寫(xiě)好作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。好的青年節(jié)活動(dòng)系列作文要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)青年節(jié)活動(dòng)系列作文，供大家參考。

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇1

窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。

外婆，我又想起了你。

我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?

作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊。”我總會(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛(ài)，你的青春長(zhǎng)在。

也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。

臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍。”從您的話(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。

我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。

擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇2

人生在世也就數(shù)十載，在這漫漫的歲月里，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話(huà)，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價(jià)值。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

是的，我們?cè)谛袆?dòng)，在校政教處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會(huì)積極落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價(jià)值的工作理念，綠葉子協(xié)會(huì)、小記者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)勁推出各項(xiàng)活動(dòng)，“書(shū)香滿(mǎn)校園”“學(xué)生凡語(yǔ)展”“校園廣播站”各大平臺(tái)紛紛提供青春舞臺(tái)......一中學(xué)子在活動(dòng)，一中校園在沸騰。

青春，多么可愛(ài)的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執(zhí)青春火炬，描繪一中輝煌的明天。

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇3

今天是周五，又趕上明天的清明節(jié)，我和媽媽都要放三天假，下午放學(xué)以后，媽媽接上我說(shuō)：”準(zhǔn)備放松一下。“ 放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才能到家，但我們都愿意!我們走在人行道上，說(shuō)(聊)起了”清明節(jié)“的話(huà)題。

我先給媽媽背誦一首詩(shī)：”《清明》唐 杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。“

媽媽告訴我，這首詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌歷史上變體最多的一首詩(shī)歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處?有牧童，遙指杏花村。“;其二是”清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家：何處有牧童?遙指杏花村。“過(guò)去的人原來(lái)都不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們兩個(gè)又不斷變換讀法，笑的路上的人仿佛都聽(tīng)見(jiàn)了。

”你知道為什么叫清明節(jié)嗎?清明節(jié)為什么要放假呢?“媽媽問(wèn)我。

這個(gè)難不倒我，上幼兒園大班的時(shí)候，教師就告訴我們了——”清明節(jié)，又被稱(chēng)為掃墳節(jié)，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學(xué)習(xí)!“

媽媽還告訴我：”每年的4月5日前后是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，已有二千五百多年的歷史(大約始于周代)。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農(nóng)諺。

媽媽說(shuō)今年的清明節(jié)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，我們這不下雨。那我們?cè)僦匦聦?xiě)一首詩(shī)歌吧!

《清明節(jié)》 張譽(yù)月和媽媽

清明時(shí)節(jié)鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問(wèn)先魂何處有?我們銘志慰英魂。

說(shuō)著笑著，我們已經(jīng)回到了家……

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇4

早春四月，乍暖還寒時(shí)候，新綠悄綻，紫艷初開(kāi)，到處洋溢著生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶著自信，懷揣著夢(mèng)想，去迎接那屬于18歲的成人儀式。

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

帶著明媚的微笑，邁著輕快的步伐，我們（9）班踏上征程。心里蕩漾著激動(dòng)與興奮，仿佛那初升的朝陽(yáng)散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號(hào)：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號(hào)聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續(xù)前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，……因?yàn)槲覀冞€有夢(mèng)！”激昂的歌聲在我們心底滿(mǎn)開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵(lì)攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進(jìn)了我們的友誼。

歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插著18歲的倔強(qiáng)，歲月里印刻著18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記得（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過(guò)。

若說(shuō)生命是一個(gè)不能輪回的季節(jié)，那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。

有個(gè)女孩的腿受傷了，她流著淚，兩腳緩慢地向前挪動(dòng)，疼痛寫(xiě)在臉上。但她眉宇間的堅(jiān)強(qiáng)與雙眸中的不屈告訴我們，她不會(huì)停下！她或許沒(méi)有收獲很多成功，但她仍是一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。“窮且益堅(jiān)，不墜青云”的傲岸在她身上一展無(wú)余。

沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動(dòng)，幸福并疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經(jīng)經(jīng)歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以后的人生旅途中，它們會(huì)慢慢化成堅(jiān)毅與忍耐，為成功奠基。

青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途。今天，我們用真實(shí)的行動(dòng)，莊嚴(yán)的誓詞宣告我們18歲的到來(lái)。回首走過(guò)的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇5

五四青年節(jié)這個(gè)節(jié)日充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)節(jié)日充滿(mǎn)了動(dòng)力，一種奮斗和向前的力量在無(wú)形的支撐著我，這個(gè)節(jié)日是青年人的節(jié)日，是我們的節(jié)日。

青年人的節(jié)日充滿(mǎn)了一種能量，充滿(mǎn)了一種向上的力量，時(shí)刻都是那么多的陽(yáng)光，那么多的活力，這就是五四青年節(jié)的不同。

作為新時(shí)期的我，應(yīng)該用自己的熱心，自己的努力，還有自己的活力，和動(dòng)力投入進(jìn)這個(gè)布滿(mǎn)了生活布滿(mǎn)了新鮮，布滿(mǎn)了一種向往的明天來(lái)。在生活中會(huì)有很多人感受到學(xué)習(xí)是必須的，學(xué)習(xí)是必要的，這是對(duì)的。對(duì)于新時(shí)期的我們，應(yīng)該努力扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。用這樣的一種努力和一種動(dòng)力，學(xué)習(xí)奮進(jìn)，用這樣的一種拼搏來(lái)迎接著我們未來(lái)的世界。未來(lái)是什么樣的要我自己去探索，未來(lái)是什么樣的要自己去前進(jìn)，去那里找尋自己的位置，找尋自己的生活。這個(gè)時(shí)候的人最應(yīng)該的就是奮斗，這個(gè)時(shí)候的人最應(yīng)該的就是用自己的努力和拼搏來(lái)面對(duì)展新的未來(lái)。自己的未來(lái)要自己去打拼。自己的未來(lái)要自己去努力拼搏。青年節(jié)是我們的舞臺(tái)，是我們鼓勁的節(jié)日，是我們能體會(huì)到更多的一種陽(yáng)光，一種能帶給我們的一種向上的一種力量。在生活中找尋屬于自己的角色的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)。

五四青年節(jié)，是個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日是我們拼搏的節(jié)日，是我們走向未來(lái)，走向新的一個(gè)起點(diǎn)的節(jié)日。

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇6

爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，是祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品來(lái)到墓地，將食物供祭在親人的墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭祭拜，最后吃掉酒食回家，直到現(xiàn)在，清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝親人的習(xí)俗任然很盛行。

今年，我和我的家人去給爺爺掃墓。我們來(lái)到墓地，走進(jìn)一幢白色的大樓。奶奶找到了爺爺?shù)某閷稀?/p>

我“撲嗵”一聲跪了下來(lái)，淚流滿(mǎn)面。我從小到大，根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爺爺，自從我記事以來(lái)，爺爺就走了好多年了。只是媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你爺爺是個(gè)好人吶！”奶奶有時(shí)也會(huì)絮叨：“老頭子就是喜歡管閑事，從來(lái)不管自己個(gè)……”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)沉默。聽(tīng)家人說(shuō)，爺爺六十多歲時(shí)就拋下奶奶撒手走了。這十幾年來(lái)，奶奶是一個(gè)人獨(dú)守著自己的家。

“爸，您是否過(guò)得好？”媽媽抽泣著將水果擺了上去。

“老頭子……”奶奶沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，叩了幾個(gè)頭。

我叩了幾個(gè)響頭，說(shuō)：“爺爺，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您，但是您永遠(yuǎn)是我的好爺爺！”

走出大樓，我輕吟了一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”此時(shí)，我顯得格外平靜。

我仰望湛藍(lán)的天空：“爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？”

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇7

青春是一團(tuán)火，它不會(huì)越燒越旺，只會(huì)越燒越小，直到連一絲余溫都不曾留下。可總有年輕人，把青春獻(xiàn)給了義務(wù)教育。雖然沈老師已經(jīng)不教我們了，但對(duì)她的眷戀、感激之情還是時(shí)常在我的心頭滋生，她那甜美的笑容，甜甜的笑聲，常常浮現(xiàn)在我的眼前……

她，愛(ài)笑。“叮鈴鈴”，耳熟能詳?shù)拟徛曈忠淮雾懫穑瑡尚〉纳碛皽?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口，沈老師口若懸河、妙語(yǔ)連珠地講起了課文，也不知是什么原因，她口誤了。原來(lái)鴉雀無(wú)聲地教室立即變成了笑聲的海洋，沈老師尷尬極了，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果。應(yīng)該是被歡樂(lè)的氣氛渲染了，沈老師自己也“咯咯”地笑了起來(lái)，邊笑還邊用手捂住嘴，似乎是不想被看到呢!幾秒后，她又板起了臉，一本正經(jīng)地警告我們：“我數(shù)十秒，不許笑了。”果然，教室再次安靜下來(lái)，沈老師也抓緊時(shí)間繼續(xù)上課。

她，愛(ài)哭。故事還是發(fā)生在課堂上……鈴聲響起已過(guò)去了好久，講臺(tái)前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師，教室里仍嘈雜聲不斷，有開(kāi)小差的，有悄悄說(shuō)話(huà)的，有光明正大講話(huà)的，認(rèn)真聽(tīng)講的只有那么幾人。沈老師嚴(yán)厲的目光掃向我們，開(kāi)口：“我今天喉嚨本來(lái)就不好，你們安靜一點(diǎn)。”卻沒(méi)有任何人聽(tīng)了沈老師的話(huà)，教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了，清澈的眼淚留了下來(lái)，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，偷偷抹了把淚。走到遠(yuǎn)處的桌椅前，批起了作業(yè)，一言不發(fā)。下了課，我們紛紛上前安慰沈老師，有的遞紙巾，有的送水喝……

她，愛(ài)玩。下界就是沈老師的體活課，同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)!操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)想快樂(lè)的小精靈，互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業(yè)，望向我們的目光中充滿(mǎn)了對(duì)玩的渴望。 

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇8

時(shí)光流轉(zhuǎn)，花季轉(zhuǎn)瞬即逝，在每個(gè)夜晚，你總會(huì)眺望天上的星星，看似很近，伸出手，卻無(wú)法觸及。也許，你缺的是幾個(gè)臺(tái)階。

早晨，霧色未退，耀陽(yáng)初升，你穿著整齊的校服，坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，與同學(xué)一起輕聲朗讀。這節(jié)臺(tái)階，它，是輕松的。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課，你與同學(xué)認(rèn)真的聽(tīng)課，比賽著抄寫(xiě)筆記的速度。這是一節(jié)臺(tái)階，相比于上一節(jié)臺(tái)階，它，是有些競(jìng)爭(zhēng)力的。

這些臺(tái)階是輕松的，有競(jìng)爭(zhēng)力的，難忘的。但有些臺(tái)階可能會(huì)有些坎坷。考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)的絞盡腦汁，考試后的滿(mǎn)懷期待。漏了幾題，父母看著你的眼神是那么失望。你認(rèn)真了，卻還是輸了，別人問(wèn)起你原因時(shí)，你的心隱隱作痛，鼻子一酸，眼圈一紅，卻道不出一個(gè)原因來(lái)。這是一個(gè)臺(tái)階，它，是苦澀的。而這些因苦澀流過(guò)的淚水和苦澀后的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)填補(bǔ)那些坎坷，讓你的腳步變得輕快。

還有許許多多的臺(tái)階，有的輕快，有的艱難，把酸甜苦辣的心情摻和其中，你會(huì)體驗(yàn)到辛辣，苦澀，酸楚，甘甜，咸味，一切都會(huì)在你的成長(zhǎng)之路上，成為你的心情，成為你的回味，成為你成長(zhǎng)的階梯，讓你一步步走向天空中的明亮奪目的星星。

又是一個(gè)夜晚，天空中仍是星光璀璨，你如約地站起腳，這些臺(tái)階使你與天空并肩共坐，你經(jīng)過(guò)了自己的努力和勤奮，走向那些明亮的星星，摘下一顆，它燦爛的光芒會(huì)使你在青春的舞臺(tái)上綻放光彩

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇9

祖國(guó)，多么親切的名字。我們每個(gè)人都熱愛(ài)我們自己的祖國(guó)。但當(dāng)我看了《最稚嫩，最純真的愛(ài)國(guó)心》這個(gè)故事后，被書(shū)中小欣月對(duì)祖國(guó)的那種稚嫩和純真的愛(ài)國(guó)心所感動(dòng)，覺(jué)得我們的愛(ài)是那么的膚淺。

故事里講的是吉林省盧家小學(xué)的一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩欣月，她8歲就因患髓母細(xì)胞瘤而腦部積水，頭部變大，雙目失明。可是，她時(shí)常唱著國(guó)歌，的夢(mèng)想就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，聽(tīng)國(guó)歌聲響起……為了不讓欣月留下遺憾，她的父親和眾多熱心的朋友一起，用一重重精心編織的"謊言"，在長(zhǎng)春圓了欣月的北京之夢(mèng)……

讀到這里，我深深地被感動(dòng)了。雖然，欣月眼睛失明了，但是，她還是有一份神圣的愛(ài)國(guó)之情，一份深深打動(dòng)每一個(gè)人心靈的愛(ài)國(guó)之情。

是啊，古往今來(lái)，多少名人志士正因?yàn)閷?duì)自己的祖國(guó)懷著一種最深切的愛(ài)，才為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。說(shuō)到這里，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，一位位令人敬仰的英雄，立刻在我腦海中穿梭：南宋的名將岳飛，在少年時(shí)，就立志要“精忠報(bào)國(guó)”。鄧世昌，為了祖國(guó)，率領(lǐng)艦隊(duì)朝著敵艦撞去，與敵人同歸于盡；我們敬愛(ài)的周總理，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志。而那些戰(zhàn)斗英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上更是英勇殺敵，奮不顧身，直到生命的最生一息。像邱少云，為了戰(zhàn)斗的勝利，在烈火燒身的時(shí)候紋絲不動(dòng)，直到最后一息；黃繼光，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。這些例子不勝枚舉。看今朝，奧運(yùn)健兒們不管?chē)?yán)寒酷暑，刻苦訓(xùn)練，為祖國(guó)奪得了一枚枚金牌；科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明了許多；更有許許多多的普通勞動(dòng)者，在平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作著，奮斗著……

同學(xué)們，我們的祖國(guó)有遼闊的疆土，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化。勤勞勇敢的中國(guó)人民，正把我們的祖國(guó)建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)。我相信，不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)變成的，一定會(huì)屹立于世界民族之林。那作為我們少先隊(duì)員，怎樣表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢？我想，我們只有把這份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，投入到日常的學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞好，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力奮斗。

青年節(jié)活動(dòng)系列作文篇10

有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

--年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!