一個好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實感、符合題意、有邏輯性的。要怎么寫學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文呢？下面給大家分享一些學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文，供大家參考。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇1

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇2

教師節(jié)全天下老師的節(jié)日，在這天，同學(xué)們因為尊重老師都會送給老師一些漂亮的禮物。

下午，老師讓我去拿大語文發(fā)掉，我走進辦公室，便看到每位教師的辦公桌上，都放著漂亮的花，雖然是假花，但是這也是同學(xué)對老師的尊重，這也是同學(xué)對老師的一片心意，這也是師生之間的感情，也許以前你受到過老師嚴厲的批評，但是，你在這幾年中慢慢成長，知道老師批評你是為了你好，在老師批評的話中，蘊藏著一些你無法明白的道理。所以，你送給老師禮物，老師是十分感動的，你可能送禮物給老師時，老師沒有說一些話，但你可不要誤會是老師不喜歡你，老師不說是因為他沒有表達出來，老師是用心來告訴你的。

在教師節(jié)這天，老師要的不是你送給老師多么值錢的東西，當(dāng)然，送老師禮物老師當(dāng)然開心，老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，不讓老師生氣，這才是老師真正想要的禮物。禮物，不一定必須花錢，去買一束鮮花，最重要的是你的心。

另：全天下的老師們，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇3

在學(xué)校的一周很快就過去了，這周里有一個特殊的日子，那就是屬于親愛的老師們的教師節(jié)。一年前的今天，我們在這個班級中為初次相識的老師送上節(jié)日的驚喜。現(xiàn)在，仍然在這個熟悉的班級中，我為老師們送上我最真摯的祝福。

毛老師，一個活潑但是又不缺嚴厲的帥小伙老師。在課堂中，他給予我們快樂與激情;在課下，他給了我們兄弟般的關(guān)心。要是誰遇到了什么麻煩，他一定會盡力地幫忙;如果說有同學(xué)在課堂上違反紀律，他會以他特有的“400字”來懲罰懲罰他。還記得第一次見到他時，他坐在教室的后排，靜靜地迎接著我們，為我們批改著作業(yè)，耐心地為我們講解;還記得我們考試考得不好時，他會感到頭痛。這樣的一切一切，都是一個平凡有偉大的好老師、好兄弟，我們的毛老的一切。

方老師，可愛又迷人的小姐姐老師。在課堂上，她不會講任何的關(guān)系，不管你是課代表還是委員，只要犯錯就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神。但是，在課下，她又會變一個樣子，活潑、“調(diào)皮”，給我們說笑話，找我們談心……猶如一真正的好姐姐。她永遠是傳授我們知識，疏導(dǎo)我們心里的好老師、好姐姐。

周老師，一位無私、嚴厲而又偉大的母親老師。她經(jīng)常在深夜批改著我們的試卷、作業(yè)，卻沒有抽出時間去照顧她的小女兒、還不能自理的小女兒!她負責(zé)，不論有多少同學(xué)的任務(wù)沒有完成，她都會耐心地一個個地講解。語文作業(yè)批改是最麻煩的，但是她每次都準(zhǔn)時地把批改完的作業(yè)本發(fā)給大家。這就是一位無私的，把自己的生命都奉獻給她那神圣的職業(yè)的好老師。

王老師，一個慈祥但又對學(xué)生要求嚴格的班主任老師。無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，他總是了解我們的一點一滴。在所有的老師中，他和我們相處的時間是最長的，也是最親近的。無論什么事情，都在他的關(guān)心范圍內(nèi)。

在此教師節(jié)之際，我真心地祝愿每一位老師——教師節(jié)快樂!

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇4

你，是荷葉。風(fēng)雨來襲，為我遮擋。并給予我力量;我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。

中考前的物理實驗課，您教我們測電阻，開關(guān)一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候，您不知什么時候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵，您輕柔的'聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了實驗。中考加試時，心里頗為緊張，可是拿起儀器，您的笑容，您的眼神，您的手上的動作，馬上浮現(xiàn)在我的眼前，我信心十足地做完了試驗。看著成績單上的十分，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅，您習(xí)慣性的伸出大拇指，說：“好!”這個熟悉的動作，卻讓我的思緒一下子飛回到那個冬日。

成績單發(fā)下來了，看著那令人崩潰的分數(shù)，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效?我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行。”您像荷葉一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。

時光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。

優(yōu)異的'成績單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風(fēng)無雨的天空，讓我盡情綻放。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇5

今天是一年一度的教師節(jié)，也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好，但是我的心情也有一點點抱怨，這個天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了，里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個難以望懷的節(jié)日。

啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買了一個很好的禮物。我期待著，憧憬著，終于到了教師節(jié)了，美好的一天開始了。上午又感到時間爺爺過得好慢啊!到了下午，活動開始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因為我寫的不怎么好。可是，偏偏在我想時，讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多，好有感情。

接下來，該送老師禮物了。我是第一個。我送了老師相框和一朵花，愿老師越活越年輕!王夢菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意，也很好吃!老師受到了我們的禮物，一定非常感動!

活動結(jié)束了，我想對老師說：作為學(xué)生的我們，面對不求回報的老師，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯一能說的就是一句簡單的話語：“老師您辛苦了。”在最后祝老師教師節(jié)快樂!

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇6

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的紅卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。

回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的'聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她說。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書。“真不錯啊。”我喃喃自語道。看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進。

走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。

我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇7

你知道明天是什么節(jié)日嗎?不是隆重的春節(jié)，也不是讓我們放松的兒童節(jié)。老師們每天孜孜不倦地教我們新的知識，辛辛苦苦地為我們批改那層層疊疊的作業(yè)，現(xiàn)在該輪到我們孝敬老師了，哦，答對了，就是教師節(jié)啦!

晚上，我正在盤算明天送什么禮物給老師。鮮花過不了幾天就會凋謝，賀卡又太俗氣了，到底送什么好呢?我百思不得其解。

睡覺的時間到了，我蓋上被子，雙眼緊閉，翻來覆去就是睡不著。我一夜未眠，這是我第一次興奮地睡不著覺。

盼望星光盼月亮，終于盼來了早晨。雖然今天是教師節(jié)，可我還是振作不起來。

我拖著疲憊的身子，不情不愿地一步一步走向?qū)W校。

快到學(xué)校時，仿佛這里的人就是要多一點，人山人海，看來順理地通過是沒有勝算了。

我咬咬牙，攥緊了拳頭，走了過去，好不容易擠進了洶涌的人潮。我一眼便看見兩邊的地攤上都擺放著大把的花束，原來如此，學(xué)生們聚集在這兒買花呢。

一進教室，映入眼簾的是同學(xué)們拿著各自的禮物歡歡喜喜的爭論著什么，望著那一張張樂開了花的笑臉，我羞愧極了，想：大家都準(zhǔn)備了送給老師的禮物，而我呢，還沒有想好，更別提禮物了。

我放下書包，乍一看，禮物多是一朵朵含苞怒放的鮮花，而且色澤非常鮮艷，上面還掛著露珠，鮮艷欲滴，多么絢麗啊!還有一盒盒包裝精美而又香甜可口、非常美麗的巧克力。我看著空空如也的書包，不禁望洋興嘆。

早上第一節(jié)課，我睜著微微發(fā)黑的雙眼聽課，也可以說是一雙熊貓眼。不知為什么，我老想睡覺，可能是一晚上沒有睡覺的緣故吧。好幾次都要昏昏欲睡，眼皮都開始打架了。我極力忍住，打起精神來。就這樣，我折騰了一上午，都沒想出什么好辦法來。

由于沒想出辦法，中午一回到家就氣急敗壞地抱書包往沙發(fā)上扔。經(jīng)過這么一番折騰，我可熬不下去了，就干脆等它過去吧。

正當(dāng)我決定放棄的時候，卻一眼瞥見了被擱在一個角落里的《創(chuàng)意美術(shù)與手工》，我靈機一動，急中生智：“哎呀，我怎么把它給忘了呢，既然不能買，不如親手制作禮物。”

我決定做一個手工城堡，經(jīng)過一中午的精心制作與搭配，一個小小的城堡，哦不，應(yīng)該是一個手工城堡就被我設(shè)計好了。只希望老師能開心。

下午一到學(xué)校，我顧不得放下書包便直奔辦公室。一進門，我就聞到空氣中那濃濃的花香，香氣四溢，彌漫了整間屋子。再仔細一聞，花香還夾雜著巧克力散發(fā)出的奶香味。

幾位同學(xué)將一大束花朵送給老師，老師也滿面春風(fēng)地捧著鮮花，連說“謝謝”。

同學(xué)們走后，老師將目光轉(zhuǎn)向站在門前的我。我走了過去，將禮物遞給老師，老師微笑著向我點點頭，我也投給來時一個最燦爛的微笑。

我覺得這是一個有意義的禮物，你覺得呢?

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇8

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇9

教師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日———教師節(jié)。我們和老師度過了一個開心的聯(lián)歡會。

那天我們都早早的來到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節(jié)日快樂。這時小明急匆匆跑進教室說：“老師來了，準(zhǔn)備好了嗎？”我們急忙回到自己的座位，老師進來我們齊聲說：“老師節(jié)日快樂，您辛苦了。”老師看見我們布置的教室激動的說：“謝謝同學(xué)們。”這時小紅宣布聯(lián)歡會正是開始。

今天的節(jié)目非常精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌，他唱得真好聽，歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動人的交響曲。

通過這次活動，我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗，因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問，因為你的悉心教導(dǎo)才換來我們茁壯成長，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后報效祖國。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇10

教師節(jié)那天，一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和小禮物。

上課了，老師像往常一樣笑盈盈地走進了教室，當(dāng)她看見講臺上那么多鮮花和禮物時，興奮而驚訝地說：“同學(xué)們，這些東西是誰送的?”

臺下五十多雙小手都高高地舉了起來，生怕老師沒看見，大家都特別開心哪!

這時老師低下了頭，仔細地端詳著這愛心堆滿的講臺，才慢慢地抬起頭來，激動地說：“謝謝大家對老師的愛，當(dāng)老師真是幸福啊!”，說這些話的時候我看見了老師的眼睛里有眼淚呢，接著老師又說：“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結(jié)果，在這個節(jié)日里，我們要為付出努力的所有教師獻花，表達對他們感謝!所以，我建議大家拿著這些鮮花去向其他任課老師表示班級的感謝吧!你們說好嗎?”

臺下五十多雙小手再次高高地都舉了起來，生怕老師沒看見，大家都特別開心哪!于是，我和幾位班干部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門別類地搭配好，一份份鮮花和禮物都以班級的名譽送出去了，上至校長，下至門衛(wèi)統(tǒng)統(tǒng)送到。班主任老師沒有給自己留下物品，但我相信：教師節(jié)之際，她一定很開心!

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇11

在教師節(jié)的早晨，一個小女孩來到老師辦公室的窗前，那時才七點十分，每個辦公室的老師都還沒來。小女孩就趁這時候把大麗菊插在每個老師的筆筒里，等插到倒數(shù)第二的時候，她回想起了一件事，說道：“哎呀！差點把那個老師給忘了。”

于是，她就急忙跑到那個老師的辦公室，然后又回想起她是如何才得到大麗菊的。等老師們來看見了辦公桌上的大麗菊，不禁想起來到教室，拿著大麗菊問：“這是誰放的？”

那個小女孩說：“老師，是我放的。”

老師說：“小紅，你是從哪里采來的？”

小紅說：“老師，我是從家里采的，我把媽媽種的大麗菊全摘下來送給你們了。”

老師關(guān)心地說：“那媽媽有沒有罵你，有沒有打你？”

小紅說：“沒有。”

小紅又說：“媽媽也知道今天是教師節(jié)。”

老師說：“那就好，沒有冤枉就好。”

小紅說：“謝謝老師關(guān)心！”

老師說：“沒什么，老師要謝謝你送老師大麗菊。”

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇12

清晨，當(dāng)天空才泛著魚肚白的時候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤人心脾。

草地上，隨處可見斑斑點點五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。

花草上還綴滿了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。

這時，美景中走來了一位小學(xué)生。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛的笑容。她沖沖的來到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍的，非常美麗。

她匆匆的來到了學(xué)校，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。顯得既寧靜又充滿了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來到了老師的辦公室門前，當(dāng)她正要推門進去，才發(fā)現(xiàn)自己來的太早了，辦公室的門還沒有開。于是她十分著急，正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時候，忽然看到有扇窗戶沒扣緊，就輕輕地走了過去，把窗戶推開，一看正是我們老師的桌子!桌子上放著的語文書還沒有合上，書上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說了聲：“老師，您辛苦了!”書的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開著，它旁邊是個地球儀，都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節(jié)日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國教師節(jié)”那非常醒目的一頁。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒有花瓶。于是，她就把花插進了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!

老師!您辛苦了!請讓我在這個特殊的節(jié)日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節(jié)日快樂!

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇13

教師節(jié)的一天，同學(xué)們都想著送花給老師。

有一個穿著樸素的女孩，在想著送什么禮物給老師呢？她突然笑了起來，拔腿就跑，她知道王老師喜歡菊花，就到郊外去給老師采菊花。

這位王老師已有40多歲了，帶著一副近視眼鏡。從表面上看來是一位非常嚴肅的老師。

小娟采到了菊花，高興的跑到老師窗前，她想：正好老師不在，想給老師一個驚喜，她一定會喜歡的。

王老師為了我們付出了辛勞的汗水，我成績不好，老師鼓勵我，做錯事老師教導(dǎo)我。多么好的老師啊！

我喜歡我的老師，她是辛勤的園丁培養(yǎng)出千千萬萬朵花，讓我們一起衷心的祝福老師：Happy teacher day。希望我的祝福長駐在你心中。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇14

一分一秒的年華，一句句溫和的低語，一張張熟悉的面孔，在十三年的成長歷程中，總有這樣一些身影留在我的記憶里，留在我無限的思念中。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我想靜靜得問候一聲：我親愛的老師，一切安好。

有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死方休！也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地萬物；還有人說：您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊！我親愛的老師！讓我輕輕地告訴您，黑板上您畫出了彩虹，擦去了功勞與名利。是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而您卻在這里守候著，守候著下一批祖國的花朵；播撒著，播撒著希望的種子！

親愛的老師！讓我輕輕地告訴您，您是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了一個個角落；您是燈塔，引導(dǎo)了一艘艘迷茫之舟奔馳向知識的海洋……您用熾熱的心，燃燒了自已，給了我們春的向往，給了我們一片希望的綠葉；給了我們純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀；您從知識的海洋走來，手捧著甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田。

親愛的老師！讓我輕輕地告訴您，當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

親愛的老師！讓我輕輕地告訴您，在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾。看著身邊的老師，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祝福，祝福里的愛與期望。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那純純的的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。

生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得！兒時，怕做錯事，因為怕老師眼中威嚴的目光，怕老師口中嚴厲的批評。而今，我依舊怕老師，因為怕老師的擔(dān)心和不再信任的眼光。原來，無論我們多大，老師永遠是老師，即使白發(fā)蒼蒼時心中還會敬著愛著。

一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。

親愛的老師，讓我輕輕地告訴您……

窗外，清風(fēng)而過，芳香一片，陽光閃耀，竟是如此地溫暖。

學(xué)校開展慶教師節(jié)活動征文篇15

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了，一個金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨，是多么的讓人心曠神怡呀!

來到小河邊，河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人，他窗前的一株喇叭花就可以說明一切：那株喇叭花是老師一年前栽的，如果不是老師用心去愛護，它就不可能會長到窗臺那。這時，一大片野菊花映入我的眼簾，我對菊花情有獨鐘，因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們，讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。

我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡，這以是您的第三副眼睛了，以前您的視力很好，可是您為了我們眼睛累壞了，度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書，它伴您度過了多少個春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文，而且還帶地理，就這個地球儀讓我們知道了很多外國的名字，還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。

我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中，這些花代表了全班同學(xué)，綁在一起是因為要團結(jié)互愛，互相幫助。在我插花的瞬間，我回憶起了以前：我們那時還是個差班，老師剛剛來，他不僅幫我們補課，還出錢給我們買習(xí)題做。成績一點一點的提高。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級，這一切都歸功于我們的老師，所以大家都很感激老師。我要在這最后一個教師節(jié)給老師獻上最珍貴的東西，此時，野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個房間，香氣是那樣迷人。

我在這里代表全班同學(xué)對您說：“謝謝您老師，您辛苦了。”這是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂。