春節(jié)剛過(guò)，濃濃的年味尚未消散，又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)已經(jīng)來(lái)臨。人們無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的敘事作文關(guān)于寫(xiě)愉快的元宵節(jié)，希望你們會(huì)喜歡。

　　敘事作文關(guān)于寫(xiě)愉快的元宵節(jié)篇1

　　火紅的燈籠掛起來(lái)了;“咚咚”的鑼鼓聲響起來(lái)了;喜慶的陜北大秧歌扭起來(lái)了。一年一度的元宵節(jié)在人們的期盼中到了。

　　正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧啊!“看!秧歌隊(duì)來(lái)了!”人群中有人大聲的喊道。我應(yīng)聲往前一看，哇!那些化了妝的阿姨有的拿著大扇子，有的拿著花紙傘，正隨著花車(chē)上的音樂(lè)扭著好看的大秧歌呢!她們跳著輕快的舞步，仿佛美麗的春天跟在她們身后，也一起向我們走來(lái)了。秧歌隊(duì)后面是民俗表演隊(duì)，你看，“拉毛驢”中那個(gè)白胡子老爺爺多像太上老君啊!還有那七個(gè)挑花燈的漂亮姐姐，應(yīng)該是“七仙女”吧!表演隊(duì)剛過(guò)去，“安塞腰鼓隊(duì)”就來(lái)了。腰鼓隊(duì)的叔叔們個(gè)個(gè)年輕力壯，精神氣十足。他們?cè)诖罄涮旃庵蜃樱帽M全身力氣擊打著腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶涌而來(lái)。我的心也不由的跟著鼓聲跳動(dòng)了起來(lái)。看完街上精彩的表演，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。

　　節(jié)日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水;熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺(jué)得他們真是可愛(ài)的家伙;小白兔燈更是做的精致，兩只耳朵向上豎著好像在聽(tīng)游人們的歡聲笑語(yǔ)。哇!這兒有個(gè)名叫“雙龍戲珠”的大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時(shí)而向前，時(shí)而向后，仿佛一轉(zhuǎn)身就要騰空而起，直沖云霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周?chē)乔啻溆蔚墓瞎卟恕＿@盞燈不僅造型美觀，而且還展現(xiàn)的我們新農(nóng)村的新面貌呢!

　　晚上九點(diǎn)，隨著一聲聲巨響，河濱公園的夜空中綻放出五彩繽紛的禮花。你看，它們有的像一朵朵碩大無(wú)比的牡丹花，在漆黑的夜空中開(kāi)放出自己的尊貴與優(yōu)雅;有的像孩子們天真的笑臉，給元宵節(jié)增添了幾分歡樂(lè)祥和的色彩;有的像一個(gè)個(gè)巨大的腳印，好像在告訴人們，府谷正邁著堅(jiān)定有力的步伐走向更加美好的未來(lái)。有的像…… 在人們此起彼伏的驚嘆聲中，璀璨的焰火把整個(gè)元宵節(jié)的氣氛推向了高潮。

　　元宵節(jié)——你是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們一年中最快樂(lè)的日子。

　　敘事作文關(guān)于寫(xiě)愉快的元宵節(jié)篇2

　　今天是正月十五----也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。每年到了這個(gè)時(shí)候，戶(hù)戶(hù)人家都會(huì)張燈結(jié)彩，吃起元宵。當(dāng)然，今年的我們也不會(huì)例外。

　　下午，剛坐好，我就聽(tīng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師那洪亮的聲音：“同學(xué)們，今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)大家積極投入。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀下元宵節(jié)資料。”先上臺(tái)的是吳科，他講了元宵節(jié)的來(lái)歷，緊接著又有一些同學(xué)講了元宵的分類(lèi)及有關(guān)習(xí)俗等。

　　下面一個(gè)環(huán)節(jié)是猜燈謎。老師一聲令下，我們就如潮水一般涌向了燈謎，沒(méi)有一會(huì)兒，我便揭曉了一個(gè)謎底，回頭一看，老師身邊早已是人山人海，沒(méi)辦法，我只好也加入其中，在人群中，我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)的責(zé)怪，一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的尖叫，好不容易擠到了老師身邊，我便迅速地報(bào)出了序號(hào)和答案，老師驗(yàn)證了一下，便拿出了一支鉛筆，我興奮極了，一把接過(guò)鉛筆就閃出了人群，得到獎(jiǎng)品后，我便坐了下來(lái)，此時(shí)，老師也正好叫停了。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是搓元宵，這也是我們最期待的，我們小組是曾老師來(lái)指導(dǎo)的，準(zhǔn)備就序后，老師先拿了一團(tuán)面，然后合并雙手，慢慢地搓，不一會(huì)兒，一個(gè)白凈漂亮的胖娃娃就誕生了。我們看了，都躍躍欲試，老師看了我們急不可待的樣子，笑著各往我們手中放了個(gè)面團(tuán)，我小心翼翼地接過(guò)面團(tuán)，然后揉了又揉，一個(gè)還算過(guò)關(guān)的元宵便誕生了。我急切地轉(zhuǎn)頭看了看，同學(xué)們有的在沉思;有的正無(wú)可奈何地看著元宵;有的在請(qǐng)教別人······正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時(shí)，身邊的還欣怡問(wèn)：“孫青，你好了?為什么我的總是碎呀?”我接過(guò)還欣怡的，耐心地教了起來(lái)：“你多捏幾下就可以了。就像這樣······”經(jīng)過(guò)我的精心指導(dǎo)，還欣怡也捏出了毫不遜色的元宵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，元宵煮好了，也端了出來(lái)。我也顧不得燙了，一邊吞元宵，一邊稱(chēng)贊道："好吃，好吃······"再看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們也都在很開(kāi)心地吃著。于是，這次元宵節(jié)活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　這次元宵節(jié)我過(guò)得很愉快，希望下次也能同樣快樂(lè)。

　　敘事作文關(guān)于寫(xiě)愉快的元宵節(jié)篇3

　　今天是正月十五，也就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)。為了慶祝元宵節(jié)的到來(lái)，老師組織我們下午舉行了慶祝活動(dòng)。

　　下午，老師將我們分成三組，每組都配有一臺(tái)鍋，是負(fù)責(zé)煮我們包的湯圓。開(kāi)始包湯圓了，老師給了我一小塊已經(jīng)和好的面粉團(tuán)，我先將面粉放入手心中間，用力地捏，直到將它捏軟為止。再將變軟的面，夾在兩手心之間，來(lái)回地搓，不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的湯圓就搓好了。我按照這樣的搓法，搓了七八個(gè)，老師將它們放入鍋中，蓋上鍋蓋。

　　過(guò)了一會(huì)兒。這些湯圓就熟了，我用勺子輕輕舀起一個(gè)，香噴噴的。這是面粉的清香，咬下一口，滑滑的，軟軟的，特有彈性。這是我們包的，自然比不上別人賣(mài)的，你瞧，這不，這鍋里的就是老師帶來(lái)的。這些湯圓比較小，看起來(lái)外表就像裹了一層薄膜一樣，閃閃發(fā)光，咬一口，里面的餡心流入口中，頓時(shí)，芝麻的清香和面粉的淡香溢滿(mǎn)口內(nèi)，隨便呼出一口氣，都會(huì)使人感到香氣撲鼻。

　　下午的活動(dòng)不僅有包湯圓，還有猜燈謎這個(gè)活動(dòng)。老師將寫(xiě)著謎題的卡片用繩子拴在教室的一邊，便宣布游戲開(kāi)始了，同學(xué)們蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后，生怕謎底被別人揭了。經(jīng)過(guò)了一番掙扎，我擠到了一個(gè)謎題面前，謎題是這樣的：有一點(diǎn)不準(zhǔn)(打一字)。這個(gè)謎底很簡(jiǎn)單，是“淮”字。我欣喜若狂地跑到老師那邊興奮地將謎底告訴她，老師便給了我一份禮物——一支鉛筆。

　　這一次元宵節(jié)活動(dòng)讓我了解了元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，讓我更加了解了祖國(guó)博大精深的文化。

看了敘事作文關(guān)于寫(xiě)愉快的元宵節(jié)