勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個加入其中的人的身心。下面是快樂是勞動作文，歡迎參閱。

　　快樂是勞動作文1

　　由于傍晚下了一場雷陣雨，沒關窗的房間都被淋濕了，媽媽決定來一場大掃除。

　　我看見媽媽身上有許多的裝備，頭上戴著一頂“廚師帽”，身穿圍裙，手里拿著雞毛撣子，我一看這架勢，也迫不及待地拿出了大掃除的工具——掃把。我揮舞著掃把，把灰塵和垃圾都送回了它們的家——垃圾桶。我自認為把地掃得干干凈凈了，可媽媽不放心，又掃了一遍，偏偏媽媽這一回，掃出了比我還多的垃圾，我就納悶了，明明地面上沒垃圾了，媽媽哪里掃出來的臟東西呢?我百思不得其解，于是向媽媽請教，媽媽笑著說：“每一個角落都不能放過才算掃過了，你忽略了桌子椅子床底這些看不見的小角落。”這回我總算明白了，我信誓旦旦地媽媽說：“下回掃地，我肯定不用您再來一遍了，我一次性就可以把他們打掃光。”媽媽說：“不用等下次了，掃過了地，你用拖把把地面拖一遍。”于是我搬來拖把，把房間的各個角落都拖了一遍，望著程光瓦亮的地面，我自豪極了。

　　拖好地后，我跑去看媽媽在干嘛。原來她正在擦玻璃窗，這我也會，于是我也拿起抹布在媽媽的另一側忙活起來。我先把抹布放進水里，等它全部濕透后撈出來擠干一部分的水分后就擦起來了，媽媽在里側，我在外側，我們面對面，媽媽把手挪向哪邊，我也把手挪向哪邊，學她的動作。可把媽媽逗得，笑個不停。用濕抹布擦好后，媽媽和我又用干毛巾重新擦了一遍，這一回，窗子就像新的一樣，還能發光。

　　擦好玻璃之后，媽媽就去廚房了，原來廚房的房頂上有許多的蜘蛛網，我也想幫忙，可是我個子不夠高，而且力氣不夠大，舉不起常常的毛刷子。我就在旁邊看著媽媽，順便告訴她哪里還沒有掃干凈。媽媽帶著“廚師帽”，高高的帽頂落下了好多的灰塵，我突然想起來我可沒戴帽子，媽媽干凈讓我出去，可是我一摸，我的頭頂已經灰撲撲了。

　　雖然我和媽媽最后都變得臟兮兮的了，可是家里卻變得非常干凈。我和媽媽都有點疲倦，可是我們心里卻非常高興。媽媽還夸我是個能干的小家伙。

　　快樂是勞動作文2

　　為了迎接學校的衛生大檢查，我們進賢們小學展開了全校性的大掃除。我們班也不例外。

　　夏老師把我班部份同學派去幫助低年級的學生打掃。留下的同學就在本班打掃衛生。

　　我和熊詩詩負責抹窗子。老師說：“玻璃要用干抹布檫，外面的框框要用濕抹布檫”。大家都拿起工具熱火朝天地干了起來，干的可有勁了，掃地，拖地，檫門……，我用力擦，擦得都能聽見聲音了。生怕哪里有一丁點的灰塵。啊，窗子可真臟啊!抹布一下子就變黑了。我皺了皺眉頭，跳下桌子跑去洗洗。我回來了，只見詩詩比我檫得還認真，他雙手彎著，拿著抹布來會不停地擺動，一處已經過了好久的污點也被她擦掉了，我真佩服她那顆愛勞動的心啊!看了這場面，仿佛點燃了我愛勞動的心。我也不甘示弱，學著詩詩的樣子用力擦。就這樣，我擦完玻璃和邊框。我叫老師來看是不是合格了。夏老師看了看說：“這里還沒擦到，快來。”我過去看了看，果然有許多灰塵，我有點灰心了。在看看詩詩，她還在認真地擦，幾乎每處都亮閃閃。我又充滿了動力，下定決心把它給精心打扮。啊!終于擦干凈了，我輕輕的嘆了一口氣又細心的檢查。啊，這里還有一點，我咬緊牙關，拼命地擦著。哦，那邊還有幾張紙……，我自信地又一次叫老師來檢查。老師看了看說：“你們回家吧，干的不錯，下次細心點!”聽了老師的表揚，我們心里樂呵呵的。

　　教室里同學們都干勁十足地完成自己的“領地”。只見拖地的陳浩雙手穩穩地握住把柄，腳做成前弓步。再看看掃地的黃培炎，他雖然成績不好，但勞動起來非常賣力。就連墻邊的灰塵都被他掃干凈了。

　　我轉過身，和夏老師說了聲再見就回家去了。在回家的路上，我心想：這次大掃除可真累啊!不過大家那熱愛勞動的心永遠留在了那里。

　　快樂是勞動作文3

　　五一勞動節終于來了，這是個繁忙的節日。在這個節日里到處洋溢著勞動最關榮的歌謠。

　　第一次換上清涼的夏裝，輕盈地行走在鄉間的田埂，注視著奶奶田間忙碌的背影，那些關于勞動的記憶片段如放電影般紛紛涌上心頭。

　　“勞動”，一個既陌生又熟悉的詞，常年身居城市的我早已忘卻了它最本真、最質樸的的意義，偶爾對小屋的一次整理，平時難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表“艱苦”，代表“勞動”的典型事例，直到那一年的初夏……

　　記得也是約摸五六月份的樣子，麥田里一片金濤澎湃，一種讓人充盈著幸福與滿足的清香在溫潤的空氣里流淌，麥田里滿眼是晃動的忙碌身影，這所有的一切都無不昭示著一個令所有人心跳加速的訊息：小麥成熟啦!

　　那天，陽光很燦爛，甚至有些灼眼，爸爸要帶我回鄉下看農人收割。很不巧的，家里的小麥早已被辛勤的奶奶收割完畢，小心地晾曬貯存起來了。我頗有些遺憾地蹲在田埂上，十分無聊地撕扯著一根麥稈，抬眼定定地注視著似乎一望無垠的覆蓋著麥稈的田野，它們有如金色的地毯為大地披上了華麗的豐收盛裝。

　　“一起來收拾麥稈吧!”鄰家的小文笑嘻嘻地伸出了手，健康的小麥色皮膚、純凈明澈的黑色眼眸與金色的田野相映成趣。話音剛落，小文就拽著我走進田地，她嫻熟地抱著一捆麥稈捆扎起來，抬頭看了看熾熱的太陽，我硬著頭皮，學著小文的樣子捆起了麥稈。“喂，不是這么捆的。”“誒，你又弄錯啦!”……小文耐心地指點著，我的額角早已冒出了大顆大顆的汗珠，手里也有些力不從心，只感覺手指被麥稈硌得癢絲絲的，手臂仿佛灌了鉛似的，汗水早已浸透了衣衫，順著面頰流進嘴里，咸咸的微微帶點苦味。整個人仿佛不小心掉進了河里，全身濕漉漉的，狼狽至極。原本美麗的陽光，此刻卻意外的毒辣難耐，我幾乎有一種沖進冰箱里解暑降溫的沖動。

　　不知過了多久，在那時的我看來，恐怕有幾個世紀那么漫長，我和小文終于收拾完了麥稈，坐在田埂上盡情地享受著田間清涼的風。我忽然覺得面前整齊的麥稈有如一種奇特的藝術品，金光燦燦而排列整齊，仿佛吸飽了勞動者的汗水而熠熠生輝，就像，就像一座歌頌勞動與勞動者的豐碑。

　　勞動，是一種“面朝黃土背朝天”的本能，是一種“一分耕耘，一分收獲”的堅持，是一種“種瓜得瓜，種豆得豆”的喜悅，更磨礪著每一個加入其中的人的身心。

　　我站在田埂邊上看著眼前豐收的景象，心里有說不出的喜悅，耳畔莫名響起一首兒時學會的歌謠：“勞動最光榮，勞動創造幸福美好……

　　快樂是勞動作文4

　　“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心!

　　我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優雅的環境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的!

　　初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優雅，別致的環境。勞動是光榮的!

　　人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學家培根曾經說過，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業。在遙遠的邊疆，風寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現了難民時，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。人名警察無私的奉獻自己，勞動是光榮的!

　　是誰，成為我們人生路上的一盞明燈?是誰，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發現，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!

　　生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。

　　勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來，生活中，無數的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!

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