在寫作文前要認真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。我用兒童節作文怎么寫才規范？下面給大家分享我用兒童節作文，希望對大家有所幫助。

我用兒童節作文篇1

今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了!

這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。請聽高若昀為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。

最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。

活動完以后老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

今年，我度過了一個愉快的“六一”。

我用兒童節作文篇2

光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終于又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂

早晨，我們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子里，我們迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最后一個節目終于到來了，我終于要上臺表演了。最后一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學們，后天就是六一兒童節了，首先，在這里，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，合家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”

下午，班級還開展了六一聯歡會。我們班的游戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了游戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣布這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，說要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那里人山人海，我們各包了一只，給校長看了以后，他給我發了一張獎狀，上面寫著：屈雯靜同學：你在_第二學期德育導師親生活動“包粽子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵!

這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。

我用兒童節作文篇3

那些少時的風景，就像過往的云煙，隨著風兒飄散在過去。

小時候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當倒數“三、二、一”的時候，我們的每根神經都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來……大街上，我們成群結隊去買棒棒糖，最后卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

曾經很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節。可是當我在兒童節那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑著對自己說：“你已經‘老’了。”那一去不返的兒童節，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節，我依然可以找到那些不屬于兒童節的快樂，因為我依然是個孩子。

20x年的最后一夜，我坐在自家的陽臺上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內心卻被無奈占據。回想逝去的20x，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時候我能夠再長大一次?”

“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了……

時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。

那些少時的風景就讓它默默地埋藏在一頁頁發黃的扉頁中，成為美好的回憶……

我用兒童節作文篇4

六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬于我們的節日。六一，你是我的舞臺。　　清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天，你若要問我為什么這樣高興，當然是六一來了!　　我們都拿著自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優秀學生、優秀班級干部和作文獲獎等同學。　

到了表彰大會上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學里肯定沒有我，我算不上優秀出眾的學生，成績不再前十名內，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說道【學雷鋒，做好事】征文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終于獲獎了!　　

我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺為大家表演【詩歌朗誦】節目!　　我踮起腳尖，昂著頭，挺著腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優美地轉動著，再配上六位男同學的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑著，輕輕地點頭，緩緩的走下臺。　　六一，你是我的舞臺，你是我們大家的舞臺!快來一展風采吧!

我用兒童節作文篇5

不知不覺，六一又來了，我們兒童的節日又來了！

六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書包，朝學校走去，不知不覺，學校到了，我看到了學校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進學校，看到的是更多的獎品，走上教室，看到沒一位同學都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有說有笑！

現在的時間是校長講話和頒獎，校長上臺了，同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎工作，過了10多分鐘，校長的話終于講完了，同學們的興奮又近了一步。接下來是頒獎典禮，每一個同學都凝望著主任，因為主任是說出得獎同學們的人，開始了，頒獎的是母親節征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動，心跳也跳的非常快，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎么也會叫到我，我上去領獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在小學五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。

然后頒獎典禮完成了，接下來是游戲，玩游戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個游戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學都拿著許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，游戲結束了，許多游戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學都非常喜歡，有的同學不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現在每一個人都喜歡自己的尺子了！

到了中午，我們還在學校，因為我們今天下午要上學，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學，下午，是改變我初中的日子，是廣東省育苗杯復賽，要去中心小學比賽，我們中午在奧數室復習，到了下午，周老師用車把我們車到中心小學去，進了一個教室，然后開始比賽，我開始心想，我平時這么笨蛋，一定很低分！到了4點多，終于考完了，心情變得開心起來！回到了學校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導致的！

過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來，我看到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這么高的分數，到了中午，老師叫我們去辦公室，看看我們多少等獎，結果我是三等獎，那也好！我開始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂！這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！

我用兒童節作文篇6

今天是兒童節，是小孩子們最開心的一天。

媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿著二十元，高興地跑出去。來到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著小孩來到街上買東西，有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著周圍熱鬧的氣氛，心情無比歡暢。突然，我們發現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧。”。我說：“傻瓜，沒人給他，你給他干啥?再說，你給了他十元，剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚起了他那可愛的小臉堅定地對我說：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒有?我還是想把錢給他。”說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。

雖然在這個兒童節里我們買不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學到了善良、同情和體貼!

我用兒童節作文篇7

那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。

六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。

早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛小學的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。

前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛小學參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛小學參觀，聽同學回來說，老師帶領著同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們匯報友愛小學的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子 ，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。

在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀眾們臉上洋溢著笑容。

最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿著籃球服唱(改變自己)這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。

節目的最后，領導們給友愛小學的同學發書包，來表達我們的心意。友愛小學的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那么艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這么好，還不努力學習。從今以后，我一定要一絲不茍的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。

聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的舞蹈，將永遠留在我們心中

我用兒童節作文篇8

今天六一兒童節，春光明媚，我們開開心心地來到了動物園游玩。我們先去“歡樂大象展區”看表演。

還沒到展區，我就聞到一股臭臭的味道，我想大象怎么這樣不講衛生呢?但是我還是忍不住使勁地往人堆里擠。看到了，大籠子里有一頭肥肥胖胖的大象正在賣力地表演呢!只見它一會兒用長長的鼻子吹口琴，仿佛它是一位擅長音樂的演奏家;一會兒又用鼻子朝天噴水，水柱濺起兩米多高，像美麗的噴泉一樣。在大象表演的時候，還邀請了小熊和小猴來客串表演呢，它可真夠牛的!接著，我們又來到了猴子展區。猴子的種類可真多呀!有熊猴、赤猴、獼猴、松鼠猴，還有體型超大的阿拉伯狒狒。

其中，我最喜歡的是印度獼猴和松鼠猴。獼猴的毛是淡黃色的，尾巴細細長長的，屁股通紅通紅的，一跑起來，就像一團火焰在飛快地跳來跳去，非常滑稽。松鼠猴的毛是深黃色的，體型非常地小，只有一只手掌那么大。頭小小的，耳朵大大的，嘴巴也是小小的，但是我親眼看到它一口吞掉一塊大巧克力，太可愛了!

后來，我們還去了猛獸區、兩棲動物區、爬行動物區，去和東北虎打個招呼，和鱷魚開開玩笑，還與蟒蛇隔著玻璃親密接觸，非常刺激。臨走的時候，我依依不舍地回頭看了眼動物園，心里默默地想：“大象、小猴、老虎，我愛你們!明年兒童節再見!”

我用兒童節作文篇9

每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因為她是最后一個六一兒童節了。

在上小學一年級時，我入學快一年多了，學校舉辦了一次快樂的六一兒兒童節，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風風光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。母親總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀?”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年，到了六年級學習時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞;五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭!今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然后是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!

六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節了，但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈!

我用兒童節作文篇10

Today is June 1, is I look forward to the holiday, can heartily play today. No exam, no homework, is to enjoy the joy of the holiday, now that's real vacation, such annual day, be sure to enjoy. Mother borrowed a tent, ready to prepare a lot of fruits and food, we set out early in the morning.

Reached near bird island, we found that the holidays have really many, some for a picnic, barbecue, and play. It took us a long time to find a small tent sites, however, is not a shelter, mother borrow mom and dad had to put my tent up slowly. Plunge into the tent, and then the quilt on the shop, I will lie in the comfortable tent. After go in, my mother gave me a photo of, sent to WeChat, only willing to give up.

After a while, dad and I took a assembly stools, after the assembly, dad sat up. Then put the music, the mother in XieJuan, I also in reading, our leisurely enjoy the joy of the holiday. After a long time, to see the drama.

Hence, we pack their bags, back to lei feng's grand theatre watching drama. Drama is very good-looking, is about Cinderella, much better than those in the book. The story is clear, it is the real play. After watching the play, I go home and play computer games, for a long time!

I like the June 1 children's day, because it gives me joy, and this is also the most happy I had children.

我用兒童節作文篇11

不知道度過了多少個“六一”節，不知道從中收獲了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉眼之間，我們將度過最后一個“六一”節……

六年的小學生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來還有多少的意想不到的事情在等著我。或者是我不想要他向我走來的，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿滿的空洞將陪我度過我的最后一個“六一”。

校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中的一縷涼風，夾著每個人對勝利的期待，冠軍的向往。隨著哨聲的吹響，我們班與四班拉開了戰爭的帷幕。我們六年級總共有五個班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課余活動之時，我們就與他們比賽過。每每比起，都是他們輸掉。而如今：

“一二，加油，一二加油……”兩個班的啦啦隊在不停地喊著，希望可以借此來提高隊員的士氣。四班剛開始便一下子把我們班的紅旗拉了過去，看著離我們班越來越遠的紅旗，我們卻束手無策。隊員們鼓足了氣，可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落。“噓!”哨聲的吹響，裁判員無情地宣布著四班第一場勝利。看著四班勝利的笑容，大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心，下一場一定要扳回來這分數的落后。休息片刻過后，第二場比賽也漸漸拉開了帷幕，這是一場沒有硝煙的戰爭，每個人心中帶著不滿和哀怨，每個人眼中都似乎閃著火花，每個人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結果，悲劇的發生，仍然無法改變……

我們是有多不甘心啊，我們的最后一個“六一”節，就這樣在失敗中度過。每個人都不想再說過多的言語，失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊，我們的最后一個六一節，雖然艷陽高照，我們的天空卻因為一時烏云滿天;我們是多么的無奈啊，誰知道我們的心中留下了多深的創傷;我們的最后一個“六一”節......

或許再見過后我們就會告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多么不舍，伴隨著燦爛的金色陽光，我們透明的眼淚也緩緩落下……

我用兒童節作文篇12

尊敬的各位領導、家長、親愛的小朋友們：

你們好!在“六一”國際兒童節即將來臨之際，謹讓我代表合力幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節日快樂!同時對今天到場的各級領導及無論是在物質上還是在精神上關心、支持、幫助我園工作的各級領導、各位朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。

現代化的幼兒園是一個能與社會大環境對話的小環境;是充滿了各種可感受元素的環境;是孩子們在生活、學習和成長過程中受熏陶感染被潛移默化的環境。另外，幼兒園的環境創設是辦園的靈魂與形式的和諧、統一的完美體現。這就要求我們幼兒教師必須具備較高的專業素質，所以一直以來，我園不斷完善、充實教師隊伍。同時，盡其所能地努力營造安全和諧、優良的硬件環境。教師隊伍的年輕化、專業化極其職業道德、敬業精神的不斷提高。優美、活潑環境的持續改善是我園的競爭實力不斷增強的根本原因。

在今后新的工作中，在有傾力關注未來教育事業的強有力的興業領導班子的領導和支持下，我們將不斷總結自我，發揮我園獨特的內隱的“秀色”去弘揚我園的辦園理念、塑造“合力”幼教品牌，將“合力幼兒園”辦成教師盡心，孩子開心、家長放心、領導放心的“四心”幼兒園。讓快樂和自信永遠是我們孩子的好朋友，讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的心田。

再一次的謝謝大家!

我用兒童節作文篇13

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日[1]。

印度：特別紀念日作兒童節

印度將獨立后的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節，在這個特別的日子里，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，政府也會出面組織一些慶祝活動。

伊斯蘭國家：快樂的“糖果節”

大多數伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節。“糖果節”一般為期三天，小朋友們三五成群，到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗，大人們不能拒絕兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

我用兒童節作文篇14

今天是兒童節，我們終于到了雅戈爾動物園了!大巴車停在動物園大門口。

大巴車的門就像鳥籠子的門一樣敞開著，我們就像出逃的小鳥一樣急不可待地飛進了園中。

“嗷——，嗷——。”是哪個動物在吼叫啊?原來是叢林之王——東北虎。它有一身帥氣條紋的皮毛，有一雙敏捷的眼睛，還有一個結實的身驅，再加上擲地有聲的咆哮聲，不愧是叢林之王。看到我們走來，它搖頭擺尾地踱來踱去，好像在向我們挑戰說:“不服來戰!”

動物園里數誰最萌?猴子。不是的，我們看到的最萌的動物非黑熊莫屬。小黑熊的全身黑乎乎的，兩只眼睛卻炯炯有神。最醒目的是它們脖子下面的一塊花紋，金黃色的，就像戴了一串金色的項鏈。我們一來到黑熊的場館，它們便熱情地出來迎接。黑熊們原本是四肢著地行走著，見到我們便直立站起來，前肢放在胸前作恭喜狀。我們被它們的樣子逗樂了，紛紛從書包里掏出菠蘿、面包等各種零食。黑熊的反應靈敏極了，挪著它們看似笨重的身子，一個探身，一口把面包咬在嘴里，津津有味地嚼呀嚼。扔的人多了，小黑熊們都跑出來搶食。

“哎呀!怎么那么臭啊?”原來是臭皮蛋——豪豬。它們的個子不大，比肥豬小多了，只有一只貓那么大。它們的頭尖尖的，便于拱泥土，打洞，披著一身堅硬的像鋼筋一樣的刺。雖然，它們雖然個頭很小，但是攻擊力卻是很強的。如果，猛獸去攻擊豪豬的話，就會被豪豬刺得遍體鱗傷。

動物園的動物真的好有趣，下次兒童節還想來玩。

我用兒童節作文篇15

“六一”兒童節要到了，學校給我們每人發了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進教室，同學們隨即發出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進嘴里。餅干發下去后，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換著吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅干來吸水喝(因為有的餅干是空心的像一根吸管)……

老師在講臺上微笑著看著我們，我們則在下面愜意地吃著，大家談笑風聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧!要放學了，可我們卻都沒有平時著急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。

今天真是快樂的一天，真希望每年的“六一”都能這樣開開心心地度過!