兒童節(jié)作為文作文
好作文通常有創(chuàng)意和個(gè)性,能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見解,不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架,具有開拓性和創(chuàng)新性。兒童節(jié)作為文作文怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享兒童節(jié)作為文作文,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作為文作文篇1
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的開始。
只聽見一句到操場(chǎng)上集合,同學(xué)們你擁我擠的.來到操場(chǎng),拿到活動(dòng)的“門票”,然后到一三班來參加第一個(gè)游戲,吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見班里人山人海。過了好幾個(gè)分鐘,終于輪到了我。于是我一鼓作氣,用力一吹,把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子,我高興地歡呼起來。
我又來到了六一班,開始玩起了第二個(gè)游戲,投球。只要把球投進(jìn)筐里,一共有四個(gè)球,投中一個(gè)就得一分。只見教室里風(fēng)平浪靜,除了老師和我以外,沒有一個(gè)人。于是我一氣呵成,一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來,笑個(gè)不停。
我還參加了很多活動(dòng),比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后,我來到了六二班教室去領(lǐng)取 獎(jiǎng)品,得了一本書,我眉飛色舞,覺得自己非常幸運(yùn)。
六一兒童節(jié)可真有趣,不僅能玩,還能得到獎(jiǎng)品。可是時(shí)間飛似,六一兒童節(jié)一下子就過去了,我希望明年的六一能快點(diǎn)來到。
兒童節(jié)作為文作文篇2
特別紀(jì)念日兒童節(jié)
印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié),在這個(gè)特別的日子里,印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演,政府也會(huì)出面組織一些慶祝活動(dòng)。
伊斯蘭國(guó)家:快樂的“糖果節(jié)”
大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”,對(duì)孩子們來說,這也是最快樂的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天,小朋友們?nèi)宄扇海礁浇母骷腋鲬羲饕枪0凑债?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。
非洲國(guó)家:持續(xù)一月的兒童狂歡節(jié)
非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的,他們的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”,而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來能歌善舞,在“兒童狂歡節(jié)”里,盡管人們的生活條件各不相同,但所有孩子都會(huì)盡情歡樂,熱鬧非凡。
伊拉克:不知道還有兒童節(jié)
不過,比起上述國(guó)家的兒童,伊拉克的孩子們就可憐多了,當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候,伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧蛟趯W(xué)校上課,或在作坊打工,或沿街乞討。
兒童節(jié)作為文作文篇3
一年一度的六一節(jié)又到了。我們學(xué)校舉辦了聯(lián)歡會(huì),學(xué)校安排我來主持。上午八點(diǎn),聯(lián)歡會(huì)開始了,第一個(gè)節(jié)目的表演者是我們班的曾磊同學(xué)。只見她興高采烈的走上臺(tái)來,清請(qǐng)嗓子,向臺(tái)下的老師和同學(xué)們鞠了一躬說;祝大家六一快了樂然后唱了一首歌,頓時(shí),全場(chǎng)向起了雷鳴般的掌聲。接著是一年級(jí)一班的歌舞表演。他們那悅耳動(dòng)聽的歌聲,把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)無比美妙的音樂世界;當(dāng)他們跳起歡快的舞姿時(shí),簡(jiǎn)直太美了,讓大家看得如癡如醉。接著十多個(gè)班同學(xué)先后上臺(tái)表演了快板,小品魔術(shù)。大家開心極了。
表演結(jié)束了老師帶著各班同學(xué)回教室了。今年的六一節(jié)真難忘。
兒童節(jié)作為文作文篇4
世界上有許多節(jié)日,有為爸爸過得父親節(jié),有為媽媽過得母親節(jié)。當(dāng)然還有不少咱們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……而我最喜歡的就是今天這個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié),一個(gè)專門為我們小孩子過得節(jié)日。
幾天前,老師就跟我們說六一節(jié)學(xué)校要舉辦一個(gè)淘寶大街體驗(yàn)活動(dòng),我們?cè)缭缇烷_始了準(zhǔn)備。今天,我和小伙伴們一早就來到了學(xué)校。在班上急不可耐地聽完老師的安排布置后,我和蔣清曄火箭一般地竄向操場(chǎng),并迅速占領(lǐng)了一個(gè)攤位。按照我們的計(jì)劃,今天我們要開一個(gè)食品雜貨鋪。經(jīng)過倉(cāng)促地布置后,我們的食品小鋪就算正式開張迎客啦!
哇,操場(chǎng)上真是熱鬧非凡,叫賣聲此起彼伏。我們的小鋪一開張就圍過來很多同學(xué),可是他們都是停下來看一看,挑一挑,然后就走了。過了一會(huì)兒,我們攤位前人影都沒有了。我們倆急得抓耳撓腮,只好鼓起勇氣叫賣起來:“走過,路過,不要錯(cuò)過啦!零食、玩具大促銷啦!走一走,瞧一瞧啦!”還別說,經(jīng)我們一叫喚,還真引來好多同學(xué)圍觀呢!我們倆開始忙得不亦樂乎了。
這時(shí)候,走過來兩個(gè)大姐姐,笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,要不我們換著買吧?你們買我的書,我買你們的書。”
“那你們的書多少錢啊?”我問道。
“十五本二十元。”
“可以啊。”我頓了頓,想了想我的書多少錢,然后說:“這樣吧,我們的書本來要賣四十的,現(xiàn)在算你三十吧。”
“那么貴啊!十五,怎樣?”
“不行,那我們要虧本了。”
兩個(gè)姐姐悻悻地走了,我心想:虧本的生意我可不做哦。
經(jīng)過一上午的叫賣,我們倆掙了不少錢呢!我們倆像個(gè)小財(cái)迷似的,仔仔細(xì)細(xì)地把錢數(shù)了幾遍,哇!戰(zhàn)果輝煌,有兩百多呢!我們正想再叫賣一通,可就在這時(shí)天公不作美,竟然下起雨來,沒辦法,我們只好和其他小伙伴一樣收攤了。
快樂的時(shí)光總是那么的短暫。通過這次六一節(jié)的集市體驗(yàn),我明白了賺錢的不易,更體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的那份快樂和滿足。這樣的六一節(jié),我喜歡!
兒童節(jié)作為文作文篇5
我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了,所以今年的兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過的,非常的有意思,班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個(gè)大字,還在字的兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節(jié)日的來歷,然后又讓我們?nèi)嗟男∨笥岩黄鹩懻撐覀兘裉斓墓?jié)日應(yīng)該如何度過,怎樣過才更有意思,更加難忘。
同學(xué)們唧唧喳喳的討論,最后,劉老師就像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具,讓我們每個(gè)人帶一個(gè),并做各種不同的身體動(dòng)作,讓大家猜猜表達(dá)的是什么意思。
全班的同學(xué)笑的東倒西歪,我們玩的高興極了,今年的六一兒童節(jié)過的真有意思,真好玩。
兒童節(jié)作為文作文篇6
今天是六一兒童節(jié),我非常高興。因?yàn)椋职忠獛液徒憬恪⒚妹萌ソ纪庥瓮妫宦飞衔液徒憬恪⒚妹酶吲d地說著、笑著。過了不久,車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像,有四大金剛,如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!后來,我們來到山上,我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂,這里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹林,連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片,后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的地方。今年的六一兒童節(jié)我過的真開心呀!
兒童節(jié)作為文作文篇7
兒童是國(guó)家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng),一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo),一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日[1]。
印度:特別紀(jì)念日作兒童節(jié)
印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié),在這個(gè)特別的日子里,印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演,政府也會(huì)出面組織一些慶祝活動(dòng)。
伊斯蘭國(guó)家:快樂的“糖果節(jié)”
大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”,對(duì)孩子們來說,這也是最快樂的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天,小朋友們?nèi)宄扇海礁浇母骷腋鲬羲饕枪0凑债?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。
兒童節(jié)作為文作文篇8
“六一”節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開始活動(dòng)了,我先參加了過獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是:在一張長(zhǎng)凳上,每人手里拿一個(gè)乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過去球不落地便得分。輪到我了,我接過球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長(zhǎng)凳,用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬別掉……走過了獨(dú)木橋,我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個(gè)”,我心里別提有多高興。我開始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對(duì)她說:“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。
我們先去二(4)班排隊(duì),排了好久,輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是:兩個(gè)人合作,拿一個(gè)球?qū)仯邆€(gè)來回不落,就算過關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見球朝我撲過來了。我連忙去接,生怕球和大地來個(gè)“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個(gè)來回,兩個(gè)來回……終于,我們過關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊!
兒童節(jié)作為文作文篇9
讓我們期待的節(jié)日六一到了!
為了迎接六一兒童節(jié),讓學(xué)生度過一個(gè)歡樂的六一節(jié),學(xué)校在6月1日下午舉行豐富多彩、趣味昂然游園活動(dòng)。
游園的項(xiàng)目有:掌上明珠,釣魚,彈乒乓球,拋圈,盲人敲鑼,抹鼻子,吹蠟燭,吹乒乓球等等三十個(gè)項(xiàng)目。其中我覺得最的要數(shù)吹乒乓球和了。吹乒乓球的規(guī)則是:兩個(gè)盛滿水的碗放在一起,其中一個(gè)碗里放有乒乓球,把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎(jiǎng)品是一顆糖或一條果凍。當(dāng)我興致勃勃來到吹乒乓球的地方,隊(duì)伍已排成了一條長(zhǎng)龍,我只好排在隊(duì)伍的后面耐心的等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我啊?我老忍不住掂起腳向前探望,真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí),前面的同學(xué)吹乒乓球成功了,臉上露出得意的神情。我心想:你得意什么,我也行!輪到我的時(shí)候,我的臉上有著藏不住的緊張,老師明白我的心思,對(duì)我說小同學(xué)沒關(guān)系只要吹的時(shí)候吹得正確、到位,就沒關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了,我趕緊鼓著腮幫用力吹,把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了,我拿著糖,高高興興的走了。在這之后,我還玩了許多游戲。
兒童節(jié)作為文作文篇10
六月一日,我相信這個(gè)日期大家都非常的熟悉,因?yàn)檫@是我們小孩子共享歡樂的日子——六一兒童節(jié)。
六一節(jié),班主任在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,由我們自己動(dòng)手布置了教室,使我們的大家園優(yōu)美如畫,簡(jiǎn)直就是一個(gè)美好的世外桃源呢!瞧,黑板上寫著“慶六一”三個(gè)大字,這是我班文武全才的班長(zhǎng)所寫!瞧,這么多畫是哪位畫院高手的杰作?原來是“畫”山派掌門林雨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風(fēng)飄揚(yáng),真是太美,真美,真太美,太真美……
隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是由我?guī)淼墓殴~曲——《秦桑曲》。這是我練習(xí)了許多次的曲子,主要描述了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)宮女太監(jiān)們對(duì)自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時(shí),我不免有一些緊張,再加上全場(chǎng)的寂靜無聲,我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩……
我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的“白天鵝”鄧玥帶來的拉丁舞,有再世“阿炳”唐家洲帶來的《賽馬》,有“鄧麗君”蘇白越帶來的《寧夏》,有四個(gè)“調(diào)皮蛋”帶來的校園劇《我們的未來不是夢(mèng)》等。
然后,班主任帶我們?nèi)W(xué)校花園合影。我們好朋友三個(gè)一群,五個(gè)一組來讓“攝影師”肖新海拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結(jié)了……
無論是聯(lián)歡會(huì),還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。“六一”,你讓我們感受太多太多!
兒童節(jié)作為文作文篇11
5月30日,學(xué)校在體育場(chǎng)舉辦了“六一”慶祝活動(dòng),我們度過了一個(gè)有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校,老師開始給我們化妝,為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備。化好妝后,我們拿著板凳,在老師的帶領(lǐng)下,邁著整齊的步伐來到了體育場(chǎng)。體育場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),人聲鼎沸。舞臺(tái)用五顏六色的氣球和鮮花裝點(diǎn)得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié),卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣,我們感到幸福、神氣極了!在體育場(chǎng)的草坪上坐好,心情激動(dòng)地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了,我們班的“小詩(shī)人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌,他的聲音是那樣的動(dòng)聽,感情是那樣的投入,頭還隨著朗誦一點(diǎn)一點(diǎn)的,我們都陶醉了。朗誦完后,隨著歡快的音樂,我們班合唱了歌曲《娃哈哈》,大家唱得非常賣力,亮開了嗓子,大聲地唱,感覺都快把自己的耳朵震聾了,我趁機(jī)偷偷地往臺(tái)下看了一眼,哈,有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌,我一高興,唱得更響亮了,簡(jiǎn)直把嗓子都喊破了,身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來,我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好,簡(jiǎn)直和電視上一樣。我們使勁鼓掌,把手都拍紅了。
讓人喪氣的是,小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時(shí)候與別的同學(xué)搖反了。咳!在這么大的場(chǎng)面上,丟了這么大的丑,我都快難為情死了!還好,最后,我們班獲得了比賽第二名,我還算沒有成為班里的罪人。下次,可不能太得意忘形了,一定再接再厲,爭(zhēng)取拿第一。
兒童節(jié)作為文作文篇12
那些少時(shí)的風(fēng)景,就像過往的云煙,隨著風(fēng)兒飄散在過去。
小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè),在我眼前一頁(yè)一頁(yè)翻著:樓道里,我們嬉笑打鬧著,玩著躲貓貓,每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候,我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的,直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲,我們才敢放肆的大笑出來……大街上,我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖,最后卻因?yàn)闆]分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。
曾經(jīng)很喜歡夏天,因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)。可是當(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過大街,看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時(shí),我笑著對(duì)自己說:“你已經(jīng)‘老’了。”那一去不返的兒童節(jié),留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果,還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節(jié),我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂,因?yàn)槲乙廊皇莻€(gè)孩子。
20x年的最后一夜,我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜,然后渲染了整片天,開出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚,歡笑聲充斥著整片天空,而我的內(nèi)心卻被無奈占據(jù)。回想逝去的20x,我還有太多的話來不及說,還有太多的事來不及做,而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上,呆呆地想著:“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”
“滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮,像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過一道道坎的過程,我們漸漸地在這個(gè)過程中長(zhǎng)大了……
時(shí)光如水,悄然逝去。歲月如土,隨風(fēng)而去。成長(zhǎng),就是“六一”變成了“五四”。
那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的扉頁(yè)中,成為美好的回憶……