好的作文應(yīng)該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點(diǎn)明確。怎樣才能寫好清明節(jié)掃墓的作文小學(xué)？這里給大家提供清明節(jié)掃墓的作文小學(xué)，方便大家學(xué)習(xí)。

清明節(jié)掃墓的作文小學(xué)篇1

今天是清明節(jié)，我和媽媽們?nèi)ソo過世的外公掃墓。

來到外公墓前，我端詳起墓來。山，還是那么高，土，還是那么黃。墓，還是時(shí)刻包蘊(yùn)著親人的掛念。我先去除草，接著撕錢紙。在那錢紙燃起的火光中，我仿佛看到了外公慈祥的面龐，又在鞭炮聲中，我又仿佛聽到了外公親切地聲音。我端詳起墓來。突然。我陷入沉思，沉思中，我想起了外公。外公對(duì)家人都是十分關(guān)心。

每次我們來，他就到院子里迎接我們。每次，都笑呵呵的。給人一種親切又熟悉的感覺。有一次。雖然外公手腳不方便，但還是燒了一爐洋芋給我們吃。翻洋芋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外公的額頭上滾下了一顆顆豆大的汗珠。吃洋芋時(shí)，我覺得這洋芋比蜂蜜還甜。因?yàn)樗送夤膼?。外公走了，那天我們都傷心大哭。他雖然走了，卻永遠(yuǎn)活在我們心中。每當(dāng)想起他慈祥的面龐，親切地話語，就時(shí)刻溫暖著我們的.心。每當(dāng)我們到他那清幽的院子里，雖然明明知道外公不在了。但又好像看到了他那熟悉又親切的背影。

‘清明節(jié)時(shí)與雨紛紛，路上行人欲斷魂?！慨?dāng)我想起這兩句詩(shī)，外公熟悉又慈祥的面龐，又浮現(xiàn)在我眼前。

清明節(jié)掃墓的作文小學(xué)篇2

又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。

在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧!它長(zhǎng)得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長(zhǎng)滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠;有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢!放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……

不知不覺中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。

緩緩進(jìn)入陵園的大門，儀式開始啦!第1項(xiàng)：鳴炮，無數(shù)的語言，無數(shù)的激動(dòng)，無數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去;第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無數(shù)的語言想對(duì)烈士們說，我想說：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而拋頭顱，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底。”第3項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國(guó)家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國(guó)‘戰(zhàn)斗’呢?”第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈;第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞;第6項(xiàng)陳校長(zhǎng)致詞;第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。

在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國(guó)現(xiàn)在并沒有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢?