三年級勞動的快樂作文1

　　今天我和爺爺搬木頭，我看爺爺搬我也搬。大的木頭搬不動，我就搬小木頭，最后小木頭讓我搬完了，大木頭我又搬不動，只好幫爺爺搬磚，搬磚過程中我在想怎看著挺簡單，可是做起來也挺難。

　　爺爺在搬大木頭，我?guī)筒簧厦Γ谑俏揖桶盐野岬男∧绢^拿起扶到墻頭，擺放正齊。

　　勞動的過程中我學到了許多平時課堂上，書本上沒有的知識，從中體驗勞動帶來的快樂，最主要的是我也能幫大人干點大活了。

　　三年級勞動的快樂作文2

　　假期放假時，我的書包、學習桌上、學習箱里的物品堆放得像小山一樣。媽媽說：“學習用品向你求救了，他們要求小主人盡快的把它們整理好呀!”我聽了媽媽的話，不好意思的笑了。飛快地跑過去整理，我先把有用的用品放在一邊，把廢紙、雜物及不用的一些東西扔進垃圾袋里，把不知什么時間溜進來的玩具放回玩具箱。把課外書、及一些閱讀書放進我的學習桌里，以供我以后閱讀。把寫過的本子及考試試閱還有課本放到了學習箱里，把所有文具進行了歸類，基本上整理完了，累得我氣喘吁吁。

　　媽媽看了，喜歡得笑了，我看到媽媽的笑，干得更來勁了。又把學習桌都擦了一遍。頓時，書房里變得干凈了，我好像聽到了書本的笑聲，看到他們在對我輕輕的點頭微笑。

　　勞動讓我的書房變得干凈漂亮，勞動給媽媽帶來了欣慰，勞動給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

　　三年級勞動的快樂作文3

　　早上，媽媽在家里打掃衛(wèi)生。我看見自己的學習箱、寫字臺和文具盒里的物品堆放得像座小山。實在太亂了!我該表現(xiàn)一下!于是，我把學習用品擺放在一起，把廢紙、雜物扔進垃圾筒里，把不知什么時候溜進來的玩具抱回玩具箱。文具要歸類，課外閱讀書和書本應該分開。最后我還把臺面、箱底都擦洗了一遍。頓時，學習角變得干凈了。我好像聽到了書本的笑聲，看到文具盒在朝我微微點頭呢!

　　勞動讓我的媽媽更開心，勞動讓我的家變得更漂亮，勞動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

　　三年級勞動的快樂作文4

　　　星期天，媽媽去買菜了，我看見地上很臟，于是我拿起拖把，開始拖地，當我拖到一個角落的時候，發(fā)現(xiàn)一個小黑點，無論我怎么使勁就是拖不掉。

　　最后，我想到了一個辦法，于是我拿了一塊抹布，蘸了點水，往小黑上使勁擦，終于擦掉了。

　　啊!我的第一次勞動完成了!

　　三年級勞動的快樂作文

　　今天，陽光明媚天氣晴朗。我和媽媽準備到學校幫忙勞動。

　　到了教室后，我發(fā)現(xiàn)教師變大了，我特別高興。不一會兒，老師還有幾位家長推著滿車的書走來了。老師教給我的第一份任務就是開柜子。這時我才發(fā)現(xiàn)，旁邊還有很多柜子。我剛打開玩就發(fā)現(xiàn)胡家界和他的媽媽來了，老師要我們換水，我們拿著水盆就往廁所走。不一會兒，我們就回來了。有一個家長讓我們拿花。我們倆一個接一個把花拿來，辦完后。我們還跟著把黑板上的模斯掉、幫忙拿粉筆、整理書等等。我們干完后，已經(jīng)累得不行了。最后，我們把書提好后，就依依不舍的回家了。