好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。什么才算好的兒童節六年級征文？接下來給大家分享一些兒童節六年級征文，供大家參考。

兒童節六年級征文篇1

冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”時光如逝，孩子們一年一度的節日——兒童節來了。

這一天，我們小作家培訓中心舉行了盛大的“六一”聯歡會。在這場聯歡會中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見同學們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌，控制著節奏;有的在不停地反復哼唱歌曲，調整著旋律;還有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試啦……所有人都拿出了自己的看家本領，想在全班同學面前好好表現一番!真是“八仙過海——各顯神通”。

隨著兩位主持人上臺，聲情并茂地講完致詞，活動也就正式開始了。同學們表演的節目真是豐富多彩呀!有的激情四射地演唱;有的興致勃勃地講評書;還有全神貫注表演魔術的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學的說書—《拳打鎮關西》。袁海大步流星地走上講臺，隨即搬了一張桌子，找來黑板擦做驚堂木，準備就緒后，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時，全班同學的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開始抑揚頓挫地講了起來。故事終于進入高潮部分了，袁海“砰”地一聲，又敲了一下驚堂木，我們聽得更入神了，恨不得一個個都鉆進他的故事里才好呢。過了一會，故事講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

接下來，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學仍然送上了熱烈的掌聲。同學們的鼓勵，讓我不禁心滿意足。接下來，同學們又表演了各種各樣的節目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節日氛圍，開心不已。

同學們，我們漸漸長大了，也要跟兒童節說再見了，讓我們一起珍惜這段美好的時光吧!

兒童節六年級征文篇2

今天是一年一度的“六一”兒童節，是無數孩子的節日。江老師說，如果要表演節目的話，就在家里練習好，才能到學校來表演。老師還說，同學們可以叫家長準備自己喜歡的禮物來學校。我聽完后，高興極了!

到了下午，每個同學都帶了自己喜歡的禮物來學校，放到講臺上給老師保管。

節目開始了，第一個節目是唱歌，唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見你》，第三首歌是《少年》，第四首歌是《聽我說謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽我說謝謝你》，因為她唱得很生動，舞蹈也很好看，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

節目表演完了，就到了玩游戲的時間。第一個游戲是貼鼻子。就是戴著紅領巾罩住眼睛，拿著一個紙做的牛鼻子轉三圈，轉完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉完三圈之后，有點暈頭轉向的。第一次我貼歪了，但我還不服氣，再貼一次，第二次終于貼正了。

第二個游戲是夾珠子。有兩個碗，一個碗裝珠子，一個碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里，誰夾的最多，誰就贏。

第三個游戲是猜題目。在一個箱子里面抽一張卡，如果抽到生字的話就組詞;如果抽到英文單詞的話，就把那個英文單詞讀出來;如果抽到數學算式的話，就告訴那個算式的答案。同時，也可以知道你有沒有認真上課，有沒有認真學習。我全部都答對了，老師獎勵我一個果凍，我眉開眼笑。

第四個游戲是扔筷子。要拿著一根筷子，從高處扔到一個裝著水的瓶子，如果扔到里面就贏了，沒扔到里面就輸了。不過輸了也沒關系，后面還有兩次機會。我最喜歡的是第一個游戲貼鼻子，因為貼鼻子無論是貼錯了還是貼對了，都有獎勵。

今天真開心!真希望天天都是六一兒童節，這樣就可以玩游戲了。

兒童節六年級征文篇3

今天是“六一”兒童節，媽媽說中午請我吃肯德基，我高興的蹦了起來，到了肯德基推開門一看，哇，黑壓壓的一片，人好多，都是爸爸媽媽帶著孩子來吃的，點餐的隊伍排的好長，看來要等會了。屋頂和窗戶上都掛滿了五顏六色的氣球，有紅的，黃的，藍的，綠的··········滿屋子飄蕩著好聽的兒童歌曲，好一派節日的氣氛景象，媽媽給我點了個兒童套餐，有牛肉漢堡，冰鎮橙汁，還有我最愛吃的炸薯條，阿姨還送了我一個魔方玩具，看到這些美味，我毫不客氣的大吃起來，吃完后，我摸著自己鼓鼓的肚皮說：“吃的太飽了，”說完又打了個嗝，逗得媽媽哈哈大笑起來。

媽媽又送了我一個拼裝玩具和一本書，并對我說，希望我能健康快樂的成長。謝謝媽媽。

這個“六一”的收獲還真不小，真是太高興了。

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兒童節六年級征文篇4

童年是藍色的，四季是多情的，童年時代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢境。

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，一年一度的“六一”兒童節在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里，會不會發生些不一樣的新鮮事情呢?我們期盼著……

早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學們過“六一”愉悅的心情。一進校園，立即就感受到節日的氛圍。一個大大的舞臺立在校園的大榕樹旁，教學樓里，每個教室都裝飾的絢麗多彩，從遠處看去，這就是個“七彩校園”，走進每個班的門前，才發現每個教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個舞會。到了早上八點半的時候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發獎狀，然后就是精彩的節目表演，表演的類型很多，有經典弟子規誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺下不時的響起熱烈的掌聲，真是一場賞心悅目的視覺盛宴。

到了下午，是班上個人才藝表演的時間，這是一個自我展示的機會。班里還邀請了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領，表演的節目也是應有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮;跳舞的同學，舞姿是那么優雅、利索;演舞臺劇的同學，動作是那么有模有樣;還有說相聲的同學，說話是那么流利、風趣，展現了一道濃濃的中國風……表演結束了。

家長們為每位同學準備了一碗家鄉的特色——鹵水米線，味道好極了，同學們吃著，笑著，“六一”活動在大家的歡聲笑語中結束了……

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節更是那么的歡快。

兒童節六年級征文篇5

今天是六一兒童節，也是我們本周在學校上課的最后一天。

一大早我就起床了，吃完早飯我看時間還早，我就拉著媽媽來到超市買零食，沒一會兒我就選好了幾種我喜歡的零食，有薯片、大瓶可樂、奧利奧、芒果干和小熊餅干……

我把零食放進書包里，還拿了兩個小口袋裝垃圾，從超市里出來，我就背起書包來到了教室。還是跟往常一樣，我把作業交給小組長，然后把書包放到課桌里面，再拿出語文書大聲地朗讀。突然，我想起今天我還要打掃衛生，我拿起掃把就往足球場跑去。把那里打掃干凈后，我立馬回到教室，這時，班主任鄧老師已經來了，我喊了一聲報告才進來。

鄧老師組織大家把桌子拉開，然后讓大家把零食拿出來，我們的六一活動就要開始啦!接下來有請主持人上場，小小主持人們按順序組織了一個又一個有趣的活動。我們玩了一個好玩的游戲，叫擊鼓傳花。這個游戲的規則是隨著節奏，傳遞的物品停在誰那里誰就上來表演一個節目。第一輪結束了，球停在了周一帆那里，他給大家表演了一個非常搞笑的節目，讓同學們哈哈大笑。第二輪開始了，我剛把球傳給另一個同學，節奏就停下來了，“中獎”的是我的朋友王豐晨，他上來表演了一個翻滾，動作干凈利落，贏得了大家熱烈的掌聲。

這快樂的一上午很快就過去了。

下午，我們放假了。我約了幾個好朋友去體育館玩，我們來到體育館就開始玩抓人的游戲，玩累了我們就到對面的小店買可樂喝，就這樣我們一直玩到六點才回家。

今年這個“六一”兒童節，我過得真開心。

兒童節六年級征文篇6

一年一度的六一兒童節又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節要舉行的是體操比賽。

體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進去以后先左轉，再右轉……

進場以后，第一排的同學果然走的和我說的一樣，我讓同學們報完數，然后我再向領導一回報，就開始做操了。

做完操以后，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。

在場外，我們焦急的等待著我們的分數是87.97分。

后來的班級的分數越來越高，真是一浪更比一浪強，最后，我們拿了第16名。

雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。

兒童節六年級征文篇7

看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節時瘋狂過度，所以使它成為最瘋狂的節日啦!

六一兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節禮物?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：別上去!上面危險!嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：殺人啦!，還一邊撿起地上的彩帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。

今年的六一兒童節，最瘋狂的節日。

今天就是六一節啦!我非常高興。

早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：媽媽再見。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了

終于到校了。可校園里只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧!等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接著，我們唱隊歌，表示對紅領巾的尊重。最后，進行表演。我最擔心的就是泥娃娃了，因為那是我們班級表演的節目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學了。

回到家我看著紅領巾。心想：紅領巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學習，為偉大的祖國做貢獻。

兒童節六年級征文篇8

今天，是六一兒童節，是我們小學生的日子，也是我們最快樂的一個日子!

早在幾天前，同學們就開始討論了，有的同學說：“今年六一一定會有很多好吃的。”有的同學說：“一定有好多好玩的。”還有的說：“肯定會舉行游園活動---”我們越想越開心，心里期待著六一快點到來。

六一兒童節到了，我高興地不能再高興了。吃了早餐，迫不及待地來到學校，可是班級里卻鴉雀無聲，平日里的歡聲笑語今日卻變成了一個個沉默的身影。

我正感到奇怪，就在這時，語文老師走了進來，問道：“你們干嘛無精打采的呀?”同學們邊嘆氣，邊說：“因為六一兒童節沒了。”語文老師說：“雖然學校不會舉辦，但我會舉辦的呀!你們不用擔心。”大家一聽，高興得又連蹦帶跳起來。

下午，老師給我們發了牛奶、壽司、橘子……我們個個吃得津津有味。

很快就到了游戲環節，第一個游戲是“你演我猜”，就是一個人表演，一個人猜。我們這組派了白恩賚和林思綺一對好姐妹，第一個詞是跳舞，林思綺只比了一個經典動作，白恩賚就猜出來了。接著又進行了幾組比賽，經過激烈的比拼，我們組最終得了第一名，每位組員都得到了一個鉛筆盒。我們可開心了。

最搞笑的游戲要數“數數字“了!老師讓我們坐成一個大圓圈數數字，不是七的倍數就可以繼續數，如果是七的倍數就要喊“過”。要是不小心數到了，就要表演節目。我們的同桌王衛繽不小心數錯了，他竟男扮女裝跳了場舞，害的全班同學都笑得前仰后翻。

這就是我們班的不一樣的六一兒童節，雖然這次疫情讓我們沒法在學校里玩游園活動，但是在班級里我們也玩得非常開心!

我期待著明年的六一兒童節快點到來，沒有疫情，我們在學校里歡樂地做游戲……

兒童節六年級征文篇9

六一兒童節當天，我們五愛小學開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。

下午，“尋寶”活動開始了。規則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”，樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學組隊尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學們團結協作尋卡的過程真是其樂無窮。

傍晚，學校操場上帳篷點點，同學們在帳篷內閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現場立即沸騰起來，猜歌游戲引發全場大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學們揮舞著手中五光十色的熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。

這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊!

兒童節六年級征文篇10

今天我鎮為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們三所小學和一所中心幼兒園全體師生，部分家長都齊聚在湯神廟鎮中心小學大操場上，操場上可以說是人山人海……

首先是鼓號隊開場。鼓號隊莊嚴的入場，滿堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。

接著升國旗。我們都摘下帽子，敬著禮，在場的所有人都站了起來，唱起了國歌，顯得非常莊嚴。看著那火紅的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無比。

然后中心校張旭講話，對我們寄予厚望。接著組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領獎了!我用激動心接過張校長親手發的獎狀。暗下決心，今后要更加努力，爭取下次還來領獎!

文藝匯演開始了。一個比一個精彩。我覺得最有趣的就是那個小品《我的爸爸》。里面的情節十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說出來時，兩位家長都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個水渠，100噸水泥能建多少水渠?"第一個家長說，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個——但是質量我可不保證啊。"老師問他是干啥的，他說，"我包工頭兒啊。"這時老師又和第二個家長說這道題，家長就說，"那建水渠，你咋不建呢?讓我兒子建去呢?"然后倆家長嘮了起來，"你是干啥的"，"我包工頭兒"，"你干啥的?"我殺豬的"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了。看到最后我明白了，父母的陪伴和孩子有著很大的關系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎?

最后一個是我們中心小學合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。"仿佛把我帶到了剛上一年級時，那時我們就背的這首詩，我費了九牛二虎之力才背下來，令我記憶猶新。這首詩用表演唱形式表達出來更有韻味呢!仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好!

就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結束了，我還期待著下次六一。唉!多么想一直在童年里生活著呀!

兒童節六年級征文篇11

春節，說起來大家都知道，是農歷中一年的第一天，也就是一月初一。以往的人們從凌晨開始，鞭炮聲就響一天，但是隨著人們生活水平的提高，漸漸忽視了傳統的習俗，吃餃子這個習俗習慣確是永恒不變的。

大年初一，我們一家來到奶奶家過春節。進到大院里，就看到門前貼上一對紅色的紙，紅紙上面寫滿了字，那就是春聯!傳說華夏族的首領黃帝，很重視捉鬼的故事，便制定了一個節目的儀式：每當除夕時，各家各戶在自家門口立下兩個桃木神像，在門上畫老虎，以此來避邪，求得來年的平安。漢朝以后，門旁的桃木神像逐漸演變、簡化為桃木板，這就是“桃符”。我國歷史上最早的對聯出現在五代十國。由此以后，逐漸演變成我們現在所見的對聯。

走進廚房，看到奶奶正在包餃子，我們便過去幫忙，爸爸搟餃子皮，奶奶調餡，媽媽和我則負責包，于是我們開始忙碌起來，大家分工合作，一會兒豐盛的飯菜就做好了，我們都品嘗著自己的勞動成果。俗話說“舒服不如倒著，好吃不如餃子”，正月初一早上煮一鍋熱氣騰騰的餃子，一家人圍在一起吃早飯，象征著新年團團圓圓，生活幸福美滿。

吃完飯后都來到自家院子里放鞭炮，現在的人們放的都是煙花，煙花在空中形成各種圖案，讓人大飽眼福。只見一束束火樹銀花飛入空中，幾秒后綻放成一朵鮮艷的花，這實在是美極了。一天就在人們的歡聲笑語中度過了。

到了晚上，一家人圍坐在電視機前看喜劇節目。我們津津有味地看著，那精彩的場面，使我們看了忍不住哈哈大笑。光陰似箭日月如梭，不一會兒就到了十點，我剛想讓電視機休息一下，可爸爸又打開了一部抗日電視劇。電視機透過的光照到爸爸臉上，他仿佛蒼老了許多。我們一家人此刻解除了一天的疲勞，十分輕松愜意。

看到這里，我開始想，現在的春節通過電視機就可以看到全國各地的過年習俗大家甚至不用出門就可以了解到是不是很有趣?我認為傳統的習俗文化，我們必須傳承，但也要與時俱進，與時代的潮流相結合，緊跟國際腳步，同時發自內心的欣賞傳統文化的魅力。

“一年之計始于春”春是一年的開始，我想這就是春節的含義，寓意著新的一年又長了一歲，要更加懂事，熱愛學習，善解人意了。

兒童節六年級征文篇12

今天是我上小學過的第一個兒童節，我在班級里過了一個集體兒童節。首先，進行的是節目表演。我準備的節目是歌曲《種太陽》，可惜我沒有被老師請到，但是我還是很高興，因為同學們表演的節目太精彩了。

第二個項目是做游戲。我們做了很多游戲，其中我最喜歡的是搶凳子游戲。下次我一定也要和同學玩這個游戲。第三個項目是送禮物。我送的是一朵絲襪做的花，同桌送了我一張親手畫的畫，我很喜歡這個禮物。快樂的集體兒童節結束了，我帶著豐盛的禮物回家了。爸爸說下午還要帶我去科技館玩，真是期待啊！

兒童節六年級征文篇13

去年“六一”國際兒童節那一天，我們學校為了慶祝“六一”兒童節的到來，特意為全校師生舉行了一場豐富的校園活動。

首先，老師在教室里嚴肅地向我們講好了紀律和注意的事項，然后才讓我們出去參加活動。一來到操場，我就看見操場上已經被其他年級的同學擠得水泄不通了。各種各樣的活動已經紛紛舉行起來，活動有許多種，比如：保齡球、猜謎、丟沙包、吹氣球、夾珠子……由于玩保齡球和猜謎語的人特別多，所以我只能去玩丟沙包。因為玩的人數不多，所以排了不到一分鐘的隊就輪到我了，我算準力度，一下子就丟中了，獎品是一本小人書，我高興極了。然后，我飛快地轉身又去了玩猜謎語，老師出了一個謎語，我思考了一下，心想：“小意思”，脫口就說出答案，“答對了”老師說，還獎勵了一支圓珠筆。正當我玩得入謎的時候，突然聽到從遠處傳來一陣熟悉的聲音，回頭一看，原來是老師在呼喚我們，叫我們一個個排好隊回到教室。怎么回事呢?才玩了一陣子又要回教室了，在同學的口中得知，原來在教室還有一場豐盛的美食大會在等著我們呢!剛進教室就被琳瑯滿目的美食吸引了我的眼球，比如：壽司船、南瓜餅和大蛋糕……還有各種水果，飲料。由于同學們看到了許多自己從沒吃過的東西，一拿到手就狼吞虎咽地吃了起來，而我也絲毫沒有客氣的意思，也跟著狼吞虎咽地吃起來。最后，在美食大會快要結束的時候，老師還要給我們一個大驚喜，給班里每人發了一個指尖陀螺作為兒童節禮物，全班人都樂開了花。

這年，學校為我們舉辦的節日活動真的非常有意義，非常難忘。我會永遠記住的!

兒童節六年級征文篇14

六一兒童節到了，我和我的同學們都好開心，今年六一兒童節我們學校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······

回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在六一兒童節這天，貴州省x市洛陽鄉秧木小學的學生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學，有的學生只能喝點水可要撐到下午放學，原因當然就是一個字窮。

想我現在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我六一買玩具就用了18元。如果捐給一個貧困的小學生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。

兒童節六年級征文篇15

今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。

來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，(在路上喊的)。那些道具是舉起來搖的。我們來到了隊伍(升旗的地方)，看見有許多人已經到了。我們焦急的排在隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了!

我們開始了。的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢!

到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊!

兒童節六年級征文篇16

六一兒童節是我們的童年，是我們們的幸福，是我們們的自由。而今年的六一在孩子們銅鈴般的笑聲中拉開了序幕。

早早來到學校之間，同學們歡聲笑語，氣球飄揚。每個班上的同學們都積極地裝扮著教室，四面八方都洋溢著節日的氣氛。而今年因為新型冠狀病毒的入侵，只得在教室里“歡慶六一”。

精心裝扮完教室后，班級六一的活動也悄然降臨。鮮艷的五星紅旗隨著洪亮的歌聲緩緩升級，升級儀式過后，老師點名并頒發了獎狀，老師拿起手機“咔嚓”一聲之后，激動人心的表演開始了。

第一個節目是由全班同學一起唱的《紀念》這首歌。歌曲讓我思緒萬分，仿佛讓我看到了我怎樣從一個智能天真的孩童，到懂事聽話的青年，與同學之間的打鬧、慰問、歡樂。

接下來是由我班女生跳的古風舞。她們舞姿柔美，婀娜多姿，身段優美，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

而其中我最喜歡的還是書相聲《打電話》。是由--和--X表演的。相聲是一門語言藝術，這則相聲生生動形象的諷刺了一個在公用電話亭打電話，卻缺乏公共道德的年輕人，對那些時間觀念不強、說話啰嗦、廢話連篇的人也給予了辛辣絕妙的諷刺。《打電話》全文詼諧有趣，值得細細品味。

接下來，同學們的表演引人入勝，大家還一起玩耍了“你比劃我猜”等游戲。

人生中最后一個“六一”就這樣在歡聲笑語中結束了。我依依不舍，但又無奈，只能用一個微笑與一句“再見”為我的童年畫上一個完美的句號。

兒童節六年級征文篇17

在5月28日，我校舉辦了一次非常有意義的活動——“六一”文藝聯歡晚會。在晚會上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現，非常精彩。晚會開始了，同學們都非常安靜，認認真真地欣賞著各班精心準備的節目。隨著一個個精彩分呈的節目表演，觀眾席上頓時沸騰起來。

快要到我們演出時，我的心情時分緊張，心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道：下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時刻準備著》。它包含的內容是：時刻準備著為共產主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺中央，臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑，音樂一響，我們就隨著美妙的音樂跳了起來，每個同學都認真地把舞蹈動作做到位，贏得了臺下同學們的熱烈掌聲。

在宣布班級名次的時候，同學們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時緊張起來，最后，只聽見：20-級4班得分：95。57分，獲得中年級第二名。我們全班同學高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。

通過這次活動，我懂得了一個道理：一個人，無論做什么事，只要你付出了勞動，你就會得到好的收獲。