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植樹節的作文三年級250字

時間: 新華 植樹節

寫作文是人們生活中必不可少的一部分,可以用來表達自己的想法和感受,也可以用來記錄自己的生活經歷和經歷。植樹節的作文三年級250字規范是怎樣的?下面給大家整理了一些植樹節的作文三年級250字,供大家參考。

植樹節的作文三年級250字篇1

今年暑假,沒有讓我像以前那樣閑著了!我的成績不大多好,所以哥哥給我報了補習班。

剛開始,我不大情愿去上,但哥哥還是領著我去了,上了幾節課我漸漸的喜歡上了那個地方,雖然我在那里住校,吃飯學習,但還是很不錯的。每天都和自己要好的同學在哪兒高高興興的上課、下課和一起玩耍,是多么令人快樂的時光啊。

在那補習前我連英語都不會讀,不過經過這次補習我會了不少的知識呢,這一點我很慶幸的,英語也會讀了。開始,上課時我連手也不敢舉,不過經過老師的幫助下,我漸漸的和老師熟悉起來了。有時我們放學后就和老師一起在門口吹著小風一起聊天,真的很快樂開心。

馬上補習班就快結束了,說句心里話還真的有點舍不得呢,想著我們每天在一起學習,在一起開心,在一起吹風,真幸福呀!真的好想在補一個月多好呀,不過這次收獲還挺多的,嘻嘻!

經過了煩惱的學校生活,又到了快樂的補習班,讓我感受到了我的生活有悲有喜,有快樂和憂愁,我的暑假生活就是這樣。

植樹節的作文三年級250字篇2

暑假的一天,我和媽媽去鳳凰山游樂園玩。

鳳凰真漂亮!山川秀美,樹木翠綠,花兒盛開,人群熙熙攘攘,交通川流不息通暢。小販的叫賣聲,汽車的喇叭聲,孩子的游戲聲,交織成一首美妙的交響曲。

我迫不及待地想進入游樂園。游樂園里人頭攢動,熱鬧非凡。有些孩子玩過山車,有的玩海盜船,以及玩青蛙跳。我們登上摩天輪,眼前突然刷新,突然。摩天輪良好的高啊!低頭一看,讓人膽戰心驚。鳳凰美女,一眼望去,像一條蛇,山間盤旋蜿蜒;涇河像長帶,一直漂流到的距離;人們喜歡上你來我往地板上的螞蟻;車子就像是一個長腿火柴盒,跑得快。

從摩天輪上下來,上了碰碰車。一腳踩上油門,飛馳而去,眼睛就會迎上另一輛車,我的眼睛和手迅速地猛踩剎車,躲過了一場災難。我正在慶祝自己,結果發現又有一輛碰碰車向我沖來。我向右急轉彎,那輛車直沖我沖過來,撞上了我周圍的鐵絲網。我媽媽總是說我是個很棒的司機。

這段經歷,給我枯燥乏味的假期生活增添了無限的樂趣,時間很長,沖到了那條歡笑的路上。

植樹節的作文三年級250字篇3

每當暑假來臨,我都會很開心。想到還有兩個月不用上課,簡直是第七年最好的時光。日子一天天過去,暑假終于到了!

媽媽送我去學游泳。我們一進游泳池,就看到許多大人小孩,男男女女在游泳池里游泳嬉戲。非常熱鬧。我迫不及待地想跳進游泳池,但我不能!我不會游泳,我有危險,我會淹死人。我媽媽看著我和我的教練一起學游泳。我去過很多次學游泳。我第一次學會了屏住呼吸潛水。跳進游泳池的時候,水進鼻孔了,鼻子酸酸的,有點害怕。教練說:就算我怕水也能學會游泳。我鼓起勇氣,用呼吸把頭浸入水中。潛水了那么多次,第二次學會了打水和持水。我學會了打水和掐水。第三次學蛙泳,在水里游的跟青蛙一樣,但是呼吸不暢。我只能閉著呼吸游泳,游不了多遠。第四次學呼吸,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭伸進水里呼吸,游泳時呼吸困難。這次沒學會呼吸,下次一定要學會。我不斷練習,進步很大。

現在開學了,還是很懷念佛光山夏令營的一切,因為那是最難忘的回憶!

植樹節的作文三年級250字篇4

當…當…大家聽到鐘聲格外的興奮,因為期待已久的暑假終於來臨了.同學們有的要出國旅游,有的要在家大玩特玩電腦游戲,每個人都計劃很多事情要在暑假完成.

今年的暑假生活對我來說很特別,因為參加幼童軍露營活動,第一次和老師同學住在外面,我們白天一起玩水上游戲,滑翔翼,闖鬼屋…等,晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉.

這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市,我們先搭飛機到香港,再搭船到福永碼頭,最后換大巴士終於到達爸爸公司,陸海空三種交通工具我都坐了.

這次暑假我學會了游泳技能,我可以游來回五十公尺,但踢水的速度不是很快,教練一直糾正我的姿勢,雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了.

漫長的兩個月暑假一眨眼就開學了,快樂的暑假生活結束了,回想整個暑假生活我過得還算充實,但還是有不盡完美的地方,希望下一次的假期我可以再多安排一些活動,讓整個暑假更充實豐富.

植樹節的作文三年級250字篇5

漫長的暑假過去了,新的學期開始了。在假期的日子里,我深刻體會什么叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的,而是在假期里,家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。

爸爸媽媽都是普通工人,掙的錢不是很多,但是他們給了我很多快樂。媽媽是一個很有計劃的人,把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時還畫畫,我也跟著學。我發現學畫畫能提高自己的想象力,讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口,每次看著一家人津津有味的吃著飯菜,我心里可高興了。

爸爸媽媽經常叫我做一些力所能及的家務事,比如:理菜、洗菜、切菜,這個過程對我來說是很復雜的。可是,我覺得很快樂,因為我長大了,可以幫爸爸媽媽分擔家務了。假期里我也有自己的獨立空間。有時我會上網,在網上找我的朋友小聊片刻,說說心里的想法,減少心理的壓力。我還會玩化妝游戲,讓電腦里的`哥哥姐姐變得更加漂亮,同時也提高了我的審美情趣。

這個假期讓我明白了其實“快樂”是很簡單的東西,只要我們用心去體會,你就會發現快樂就在你的身邊。

植樹節的作文三年級250字篇6

這個暑假,我過得既快樂又充實。雖然沒能出去旅游,但是在我每天合理的完成作業后,爸爸都會帶我和弟弟去外面玩,湖邊、游樂場、公園……到處都留下了我們的歡聲笑語。

假期中,我最大的收獲就是學會了游泳。第一次上游泳課的時候,我迅速的換上了泳衣,開心的下了水。水里涼絲絲的,有點冷,第一節課是學憋氣,我吸了一口氣把頭埋進水里,慢慢地往外吐氣,反復幾次后,我就學會了呼吸。

后來,教練又教了我蛙泳的動作,先練了手的動作,然后練了腿的動作,最后把手腿結合起來,練熟后,教練就讓我背上浮漂,下水熟悉動作。

在這個過程中,我嗆過水,也哭過,也想過放棄,可是在教練一遍遍耐心的指導下,在爸爸的鼓勵下,我終于學會了游泳。

經過這件事,我明白了做什么事都要堅持下去,不怕困難,這樣才能取得成功。

植樹節的作文三年級250字篇7

這是我幼兒園生涯最后一個暑假了,媽媽讓我盡情地玩,過個無憂無慮、快樂的暑假!

暑假最快樂的事就是去鄉下奶奶家玩。剛一出發我就立馬發微信給表哥表姐們:我回來了。一下車和奶奶打過招呼就迫不及待地來到我們的秘密基地。這里的溪水清澈見底,四周鳥語花香。我們幾個唰唰脫掉鞋子,爭先恐后跳到河里。小魚被嚇得四處亂躥,可我們不依不饒,追著、趕著,非逮住它不可。

我們又扒開一塊塊石頭,一只只小蝦開始和我們捉迷藏。還有一只只小螃蟹,發現我們后再也不趾高氣揚橫著走,撒開腿,趕緊跑命。我眼疾手快一把摁住它,可它也毫不示弱一把鉗住我,哎呦!痛得我一把甩掉它,它飛也似地逃跑了。不知不覺已到了傍晚,天邊泛起火燒云,把大地照得紅彤彤的,田野里一片蛙聲,樹上的知了聲,各種聲音匯成了大自然的交響曲。

我們每天都來抓魚、抓蝦,再聽聽天籟之音,真是個快樂的暑假!

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植樹節的作文三年級250字篇8

我的暑假從x月x日到今x月x日,經歷過甜、苦等各種生活。下面就讓我用兩個例子來概括這1個多月的各種生活吧。

記得那半天,也就是x月x日的下午,爸爸上班回來吃完飯后,說要帶上我奶奶、弟弟。妹妹以及我去__公園逛一圈,我非常高興我們坐公交車__路來到了__公園(東門),我們進了公園后,從東門逛到了正門,看到了好多的好玩的。那是我最高興的半天。

還有1天,我媽媽上早班而我媽媽卻騙我說是早班連中班,我相信了我媽媽說的話,我吃完中午飯后就出去玩了,從14點一直玩到了17點30分我還以為我媽還沒又回來,便蹦蹦跳跳的回家了,誰知被我媽逮了個正著,給我來了個“皮帶燉肉”那是一個中午高興下午悲傷的一天。

暑假的生活是不能用這兩個例子概括的,但是從這兩個例子中我嘗到了甜和苦這兩種生活。真是受益匪淺。難道不是嗎?

植樹節的作文三年級250字篇9

學期末了,我的心情就好像蝴蝶在花園里翩翩飛舞,開心的不得了。因為暑假來臨了!但在開學時的心情就不同了,在開學時則是地獄的開始!

每個人的假期都不同,有的人要去夏令營或者是出國。而我呢,則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們在那住的是福容大飯店,我們去那里是因為想看那美麗的夜景!玩完兩天后也要開始收心了,準備開始寫那些堆積如山的功課!而那些功課讓我累得像剛運動完的運動家,一下就呼呼大睡了!

而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來到了演唱會,雖然人很多但是我們收獲滿滿!而那煙火就好像在比誰飛的比較高,讓我越看越有趣。煙火在夜里綻放,點綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。

而我在碼頭看到了大船,還有很有名的廚師!能看到那么多有趣的的事讓我很開心!除了看到他們我還看到了美麗的`煙火以及熱鬧的小吃街!

這段假期生活即將要跟我們說再見了!而在這段假期我過得很充實也很開心!不過我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。

植樹節的作文三年級250字篇10

大家好,我是一年六班的徐衍杭同學,雖然我很喜歡我的校園生活,也很舍不得我親愛的李老師,但是期待已久的假期生活終于來啦!

假期果然是很美好的,媽媽帶著我吃喝玩樂,媽媽說:“這是她不能經常陪我的補償……”然而媽媽是最沒耐性的,她是一個做飯小白,一周下來她就把我遣送回奶奶家了!但媽媽又比較想我,于是我開始穿梭于奶奶家和自己家,結果每周我住的地方都和前一周不同,即使這樣我也是樂此不疲。

每天正常的作業是必不可少的,最讓我頭疼的是,除了學校布置的作業外,媽媽又扔給我好多,各種描紅……美其名曰是為了我好,好吧,我相信媽媽是有道理的,我是一個酷愛讀書的小朋友,我經常讓媽媽帶我去書店找自己喜歡讀的書,我是杉杉半畝塘書屋的常客啦,媽媽說世上好書無數,不可能都搬回家里,所以要學會利用資源。

最后,向大家推薦一本我閱讀過的書——《愛德華的奇妙之旅》,祝小朋友們寒假愉快,記得要多讀書哦。

植樹節的作文三年級250字篇11

明過天就開學了,想想一個暑假也是快樂的。

放假在家,上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開開心農場,包一包眼福,然后到ppS上去灌灌水,發發帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,閉上眼睛,聽一會兒悠揚的音樂,讓思緒休息一會,抑揚頓挫的音樂高低起伏,感覺整個人都沉浸到音樂之中了,真是一種享受啊!點開“百度”,熱點的新聞報道馬上出現在眼前,嘿,真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前,真是數不勝數啊!英特網還有許多百科知識,我就在知識的海洋吮吸著知識的營養,補充一些課外知識。

暑假的第二個任務是看孩子。其實很簡單,就是不如看電視,孩子小需要照顧和補充營養,現在想來還是看孩子重要。

我理想中的暑假生活,也許不是最豐富的,但是是最適合我的,我相信,我過了一個最充實、最有意義的假期。

植樹節的作文三年級250字篇12

我的暑假生活豐富多彩。我和爸爸媽媽去美麗的海南島旅游,那里美麗級了令我流連忘返。

我和爸爸媽媽來到海南島,那里有波濤洶涌的大海,和那里的特產——椰子。我們來到大海邊。大海給我的第一種感覺就是大海真大啊!浩翰無比。藍天碧水,如一副美麗的圖畫。我被這美麗的景色深深的吸引住了。

早晨,蔚藍的大海如一位身著藍砂裙的姑娘,在那美麗的沙灘上,有許許多多美麗的貝殼,被那紅色的朝陽照著,發出點點光斑,絢麗多彩。

中午,大海千變萬化。有時風平浪靜,有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪,撞在堅硬的礁石上,濺起潔白的浪花……這又是一副美麗的圖畫啊!

傍晚,天上的正西方,出現一團團紅色的火燒云,美麗極了。這些夕陽照在海面上,發出五顏六色的色彩,這些色彩在畫家的調色板上是很難調出來的。

我們的祖國山河如此壯麗,我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。

暑假生活令我難忘。

植樹節的作文三年級250字篇13

同學們,大家在暑假都玩得很開心吧!下面由我來說說我在暑假里發生的有趣的事吧!那天,媽媽買回了一群泥鰍,那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢!看見這些泥鰍,一碰頭,有了主意。

我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽,爸媽當裁判。規則如下:裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中,一分鐘計時看誰抓得多,便贏了。

比賽開始了,妹妹可厲害了,馬上進入角色,使出她的絕招——九陰白骨爪,那情景一點也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話,這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說,還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱,使出了咱家祖傳秘籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢,我還能抓泥鰍呢!一下子就抓了十來條。我倆斗得熱火朝天,本來很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張,一條泥鰍趁機溜出了手中,我也沒時間管它,又繼續抓了起來。

時間到了,妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看著我們累得滿頭大汗,滿屋子的水,爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然,從爸爸的口袋里蹦出了一條泥鰍……

植樹節的作文三年級250字篇14

愉快的暑假很快就過去了,在快樂的暑假里,我學到了不少知識。比如,學習:我每天寫五頁暑假作業,寫完后我會讓媽媽幫我批改,訂正。再寫兩行鋼筆字,我每星期還要寫一篇作文,讀一課英語。我在暑假報了舞蹈班,我們老師還讓我們排練節目,還去聯通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀:我在暑假還讀了幾本書,它們分別是:《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個大壞蛋》。因為這是一本寫魔法的故事書,而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍:暑假接近尾聲了,眼看就要開學了,我的所有作業也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了,我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨,我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當眼兒,我和孟若雨藏,魏思雨找。我們這樣輪流著找,玩得可開心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

植樹節的作文三年級250字篇15

同學們的暑假生活總是豐富多彩的:和父母一同去游山玩水、與朋友們一起去動手DIY、去進修學電腦、學吉他、參加各類組織開展的比賽……可見,署假生活決不是“單調”、“乏味”的同義詞。因此,看到這個作文題時,我們可以在選材上信手拈來,而不會為“巧婦難為無米之炊”發愁。

但這個題目最容易寫成流水賬,要避免這種現象,就應該注意把握好重點。該詳寫的地方重墨潑彩,該略寫的地方惜墨如金。

這個題目也容易寫得很平淡,人們常說:詩有詩趣,文有文趣。如何使文章有情趣呢?蘇軾說:“以奇趣為宗,反常合道為趣。”所謂“反常”,即一反常規;“合道”,就是合乎情理。如一般的學生喜歡追星聽歌,我們就偏不,而是自成樂隊,自立為“星”;一般人寫“海盜船”只寫其驚險刺激,但如果我們把重點放在刺激過后的夢幻上,這樣,不就與眾不同了嗎?

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