嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理，可別惱，地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼鏡，顯得特別可愛，樸實的笑容。這就是我們的地理老師。，正因為一個特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。

　　曾記得剛上初中的時候，我非常的討厭她，很不喜歡地理，由于一點一點的轉(zhuǎn)變，可能是緣分吧，在上初一下半年的時候，一個偶然的機(jī)會，讓我由煩改變成喜歡，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好!

　　在上初一下半年的時候，有一次月考我考得很糟糕。成績單排出來了，看看自己的名次比以前退后了好幾名，此時好像周圍的一切都在笑話著我，小草露出了它那諷刺的笑朝向著我，我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來把我的心聲，跟她說了，朋友不斷的安慰我，每當(dāng)我想起的時候我的淚就會忍不住的淌出來，就在這時我上辦公室給地理老師背地理，老師說：“怎么了?怎么哭了?”我說：“沒事。”這時我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來。老師說：“哎呀，別哭了!什么沒考好?”我說：“三大主課這次都不好，都大意了。”老師說：“不要緊，在這次失敗中吸取教訓(xùn)，下次好好考，別那么在意，沒事的我相信你，下一次一定要加油。”我說：“嗯。”我的眼淚又留下來了，老師說：“乖孩子，明天再背吧。”我說：“不了，老師要不然該落下了!”老師說：“那別哭了!”我笑了笑。我在心里想，謝謝你親愛的老師，真的沒想到，您會這樣，我真的好感動。我是住宿生在這半年學(xué)校新蓋食堂，我們吃的不是很好，而她卻給我咸菜，雖然在別人的眼里不算是什么，但是在我的眼里則是美味的大餐!她不斷地幫著這我。在學(xué)校里她不斷地幫助著我，我倆很是好，我有什么事都和她說!相互關(guān)心著!

　　她就是我可愛的地理老師，她勝似我的親人，親愛的老師謝謝您，不管以后怎樣我都不會忘記你，你對我的好一直埋藏在我的心里，你在我的心里永遠(yuǎn)是最棒的!

　　作文我的地理老師2

　　我記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來現(xiàn)在的學(xué)校時，上的第一節(jié)課便是地理課，那個又黑又高，彪悍，聲音富有磁性的老師，在我的心中留下了深刻的印象，之后他上課的方式也讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　他的課堂幽默、詼諧又富有激情，使太多的同學(xué)為之傾倒，他的課堂總是能夠聽到笑聲，他似乎已經(jīng)成為我們初一年級上課最富有激情的老師。

　　記得有一次，他剛上課就露出八顆牙齒，大聲地說：“上課!”很多同學(xué)受到感染露出跟他一樣的笑容。一趟富有激情，快樂的課堂之旅就這樣開始了，那一堂課上他有時做鬼臉，有時手不斷比劃，有時還要分神的同學(xué)注視他的雙眼，以示警告。整整四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘。

　　然而他的課堂也會很嚴(yán)厲，在他批評人時，能感受到北方漢子的那種剛強(qiáng)。

　　有一次，崔老師課上有人搗亂，幽默的課堂頓時鴉雀無聲，我們注視著他，關(guān)注著老師的一舉一動，那時沒有人敢再講一句話，生怕......就在這時，有人打破了這種寧靜，一位同學(xué)無緣無故地笑了起來，崔老師便走過去用手指點他的腰部，那位同學(xué)狂笑不止，他又使出他的獨門絕技，左右揮動手臂，腳步不停變化，好似一名拳擊手在賽場上“戰(zhàn)斗”，頓時，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中。黎明前的黑暗是快樂的，可當(dāng)黑暗全部到來時，情景便截然不同了，崔老師大怒：“別嘟噥!”全班重回肅靜，然而這樣的肅靜又只維持了幾秒鐘，幾秒鐘過后，連老師都被如此的安靜弄得不好意思地笑起來。

　　崔老師不僅上課幽默，他的課余生活也是豐富多彩的。每天的自由活動時間總能在操場上看到他的英姿，他在籃球場上，進(jìn)攻、投籃、上籃，動作連貫而優(yōu)美。他不僅精通籃球，還有“拳擊”，崔老師也算是個“運動健將”了!崔老師還有一身發(fā)達(dá)的肌肉，令男生們羨慕，女生們傾倒。

　　這就是我們的崔老師，我們喜愛的老師!

　　作文我的地理老師3

　　“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理課，可別惱，地理可有趣呢!瘦瘦的面龐，樸實的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結(jié)下不解之緣。

　　我很贊美他，贊美他的執(zhí)著敬業(yè)。我也很佩服他，佩服他的知識淵博。

　　第一次上地理課時我真懷疑地理老師是不星一個機(jī)器人，或是一本電子詞典。因為他總是一口氣說下來，不管我們明白不明白，導(dǎo)致我們有一個星期的時間一上地理課就很困，如果你坐在前面，上課時你向后一看，哇曬，所有人除了地理老師全倒了，but，現(xiàn)在比較好了。

　　我很喜歡她，喜歡他的和藹可親。

　　每次上課，現(xiàn)在同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每次特都會夸獎我們幾句他從來沒有對我們發(fā)過火，一直對我們很好。要是誰上課不認(rèn)真，他就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭。現(xiàn)在我覺著地理老師就像是我們的親人一樣……

　　這就是我的地理老師，一個。執(zhí)著敬業(yè)、知識淵博、和藹可親的老師。

　　作文我的地理老師4

　　我們的地理老師是一位女士，她很溫柔、善良。她的名字叫張桂英，今年大概50多歲，她給七年級三個班上地理課，她從上學(xué)期就給我們上地理課，在張老師的教導(dǎo)下，我慢慢的喜歡上了地理課。 她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)扎在腦后，濃眉大眼，臉上有幾絲皺紋，中等身材，微微發(fā)胖。她每次上課都很和藹，有時上課會給我們講一些外國的風(fēng)景，同學(xué)們都聽得津津有味，慢慢的同學(xué)們都喜歡聽她講課，有時候在校園碰到張老師，她總是對我們微微的笑，讓人感到很親切。

　　有一次，張老師讓我們在教室背書，剛開始的時候，我們班的同學(xué)還能認(rèn)真的背書上的重點內(nèi)容，可是一會兒工夫，有的男生就開始搗亂起來，裝模作樣的拿著書轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾個人在一邊說著閑話，這時候張老師發(fā)現(xiàn)了，就把這幾個男生叫過來，老師并沒有發(fā)脾氣，而是給他們講了王冕學(xué)畫的故事，只見那幾個男生都低下了頭，張老師就是這樣，總是用小故事里的道理教育大家，所以我們都喜歡張老師。 我們的張老師多么有趣而且善良啊!如果每一位老師都能像張老師一樣，多講一些對課文有關(guān)的故事，那么同學(xué)們一定會喜歡那一節(jié)課，也會喜歡上那位老師。