六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文
寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾是作文成功的關(guān)鍵，開(kāi)頭需要吸引讀者的注意力，結(jié)尾則需要總結(jié)全文。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文？這里分享一些六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文寫(xiě)作案例，供大家參考。
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇1
植樹(shù)節(jié)到了，一大早我提著水桶來(lái)到了學(xué)校。
我首先來(lái)到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。接著我們就開(kāi)始在校園里為小樹(shù)、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒，校園里的花草都已澆了一遍?？粗茸闼幕ú?，我們高興極了。這時(shí)，花兒也仿佛對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我們開(kāi)心極了！
完成了給樹(shù)木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門(mén)外走去。一出學(xué)校大門(mén)，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。
最后我們來(lái)到了一個(gè)小公園，小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓?lè)地游戲著，真是有趣！
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇2
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開(kāi)，綠意盎然。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)脼槿颂幨?。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，在我們美麗的風(fēng)荷曲苑里可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現(xiàn)在道路兩邊有的草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯;有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動(dòng)花樹(shù)，僅僅為了讓自己的小孩開(kāi)心，可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區(qū)里的花木移栽到自家門(mén)口;有的小朋友為了一時(shí)的高興，拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡，已經(jīng)出現(xiàn)了損壞現(xiàn)象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后，把白色垃圾順手丟下……。我們呼吁這些孩子的家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的照管責(zé)任，規(guī)范好孩子的行為，也為孩子將來(lái)的成長(zhǎng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
這些行為都嚴(yán)重破壞了園區(qū)的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)園區(qū)的花草樹(shù)木是我們每位業(yè)主義不容辭的權(quán)力和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境我們必須從點(diǎn)滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實(shí)現(xiàn)風(fēng)荷曲苑居民們夢(mèng)寐以求的“路在樹(shù)中，房在園中，城在林中，人在景中”的美好夙愿，為了我們大家都能在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們向居住在園區(qū)的小朋友、大朋友們提出倡議：
1.做到不攀折花枝;不壓、踢樹(shù)木;不往林帶里倒臟水、扔垃圾;不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà);不在樹(shù)木、花叢上晾曬衣物;不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪;
2.請(qǐng)認(rèn)真做好“三個(gè)一”：向家人做一次小區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳;參加一次撿拾白色垃圾的活動(dòng);為保護(hù)小區(qū)的環(huán)境出一份力;
3.要增強(qiáng)制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對(duì)破壞綠化的不文明行為大聲說(shuō)“不”，并及時(shí)妥善予以制止;
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇3
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日，也因?yàn)檫@是孫中山先生的紀(jì)念日。中國(guó)曾于1915年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)即3月12日。后來(lái)到了1928年的4月7日，民國(guó)政府頒布了植樹(shù)令：以后舊歷清明植樹(shù)節(jié)應(yīng)改為總理逝世幾年植樹(shù)式?！泵駠?guó)政府之所以頒布這道令，是因?yàn)閷O中山先生幼年就對(duì)“樹(shù)藝牧畜”十分熱愛(ài)的緣故。他在海外留學(xué)時(shí)，經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹(shù)。1925年3月，孫中山逝世與南京。1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
而我們也應(yīng)該從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，這是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。植樹(shù)節(jié)——是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。因此，幼兒園的環(huán)保教育很重要，并把環(huán)保教育要深入到孩子們的日常生活中，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)一些植物的名稱(chēng)，加強(qiáng)護(hù)養(yǎng)，觀察植物的變化，使幼兒對(duì)種植產(chǎn)生興趣，使之逐漸成為愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小公民，這樣不僅可以綠化幼兒園還可以起到美化教室的作用。
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇4
俗話(huà)說(shuō)得好 “一年之計(jì)在于春?！?春天是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，小樹(shù)苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹(shù)節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹(shù)。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹(shù)苗去山坡上植樹(shù)。我們選擇了一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方，因?yàn)檫@里的土很軟，好挖，小樹(shù)苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑，小紅來(lái)栽樹(shù)，小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了，小紅拿著樹(shù)苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，我們做了一個(gè)標(biāo)記：在這棵小樹(shù)苗前面立了一塊牌子，上面寫(xiě)到：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)?！?/p>
接著我們耐心地把所有的小樹(shù)苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長(zhǎng)大。
看著我們?cè)院玫男?shù)苗，我們聯(lián)想著未來(lái)：夏天到了，火熱的太陽(yáng)烤得人們睜不開(kāi)眼睛。這時(shí)，我們以前在山上栽的小樹(shù)突然長(zhǎng)大了，一棵棵參天大樹(shù)遮住了強(qiáng)烈的日光，形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹(shù)下乘涼。
在這里，我愿小樹(shù)苗快長(zhǎng)大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹(shù)，那全世界就會(huì)多載億棵樹(shù)。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個(gè)人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在20__年3月12日，我們迎來(lái)了第__個(gè)植樹(shù)節(jié)。這注定會(huì)是令人快樂(lè)且頗具收獲的一天。
那天天朗氣清、風(fēng)和日麗，一掃往日的晦澀，同學(xué)們心情高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在指定時(shí)間里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢拢胖R的隊(duì)伍，迎著微風(fēng)，攜帶著我們?cè)诩依镏谱鞯膼?ài)心植樹(shù)卡，坐上了前往惠山區(qū)長(zhǎng)安街道北惠路的汽車(chē)。坐在座位上同學(xué)們因?yàn)榻酉聛?lái)的植樹(shù)活動(dòng)而迫不及待，巴不得汽車(chē)一秒鐘就能到達(dá)最終目的地。
到達(dá)指定地點(diǎn)后，同學(xué)們被老師分為三人一組，同用一個(gè)鐵鍬。我與我班的其他兩名同學(xué)分到一組。首先尋找我們?nèi)齻€(gè)人都看好的一塊風(fēng)水寶地，然后我們開(kāi)始用鐵鍬挖坑，但是由于一開(kāi)始選擇土地時(shí)沒(méi)有考慮泥土的干濕問(wèn)題，所以挖起來(lái)十分費(fèi)勁，經(jīng)歷5分鐘后，看著我們?nèi)齻€(gè)人花費(fèi)九牛二虎之力所挖的那個(gè)老鼠洞，我么毅然決定尋找一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較濕潤(rùn)的土地。終于我們挖出了一個(gè)像樣的坑，緊接這我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，另外兩個(gè)小組成員用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，他們不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。他們干得更賣(mài)力，我非常佩服。當(dāng)我們終于把樹(shù)種好要掛愛(ài)心植樹(shù)卡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)種錯(cuò)了樹(shù)，三個(gè)人都有點(diǎn)泄氣，但是我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著。看著同學(xué)們的這股干勁，我們?nèi)齻€(gè)人又重燃激情，開(kāi)始種植另外的樹(shù)，最終，我們完美地種好了兩棵樹(shù)并且掛上了自己制作的愛(ài)心植樹(shù)卡?？粗约河H手種植的小樹(shù)，心中感慨萬(wàn)千。微風(fēng)吹起，搖頭晃腦的小樹(shù)們好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們又把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了”。
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇6
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的，正是植樹(shù)的好天氣。同學(xué)們有的拿著植樹(shù)的工具，有著抱著小樹(shù)苗，興高采烈地朝山坡上走，我們要去植樹(shù)啦！
我們興沖沖地來(lái)到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“同學(xué)們，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)一個(gè)伙伴與朋友，真孤獨(dú)。”我心想：我們今天種上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。
山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹(shù)造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹(shù)坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹(shù)苗；還有的拿著小桶到河邊打水，個(gè)個(gè)都干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿(mǎn)頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣(mài)力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧！我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)‘八’字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹(shù)苗"喝"的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。中?duì)長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗"喝"飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)："謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓你們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍"。
植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！
這是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)啊，今年的植樹(shù)節(jié)過(guò)的最有意思了，我以后要多參加植樹(shù)活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量！
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇7
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來(lái)到紫薇村做一件保護(hù)大自然的事情——植樹(shù)。
來(lái)到紫薇村，我看到同學(xué)們都和我一樣，興奮已，停車(chē)場(chǎng)上一片熱鬧。
在教練的帶領(lǐng)下，我們首先參觀紫薇村的周邊，一上我們?nèi)宄扇?，歡歌笑語(yǔ)，在上，我們還看見(jiàn)了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……
接著，教練帶我們來(lái)到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊(duì)，依次走到教練跟前領(lǐng)鏟子和樹(shù)苗，媽媽領(lǐng)了棵大樹(shù)苗。
教練已經(jīng)幫我們挖好了一個(gè)個(gè)的小坑，我正準(zhǔn)備開(kāi)始挖，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的周禹涵說(shuō)：“挖到一只蚯蚓了!”我也迫及待地開(kāi)始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說(shuō)要挖到50厘米以上，超過(guò)樹(shù)根。媽媽看我這么費(fèi)勁，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要我?guī)湍阃?”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约和?”我繼續(xù)努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個(gè)大坑，終于可以栽樹(shù)了。我把樹(shù)苗放進(jìn)我親手挖的坑里，再把我開(kāi)始挖出的土填進(jìn)去，等填滿(mǎn)以后，我怕樹(shù)苗不穩(wěn)，又在上踩了幾腳，這樣就加保險(xiǎn)了。
栽完以后，我看看四周，好多同學(xué)都還沒(méi)有栽完，我高興地收工?；仡^看看樹(shù)苗，心想：樹(shù)苗快快長(zhǎng)大吧，我有時(shí)間來(lái)看你喲。
從這次植樹(shù)活動(dòng)中，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這話(huà)的含義。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，多去植樹(shù)造林吧!
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇8
當(dāng)梅花向我們露出笑臉的時(shí)候，大家就知道，春天來(lái)了。春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。湖畔的小草探出了小腦袋，用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著“春之歌”。在這大好時(shí)節(jié)，江南晚報(bào)社組織小記者們開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
伴隨著一路的歡笑，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地——前州出發(fā)了。我們來(lái)到了目的地，按照老師的指示，四人一組合作植樹(shù)。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組，因?yàn)橛袃蓚€(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我先給大家分好工：兩個(gè)男生來(lái)挖坑，女生負(fù)責(zé)搬小樹(shù)苗。因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨，土又爛又粘，很不好走。我們深一腳淺一腳來(lái)到一片曠地上，那兒有很多棵準(zhǔn)備好的小樹(shù)苗，小樹(shù)苗看上去蠻輕的，可拎起來(lái)還真的有點(diǎn)吃力，我倆吭哧吭哧，終于把小樹(shù)抬到了“營(yíng)地”。
看得出，兩個(gè)男生挖得很賣(mài)力，雖然有兩把鐵鍬，但也是好不容易才挖出一個(gè)坑。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里，一棵小樹(shù)就栽好了。當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有水澆樹(shù)而發(fā)愁的時(shí)候，春雨來(lái)湊熱鬧了，真是“來(lái)得早不如來(lái)得巧”哇?？山o接下來(lái)的栽樹(shù)帶來(lái)了困難。我們冒著雨，費(fèi)了九牛二虎之力，又栽了兩棵小樹(shù)，此時(shí)我們也都成了“泥人”了。我們一共種了三棵樹(shù)，每棵樹(shù)上都掛著心愿卡。我覺(jué)得不光是要植樹(shù)，平時(shí)也應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。希望每個(gè)人都能為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色!
帶著滿(mǎn)身的疲憊，走在田間小路上。再回頭看看那些小樹(shù)苗，它們?cè)陲L(fēng)中微微搖擺，好像在和我們道別，想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無(wú)比快樂(lè)的吧!
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇9
因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)，所以今天小記者活動(dòng)的主題就是植樹(shù)。雖然只栽了一棵樹(shù)而且活動(dòng)的時(shí)間很短，卻給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和收獲。
閔繁宇和劉一諾也和我一起參加了植樹(shù)活動(dòng)，我們一路上都很興奮，根本沒(méi)想到植樹(shù)會(huì)累得滿(mǎn)頭大汗。
我們到了植樹(shù)的地方——國(guó)環(huán)生態(tài)園，看著時(shí)間還早，就先去參觀了無(wú)土栽培大棚，里面有盆栽的韭菜、美麗的寶石花、綠油油的菠菜等很多的蔬菜和花草，仿佛一片綠色的海洋，我們都沉醉在里面了。
植樹(shù)的時(shí)間很快就到了，我們飛快地站好隊(duì)伍、興奮地跑到植樹(shù)地點(diǎn)，老師講完要求后，我們就迫不及待地開(kāi)始挖坑、栽樹(shù)。我先挖了一個(gè)寬和長(zhǎng)40厘米、深45厘米的坑，挖坑太累了，等我挖完坑也變得有氣無(wú)力了；接著，我把樹(shù)苗栽到坑里，用土把樹(shù)根埋起來(lái)，用腳踩結(jié)實(shí)，給樹(shù)澆了一桶水，植樹(shù)活動(dòng)就順利完成了。
最后，我在許愿卡上寫(xiě)下了自己的愿望：希望我和我栽的樹(shù)能快快長(zhǎng)高，每天都進(jìn)步一點(diǎn)。今天雖然有些累，但我感受到了勞動(dòng)的偉大和快樂(lè)。
六年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)作文篇10
陽(yáng)春三月，是植樹(shù)的好日子。我們伴隨著和煦的'春風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光，拿著小樹(shù)苗到荒山去植樹(shù)。我們下定決心，要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺，到處植樹(shù)造林，讓荒山變成綠洲，使大自然煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
我們肩上扛著樹(shù)苗，手里拿著锨鎬，提著水桶，唱著歌兒，來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確，有的在挖樹(shù)坑，有的在把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，有的在填土，有的在澆水，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
少先隊(duì)員們走到哪里，便在哪里栽下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。常年在太陽(yáng)底下暴曬的山巖，結(jié)束了烈日的煎熬。過(guò)去沒(méi)有樹(shù)木相伴的荒山，如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當(dāng)一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，這片樹(shù)林便涌起陣陣林濤。
小鳥(niǎo)高興地抖動(dòng)彩翼，來(lái)森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里，快活得又是唱歌，又是跳舞。從前，老雕總是欺負(fù)小兔，而如今有了茂密的森林，老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹(shù)上快活地又蹦又跳，從一棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù)上，開(kāi)心極了!山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃，清澈的河水滋潤(rùn)著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天，山上的果園碩果累累。這都是大家植樹(shù)的功勞啊!
植樹(shù)造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。