形成一種和合凝聚的狀態。所以，對鑄牢中華民族共同體意識的價值和意義的把握，還需要關照過程與狀態的內在關聯。

第一，鑄牢意識是成員間關系交往互動的過程性存在。正是在這個過程中，諸種聯系才會生發、意義才會生成、價值才會呈現。也就是說，當你真正地走出自我圈定的藩籬和邊界，去接近自然、去觸摸世界、去傾聽他者的心靈召喚、去為他人作一份貢獻時，你的感知體驗、行動意向、存在價值才會慢慢變得飽滿。在努力去構織關系網絡的過程中，一個人才能慢慢形成一種相對穩定可靠的歸屬狀態。

第二，意識鑄牢表現為成員間關系凝聚與鞏固的可靠狀態。這種狀態能夠克服成員彼此之間的距離感，消解不確定性、不可靠性和不安全性，增強親切友善團結等體驗，并形成明朗樂觀美好的愿景與期待。就像那句流行的話語，“你不是一個人在戰斗”，你會感受到，你的身后有你的同胞和朋友，有興盛起來的國家和民族。當然，意識鑄牢并不在于消解個體的獨立自主，也不是放任群體性的盲從，而是需要你心存理性判斷、知識經驗和價值信仰，并具備獨立自主的能力。

開學第一課的心得總結篇9

昨天我看了《開學第一課》，上面主要說的是“五星紅旗，我為你驕傲!”教育全國中小學生愛國，在五星紅旗下努力學習，將來才可能把祖國建設的更加美好!

我記得這中間講了一本小說，名叫《紅巖》，小說《紅巖》中，江姐含著熱淚獄中繡紅旗的故事。這段故事，是最經典的，而這段故事來自于，小說作者羅廣斌的一段親身經歷。

被關在白公館監獄中的羅廣斌和一些戰友們，得知了新中國的成立后，心中充滿了喜悅和對未來的憧憬。她們聽說中國的國旗叫五星紅旗，于是拆下紅色的床單，粘上黃紙剪的五角星，在獄中秘密制作了一面五星紅旗，這面紅旗并不標準，但它是用信仰織成的。

我還記得里面講了第一代攀登珠峰之巔，并把紅旗插上珠峰的故事。好像是1957年，中國的登山隊在珠峰的第二臺階，那架設了一個金屬梯子。截止2018年，一共有1300百多位中外攀登者通過了這架梯子圓了自己的“珠峰夢”。它就是被許多國外的攀登者稱為“中國梯”。

新中國同齡的“無腿勇士”——夏伯渝老人，他曾經參與了1957年的那次攀登珠峰，架設中國梯的過程，及中國梯的起源，其實是受了第一代登山運動員的指引。節目中，夏伯渝動情地講述了背后令人感動的起源故事。

還有一段，先出場的是“四歲的團團和五歲的圓圓”，她們與爸爸相聚的時光屈指可數，她們總說，爸爸的家在海上。

她們的爸爸叫嚴冬，他在海上的第二個家，是艦號為171的海口艦，它還有一個威風凜凜的綽號，叫“中華神盾”。入列的這幾年來，他一直“身披”五星紅旗走過許多地方，還多次遇見，并擊退海盜。

身為一名軍人，嚴冬大部分時間都是在海上度過的，而他們一家在這次的開學第一課，又次相聚。

為什么說“五星紅旗，我為你驕傲”呢?因為許許多多的人，為中華崛起做出了許多貢獻。

比如：有為了把五星紅旗帶上月球背面的，“嫦娥人”進行了上百次試驗;有老校長升起澳門第一面五星紅旗，愛國課一上就是70年……

愛國的人，都在為自己的夢想而努力著。或許，下一個登上月球背面的人就是你……

開學第一課的心得總結篇10

時間過得非常快，在不知不覺中，我們迎來了金秋時節。在這個季節中，大家最關心的“開學第一課”終于來了，我也抑制不住內心的激動，終于可以看到這個節目了，全國中小學生統一觀看的節目“開學第一課”!

今年開學第一課錄制地點在武漢，一開始聽到這個消息的時候，內心還是比較意外的，但后來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經歷了疫情，舉全國之力幫湖北度過難關，從中我看到了中國的團結的抗疫精神。舞臺布置比較簡單，沒有過多的繁華設計，符合了今年的開學主題。

今年抗疫讓我印象最深刻的是，“90后”抗疫群體。

以前有人說“90后”是垮掉的一代，可他們用實際行動證明，“90后”不是垮掉的一代，而國家發展的希望一代。當我看到他們的種種事跡以后，我的內心是非常感動的，因為他們的基因里寫著責任和擔當，血液里留著家國情懷。幾乎每一代人都會說新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發展成屬于他們時代的鮮明性格，這次的戰疫就是很好的說明。

開學第一課讓我們重溫了這段抗疫的經歷，雖然早在開學之前就已經學習過相關的內容，但每次學習都會被震撼。我們小學生應該學習這些精神，將之作為我們學習的動力，爭取早日為祖國獻上自己的一份力量。現在的人太過于浮躁，做一件事沒有認真做下去，短期內看不到效益就要放棄，缺少堅持奮斗的毅力。作為當代小學生，一定要摒除這種浮躁的心理，學習不可一日而棄，好成績都是靠平時點滴積累的。

看完開學第一課以后，我對以后的學習有了更清晰的規劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮斗目標;然后學習不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進少年;再之后就是遵紀守法，在能力范圍內主動幫助他人;最后就是聽父母的話，勤儉節約，培養艱苦奮斗的'精神，這才是新時代少年應該具備的品質。