元旦400字小學(xué)作文1

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈?ldquo;年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　元旦400字小學(xué)作文2

　　“新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道……”我班“慶元旦”活動(dòng)開(kāi)始了。

　　教室中間是我和王柔寒：兩位風(fēng)度翩翩的主持人。

　　接著由汪老師致新年賀詞：同學(xué)們，你們好，20xx年在我們的付出中遠(yuǎn)去了……在此也預(yù)祝同學(xué)們的活動(dòng)取得圓滿成功!

　　然后，我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲：搶板凳。道具4個(gè)凳子。規(guī)則是：5人參加，去搶4個(gè)凳子，未坐到凳子的人淘汰，以此類推，最終2人搶1個(gè)凳子，搶到者勝!

　　首先被選到的是：楊鑫、趙培成、張恒杰等人。他們站成一排，等待著號(hào)令。“3、2……”號(hào)令未發(fā)完，他們就搶跑了。“犯規(guī)了!”全班大喊。他們只好回來(lái)。我重新發(fā)令“3、2、1……”還沒(méi)喊“GO”，他們又搶跑了。全班再次爆笑!他們又一次紅著臉回來(lái)了。“誰(shuí)再犯規(guī)，直接淘汰!”汪老師下了一個(gè)死命令!我無(wú)奈又一次發(fā)出號(hào)令“3、2、1……GO!”號(hào)令發(fā)出了，可他們依然無(wú)動(dòng)于衷!“哈哈哈……”全班再一次哄堂大笑。原來(lái)他們怕被淘汰，以為我還沒(méi)發(fā)號(hào)令呢!我無(wú)奈，只好再次發(fā)令“全場(chǎng)安靜，全體注意：3、2、1、GO!!!”他們終于聽(tīng)見(jiàn)了，一下子像一匹兇猛的獅子去追梅花鹿一般沖向一只只“梅花鹿”，好不勇猛!沒(méi)“捉”到“梅花鹿”的獅子朱玉麒灰心喪氣離開(kāi)了。剩下的4匹“獅子”回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始搶3匹“梅花鹿”。又開(kāi)搶了!他們一迅雷不及掩耳之勢(shì)向“梅花鹿”沖來(lái)。這一次，張恒杰失敗了。剩下的比賽更加激烈了。決勝局時(shí)，楊鑫以那無(wú)敵快跑，在一瞬間坐在了凳子上，使對(duì)手雷智強(qiáng)敗下陣來(lái)，取得了最終的勝利!

　　之后，我們還進(jìn)行了“擊鼓傳花”等游戲，時(shí)間也在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們心靈之中，已有了一些快樂(lè)的片段，也有了我們對(duì)未來(lái)的渴望。因?yàn)槲覀兿嘈牛好魈旄?

　　元旦400字小學(xué)作文3

　　每個(gè)年初都是最快樂(lè)的，新的一年，新的感覺(jué)，更重要是的每個(gè)新年都會(huì)有新的愿望，今年更是如此。去年的三百六十五天里，有快樂(lè)，有難過(guò)，有相聚，有離別。

　　我很感謝我的去年，就是去年讓我懂得很多，長(zhǎng)大很多，更讓我懂得了人要活在當(dāng)下，就像莎士比亞說(shuō)的，時(shí)鐘的表面只有兩個(gè)字就是現(xiàn)在，沒(méi)錯(cuò)，人最重要的就是看準(zhǔn)現(xiàn)狀，既不是預(yù)料未來(lái)，也不是活在過(guò)去，這兩者都沒(méi)有活在當(dāng)下實(shí)際。

　　每個(gè)人的去年都有很多事情發(fā)生，令人欣喜的或者不愿提起的，不過(guò)不管怎么樣，都過(guò)去了，今年，大家都要很努力，至少要比去年過(guò)得好，比去年快樂(lè)，比去年成熟，比去年的成績(jī)好

　　今年，我會(huì)更愛(ài)我身邊愛(ài)我的人，我會(huì)更理解父母的做法，我會(huì)讓自己更快樂(lè)，我會(huì)學(xué)有所成，不像過(guò)去的那些日子里的自己，沒(méi)完沒(méi)了在承諾，沒(méi)完沒(méi)了在敷衍。

　　20xx，我會(huì)好好的，大家都要好好的，新年快樂(lè)。

　　元旦400字小學(xué)作文4

　　“爆竹聲中一歲除，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”20xx悄悄來(lái)臨，我們面臨的則是又長(zhǎng)了一歲。與此同時(shí)，還有一份歡樂(lè)，彼此之間，都互贈(zèng)祝福，希望在新的一年，有一個(gè)新的跨越，新的開(kāi)始。

　　因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)年時(shí)，家人們都能聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，等到新年的鐘聲敲完時(shí)，一起吃團(tuán)圓飯。也許那就是在一年中既快樂(lè)又幸福的時(shí)候。但是對(duì)我這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，新年又是難忘的，在我們過(guò)年時(shí)，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)一歲。直白的說(shuō)，就是又長(zhǎng)大一點(diǎn)，又有了一個(gè)新目標(biāo)，新起點(diǎn)!

　　回憶當(dāng)初，我還是個(gè)小孩子，每當(dāng)過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)把我摟在她懷里講故事，其中就有年的故事。媽媽說(shuō)：“從前有個(gè)叫年的怪獸，總是來(lái)恐嚇村民，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了爆竹。所以除夕之夜人們都會(huì)放爆竹，把這個(gè)叫做年的怪獸趕走，使它永遠(yuǎn)不再擾亂村莊，所以人們把這一天叫做過(guò)年。年既神秘又快樂(lè)!

　　期待前人們創(chuàng)造出更多的奇跡，更多的驚喜。祝愿我們小學(xué)生努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)!

元旦400字小學(xué)作文相關(guān)