活雷鋒作文1

　　有這樣一為叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界上平平靜靜，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，可他留下了不朽的精神，讓一代又一代人傳承。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。

　　說(shuō)起雷鋒叔叔大家一定都不陌生。在我們班，就有很多小雷鋒。

　　陳子悅同學(xué)利用課余時(shí)間將500多個(gè)劍橋單詞都抄寫在一個(gè)小練習(xí)本上，她每天都看，課間十分鐘、打飯排隊(duì)的時(shí)間、睡覺(jué)前……，她用零碎的時(shí)間記下那么多的單詞。這不正是雷鋒的“釘子精神”嗎?雷鋒就是那樣找時(shí)間、擠時(shí)間，子悅不也是這樣做的嗎?

　　每天到了吃間點(diǎn)的時(shí)間，我們的“間點(diǎn)”都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的桌子上。是誰(shuí)每天準(zhǔn)時(shí)為我們搬間點(diǎn)，從一樓到三樓，又一一發(fā)到我們手中?他就是毛邵洋同學(xué)。這樣做一天可能沒(méi)什么，但堅(jiān)持四年是多么不容易啊!他每天都勞動(dòng)在前，享受在后，為了同學(xué)默默奉獻(xiàn)，真是我們班的小雷鋒!

　　在我身邊，有很多小雷鋒，他們感動(dòng)著你，感動(dòng)著我。我也要做一名小雷鋒，用我的行動(dòng)感動(dòng)他人!

　　活雷鋒作文2

　　我看見過(guò)許多雷鋒的事跡，我們班也有一個(gè)“小雷鋒”他就是我們班的學(xué)習(xí)委員王泰。

　　王泰是我們班的鑰匙管理員，每天天還沒(méi)亮，他就早早的來(lái)到了學(xué)校，為同學(xué)們開門、做值日。

　　他還是個(gè)熱心腸，經(jīng)常幫助身體不適或需要幫助的同學(xué)。

　　放學(xué)后，他還幫老師把門鎖好。雖然都是一些小事，但是要堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期是非常不容易的，所以我推薦王泰當(dāng)我們班的“小雷鋒”。

　　活雷鋒作文3

　　為了秉承雷鋒精神，我們?cè)趯W(xué)校開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，從身邊小事做起”為主題的學(xué)雷鋒行動(dòng)。

　　雷鋒一生中最大的愿望就是能見到毛主席，可是他不幸犧牲了。雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)的人，我們四年級(jí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔的一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。讓我學(xué)會(huì)了好事是永遠(yuǎn)做不完的，好事也永遠(yuǎn)在等有人去做。

　　我們學(xué)完雷鋒之后，班級(jí)里學(xué)雷鋒叔叔做好事的同學(xué)越來(lái)越多，雖然不像雷鋒叔叔那樣偉大。比如，范易手骨折了做事不方便，司一航總幫范易打餐、端餐盤，坐在范易后面的魏聰也經(jīng)常幫范易擰杯蓋;大課間有的同學(xué)忘記擺好桌椅，同學(xué)會(huì)幫他(她)擺好;教室哪里臟了，同學(xué)有主動(dòng)去擦;有同學(xué)不舒服會(huì)扶他(她)去校醫(yī)室;走在校園里有時(shí)候也能看見有的同學(xué)彎下腰撿起地上的垃圾……

　　我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大。

　　活雷鋒作文4

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們四十多年了，可是雷鋒叔叔關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還永留人間，影響著一代又一代人。

　　在我身邊就有這么一位活雷鋒，她就是我的同班同學(xué)——黃穎茵。黃穎茵不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還有一副熱心腸，喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我發(fā)燒了。按照學(xué)校的規(guī)定，我必須在家里靜養(yǎng)，直到病痊愈了才能上學(xué)，結(jié)果我在家里待了一個(gè)多星期，病才好。在這一個(gè)多星期里，黃穎茵每天都把各科作業(yè)工工整整地抄寫在一張紙上。一放學(xué)，就拿著作業(yè)登記紙跑上六樓送到我家。在黃穎茵的熱心幫助下，我雖然一個(gè)多星期沒(méi)上學(xué)，可每天的作業(yè)都沒(méi)落下，所以黃穎茵就是我心目中的活雷鋒。

　　我也要向黃穎茵學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神之花永遠(yuǎn)在我心中綻放。

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