愚人節(jié)趣事小學(xué)范文1

　　每年的四月一日都是一個(gè)快樂的日子，因?yàn)橹皇且荒暌欢鹊挠奕斯?jié)，在這一天我們可以不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂，雖然愚人節(jié)已經(jīng)過去了，但是我現(xiàn)在一想起那天的情形就忍不住要哈哈大笑。我跟大家分享一下吧!

　　愚人節(jié)的前一天晚上我就做好了準(zhǔn)備，知道明天是愚人節(jié)，特地的在網(wǎng)上找了不少的整人方法一切的準(zhǔn)備就緒就等第二天大笑了。可是事與愿違。第二天早上不知是什么緣故居然起晚了，我著急的去上學(xué)自然沒有時(shí)間拿我準(zhǔn)備好的道具，真是掃興，不過我相信班里只有我一個(gè)人為此事激動(dòng)一定有驚喜等著我。到了學(xué)校同學(xué)遞給我一塊夾心餅干，我想都沒想就接過來(lái)，一口塞進(jìn)嘴里剛一嚼不由的“噗”地吐了出來(lái)。“什么味呀!”我叫起來(lái)。只見他嘿嘿的笑。我我再仔細(xì)一聞，哪里是夾心餅干，分明是夾牙膏餅干嗎!我剛要教訓(xùn)他一頓，他卻送上一句：“愚人節(jié)快樂!”什么?我成了愚人了，都怪我起晚了，要不然我也回敬你一招。我正生氣回到座位上有人說：“你座位上有東西。”我下意識(shí)的一低頭卻聽來(lái)一句：“愚人節(jié)快樂!”就是這樣一個(gè)倒霉的上午。我本想好好的愚弄一下別人卻被別人與弄得很慘。

　　中午回到家，見爸爸在家看報(bào)紙，眼珠一轉(zhuǎn)想出一個(gè)主意，我隨手拿了一張報(bào)紙?bào)@喜地對(duì)爸爸說：“爸爸快看呀!你的手機(jī)號(hào)被抽中了，中大獎(jiǎng)了。”爸爸也湊過來(lái)看：“在哪?”我笑而不語(yǔ)，可爸爸并沒有懷疑還是接過報(bào)紙仔細(xì)地看了起來(lái)。“四月一日。第35期……”爸爸一字一句地念起來(lái)。突然像觸電一樣地停住了，“愚人節(jié)，今天是愚人節(jié)!”爸爸嘀咕著，“哦原來(lái)你在騙我。哈哈哈……我怎么那么笨呢?”我自然高興的手舞足蹈。“爸爸成愚人了!爸爸成愚人了!”爸爸神秘的一笑說：“可別高興得太早。”爸爸想出了對(duì)付我的招數(shù)，但是我并不怕，只要中午十二點(diǎn)一過就可以放松神經(jīng)了，就算節(jié)日結(jié)束過了中午還找樂子的人是一個(gè)比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒趣兒。但是爸爸并不知道這點(diǎn)，到最后反而被我取笑。

　　多有趣的愚人節(jié)呀!我在這一天玩的很高興，盡管被愚弄了好多次!

　　愚人節(jié)趣事小學(xué)范文2

　　今天是愚人節(jié)，每次到愚人節(jié)時(shí)A同學(xué)就喜歡捉弄B同學(xué)，而且B同學(xué)從來(lái)都沒有惹過A同學(xué)，是A同學(xué)一直在惹B同學(xué)的。這次A同學(xué)就把B同學(xué)弄哭了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”“下課了。”“老師再見。”剛一下課，A同學(xué)就偷偷摸摸地把一個(gè)“不明物體”放進(jìn)了B同學(xué)的書包里。剛好被B同學(xué)看見了，可她也不知道放了什么東西進(jìn)去。上課了，我們都安安靜靜地坐好，在等老師“回歸”教室，可B同學(xué)就在這時(shí)突然大叫了一聲“啊!”，頓時(shí)，教室里鬧開了鍋，“我的書包里有一只蟲子，好惡心。”“同學(xué)們。”誰(shuí)啊?是老師，唉，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在這時(shí)候卻過來(lái)了。“是誰(shuí)先大叫的?給我站起來(lái)。”B同學(xué)面紅耳赤的站了起來(lái)，“B同學(xué)，你跟我去一趟辦公室。”B同學(xué)到辦公室后就哭了起來(lái)“老師對(duì)不起，是我擾亂了課堂紀(jì)律，可是A同學(xué)放了蟲子到我的書包里了。”“你怎么知道的?”“因?yàn)槲铱匆娏恕?rdquo;老師知道“真兇”以后，A同學(xué)就穿幫了，A同學(xué)向B同學(xué)道歉。最終，兩人成為了好朋友，就一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”就可以把一個(gè)嚴(yán)重的問題輕而易舉的化解，這樣多好。

　　這真是一個(gè)有意思的愚人節(jié)。

　　愚人節(jié)趣事小學(xué)范文3

　　清晨，睜開朦朧的睡眼，我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日，愚人節(jié)!我在心中暗笑了幾聲，哈哈，今天有好戲看了。

　　與以往不同的是，今天，每一句話都有可能是謊言。整個(gè)城市蒙上了一層神秘的面紗，到處危機(jī)四伏。稍不留心，就可能會(huì)掉進(jìn)隱蔽的“陷阱”。

　　來(lái)到教室，同學(xué)們依舊是那副愉快的樣子，看不出一點(diǎn)異樣。其實(shí)呀，他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢!果然，不一會(huì)兒，一個(gè)“陰謀”露出原形了。“朱朱，你鞋帶散了!”董晗怡著急地說。瞧她那副樣子，面不改色心不跳，一臉的焦急，天衣無(wú)縫，讓人看不出一點(diǎn)破綻。要是在平常，我一定會(huì)信以為真，低下頭去看看。可是今天嘛，嘻嘻，我不信!哼，你也太小瞧我了，這么點(diǎn)雕蟲小計(jì)豈能騙得了我?今天可是愚人節(jié)!而且，我還有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒有鞋帶!我瀟灑地甩下四個(gè)字：“這不好玩。”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，開始我的整蠱計(jì)劃。

　　操場(chǎng)上，張心怡正在慢悠悠地跳繩，就是他了，我慢慢地走過去，而他還是慢悠悠地跳著繩，一點(diǎn)也不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正慢慢向他逼近。“張心怡，你的校徽呢?”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實(shí)他的校徽哪兒也沒去，完好無(wú)損地別在他的胸前。“嗯?”只見他急忙摸了摸校徽，還在。只見他的臉色晴轉(zhuǎn)陰，由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。 “愚人節(jié)快樂!”我趕緊開溜，留下他一個(gè)人在那里一頭霧水地呆站著。

　　愚人節(jié)，充滿歡笑;愚人節(jié)，充滿快樂。快樂的愚人節(jié)，在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去……

　　愚人節(jié)趣事小學(xué)范文4

　　今天是專門用來(lái)騙人的節(jié)日——愚人節(jié)!回憶今天的經(jīng)過可真是三“喜”臨門。

　　今天我一出門就警告自己，今天別人的話一定不能信。到了教室門口，只見班門還沒有開，幾位同學(xué)在門口焦急地等待著。我上樓剛到教室門前，幾個(gè)同學(xué)就慌忙向我報(bào)告最新情報(bào)：“小升升，大事不好了，XXX把XXX推到了墻上，頭上鼓起了一個(gè)大包，鼻子也流血了，他媽媽把他接走了。”身為中隊(duì)長(zhǎng)的我一聽火冒三丈，轉(zhuǎn)身對(duì)他們說：“打人是不對(duì)的，這樣太危險(xiǎn)了，同學(xué)之間一定要和平相處呀!”只見他們這個(gè)擠擠眼，那個(gè)撓撓頭，終于忍不住，撲哧一聲大笑起來(lái)，幾個(gè)人一起說：“愚人節(jié)快樂!”唉!真是開門見喜。

　　看到他們騙我，我發(fā)誓今天一定得騙個(gè)人。正在這時(shí)，小蓋來(lái)了。我吸了吸肚子拼命忍住笑，一本正經(jīng)地說：“小蓋，數(shù)學(xué)老師讓你過去一趟，拿上鉛筆，昨天的卷子你好像沒有改對(duì)。”小蓋聽了，連作業(yè)都沒交，拿著文具盒轉(zhuǎn)身就跑。跑到辦公室門前，一看那里還是鐵把門，他一臉茫然，非常驚訝。等他反應(yīng)過來(lái)，我丟下一聲：“愚人節(jié)快樂!”，早跑得沒了影子。

　　最后一“喜”，是個(gè)“大喜事”。學(xué)校定在明天舉行春游活動(dòng)，我們歡呼雀躍，有人興奮的和桌子來(lái)了個(gè)交誼舞。我們?cè)诩依镒龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，食物、背包一切準(zhǔn)備就緒，小組和總負(fù)責(zé)(我)都已經(jīng)安排完畢，昨天晚上我都也激動(dòng)地沒睡著覺，誰(shuí)都沒想到今天下午會(huì)狂風(fēng)驟起，氣溫急速下降。看到這我們心里都沒底了，對(duì)著老天長(zhǎng)嘆，明天還能不能春游呢?

　　第二節(jié)課后，原子彈爆炸性新聞終于從喇叭里傳來(lái)了：“由于天氣原因，本次春游取消，明天照常上課!”真的是五雷轟頂呀!全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈倒，脆弱的女生好幾個(gè)都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們?nèi)熒加夼艘淮巍０?這老天爺?shù)耐嫘σ查_的太大了吧!我們既失望，又生氣，幾個(gè)同學(xué)站在雨地里指著老天爺哀求……

　　唉!好一個(gè)愚人節(jié)啊!不過我們多么希望今天這一切都是假的，作業(yè)是假的，知識(shí)是假的，一切的事和話都是假的啊!