寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。優(yōu)秀的描寫中秋節(jié)的作文二年級的應(yīng)該是怎樣的？快來學習描寫中秋節(jié)的作文二年級的的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇1

我早就期盼到這中秋節(jié)了，街上早就有可口的月餅了。

中秋節(jié)是個傳統(tǒng)的節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這晚的月亮比其他的月亮更圓更亮，所以又叫做月夕，這一夜全家團圓。在遠方他鄉(xiāng)的親人，也匆匆忙忙地趕過來過節(jié)，真是“每逢佳節(jié)倍思親”，所以人們又把中秋節(jié)稱為團圓節(jié)。

中秋節(jié)的下午，我們來到了奶奶家，奶奶早已把美味的菜肴放在桌子上了。有香噴噴的雞肉，有新鮮的豬肉，還有河塘網(wǎng)的魚……

我問奶奶：“奶奶，你燒這么多菜，不累呀！”奶奶說：“好不容易才盼望到中秋節(jié)，怎么會累呢？”

我們這里的風俗有：吃月餅、賞月、吃團圓飯等。

可是，這一次中秋節(jié)沒月亮。

啊！“但愿人長久，千里共嬋娟”，這年中秋節(jié)真不可思議。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇2

今天是中秋節(jié)，窗外下著綿綿細雨，滋潤著口渴的小草，喝完水的小草，仿佛在說：“中秋節(jié)節(jié)日快樂!中秋節(jié)節(jié)日快樂!”

媽媽說：“今天帶你去姑媽家玩兒。”我一聽到要去姑媽家玩，高興得一蹦三尺高，害得我摔了個四腳朝天!

到了姑媽家，我對姑媽說：“祝您中秋節(jié)節(jié)日快樂!”“祝你中秋節(jié)節(jié)日快樂!”姑媽對我說。我在姑媽家玩兒了一上午，吃完午飯，媽媽帶我去書店看書，我看了一會兒，覺得《小王子》和《小公主》這兩本書很好看，媽媽就把這兩本書買了下來。

晚上，爸爸媽媽帶我去外婆家吃團圓飯，吃完飯，在回家的路上，我并沒有發(fā)現(xiàn)月亮，因為還在下雨，但是，我心中的月亮，永遠是那樣的圓，那樣的明亮。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇3

今天，就是一年一度的中秋節(jié)了。我過得既開心又難忘，真想天天過節(jié)啊！為了慶祝節(jié)日，我們一家人中午在一起吃了一頓大餐，過了一次有意義的節(jié)日。

還沒開始吃飯，就有一股濃濃的香氣直撲而來，我和妹妹的口水垂涏三尺，禁不住留香的菜端了上來，把我和妹妹的眼睛都看花了。我拿起筷了正準備大吃一頓，可是，耳朵里響起媽媽平時經(jīng)常說的話語，在沒有開餐之前，不要先吃，要等大人來了一起吃。中秋吃月餅，是我國流傳已久的傳統(tǒng)風俗。風清月朗、桂香沁人，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有風味。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇4

今天是九月十四日，是中秋節(jié)，是月亮圓圓吃月餅的時候，也是家家戶戶團圓的日子。但是爸爸媽媽不在家，因為南京要創(chuàng)文明城市，而我們南京亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴重，所以爸爸媽媽要去參加打掃衛(wèi)生，為建文明城市出力。媽媽要做志愿者去馬路上掃地，爸爸要到學校去打掃衛(wèi)生，我就只好跟著爸爸一塊去學校。

我到了學校第一件事是根據(jù)爸爸的要求先讀書，我先把所有學過的功課都背過，然后看見爸爸掃得很辛苦，于是我也拿個小掃把去幫爸爸掃地，我掃得很認真，掃呀掃，不一會就掃了一堆垃圾。掃完后，爸爸又讓我到塑膠操場上去撿垃圾，我撿到了好多垃圾，有沒喝完的果汁瓶，有食品袋，有面巾紙，有些垃圾還塞在下水道的縫隙中，我想這一定都是學校里的哥哥姐姐扔的，他們亂扔垃圾，不講文明，我們應(yīng)該幫助他們，讓他們改掉壞習慣，做文明市民。我掃地撿垃圾一點都不累，因為我為南京創(chuàng)建文明城市盡了一份力量，我很高興。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇5

中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，我在這一天也無一例外的“團圓”了一次。

你們一定會想，我是不是和家人一起團聚在一起吃月餅?NO,NO,NO,我是和好朋友在一起團聚哩，瞧，我們一個個都帶上了跳跳球，沒帶的死乞白賴的也要借一個。我的跳跳球10分鐘被借走了8次，套墊都被弄爛了。我們幾個會玩的，更是忙的不可開交：一會當教練，一會當陪練，一會跳跳球又被借走了，簡直是手忙腳亂。我呢，自己技術(shù)還不錯，沒想到居然一下子教會了三個!我都被轉(zhuǎn)暈乎了……

終于，所有人都會跳了。大家嫌光這么跳太無聊，干脆讓我們幾個跳得好的比賽。預備——開始!裁判一聲令下，四個選手跳了起來，我剛開始還跟玩耍似的：一會快的像離弦的箭，一會慢的像蝸牛。后來我開始累了，但我畢竟練了一周了，老當益壯，三下五除二，輕輕松松拿到了冠軍。

月光下，我們還在跳。只不過，如果你仔細看：八月十五的月亮，圓乎乎，像一只大圓盤，發(fā)著淡淡銀光;我的跳跳球好似一個彩色的小月亮，發(fā)著五顏六色的彩光。

月亮上，玉兔正在搗藥，嫦娥仙女坐在桂花樹下，平靜的看著吳剛伐桂，也輕輕的注視著我們。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇6

這天早晨和往常一樣，媽媽準時騎著電瓶車來送我。可到了大路上，大家都喋喋不休地談起了吃月餅的事情，我才恍然大悟——今天是中秋節(jié)。

晚上，我最期待的時刻到了。因為我的爸爸總是很晚回家，一個月都沒和我們吃過飯了。每次我已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)時，爸爸才急急忙忙地回到家。可這回他早早地回到了爺爺奶奶家，等著吃難得的團圓飯了。

當我看見爸爸時，非常高興，心想：我終于可以和爸爸吃飯了！我急忙做作業(yè)，不一會就做完了。吃完了飯，應(yīng)該吃月餅了。大家都津津有味地嘗起了月餅，我也迫不及待地想嘗嘗月餅的味道。

真是一個難忘的中秋節(jié)呀！

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇7

今天是中秋節(jié)，學校舉行了節(jié)日活動，我沒有去參加，因為我有演出。

當我進了演出的地方，那里燈火輝煌，漂亮極了。沒到我們表演時大家就坐在草坪上休息，練練歌曲。終于到我們上場了，站在舞臺上，大家都被彩燈和音樂聲陶醉了！幾分鐘后，音樂緩緩停止，演出結(jié)束了。大家都激動的拍起手來。

這就是我的中秋節(jié)，以另一種方式過的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇8

9月30日是中秋節(jié)，是一個古老的節(jié)日。

那天傍晚，晧月當空，萬里無云，只見一個月亮高高的掛在天空上，仿佛一個大圓盤亮亮的。

每當看到這明亮的月亮，我就想起嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正在抱著一只全身潔白的玉兔，在明月里向我招手……突然，我腦海立刻浮現(xiàn)了一首歌——《水調(diào)歌頭》。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。這時，電視里播放著中秋節(jié)晚會，使中秋節(jié)的氣氛變得更濃了。

月亮披著一層面紗，過了很久，才輕輕地把面紗拿下來，銀色的月光照亮了人們的臉蛋，更照亮了大地。看著一塊小小的月餅，在月光的映襯下，顯得格外好吃，一下子就勾起了我的蝕蟲。月餅有方的、圓的、甜的、酸的、大的、小的，好吃極了。

中秋節(jié)代表著光明，我喜歡這美麗而又明亮的中秋節(jié)。

描寫中秋節(jié)的作文二年級的篇9

農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)亦稱仲秋節(jié)、秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等。中秋佳節(jié)素有全家團聚，品嘗月餅，喝酒賞月的風俗。但在我的記憶里，中秋是和月餅緊密聯(lián)系在一起的，圓圓的月餅和圓圓的月亮有很多的相似哦！

今年中秋節(jié)我和家人吃了團圓飯后，來到陽臺上，準備邊賞月，邊吃我喜愛的月餅。可是，天公不作美，只見天空中烏云密布，月亮不見蹤影，我們只好邊等著月亮的出現(xiàn)，邊聊起了關(guān)于中秋的話題。我眼饞盤中的月餅，竟等不到月亮的出現(xiàn)就開始品嘗起來，甜甜的月餅真是美味極了！

雖然今年的中秋節(jié)沒有看到圓圓的月亮，但吃到了好吃的月餅，也挺高興的，我盼著明年的中秋節(jié)能看到又圓又亮的月亮。