在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。描寫元宵節的作文素材應該寫成什么樣的？快來看看描寫元宵節的作文素材，本文為你提供描寫元宵節的作文素材寫作技巧和示例！

描寫元宵節的作文素材篇1

彎下腰，意欲尋找那一片枯黃，竟然一無所獲;抬起頭，欲仰望藍天，視線卻已被剛抽出嫩芽的枝條吸引住——驚覺，這是春的足跡，是元宵使者的呼喚。

是呀!時光風車吹來了春，也吹來了令我期待已久的元宵節!聽到這兒，你肯定忍不住要問了：為什么你就偏偏期待元宵節而非兒童節呢?那原因就多了!讓我逐一告訴你吧!

元宵節吃湯圓是我國民間傳統文化，當然，這也是我們家的老習慣了，就說今早吧!我剛睜開睡意朦朧的雙眼，便聽到媽媽在廚房里喊著：“快點兒來吃湯圓喲!晚了就沒啦!”我急了，從床上一躍而起，叫到：“筷下留圓!”接著便以迅雷不及掩耳之勢穿戴好，也不洗漱，立馬拿出百米沖刺的速度沖向餐桌。看著碗里白白胖胖的湯圓，我還沒動筷，心里就已經甜滋滋的了。輕輕咬上一口，軟軟的，滑滑的。

當湯圓的味兒還在嘴里徘徊時，弟弟來找我放煙花。嗬這下可把我樂壞了。可不是嗎?天空在我們的舞動下，一會兒傳來綿延不絕的連響炮，一會兒又綻放出璀璨的艷珠炮，簡直是樂趣無窮。午飯后，我看見爺爺用許多蘆葦，扎成一個火把，心里很納悶。爺爺見我一臉迷惑，便解釋道：“今天正月十五，傍晚帶你們到田里去舞火把!”為什么要舞呢?”我刨根問底。“求好收成啊!”奶奶插了一句。哦，我明白了!它是用來祈福的!原來這也是我們農村慶祝元宵節的一種方式啊!

傍晚，爺爺帶著我和弟弟，每人手里一個火把，進入自家田野。他拿著打火機，點燃了那“福棒”，我的心，隨著這火把一般狂熱地燃燒起來，臉也被熏得緋紅。于是，我們快樂地舉起火把迎著田間小道一路小跑，你追我趕，火星四濺，在夜幕中托出一片燦爛的光輝，像一條火龍在田間游動。忽然，一直沉默的爺爺拍手叫起好來：“好好好!你們倆兒都這么誠心，不怕今年沒有好收成!”

“砰——啪”，鞭炮聲此起彼伏，我知道，吃團圓飯的時間到了。到了家門口，跺跺腳上的泥土，抬頭一看，媽媽和奶奶正忙著往桌上端菜呢!“哇!太豐盛了耶!”我趕緊招呼叔叔嬸嬸，一家人圍坐在桌旁，開懷暢飲，談笑風生，其樂融融。多么快樂的元宵節，多么和諧的元宵節，多么令人回味的元宵節啊!

描寫元宵節的作文素材篇2

一個是明亮完滿的寒煙，極寧靜亦極凄美，另一個則是天上地下星光燦爛，紅火而熱鬧。那是春節的壓軸菜，春節一口暖融融火辣辣的長氣吹到元宵，終于飄飄灑灑地布滿街市，變成最終的狂歡。

人們把自己的心情做成燈飾，掛到各家門前，在這種日子里，沒有高山流水，沒有陽春白雪，沒有平平仄仄的唐詩宋詞，沒有清清苦苦的佛家禪意，有的只是燈籠，燈謎，新掛不久的春聯，漫天絢爛的煙花，大紅大綠，明黃亮紫，有的只是無數俗人到極點的笑意，只是平平淡淡老百姓的歡樂。這是大眾的節日，沾染的是紅塵的色彩。

一直想看遍各種地方在元宵節那天放出的河燈。可能是素白的紙質蓮花，也可能是揚帆的紙船，內心卻是流著淚的紅燭，盈盈燈火搖曳一路，盞盞順流而下，隨風而去，最終將柔弱的祈禱匯集成令人肅然起敬的美麗震撼。靈魂仿佛被燈火灼燒著洗滌過了，無人高聲喧嘩，只是默默的，以笑到極致而衍生出的悲哀與感激望著面前的一切。在旁觀者眼中，這可能是平凡人最耀眼的行為藝術，但在平凡人心里，這是他們與信仰中的神明交流的方式。

當古老的起伏儀式隨著每一寸水路蜿蜒纏繞在城市之間時，有沒有誰在無人的地方唱起了沒有歌詞的歌?

提到元宵節，不能不提的便是元宵。細膩綿軟的糯米團，靜靜地裝在白色的瓷碗中，襯著白色的湯，倒映了滿室燈光。用筷子頭輕輕挑開，同樣柔軟的餡便從那小口中點點流出，擴散為一個愈來愈大的異色的圓。黑芝麻香甜滿口，豆沙甜而不膩，水果餡流出各種顏色的想象，果香卻純粹地駐留在唇齒之間。小孩子在燈下比湯圓更加可愛純潔的笑容便如那小口一般徐徐綻開了。他們的快樂，是節日里最美麗的燈光。

元宵節后，假期也便結束了，可很多人們顯然還停留在節日的余暉中，心如湯圓，綿軟甘甜，眸如燈火，溫暖明晰。是一年的好兆頭。

描寫元宵節的作文素材篇3

夜，濃得似墨，仿佛畫師正在揮毫潑出的墨，深深印在了天空的臉龐。元宵的月亮沖破烏云的阻撓，提著花燈，含笑傾城……

走在空曠的馬路，挽著爸媽的胳膊，蹙著眉，極力捕捉著黑夜中那讓人如癡如醉的光點：“怎么沒有花燈?”媽媽輕嘆一口氣，一縷白煙在空氣中化開：“少了氣氛呢!”看著稀少的人群，不知怎的，我的心里閃過一絲失望。

“看!快看!燈!”爸爸的聲音顫抖著，掩蓋不住的激動之情像在幸福地冒著泡泡。我瞬間感覺耳邊嘈雜起來。眼前一片花燈的海洋，一個接一個的花燈像沖破堤岸的水浪，讓人目不暇接。

我像變成了三歲的孩童，拉著媽媽的手沖向燈架。迎面而來的人無一不提著燈，快樂地談笑風生。一個三四歲的小女孩，被夾在人流里，跌跌撞撞地走著。她手上提著一盞小巧的美洋洋的肖像燈，那盞燈唱著歡快的歌兒，微微扭動著身子，散出喜氣洋洋的黃色光芒。女孩兒炯炯有神的眼睛里映出神采奕奕的亮點，紅透的小嘴微翹碰上，粉紅色的舌頭伸唇間，發出“咯、咯、咯”銀鈴般的笑聲。

我不由地心頭一暖。“看!我們小時候的燈!”媽媽用手捂著嘴巴，不可思議地感嘆道，眼里閃出懷舊之光。我探過頭去：燈架的最角落，幾盞不出眾的兔燈安安靜靜地坐著，它的外面僅僅裹著一層薄薄的布，甚至沒有刷一點顏色;它被一根細得都無法看清的白線吊著，甚至沒有一個電動開關。它的內部濁千篇一律的電燈泡，但它有一個四爪的“小托子”，等待著一位蠟燭伙伴的到來。

“它好老啊!”我尷尬地笑了笑。媽媽淡淡地應著：“是啊!它是老了，可依舊是我們兒時的回憶!”一旁的爸爸笑盈盈地點著頭，發出“嗯嗯”的贊同聲。

我又一次掃視了一下燈架上的燈，五顏六色，花枝招展，各有各的特色，各有各的式樣。提燈的人，提得理所當然，提得平平淡淡。它們僅僅是一個裝飾品，璀璨一時，灰暗一世，不久的將來這些花燈，會被封存在柜底，搭上刺鼻的塵埃。

只有那盞兔燈不一樣!

兔燈不是兔燈，而是一段抹也抹不掉的純真記憶。它雖然沒有發光，卻徹徹底底讓我感受到了溫暖。它是一張笑臉，它是一串笑聲……它，不平凡。

放飛思絮，仰望夜空。頭頂，幾盞孔明燈優哉游哉地飛。

描寫元宵節的作文素材篇4

春節，是我們中華民族古老而傳統得節日。春節過后，最熱鬧得節日就數正月十五元“宵節”啦。

到啦正月十五得晚上，每家每戶都走出家門，全家人一起來欣賞花燈、看花炮。我和爸爸媽媽自然也不例外。只瞧見街上人山人海，車水馬龍，到處是燈火通明，一派繁華熱鬧得景象。而今天得主角—花燈，更是讓人們“大飽眼福”。瞧，這花燈得造型真特別：它像是個拱形橋洞般，在遠處看，霓紅燈一閃一閃得發亮，一會兒紅，一會兒藍，讓人眼花繚亂。走進啦，看那上面盤延著得不正是四條威嚴無比得金龍嗎？它們睜著炯炯有神得眼睛，看著來來往往得人們，嘴邊也不覺浮出一絲微笑呢！再到洞里面看，又是別有一番洞天。五彩得燈光照在人們身上，變幻莫測，一會兒是彎彎曲曲得優美線條，一會兒又成啦多種顏色組成得花朵啦，這真是奇妙無比，妙不可言呀！

再看那邊，一朵巨大得蓮花映襯著夜幕綻放啦。看那瑩瑩寶光灑向大地，再映襯著皎潔得圓月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”得仙子呀！看它那嬌嫩得花瓣層層疊疊，花骨朵在內若隱若現，一開一合得，就像個害羞得小姑娘般惹人憐愛。可那高貴得氣質卻更動人三分。再看，那“寶塔”上得歲寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪盡下，唯它留一片青；好像那梅，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。

煙花放起來啦，從一面，接著從兩面，再接著從四面八方，它渲染著天空中得繁星，也渲染著人們心中得美好。

描寫元宵節的作文素材篇5

晚上，我和爸爸、媽媽一起去看元宵節燈會。

我們先在清河坊古街上游覽。清河坊古街上到處都洋溢著節日的歡樂氣氛。古街上面掛滿了紅紅的燈籠，每個燈籠都很精致，上面畫著漂亮的圖案，有小孩兒、荷花、鞭炮等。遠遠望去，好像一片紅紅的海洋，古街兩邊的店鋪生意十分興隆。有賣工藝品的：鮮紅的中國結、紅鞋子、大鯉魚，手工精細的竹編花籃、竹編小桌椅，色彩鮮艷、圖案美麗的油紙傘、絲綢服裝手帕；有賣收藏品的：玉雕、石雕栩栩如生，龍泉寶劍的做工十分精細，上面刻著的花紋、圖案非常美觀；也有賣名小吃的：西湖藕粉、天津麻花、吳山酥油餅、定勝糕每家店鋪里都擠滿了人，熱鬧極了。

接著，我和爸爸媽媽又來到了涌金廣場看花燈。這里的花燈特別漂亮，有旋轉的大茶壺、紅帆船、三羊開泰、樓外樓和各種塔、房屋和動物的造型。其中，我最喜歡的就是在涌金廣場中央的旋轉大茶壺。

旋轉大茶壺的造型非常有趣。它的底下是一個圓臺，像一個大池塘，上面有三潭映月、荷花荷葉、紅鯉魚和許多動物造型，都是漂亮的花燈。圓臺的兩側有一個半圓的燈架，就好像是一座天橋一般，架在大圓臺上。燈架上吊著一個巨大的龍井茶茶壺，茶壺是褐色的，茶壺的壺口中不斷噴出了水，而且大茶壺還慢慢地旋轉著，在燈架上面有許多金黃色的燈，燈架的一邊還會隔一段時間，噴出許多大大小小的泡泡。

紅帆船這個花燈造型很漂亮，是一艘紅紅的大帆船。白色的風帆上裝著許多金黃色的小燈，整面帆遠遠看去，發出了耀眼的金色光芒。在紅帆船的桅桿上，掛著許多紅燈籠，上面寫著與時俱進，開拓創新八個大字。其它的花燈造型，也都非常漂亮美觀。

今年的元宵節燈會令我大飽眼福，各種花燈造型都非常好看，我拍了許多照片，把它們都留在了照片里。這真是一個快樂的夜晚！

描寫元宵節的作文素材篇6

元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。

媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧!”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的!好的!”

媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的'那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。

“繼續開工……”正當我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發出了指令，我們又繼續包湯圓了。

描寫元宵節的作文素材篇7

既然是過十五，就一定熱鬧紅火啦！你聽：咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。

你瞧，有耍龍燈，踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著奶奶的手，也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖，伸著脖子看。現在大姑娘小伙子來踩高蹺當然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說奇怪不奇怪！他們戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去。一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著桿，丑態百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。

“真美啊”人們不禁贊嘆道。可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈。活潑的小狗燈，可愛的熊貓燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過海……還有許多大超市別出心裁，在路旁的小樹上，掛滿紙剪的桃花，梨花和梅花周圍掛上一串串的小彩燈，遠遠看去，火樹銀花，五彩繽紛。可真是燈的世界，花的海洋啊！

我成長中第一次見到的最歡快，最喜慶的元宵節啦！

描寫元宵節的作文素材篇8

“噼里啪啦……”放鞭炮了。清晨，一陣又一陣的鞭炮聲把我從睡夢中驚醒。噢，對了，今天是正月十五元宵節。

吃過早飯，我和爸爸媽媽一同來到街上看紅火。走著走著，只見一輛彩車敲鑼打鼓地向我們這方開來。車上的背景布是紅色的。車上有一只淺紅色的小牛，旁邊還寫著“牛氣沖天”幾個大字車上還掛著一圈小燈籠。不大一會兒，我們就來到了八一廣場。哇!這里表演的節目可真多，有舞龍、扭秧歌、舞獅子、威風高蹺……其中我最喜歡的就要算是舞獅子和威風高蹺了。瞧!舞獅子的演員們一會兒往上躥，一會兒往下跳，一會往前，一會兒往后，活靈活現，栩栩如生，讓人又害怕又歡喜。威風高蹺可真驚險，我看上面的演員好象要掉下來似的，為他們足足捏了一把汗。

時間不知不覺就飛到了傍晚。我們到城南生態園去觀燈，嗬!這里的燈各式各樣，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。真可謂是“天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅”啊!不信，你看!一座座彩燈高聳，映紅天際：“豬八戒吃西瓜”、“后羿射日”、“牧童吹春”、“八仙過海”、“夸父追日”……形象逼真，惟妙惟肖。燈下的男男女女，老老少少，人聲鼎沸，川流不息。真是一片燈的世界，人的海洋。這時，禮花似流星一般飛向天空，又像盤旋著的蛇一樣落了下來，真是美不勝收。

回到家，媽媽給我們煮了元宵。我輕輕地咬了一口，嗯，真香!吃元宵也預示著在今年能夠團團圓圓。

這真是一個快樂，難忘的元宵節。

描寫元宵節的作文素材篇9

農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。

正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。

元宵節起源于漢朝，據說是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動在正月十五。司馬遷在“太初歷”中就把元宵節列為重大節日.

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

元宵節除了慶祝活動外，還有信仰性的活動。那就是"走百病"又稱"烤百病""散百病"參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋過走郊外，目的是驅病除災。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動。

描寫元宵節的作文素材篇10

正月十五元宵節，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。

下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊!

同學們人還沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。

欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。我環顧四周，想找個幫手。突然，馬一鳴出現在我的視線內。她拿著一個謎語，頭側在一邊，好象在認真思考。過了一會，她搖了搖頭，把謎語放開了。她轉過頭，正好看到我在看她。問我：“猜出來了嗎?” 我搖了搖頭說：“沒有，你幫我看看。”她看了一會說：“ 百姓是不是人民的意思啊? 盼頭取前面的部首，這樣加在一起不就是一個眠字嗎?”我倆不太確定的去問了組長，答案是正確 的。太棒了。我們又猜出來一個。

今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。

這次燈謎會也是我們小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。

描寫元宵節的作文素材篇11

今天2月26日，是一年一度的元宵節，元宵節又稱上元節，為每年的正月十五，正月十五元宵節真正作為民族傳統節日是在漢魏之后，從唐朝流傳下來的。這一天要吃湯圓，意思是團團圓圓，元宵節的活動有：賞燈，猜燈謎，社火表演等。

往年的元宵節從早晨就能聽見“噼里啪啦”的爆竹聲。可是今年不一樣，由于去年前爆發了全國性的新型冠狀病毒，傳染性極強，全國各地開始封城，我們無法出門，整個春節都被這場疫情弄得陰霾不散。本該是團圓的日子，但許多家庭無法團聚，尤其是那些正在與病毒作戰的一線醫護人員，他們為了守護健康和生命，不計報酬、不論生死。今年的元宵節雖然沒有往年的熱鬧，但是我們全國上下都在抗擊疫情，我們怎能給國家添亂呢?

在這里我要提醒大家：勤洗手，沒事少出門，在家多看書，時刻關注疫情新情況，出門買東西戴口罩，家里常消毒、多通風。

我們一起為中國加油!為世界加油!最后祝大家元宵節快樂!

描寫元宵節的作文素材篇12

今天是元宵節，媽媽帶著我和弟弟一起去超市買湯圓。為什么要買湯圓呢?因為元宵指的就是既可愛又好吃的湯圓了。

到了中午，我們開開心心地一起吃湯圓。有草莓口味的，有蘋果口味的，還有黑芝麻口味的，好多好多口味呢!吃完湯圓以后，我和哥哥迫不及待地帶著弟弟出去放鞭炮，可開心啦!我們一直玩到了晚上，放了許多鞭炮。吃完晚上的湯圓，我們全家人一起出來看煙花，大家說說笑笑，高興極了!不一會兒，睡覺時間到了，他們有的邊看電視邊吃面包，有的已經一定睡覺了，還有的在被窩里玩耍，開心極了!

今天真令我難忘呀!