小學(xué)作文愚人節(jié)風(fēng)波
小學(xué)作文愚人節(jié)風(fēng)波1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。
班上到底怎么了?
周雅露開始猜測(cè),今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?
突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人啊!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說:“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。”“你慌什么呀!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻。”李雯大笑。
周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里,就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭(zhēng)先恐后地跑向校門口。可結(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
小學(xué)作文愚人節(jié)風(fēng)波2
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結(jié)果我被別人騙了……
早晨,我一進(jìn)校門就被同學(xué)捉弄了,她對(duì)我說:“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋,她說:“你上當(dāng)了。”我一聽那叫個(gè)氣呀,可又沒辦法,今天是愚人節(jié)啊。
我看見了佳儀,就走了過去說:“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說:“你上當(dāng)了。”她聽了,說:“你……哼,我也一定會(huì)騙到你的。”下課了,佳儀走到我面前說:“嘿,銘萱,你后面有人。”我說:“少來,你騙不了我的。”她一看“奸計(jì)”沒有得逞,就掃興的走了。我同桌回來了,我說:“你死黨叫你。”他聽了我說的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開心啊,希望下次也能玩得這么開心!
小學(xué)作文愚人節(jié)風(fēng)波3
今天是愚人節(jié),是我盼望已久的日子,
上完第三節(jié)課,有幾個(gè)同學(xué)來捉弄我。他們?cè)谖一亟淌抑埃龊昧俗脚业臏?zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面,然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后,他們把我引進(jìn)教室,害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí),他們便跑得不見蹤影。
下午時(shí),我對(duì)一個(gè)同學(xué)說:“我爸爸給我買了一個(gè)遙控飛機(jī),可以跟風(fēng)箏比高,
”他說:“那太好了,下次你帶來給我玩一下。”我說:“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。
今天有趣的事太多了,我就不再一一說了。在愚人節(jié)里,不管是你捉弄了別人,還是別人捉弄你,都覺得很開心吧。這就是愚人節(jié)。
小學(xué)作文愚人節(jié)風(fēng)波4
4月1日早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!
信息課上,爛桃子又對(duì)我說:“你的鞋帶……”我笑著回答說:“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說:“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來一個(gè),都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”
愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂的節(jié)日!