寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇1

每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí)，便會(huì)迎來(lái)重陽(yáng)節(jié)，我們都要去社區(qū)看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨(dú)的老人。

我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準(zhǔn)時(shí)到了指定地點(diǎn)集合，等待全班同學(xué)到齊，準(zhǔn)備出發(fā)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn)，有的同學(xué)帶了新鮮的水果，有的同學(xué)制作了賀卡……

一路上，大家紛紛討論著要如何把自己的快樂(lè)，分享給爺爺奶奶們。車?yán)锩娉錆M了歡聲笑語(yǔ)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。

到了敬老院，班長(zhǎng)向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意，院長(zhǎng)高興地看著大家，親切地說(shuō);“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組，我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們?nèi)齻€(gè)人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學(xué)四年級(jí)三班的同學(xué)，我們是特意來(lái)看望您的。”“好，好，好，真是乖孩子！”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著我們又表演了幾個(gè)節(jié)目，爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說(shuō)：“太好聽(tīng)了！”表演完節(jié)目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說(shuō)：“小朋友，謝謝你們來(lái)看我們，房間我們會(huì)打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說(shuō)說(shuō)話就好啦！”于是，我們又?jǐn)v扶著爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……

轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，我們依依不舍得告別了爺爺奶奶，看著敬老院慢慢地消失在了視線中。回去的路上，大家一致決定：只要有空，就會(huì)一起來(lái)看爺爺奶奶們，帶給他們更多的歡樂(lè)！

這次的重陽(yáng)節(jié)，是我過(guò)得最有意義的一次節(jié)日，祝愿老人們每天都快樂(lè)，健康！

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇2

每當(dāng)秋高氣爽、鮮果飄香時(shí)，我們就迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

每當(dāng)這個(gè)節(jié)日到來(lái)之際，許多老奶奶們跳舞、唱歌歡度重陽(yáng)節(jié)。而今年九九重陽(yáng)又恰逢農(nóng)歷“九月份”，“九”在中國(guó)民間象征著“天長(zhǎng)地久”的意思。

今天是重陽(yáng)節(jié)，這天早上，我早早地起床了，我看了一下日歷，“呀，今天是重陽(yáng)節(jié)啊!”我驚訝地叫了起來(lái)。“看來(lái)今天得給爺爺奶奶好好地過(guò)節(jié)了。”我心想。于是，我跑下樓，看見(jiàn)爺爺奶奶還沒(méi)睡醒，我想：今天得讓我大展身手了，我得買飯給爺爺奶奶吃。現(xiàn)在就是買飯時(shí)間了，又得給錢包“減肥”了，可是，這樣也好，因?yàn)檫@樣爺爺奶奶就不用做飯了。說(shuō)做就做，我拿著錢包走出家門，買了一大堆飯菜，嘿!錢包“減肥”成功啦!爺爺奶奶醒來(lái)，看到桌子上的食品應(yīng)有盡有，高興極了，不一會(huì)兒，就把桌子上的飯菜吃光了。“爺爺奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，就讓我?guī)銈兂鰜?lái)散散步吧。”我笑瞇瞇地邀請(qǐng)道。爺爺奶奶立即眉開(kāi)眼笑，臉上像綻開(kāi)了兩朵菊花。我先帶爺爺奶奶到小溪邊吃糕點(diǎn)。

接下來(lái)，我們到一棵大樹(shù)下，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在歡唱著秋天贊歌，旁邊還盛開(kāi)著許多爭(zhēng)奇斗艷的花兒……

爺爺奶奶在花草樹(shù)木和小動(dòng)物的中間感到無(wú)比的幸福。

這天重陽(yáng)節(jié)，爺爺奶奶過(guò)得十分快樂(lè)，這真是個(gè)美好的重陽(yáng)節(jié)!

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇3

重陽(yáng)節(jié)前兩天，爺爺奶奶給我和媽媽打電__話，他們說(shuō)想吃南通如皋特產(chǎn)——爽脆蘿卜皮。由于爺爺奶奶住在外地，離南通比較遠(yuǎn)，所以我和媽媽就去超市選蘿卜皮，然后再快遞給他們。

把蘿卜皮選好了，我們買了三十包“蘿卜皮嘎嘣脆”，這下正好夠爺爺奶奶吃一個(gè)月了。回家后，媽媽就讓快遞員給爺爺奶奶寄過(guò)去。快遞叔叔走之前，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐道：“你一定不要送錯(cuò)!另外，家里住的老人，請(qǐng)一定要把包裹給他們送上樓!”

兩天后，剛好是重陽(yáng)節(jié)。“嘟嘟嘟——嘟嘟”，一大早，我和媽媽給爺爺奶奶撥電__話，為他們送上一句句既溫暖又貼心的祝福：“爺爺奶奶好!今天是農(nóng)歷九月初九——重陽(yáng)節(jié)，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山!每天都有好心情!”“謝謝!蘿卜皮已經(jīng)收到了，爺爺高興得不得了!”奶奶高興地說(shuō)道。

我把電__話放下，心情久久不能平靜。我心想，大家不能只在重陽(yáng)節(jié)這天愛(ài)老、敬老、尊老，應(yīng)該每天都像過(guò)重陽(yáng)節(jié)一樣，經(jīng)常給老人們打電__話，做自己力所能及的小事，比如說(shuō)給爺爺泡個(gè)腳啦，幫外婆洗碗啦，等等等等好多;或者，給老人們少添點(diǎn)兒麻煩，例如：自己收拾書包和玩具，不讓外公外婆操心。其實(shí)，我們能為老人們做很多事，只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，就能達(dá)到“永遠(yuǎn)的重陽(yáng)節(jié)”的目的。

最后，我借李鴻章的一幅對(duì)聯(lián)來(lái)祝大家重陽(yáng)節(jié)身體健康、萬(wàn)事如意!

上聯(lián)：享清福不在為官，只要囊有錢，倉(cāng)有米，腹有詩(shī)書，便是山中宰相。

下聯(lián)：祈壽年無(wú)須服藥，但愿身無(wú)病，心無(wú)憂，門無(wú)債主，可為地上神仙。

橫批：福樂(lè)齊天!

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇4

今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，也是“重陽(yáng)節(jié)”，古人有重陽(yáng)登高的習(xí)俗，所以我們?nèi)覜Q定去南山竹海游玩。

還沒(méi)到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)大門口上綠色的“南山竹海”四個(gè)大字。一進(jìn)大門，滿眼都是郁郁蔥蔥，層層疊疊的竹子，它們有的長(zhǎng)在路中間，有的長(zhǎng)在山上，還有的看上去已經(jīng)倒了，但是卻還頑強(qiáng)地斜插在山石間。我們沿著林間小路向上走，左邊是清澈見(jiàn)底的小溪，右邊是茂密的竹林，走在這竹海中，呼吸著新鮮的空氣，真是令人心曠神怡啊!

首先，我們來(lái)到了小鳥(niǎo)天堂，觀看了鳥(niǎo)藝表演，這兒的鳥(niǎo)可厲害了，不僅會(huì)拼詞語(yǔ)、套圈，還會(huì)騎車、溜冰，更厲害的是它們還會(huì)主動(dòng)飛過(guò)來(lái)，選擇觀眾手里金額大的人民幣叼走，原來(lái)這小鳥(niǎo)也是個(gè)“財(cái)迷”呀!

沿著這條林間小路走，我們終于走到了的“吳越弟一峰”的山腳下，我看見(jiàn)很多人談著山上的美景，開(kāi)開(kāi)心心地下來(lái)了，也有人一臉沮喪地下來(lái)了，我想那些人一定是沒(méi)有爬上去，看來(lái)爬上去真的很難，但是我下決心一定要爬上去。起初我以為登山就像爬樓梯一樣，但是后來(lái)我就不這樣想了，山路越往上越陡，走到半山腰，我已經(jīng)很累了，但是我為了盡快看到“吳越弟一峰”，我又一口氣走了200米，這時(shí)，我已經(jīng)看見(jiàn)“吳越弟一峰”了，50米……40米……30米……20米……10米……，我終于率先登上了峰頂。回頭一看，爸爸媽媽還不知道在哪兒爬呢。我放眼遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)山上全被竹子覆蓋了，真美啊!過(guò)了半小時(shí)，爸爸媽媽終于上來(lái)了。下山的時(shí)候，媽媽說(shuō)她差點(diǎn)都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)呢。我想：不管走得快還是走得慢，只要有毅力就一定能爬上來(lái)。

我戀戀不舍地離開(kāi)了南山竹海，今天，我不僅鍛煉了身體，還欣賞了美景，我非常開(kāi)心。

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇5

九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。詩(shī)人王維曾寫下《九月九日憶山東兄弟》，那一天，人們會(huì)登高、插茱萸，還會(huì)制作重陽(yáng)糕孝敬家中的老人。眼看今年的重陽(yáng)節(jié)馬上要到了，趁著假日，我決定學(xué)做海綿蛋糕，當(dāng)作重陽(yáng)節(jié)禮物送給爺爺奶奶，表達(dá)我對(duì)他們的敬意。

說(shuō)干就干！我開(kāi)始在廚房搜索做蛋糕的材料和工具：從冰箱拿出3個(gè)雞蛋，又在櫥柜里分別找到了低筋面粉、糖、椰漿等，還拿出了打蛋神器，擺好了小烤箱。

配齊材料后便開(kāi)始了我的戰(zhàn)斗計(jì)劃第一步：打發(fā)雞蛋。我從來(lái)沒(méi)打過(guò)雞蛋，硬著頭皮小心翼翼地拿著雞蛋打在桌子邊沿，但是緊張的手一滑，蛋清就灑了一地，滑滑膩膩的。清理完后我開(kāi)始打發(fā)雞蛋，看著碗里透明的蛋清中三個(gè)黃澄澄圓溜溜的蛋黃，像在跟我說(shuō)：“小朋友，手下留情啊！”我都差點(diǎn)不忍心了。電動(dòng)打蛋器一開(kāi)，攪拌棒便在碗里高速轉(zhuǎn)動(dòng)，很快就把蛋清和蛋黃融為一體。媽媽說(shuō)雞蛋打發(fā)要10分鐘。剛開(kāi)始，融為一體的蛋糊還是淡黃色的，隨著時(shí)間的一秒一秒過(guò)去，蛋糊的顏色慢慢變淡，越來(lái)越淡，同時(shí)體積也在慢慢膨脹變大。同一個(gè)動(dòng)作，要等十分鐘，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢了，我握著打蛋器的胳膊早已又酸又麻，我不停對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住！”終于，十分鐘到了，鵝黃色的蛋糊徹底變白了，變成了滿滿一大碗的細(xì)細(xì)密密的小白氣泡，軟軟地像白色的鮮奶油一樣。我的辛苦沒(méi)白費(fèi)，太有成就感了。

下一步是把面粉輕輕地細(xì)篩三次，然后和打發(fā)好的雞蛋混合攪拌。剛開(kāi)始我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?cái)嚢鑴潏A圈，媽媽說(shuō)這樣會(huì)消除打發(fā)雞蛋的細(xì)泡，不利于蛋糕的膨大。聽(tīng)了媽媽的建議后我開(kāi)始劃“Z”字?jǐn)嚢琛Ｗ詈笠徊绞菙嚢韬蟮惯M(jìn)6寸蛋糕模具里，再放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱里，設(shè)定了時(shí)間30分鐘，就等聽(tīng)到烤箱“叮咚”提示聲啦！

在等待的時(shí)間里，雖然烤箱熱乎乎的，但是我還是不時(shí)湊近觀察蛋糕烤制情況。隨著時(shí)間一分一秒過(guò)去，模具里的蛋糊開(kāi)始膨脹，而且還發(fā)出“砰砰”的聲音。蛋糕烘烤的過(guò)程中會(huì)散發(fā)出椰漿的香味，我的鼻子比嘴巴先享受起了美味的蛋糕的香味。這種香甜味越來(lái)越濃，充滿了整個(gè)廚房間，我深深地陶醉著，一點(diǎn)也不覺(jué)得等待的時(shí)間很慢長(zhǎng)。

蛋糕終于烤好了，大功告成。我迫不及待地把蛋糕捧出來(lái)給爺爺奶奶分享。大家一致夸我做的蛋糕十分美味。在重陽(yáng)佳節(jié)親手制作蛋糕，雖然過(guò)程很長(zhǎng)，不時(shí)有小意外發(fā)生，但是和長(zhǎng)輩一起分享時(shí)，我明白了通過(guò)自己的努力使家人開(kāi)心、快樂(lè)才是最有意義的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊老、敬老！

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇6

今天是重陽(yáng)節(jié)，爸爸一大早便驅(qū)車迫不及待地向外婆家開(kāi)去。

一路上，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊欣賞著窗外的美景。田野是金黃的，楓樹(shù)是火紅的，農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的笑聲洋溢在田間……

不遠(yuǎn)處的稻田里，我們好像看見(jiàn)了外公外婆忙碌的身影，媽媽叫爸爸趕快停車，我和媽媽跳下車，走過(guò)錠步，邊跑邊喊：“外婆，外公!”外婆聽(tīng)到聲音，放下鐮刀，也向我們跑來(lái)，一見(jiàn)面，外婆就抱住我說(shuō)：“我還以為是誰(shuí)呢!原來(lái)是我的寶貝孫女啊!你們先回去吧!這里烈日當(dāng)空的，會(huì)曬黑的。”我連忙說(shuō)：“外婆，沒(méi)事!不就曬黑點(diǎn)嗎!今天讓我來(lái)幫你收稻谷吧!”于是，外婆把我們帶到田間說(shuō)：“你們還是去打稻谷吧!”外婆先給我們做了示范。

一開(kāi)始，我以為打稻子很簡(jiǎn)單，不就是手拿稻子，把長(zhǎng)著稻穗的一頭放在打稻機(jī)里，踩幾腳不就好了嗎!但真正做起來(lái)可就沒(méi)那么容易了。我把稻子一放進(jìn)去，腳一踩，結(jié)果谷粒全打在我臉上了，外婆連忙跑來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這樣稻子全浪費(fèi)了。”“那怎么辦呢?”我虛心地請(qǐng)教外婆，外婆和顏悅色地說(shuō)：“打稻子，其實(shí)就是‘脫粒’，脫粒機(jī)里有個(gè)大轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪只有往前轉(zhuǎn)的時(shí)候，你才可以踩腳踏板，這樣谷粒才能安全到‘家’，否則全灑到你臉上，我們就白忙乎一場(chǎng)啦!”原來(lái)是這樣，我照著外婆的方法賣力地打起稻子來(lái)。

稻子收割完畢，我和爸爸媽媽回到外婆家，給外公外婆準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。夕陽(yáng)西下，我們一家五口在燈下吃著晚飯，有說(shuō)有笑，屋子里充滿了全家人的歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇7

重陽(yáng)節(jié)也稱作老人節(jié)，理應(yīng)把為老人祈福作為一個(gè)重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見(jiàn)到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時(shí)靈光，想得最多的就是大限之時(shí)。愈想愈怕，于是愈發(fā)受不得一點(diǎn)刺激。別說(shuō)是祝福長(zhǎng)壽了，光是翻翻日歷都會(huì)默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數(shù)為人壽的災(zāi)禍之年，視為不祥。比如二九十八歲，_七十二歲等等。時(shí)不時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)外婆嘆氣，_七十二，要不要還吶。逢年過(guò)節(jié)給我們壓歲錢時(shí)總以“現(xiàn)在不給就來(lái)不及了……”開(kāi)頭。我望向夕陽(yáng)，西沉的日頭給眼睛帶來(lái)一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態(tài)，固執(zhí)得像一頭牛，什么重陽(yáng)不重陽(yáng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有什么意義。

漸漸發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的節(jié)日更像是一種為了忘卻的紀(jì)念，忘卻古老，忘卻過(guò)去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節(jié)日這個(gè)儀式時(shí)，節(jié)日真正的精神與內(nèi)涵卻在漸行漸遠(yuǎn)。若有一日一覺(jué)醒來(lái)，重陽(yáng)節(jié)憑空消失，如同從未出現(xiàn)過(guò)一般，不知我們是否會(huì)感到訝異，寂寞，抑或是漠然。

也許一個(gè)節(jié)日的結(jié)局是這樣的：最后一個(gè)記得這個(gè)日子的老人躺在一把搖椅上，目光隨著落日下降，漸漸閉上。這就如同一個(gè)文明的覆亡。別妄想與天地同壽，那只不過(guò)是一個(gè)水中的夢(mèng)。當(dāng)社會(huì)已不再需要，當(dāng)再也沒(méi)有的理由讓它存在時(shí)，有一個(gè)完滿的終點(diǎn)，比它如何開(kāi)始更為重要。

當(dāng)然也有可能是由這個(gè)節(jié)日衍生開(kāi)去，被賦予了新的使命新的含義，既有傳承又有創(chuàng)新。比之徹底消亡的說(shuō)法，我也更為認(rèn)同這種說(shuō)法，畢竟走極端的只是少數(shù)，完全維持中平不被同化的概率幾近于零，還是融合來(lái)得更為妥當(dāng)，弱化了具體的概念，而能將精神內(nèi)核提煉出來(lái)。

于是就想到一個(gè)關(guān)于民族大同的問(wèn)題。早些時(shí)候我對(duì)他的概念是比較模糊的，后來(lái)磚頭與我提起，一個(gè)民族的走向，無(wú)非是兩種，即同化他人和被同化。對(duì)當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越趨向于一體化的世界來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)全局的文化只是遲早的事，當(dāng)然現(xiàn)如今這個(gè)問(wèn)題便轉(zhuǎn)化為東方文明與西方文明的爭(zhēng)斗，簡(jiǎn)言之就是中華文明與歐式文明的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中華的儒家文化存在了幾千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不爭(zhēng)第一也不落最后，于是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競(jìng)爭(zhēng)，也催生了許許多多的英雄。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)曠日持久，也有可能因?yàn)橐粋€(gè)微小的細(xì)節(jié)而閃電結(jié)束，總之是一個(gè)不可逆的過(guò)程。所謂分久必合合久必分，也許要靠來(lái)自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝，但究竟以何種方式來(lái)結(jié)束，就要留給歷史來(lái)印證了。

一個(gè)文明的推演，要依靠一次次的銘記與深化；而希望這一次，不會(huì)僅僅流于形式。

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇8

奶奶頓時(shí)熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女!”奶奶伸出手來(lái)拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說(shuō)了句：“奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”

今天，是九月初九──重陽(yáng)節(jié)。

這一天，小紅一家正吃飽飯?jiān)诳葱侣劇Ｐ〖t問(wèn)：“媽媽，今天新聞怎么講的都是老人，不講別的。”媽媽邊織毛衣邊說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)，當(dāng)然講老人了。”小紅疑惑不解：“那講老人，為啥沒(méi)看見(jiàn)奶奶在電視上。”媽媽和爸爸都笑了，“哎，不是所有的老人都上電視，只有一部分。”小紅似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫作業(yè)，爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，捶打著腿：“哎，人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了。”爸爸又捧起報(bào)紙：“媽，不會(huì)啦，您還不老呢。”“是呀，您走路還那么有勁。”“想想五年前，家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的，現(xiàn)在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了。”小紅聽(tīng)了，趕快過(guò)來(lái)幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的，跑向廚房里。

廚房里的小紅一邊抹汗水，一邊切著“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著柚子的盤子端到客廳來(lái)，嘴里卻不停地咽著口水，她眼睛盯著柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好報(bào)答您多年的照顧啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事盡心盡力，不疏忽，導(dǎo)致您長(zhǎng)了這么多白頭發(fā)!難道我不能孝順您嗎?”奶奶頓時(shí)熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女!”奶奶伸出手來(lái)拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說(shuō)了句：“奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”

爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝順……”

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇9

尊老、敬老、愛(ài)老、助老是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的優(yōu)良品德。每當(dāng)秋高氣爽、菊桂飄香之時(shí)，我們又一次迎來(lái)了這個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)已有2000多年的歷史了。今年的10月19日，農(nóng)歷九月初九，為我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。清早，在溫州出差的媽媽打來(lái)電話問(wèn)我今天是什么節(jié)日？我左思右想就是不知道今天是什么節(jié)日，媽媽告訴我今天是九九重陽(yáng)節(jié)，讓我為外婆做一件事，使外婆過(guò)得開(kāi)心、難忘，祝她節(jié)日快樂(lè)。

放學(xué)后，我回到家，從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋果，洗干凈，又拿出水果刀，準(zhǔn)備照著媽媽的樣子削蘋果。但是，從哪里開(kāi)始削就把我難住了，我只好隨便找了一個(gè)地方，插進(jìn)小刀開(kāi)始削蘋果，我小心地削了幾圈蘋果后，發(fā)現(xiàn)我削下來(lái)的蘋果皮厚厚的，有許多果肉，蘋果也“瘦”了一大圈，而媽媽削下來(lái)的蘋果皮卻是薄薄的，削好的蘋果圓圓大大的。我在削蘋果的下部分時(shí)，非常仔細(xì)、小心，速度也很慢，卻差點(diǎn)兒削出血，真希望媽媽在我身邊，但這是不可能的，媽媽還在回來(lái)的路上呢。我只好接著削，大約用了8分鐘才把蘋果削好。我端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)蘋果上面小，下面大，活像一只小鴨梨。我把削好的蘋果削成薄薄的小片，裝在盤子里，拿到外婆的面前，笑嘻嘻地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”外婆高興得臉都漲紅了。外婆揉著我，一邊笑瞇瞇地吃蘋果，一邊不停地點(diǎn)著頭。等外婆吃完蘋果后，我又拉著外婆的手到小公園賞菊花、桂花。菊花真美、真艷啊！一盆盆形狀不同、顏色各異，粉的若霞，白的如雪，黃的似金，“龍爪菊”像小姑娘的卷發(fā)，“絨球菊”像節(jié)日盛開(kāi)的禮花。桂花像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏，輕輕一吸，沁人心脾。

不知不覺(jué)，已到8點(diǎn)了，美麗的景色讓我倆流連忘返。回到家，媽媽也已經(jīng)回到家了，桌上放著一袋糕點(diǎn)，真是錦上添花啊：上面印著小花小草。我們一家坐在桌邊，品嘗著糕點(diǎn)，外婆笑了，好像年輕了幾歲……

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇10

“待到重陽(yáng)節(jié)，還來(lái)就菊花”。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，走進(jìn)公園，菊花開(kāi)的美麗動(dòng)人，芳香迷人。

菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，把縷縷秋思揮灑著在公園里，案頭菊是最令我欣賞的菊花了，特別是紫色的。它的花瓣格外動(dòng)人，花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上，擠在一起，有的花瓣被同伴擠了下去，猶如一個(gè)個(gè)小滑梯，更像一個(gè)個(gè)彎彎的小船。花瓣不僅形狀動(dòng)人，而且顏色非常獨(dú)特。花瓣的外表是粉色的，里邊卻是紫色的，看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起，像是孔雀開(kāi)屏，真是仙容窈窕，妙趣橫生啊!金黃金黃的花蕊擠在一起，像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的葉子肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來(lái)往的賞客，有的襯托著菊花，花苞跟葉子的顏色很像，猶如一個(gè)綠色的小南瓜。

案頭菊努力的盛開(kāi)著，好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影，它們像一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，就像一棵大海葵，隨著秋風(fēng)“波動(dòng)”而一起一伏，看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無(wú)比，鮮艷奪目，它猶如一位犯了錯(cuò)的孩子，脹著臉龐，大的像一團(tuán)紫色的絨球，小的像一盞精巧的紫燈。

靠近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)精神了起來(lái)，就連睡眼朦朧的小孩子，聞了也頓時(shí)變得活力四射。站在遠(yuǎn)處，菊花的清香也能飄溢到人們的身邊，圍繞著進(jìn)來(lái)的人，使人們被花香吸引過(guò)去，想探個(gè)究竟，或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了，人們對(duì)著菊花贊嘆不已，平時(shí)不講話的老大爺也與身邊的人交談了起來(lái)，在秋天，公園的主就是菊花了。

在百花齊放的春天，你見(jiàn)不到它的身影，卻在百花凋謝的秋天才能見(jiàn)到它。正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

喜迎重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)小學(xué)生作文篇11

有意義的重陽(yáng)活動(dòng)在我小的時(shí)候，大人們常說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今天，我總算懂得了其中的含義。

就在這一天——星期二的下午，我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d，敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來(lái)，老人們都坐在座位上，用鼓掌聲來(lái)歡迎我們，說(shuō)“歡迎，歡迎!”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了......，我們還一起和老人聊天，問(wèn)起了老人的年齡、身體情況......，這次我參與表演的太過(guò)分了，大意是：老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞，老師講一個(gè)詞，學(xué)生們就講出反義詞。

剛開(kāi)始表演當(dāng)老人們盯著我看時(shí)，我非常緊張，我在心里不停的對(duì)自己說(shuō)：“要靜下心來(lái)”，經(jīng)過(guò)幾次的表演我慢慢的放松了，可當(dāng)我們老師說(shuō)停止時(shí)我們還在繼續(xù)說(shuō)反義詞，逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。

很快看望老人的時(shí)間就要到了，我們就要回去了，臨走時(shí)我們紛紛向他們道別，爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們，依依不舍的向我們道別，說(shuō)：“下次有空你們一定要在來(lái)啊。”次的活動(dòng)讓我知道了敬老、愛(ài)老是多么有意義的一件事啊!