作文可以按照總-分-總的結構來安排內容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構。這里給大家分享認識中秋節作文，方便大家寫認識中秋節作文時參考。

認識中秋節作文篇1

中秋節的晚上，學校為我們住宿生舉行了一次別開生面的中秋游園活動。地點就在學校的大堂。不用說，大家甭提多高興了。

晚上七點二十分，游園活動開始了。我來到地點一看，哇!好玩的項目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語”。同學們興高采烈地參加自己喜歡的項目。我看中了“猜成語”這個游戲，便三步并作兩步來到跟前。

只見椅子上坐著位大姐姐，地上放著好多獎品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼著許多張沒有填完的成語卡片。比如“草()了事”、“水()石出”、“破()百出”等。我看到一個熟悉的成語，便把它揭了下來，遞給了那位大姐姐。“這是驕兵必……?”大姐姐問。“驕兵必敗。”我脫口而出。“恭喜你，答對了。”說著，大姐姐便把一瓶ad鈣奶獎給了我。

我美滋滋地接過獎品，連聲說：“謝謝，謝謝!”接著，我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多!我排了好長時間的隊，才輪到我。我的對手是一位五年級的男生。我拿著一雙筷子目不轉睛地盯著紅盆子里的乒乓球，等待著比賽的開始。這時，只聽主持人說：“一、二、三，begin!”我立即用筷子夾住一個乒乓球迅速放到另一個盆子里。

開始還很順利，夾了好幾個。到后來，我夾起一個乒乓球時，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來。我直起身來，剛想喘口氣，我發現對方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩住了神，又快速地夾了起來。最終，我勝利了。旁邊的同學都向我祝賀。真開心!每個同學都玩得好開心。

瞧!那邊有個男生正拿著自己得來的獎品在獨自享用呢!時間不早了，游園活動結束了。我們踏著皎潔的月光，帶著贏來的獎品和滿心的歡喜，興沖沖地回宿舍了。

認識中秋節作文篇2

中秋佳節是我國的一個傳統習俗，在每年的農歷八月十五日，這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。此夜，天空的明月又圓又大，象征著家人團聚，所以又稱“團圓節”。

今天爸爸媽媽都很忙，但是他們忙歸忙，卻都有一種心情的放松。當然，最高興的還是我們這些無憂無慮的孩子們。慢慢地，外公、外婆、大舅和大姨一家也來到我們家，自然我們家就成了幸福地集聚站。這時他們也都加入了熱火朝天的忙碌中，而且還不是的傳來陣陣歡笑聲。

時間過得真快，不自不覺到吃飯的&39;時候了。哇!桌子上擺滿了菜，有許多我喜歡的，如：牛肉、排骨、雞等。大家圍在一起，他們還喝起了小酒，我們也有帶色的酒，哈哈，那是飲料。

晚飯后，天漸漸暗下來，我們站在陽臺上仰望著皎潔的圓月。爸爸給我講起了他小時候，中秋之夜最有趣的事情。那就是扛著自制的火龍到田野中去放，回家的時候還會捎帶一點農作物，盼望著來年還是個豐收吉祥年。

認識中秋節作文篇3

認識中秋節作文篇4

偌大的校園里充滿了我們匆忙的腳步聲。

“哇！”幾乎所有人都異口同聲的驚嘆道，抬頭只見一張漫無邊際的黑色幕布中，孤零零的懸著一顆圓月，圓瑩而澄明，將無限的橙色光輝拋向人間，似孤零寂寞，也似包容世間。

那天是中秋佳節，有彌足珍貴的皓月，也有彌足珍貴的我們。

不知是氣氛渲染到了極點，或是過于真情實意，我震驚于頭頂的明月。農歷十五，皓月當空，清輝灑人間，照得人歡顏。澄黃的月亮似萬家燈火，溫暖人心，月光偷偷藏匿于賞月人的眼眸中，星星點點，細細碎碎，卻熾烈像太陽。

我們狂奔上天臺，柔和的晚風，漆黑的幕布，道路旁低垂著頭的花骨朵，笨拙調焦的我，以及身后的他們——那些相處了一年余的同學，摯友。

回首望去，四十余人都仰頭凝視著中秋之月，眼底都裝上了一輪圓潤的月亮。在這個純粹且肆意張揚的年紀，我遇到了這樣一群人，我們都因無法與家人團聚而怨聲連天，卻也在同一方天臺上，共賞同一輪明月，其樂融融；我們都因一句不經意的話笑的前仰后合，卻都在感恩會的臺下潤濕了眼眶；我們冒著雨遠足，風聲雨聲歡笑聲，聲聲入耳；我們卯足勁拔河，點點滴滴的星火凝聚起來，竟迸發出燎原之勢；我們提起神奔赴考場，一次次書寫屬于我們的華章……我們競爭，比學趕超，我們也關愛，互相扶持勉勵，我們對彼此了如指掌。在這樣一個特殊的年華，特殊的中秋之夜，我與這樣一群人共同覽月，彼時的我們是最好的我們！

音響中流淌出熟悉的旋律，橫亙在我的思緒中。“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”他們中的許多都在跟唱，為悠揚的曲調裹上一層和聲。一路走來，已一年余了，初次來到初中部，活像脫離了軌道，漂流到此，幸運的是，我遇到很好的一群人，他們會在我趴在桌上時關切的問我是否哭了，他們會回饋我以熱烈的掌聲，他們會記住的付出的點點滴滴……所以，我也甘愿與他們赴湯蹈火走一回。

明月已升到空中，清輝籠罩在一張張青春洋溢的面龐上，稀碎的星星，悠揚的歌聲，我突發奇想，銀河如果有聲音，會是怎樣的旋律？會是眾人交互的嗓音嗎？我想答案不言而喻。

無比榮幸，在中秋之夜與同學們一起賞月，這里有最好的月亮，也有最好的我們。

認識中秋節作文篇5

中秋節到了，往年的中秋節都是全家人在一起歡聚一堂，可是今年的中秋節卻與眾不同。

晚上，我狼吞虎咽的吃過晚飯，又拿了幾個豆沙餡兒的月餅迫不及待和媽媽去外面賞月。可是讓我大所失望，媽媽說：“最近總是連綿不斷的下著小雨，月亮悄悄的藏起來了。”唉，往年的中秋節，美麗的月亮像個大圓盤似的讓我們欣賞，有時還有幾朵銀灰色、薄薄的輕紗似的云圍繞在月亮身旁，那景象美極了！可今年，等啊！等啊！我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。雖然沒有月亮的陪伴，但燈光就好像那明亮而輕柔的月光一樣，我和媽媽在燈光下有說有笑的散步。

我們走著走著，我突發奇想對媽媽說：“媽媽，咱們來比賽背誦有關月亮的古詩吧！”媽媽贊同不已，她先背，媽媽背起了《靜夜思》……，然后我搖頭晃腦的的背起了新學的古詩《鳥鳴澗》……我們不甘示弱的背了一首又一首。但后來媽媽敗下陣來，我得意洋洋的`翩翩起舞，那動做逗得媽媽哈哈大笑。

中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡度這個有意義的中秋節吧！

認識中秋節作文篇6

中秋節的晚上，我和家人團聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進了水里。看著天空中皎潔的月亮，我小小的思維中情不自經的冒出幾個小問號。為什么在中秋節要一家人團聚在一起?為什么要吃月餅?中秋節還有其他的習俗嗎?

夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動。拜過月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統，就是在神主享用后，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個祭祀禮儀結束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。

這時已經是午夜了，疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。我們在庭院中吃柚子，媽媽一邊剝著柚子一邊說：“吃柚子也是有一定的含義的。像剖柚子叫'殺柚'，帶有驅邪的意思在里面。也有說剝柚子皮是‘剝鬼皮’，寄寓了驅邪消災的愿望。”

在這個中秋節的晚上，我不僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關中秋節的習俗。就例如，中秋節為什么要吃月餅!

認識中秋節作文篇7

中秋節是人們團圓的節日。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我這個乖孫女兒，一起坐在門外欣賞著月亮，“中秋節的月亮是圓的嗎?”我疑惑不解個問。奶奶說：“是的，因為這一天月亮滿圓，象征著 團圓，所以又叫團圓節。”“這一天人們吃月餅，賞月，賞桂花……”媽媽微笑著說。

爸爸招呼道：“快點吃月餅吧。”于是我挑了一個又大又圓的月餅，咬了一口，哇!竟然是我最愛吃的瓜果味月餅，我指著月餅問：爺爺，你喜歡什么味道的月餅呀?“爺爺樂呵呵地說”拿就來一 個牛肉味的吧。“爸爸接著說：”蜜桃味的也不錯。“大家品嘗著月餅，

臉上都綻開了笑容，像花兒一樣。

夜色越來越深，但今晚的月亮又大又圓，打破了今晚的黑夜，這讓我想到了唐代詩人杜甫的”露從今夜白，月是故鄉明“。

隨著寒氣的加深，媽媽催促我趕緊回房間睡覺，我依依不舍地回房去了。真希望年年都能和家人過這樣的中秋節。

認識中秋節作文篇8

中秋節這天是星期六，所以今天的課外興趣班也顯得更加的多！上午上了鋼琴課，下午的寫字課放假了，所以我就可以和姑姑約一起去摘石榴了。

我、春天妹、小姨、爸爸、媽媽、小姑、二姑、大姑、姑父、張戰、張婷、張翼飛還有奶奶我們一大幫人一起去摘石榴。我摘了一個又大又紅的石榴，打開一看，里面的籽兒鮮紅鮮紅的，真是迷人極了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口氣吃完了整個石榴。我從來沒有吃過這么好吃的石榴！告訴你們吧！它是在一個山上的軟籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，還可以幫助消化呢！這種又大又紅又甜又是軟籽的石榴是很少見的！所以我在石榴園里是張著大嘴、敞開肚皮，吃呀！姑姑拿著一個石榴怎么也掰不開，我說，你就把它摔開吧！我拿起一個石榴朝地上輕輕的一摔，果然石榴就裂開了一個小口，我撿起來給姑姑，姑姑說，你的方法還怪管用呢！我想，我就是聰明呀！

今天我玩的很高興，今天是中秋節祝大家的日子過得像石榴滋味一樣甜蜜！