高中優(yōu)秀教師節(jié)作文精選1

　　漫步在校園的小徑上，陣陣馨香飄進(jìn)思緒里。又見桂花香，又是一年教師節(jié)，那一幕幕的芳香往事氤氳開來……

　　高二那年，一位剛從師大畢業(yè)的女老師教我們語文，她并不像我們所期待的那樣完美，相反，剛上講臺(tái)的她會(huì)臉紅，竟然也會(huì)被我們氣得掉眼淚，但我們還是很喜歡她，因?yàn)樗砩先粵]有其他老師所燃燒著的“師道尊嚴(yán)”。我最喜歡看她臉紅的模樣，像天邊的一抹紅霞，羞澀得近乎可愛。

　　她的到來無疑為沉悶的班級(jí)注入了青春的活力與激情，我們的頑皮我們的張狂，用她的話說就是“本來就是青春的旗幟和顏色呀”。在她的組織下，全班去江堤上春游。那一次，我們玩得瘋極了，她還操起了鏟子，煞有介事地鼓搗著油鹽醬醋，我則在一旁做幫手。吃飯時(shí)，我們一哄而上，飯菜被風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨狻０滋斓呐d奮也感染了周公，晚上，我夢(mèng)到自己牽著她的手奔跑在大草原上。醒來后，我難以入眠，心撲騰撲騰地跳著，我知道對(duì)于青春年少的我，這意味著什么。以后的日子，腦海中總會(huì)莫名其妙地閃現(xiàn)她的一笑一顰。上她的課，也經(jīng)常走神。懵懂的情感似一顆種子遇到和風(fēng)細(xì)雨在心坎上生根、發(fā)芽，瘋長(zhǎng)到影響我的學(xué)習(xí)。

　　暑假兩個(gè)月，我飽受著煎熬，骨子里的那點(diǎn)理智告訴我，她是我的老師，我不能這么想，再說，我也不應(yīng)該沉淪其中，我應(yīng)該考個(gè)好的大學(xué)，才不至于辜負(fù)她的厚望。

　　開學(xué)后我去辦公室找她，想向她表明心跡，卻一次又一次在抬頭望見她含笑的雙眸中退下陣來。終于，我低著頭小聲地告訴她：老師，我喜歡你。原以為她會(huì)很驚訝或很生氣，可她卻只是微微一笑，說，我也很喜歡你呀。你像極了我的弟弟。不如，今后就叫我“姐”吧。我有點(diǎn)受寵若驚而又欣喜若狂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即甜甜地喊了聲“姐”。就這樣，我心中的郁結(jié)在她的微笑中化解了。

　　而今，我也走上了講臺(tái)，可那段關(guān)于青春的秘密，那個(gè)我喊她“姐”的老師，以及她那寬容理解的心靈，猶如這洋溢著馨香的桂花，久久地芬芳著我的記憶和靈魂…

　　高中優(yōu)秀教師節(jié)作文精選2

　　粉筆，仍在吱嘎作響;叮嚀，仍在耳邊回唱;關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。教師節(jié)到了，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理了高中生教師節(jié)作文：師恩難忘，祝每個(gè)教師節(jié)日快樂，桃李芬芳!

　　繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無私的師恩。

　　師恩難忘難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn);師恩難忘難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景;師恩難忘難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無阻;師恩難忘難忘那被您細(xì)心批改過的作業(yè)凝著您無盡的汗水;師恩難忘難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。

　　師恩難忘總是在我們最失意的時(shí)候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時(shí)候您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎在我們最寂寞的時(shí)候您將快樂帶回我們身邊在我們最彷徨的時(shí)候您為我們指點(diǎn)迷津。

　　師恩難忘古語有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報(bào)您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長(zhǎng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么但在為您遞上的一杯茶教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情。

　　師恩難忘當(dāng)我們即將離開您踏上新的征程心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩。

　　曾聽人說一個(gè)人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。

　　在人的生命中除去睡覺只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较颉o論身在何時(shí)無論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。

　　高中優(yōu)秀教師節(jié)作文精選3

　　師恩難忘，多少的感動(dòng)，在心口難開，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理了2013年高中作文感恩老師：老師，我感謝您，讓我們一起把最誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師!!

　　您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

　　您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

　　高中優(yōu)秀教師節(jié)作文精選4

　　師恩難忘，多少的感動(dòng)，在心口難開，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理了高中作文感恩老師：感恩，讓我們一起把最誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師!!

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，許多許多人……卻最感激我的老師。

　　從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像是人們所共識(shí)的一樣：社會(huì)地發(fā)展靠教育，教育地發(fā)展靠老師。老是默默的辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話;我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是見識(shí)們共同的新生，是他們內(nèi)心世界最真是的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻我也逼不上我們對(duì)老師的感激之情。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨越校門是，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂中。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解，您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切!“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

　　放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩;

　　不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不削于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的尊重和認(rèn)同，我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢。

　　同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格，言傳身教身體力行，不辭勞苦……

　　只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)的氣給你恩惠的老師。

　　同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!

　　老師，記得當(dāng)時(shí)，我懷著一顆充滿憧憬的童稚心來到這里。從那開始，您就用慈愛溫暖我的心，用淵博的知識(shí)圓了我一個(gè)個(gè)的夢(mèng)。您不但教我們知識(shí)，還教我們做人，您常說“勿以為善小而不為，勿以惡小而為之”，“寬以待人，嚴(yán)以律己“……老師，您說的每一句話我都銘記在心。永遠(yuǎn)難忘。