在寫作文前，首先要明確文章的主題和結構，想一想自己要表達什么觀點或情感，以及如何安排文章的內容。什么才算好的六年級關于婦女節的作文？接下來給大家分享一些六年級關于婦女節的作文，供大家參考。

六年級關于婦女節的作文篇1

記得那是一個夏天，我和媽媽之間發生了一件不開心的事……

一天早上，媽媽一起床就大叫了一聲：“啊！我的包里怎么一分錢都沒有了？”住在同一個房間的爸爸聽到叫聲后，立刻從床上跑了下來，幫媽媽找起那“不翼而飛”的錢來，可在家找了半天，什么也沒找到，媽媽看見此情景，我急了，這時立刻把嫌疑轉到了我的身上，我見媽媽怒氣沖沖的樣子，就立刻答道：“你找不到錢，也不能往我身上丟呀！我怎么可能拿你的錢呢？”“哦！不是你拿的'，還是他自己跑的呀！你這孩子，小小年紀就不學好，長大后怎么得了？你快說，是不是你，你把錢放哪兒去了？”我一聽，心里萬般難受，于是決心要幫媽媽找到拿走了錢的“小偷”，可我在家里翻了個遍，什么也沒找到，正當我要向衣柜發起“進攻”時，只聽見媽媽說：“呀！找到了，找到了。”我匆忙趕過去一看，只見媽媽在她昨天穿的衣服口袋里找到了那幾千塊錢。媽媽一想，這才想起來，原來是昨天帶妹妹上街時，嫌挎著個背包不太方便，所以才把那一些錢放進了那件衣服的口袋里，因為太急了，一時給忘了，才會錯怪了我，我一聽，那顆不安的心才安放了下來。

就這樣，我們家這場我與媽媽的“戰爭”才算平息了，又恢復了以前的平靜！

六年級關于婦女節的作文篇2

每當我到游泳池練習跳水的時候，都會想起以前學跳水的時光。

記的好像在我八歲的那個年齡段時學的游泳。當時，我學得并不好。那天，大伯和藹得說：“今天我們學跳水，誰敢先跳一次，跳完了，我再講。”老師的眼里充滿了鼓勵。我想：我到底跳不跳呢？正在這個時候，有幾個人舉手了，我也猶豫的舉起了手。“好，大家跟我來。”大伯高興的帶著我們來到大池。我當時怕到了極點，還有10個人、9個、8個、7個……我前邊的人有的成功了，有的失敗了。啊！終于輪到我了，我膽怯得看了大伯一下，他的眼睛好像會說話，好像在說：沒事，失敗了也沒事。我腳一蹬，手放在胸前，跳了下去，沒想到，竟然嗆住了，真倒霉。

“好，現在我來講。”大伯還是笑瞇瞇得說。“把手并放到胸前，深吸一口氣，蹲下來，用力一蹬。注意，你們不要害怕，這最重要。好，開始，一個一個跳。”這一回，我一定要成功，我心里沒有了膽怯，而有了信心。又輪到我了，我蹲下來，手放在胸前，吸一口氣，用力一蹬，跳了下來。啊！我成功了，我真不敢相信剛才跳下去的是我，我張開雙臂，對著藍天大喊一聲：“我成功了！”

我嘗到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。

六年級關于婦女節的作文篇3

一年冬末，天氣十分寒冷，所有人都裹著大棉衣在街上匆匆忙忙地走著。

學完奧數回家，走過橋頭，看見一位瘦弱的老婦人，拉著一車廢品，吃力地在寒風中走著。好像那呼嘯的狂風瞬間就能把她吹倒似的。單薄的棉衣上紐扣壞了，任憑刺骨的寒風拍打著她的胸膛。老婦人的褲子上打了好幾個補丁，鞋頭上也破了個小洞。僅管那長長的圍巾裹住了她的半個臉，但她的手、臉蛋、耳朵仍被凍得通紅顯然，圍巾也太薄了。她任由滿頭的蒼蒼白發在風中舞動，時不時劇烈地咳兩聲。不會吧！她居然連個皮筋都沒有！

后面的汽車忍耐不住老婦人的“小碎步“，焦急地按著嗽叭，從她身邊開過。

或許她沒有丈夫，或許她沒有子女；或許她沒有親人，或許她……

這時，老婦人已經拉著車走上橋了。這府橋坡度大，讓她一個人走就很吃力了，更何況還有一車廢品呢？老婦人慌忙看向四周，似乎想在人群中找到一位好心人幫助。

我眼前浮現出似曾相識的一幕：一位60多歲的身體硬朗的老爺爺，故意拉著一車水果上不了橋，兩位年輕人前來幫助，他卻假裝摔倒，向其要八十多萬！那我該不該去幫幫她呢？老婦人看起來挺慈祥的，不像那種人！

正當我猶豫不決時，在橋旁休息的兩位清潔工毫不猶豫地幫老婦人把車推上了橋，老婦人連連道謝。

其實，善良不分貴賤，不分等級。誰都有權利幫助別人！

六年級關于婦女節的作文篇4

暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。

我們來到海邊，灘涂的淤泥漫過了膝蓋，我們赤著腳走在上面，腳下的濕濕的、軟軟的，舒服極了。

灘涂上到處是一個個大大小小的孔，可是卻不見螃蟹的蹤影。我們來到蘆葦叢邊，突然一只只有一個硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來，飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過去，但很快被它發現了，還沒等我反映過來，它馬上又鉆進了另一個洞。過了一會兒，又有一只半個拳頭大小的大家伙鉆出了洞，它也許是出來覓食的吧，發現我后，它并不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會兒跑東，一會兒跑西，而我踩著淤泥，行動起來可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒辦法，我只好另想辦法，我挖開一個洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個膽大妄為的家伙鉗了我的手，我抬起頭來一起，是個大家伙呢，有一個雞蛋這么大。我叫來爸爸，好不容易把這大家伙從我手上弄了下來，這就是我捉的第一個螃蟹，代價還真有點大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來。我照著爸爸說的試了幾次，果然有效果。

捉螃蟹可真好玩！

六年級關于婦女節的作文篇5

我們在校園里會發生許多讓記憶猶新的事，讓我們有了許多收獲。

在四年級下半學期，我們班級要主持升旗儀式。我參加了情景劇《國家寶藏》的演出。

一天，一放學，就開始了我們的排練。我們每個人都信心滿滿地按著順序一個個的表演練習。剛開始我們慢慢的走上舞臺，按著之前所說好的位置站好，然后一個個的按著稿子的內容來說臺詞。之前的同學都說的很好，當輪到我的時候，我突然感覺有點小緊張，害怕的話都說不清楚了，連連出錯。因為我的失誤，而導致別的同學陪著我一遍遍的練習著，大家為此對我非常不滿，很是生氣，我也十分羞愧，自己心里一直在想：“為什么那么簡單的一句話，我卻一直說不好呢？”

“慢慢來，別著急，你越急反而會越亂的，來跟著我，我陪你一起讀兩遍就行了，”這時我的好朋友小張對我說：“你別怕，我們繼續努力，你一定行的。”之后小張說一句，我跟著他的節奏，也一起背了起來，很快滴我把我的臺詞給背出來了。大家又繼續排練了幾遍，終于我們順利完成了排練，并且還完成了錄音。

沒多久我們等來了期待已久的升旗儀式。我穿好了服裝，信心滿滿地侯場，之后我們班級的表演，受到了全校師生的認可，付出的汗水，最終得到了豐碩的果實，我和同學們開心極了，校園里面真快樂。

六年級關于婦女節的作文篇6

老師帶著課本走進教室，同學們立刻安靜了下來，可惜這氣氛沒能維持多久。老師開始講課了，依舊搖頭晃腦，不緊不慢，有氣無力地讀著課文。這下同學們可就坐不住了，有的同學精力旺盛，但他們不是在聽課，而是在忙著“飛鴿傳書”，更有甚者，明目張膽地開始講話，不少同學卻昏昏欲睡了。很快，我也加入了“昏睡一族”。迷迷糊糊中，我好像聽到有人在叫我的名字，于是睜開眼睛，看了看四周。

“請你來回答問題。”老師的手往我這指了指。

誰呀？我四周望了望，該不會是我吧？！事實證明了我的猜想，老師的手指堅定地指著我。完了完了，這回是難逃一劫了。我在心里暗暗叫苦，我壓根連題目都不知道，還回答哪門子問題呀。我只好站起來，然后便不知所云地站住了。不少同學此刻已經離開了周公，眼巴巴地看我上演的這出“好戲”。“沒良心的。”我在心里暗暗罵道。這時，前面的死黨反應機靈，立即翻開書，指著一處地方。看來這個就是答案了，我瞪大眼睛，隨口就答了出來。“哈哈哈……”、“嗚……”，教室里一片哄堂大笑，老師用一種異樣的眼光看著我。

我在心里暗暗叫苦：這是怎么回事？完了，多年來在老師心目中的好形象要毀于一旦了，以后壞事就有可能懷疑到我頭上了。死黨也著急了，小聲地對我說：“不是這個，是上面。”哦，這下應該沒錯了，我不假思索地又答了一次。老師總算滿意了，揮揮手讓我坐下。呼，好險！同學們也重新開始“聽課”了。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”下課鈴終于響了，難熬的40分鐘過去了。懶散了一節課的同學們此時已是精神抖擻地沖出了教室……

六年級關于婦女節的作文篇7

看到這個題目，我想起了和同桌吳童舒的一次爭吵。這件小事，讓我受益匪淺。

她，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，再配上一條烏黑的馬尾辨，顯得更加文靜。你一定不會想到她會和別人吵架吧？呵呵，就在前兩天，我和她因為一點小事爆發了一場激烈的爭吵。

那天，我們來到教室，因為我倆超過了對方的“分界線”，于是這場爭吵拉開了序幕。下學后，我們在操場遇見了，她先罵我一句，我不示弱還了她一句。她惱了，打了我一下，我打她一下。就這樣，爭吵越來越兇，我倆都象斗雞，臉紅脖子粗。直到老師來勸阻，才停止這場爭吵。

第二天，我們誰也沒理誰。作為組長，我收作業都故意不收她的，我忿忿不平地想：“我要讓你知道，我不是好惹的”。但是又想：“我是組長呀，不能和她因為個人矛盾賭氣”。可是一時又放不下架子和她道歉，還是等以后吧！

沒想到，下午她遞給我一張小紙條，我有點不安地打開一看，是道歉信。她說：“那天是我不對，沒有控制好情緒，我想了很長時間，我們的友誼不能失去，請原諒我的過失行為”。我覺得好慚愧啊，我竟然因為這點小事不收她作業，太不應該，我也鼓足勇氣向她說：“對不起”。我們拉起對方的手，都笑了。從此以后，我們再沒有鬧過矛盾，我們的友誼比以前更加堅定。

這件小事，讓我明白，朋友之間應該相互解，相互寬容，只有這樣，友誼才能地久天長！

六年級關于婦女節的作文篇8

今天是星期天，秋高氣爽，天氣晴好，媽媽帶我和表哥去位于市區南郊的開源森林公園游玩，我倆都很高興。

森林公園大門口真是熱鬧，各種小攤兒一個挨一個，有賣水果的，賣小吃的，還有賣小工藝品的等等。進了森林公園，我對表哥說：“我們去看魚吧！”于是我們就來到了北湖邊。湖水清澈，一群群魚游來游去，有紅色的魚，黃色的魚，還有黑色的魚呢！它們都搖著尾巴，爭搶著游客投下的食物。

看完魚后，我們沿湖邊小路走呀走，來到五環橋上。五環橋很難走，但我還是勇敢地走了過去，表哥卻膽小不敢走，只好從旁邊繞了過去。到了游樂園，我發現這里的設施很多，玩的人也不少。在我的懇求下，媽媽讓我和表哥玩了幾項游戲，其中最有意思的當數乘坐叢林飛鼠了。坐在飛鼠車上，我剛開始有點緊張，一會兒就適應了，飛鼠車急速地轉來轉去，把我繞得暈乎乎的，像喝醉一樣，結束時還是在媽媽的攙扶下我才下了車呢！

這樣玩著樂著，不知不覺大半天就過去了。你看，我在森林公園游得多開心呀！

六年級關于婦女節的作文篇9

四年級的一場拔河比賽，讓我明白了一個終身受益的道理。

那天四（4）班對戰四（10）班，看他們班一個個圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強勁有力的雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！

裁判在麻繩中間系了一根紅領巾，在地上劃的三條線：紅領巾正下方一條線，我們班和四（10）班前面各一條線，只要紅領巾進入了我們這條線，那我們就贏了。

裁判讓我們做好準備：一只腳向前伸直，一只腳向后彎曲，兩只手緊緊抓住繩子。只聽“嘀.....”的一聲，哨子吹響了，比賽開始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個個小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦隊的`聲音在我耳邊回響著，我看到了他們那一個個焦急的眼神緊盯著我們，紅領巾已經偏向他們了。“大家快點用力呀！四（10）班就快要贏啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老師的催促聲和啦啦隊的加油聲不斷響起，我們只好把身體往后倒，全身的力量都聚集在一起，終于扳回了一點。這時，四（10）班的啦啦隊也開始喊了，我聽了，想：“為了四（4）班，加油！”

個頭小的終究不如個頭大的力量強，即使我們班的隊員個個使出吃奶的勁兒，發出吶喊，可還是被他們贏了。

這時，老師和啦啦隊走了過來安慰我們：“沒關系，團結就是力量，就是智慧，終有一次，我們會贏的。”雖然這次我們輸了，但我們團結一心，最后一定能成功！

六年級關于婦女節的作文篇10

今天上午，我和姑丈一起上街買鞭炮。一進商店，映入眼簾的是各種各樣的鞭炮，長的、短的、圓的`、方的，一堆堆的，數也數不清。它們的名字也很好聽，有什么大地紅、沖天炮、仙婦棒、甩炮、飛毛腿等等。姑丈買了4個36發的大禮炮，而我則挑了一些兒童放的鞭炮。哇！滿載而歸。

沖天炮也就是手持煙花，長長的，只要往頂部點個火，并迅速朝向天，抖一抖，立刻有成百上千的煙花中蹦出，并發出“咻、咻、咻”的聲音，綻放出五顏六色的光環，美極了。

仙了棒細細短短的，像筷子一樣，姐姐最愛玩了。只要用打火機輕輕一點，仙女棒就蹦出耀眼漂亮的花朵，好看極了。兄弟姐妹們把仙女棒插滿地，并同時點燃，瞬間美麗的火花照亮整個黑暗的開空。

甩炮裝在一個不盒子里，一小粒一小粒的，只要隨手拿一粒往地上一扔就能發出巨大的響聲。甩炮是哥哥用來惡作劇的工具，有一次哥哥趁人不備隨便扔了一個甩炮，“嘣”的一聲，把鄰居的小妹妹給嚇哭了，而他卻躲在一旁偷笑。

各種各樣的鞭炮真好玩，但要注意安全哦！