通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。寫好快樂節日兒童節作文要注意什么？小編給大家分享快樂節日兒童節作文，希望對大家有所幫助。

快樂節日兒童節作文篇1

六月一日是什么節日?相信全世界的孩子都知道：六一國際兒童節!

盼啊盼，從開學數起，我們共盼了92個日日夜夜，終于盼到了六一。今天下午將舉行淘書樂活動，讓同學們沸騰不已，歡呼雀躍，欣喜若狂。上午長達4個小時的課程，平日里一眨眼便過去了，可今天，每一秒都像等了一個世紀那樣漫長。激動的心情如火山巖漿一樣逐漸涌起，終于，在午讀課下課鈴焦灼的響起時，這滿腔的熱情情不自禁、迫不及待地爆發了!

大家在安琪的帶領下，跑著，跳著，叫著，笑著，一路推推搡搡，打打鬧鬧，浩浩蕩蕩的大隊伍來到樓下的樓梯口，大家迫不及待地擺起了攤，書整整齊齊的摞著，用好奇的目光打量著每一個人，仿佛在興高采烈地說：“我的主人想和你們分享書籍，快快把我帶回家!”。

我們大聲吆喝著，招呼著每一個路過的人，將書遞上去。烈日炎炎，灼熱的陽光曝曬著每一個人，汗水順著臉頰流了下來，臉也被曬得紅通通的。可炎熱的天氣怎能阻擋我們!我們賣書的熱情卻只增不減，就如烈日一般熱情強烈。我身邊的伊婧就是這樣火辣熱烈，她簡直可以被稱“最牛賣書人”了!如果遇到小朋友，她會拿出五彩繽紛的筆呀，超萌超可愛的娃娃呀來賺取小孩的目光，再說說賣掉它有多么多么舍不得來吸引，效果當然很理想;如果遇到與我們年齡相仿的同學，伊婧則會挑一些自己喜歡的，像漫畫雜志、童話故事等等，再走上前落落大方的推薦，對方也是贊同地點點頭，一口成交;如果遇到大人就比較難了，但在伊婧看來仍不在話下，她先詢問孩子年級，再精揀一些閱讀考級會涉及到的書目，然后進行長時間的咒語催眠，說了一大串的好處，直至家長同意。接下來就是價錢，家長都一口咬定兩元，不過伊婧自有辦法，她先說書新，再說書好，又嘰嘰呱呱韶半天，直至以滿意價定局。我看著伊婧忙碌的身影，真挺想推薦她去當推銷員的。

賣得差不多了，我看大家都買了一大堆雜七雜八的新鮮玩意兒，正熱火朝天、不可開交地與攤主砍價，決定去別處買書，。這是我帶了一個好幫手——陳安琪。為何是好幫手，待會你就知道。我們去了六年級那里，找到了老朋友包翀宇，果然在他那兒看到了好書。我拿起一本《飛翔的教室》，晃了晃，不料包翀宇這家伙一點不講理：“10塊!”這時，安琪不慌不忙地站了出來：“包翀宇哥哥，求求你就便宜一點吧!”她嘟著嘴，包翀宇拍了一下腦門，無可奈何：“8塊，不能少了。”“我們剛剛遇到馮老師了，還不快減價!”陳安琪搖頭晃腦，又開始恐嚇。“好吧好吧，怎么遇到了你們!”包翀宇自認倒霉。最終我們以6元拿下，多虧了安琪。

今天過得又充實又開心，希望學校以后多一些這樣的活動，你買我賣，在閱讀中愉快地度過六一!

快樂節日兒童節作文篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，又快到六·一兒童節了。今天，學校為了給學生們慶祝節日的到來，特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會，讓我們度過了一個快樂、難忘的六·一兒童節。

首先，是我校各位領導祝學生們節日快樂的講話，然后，當校長宣布“慶六·一文藝匯演”正式開始之后，一些身著金色演出服的同學走上了舞臺。看了看舞臺上的大鼓之后，我便明白了。原來，他們是上臺表演打鼓的。我不以為然，就想要偏過頭，跟旁邊的同學說話。可是，我的眼睛卻不由自主地轉向了舞臺，驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮，太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!

又過了幾個節目便到了我們班的舞蹈了。我認真的看了起來。當音樂響起的時候，那些女同學臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那么的認真，那么的一絲不茍。

看著她們，我不由得想起了她們平常的艱苦訓練。當我們坐在教室里看電影的時候，她們在練習;當我們坐在家里看電視的時候，她們在練習;當我們盡情地在操場上玩樂時，她們依然在練習……今天她們跳的這么好，絕對不是偶然，而是一個必然的結果，是她們平時努力訓練，堅持不懈的結果!我的心底不由得對她們產生了敬意。

當所有的節目快表演完畢時，舞臺之上被人放上了四個架子鼓。過了一會兒，熟悉的旋律響起，是逆戰!那些同學敲著架子鼓，霎時，全場都沸騰了。大家跟著節奏，高聲唱著逆戰，我感到腳下的地面都在震動!

這是我過的最后一個六·一兒童節了，我已經不是兒童了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，從現在開始，我要更加珍惜時光，好好學習，天天向上!

快樂節日兒童節作文篇3

六一兒童節游記

國際六一兒童節，也是全世界小朋友們最快樂的節日。

今天，阿姨說要帶我們去超越英語進修科學實驗校游玩，我們大家都趕快寫完了作業。吃完早飯后，阿姨帶著我和表弟、姐姐一起出發了。來到超越英語進修學校，這里的小朋友可多了。首先阿姨帶我和表弟一起去找座位，找到座位后，讓我和表弟在座位上等她們，阿姨隨后又帶姐姐們去參加課間活動，我坐在座位上看見大姐姐、大哥哥們，有的在玩吹蠟燭、有的在玩托乒乓球等各種。阿姨帶姐姐們玩了好久，我們離開學校。

我們離開學校后又來到了八一公園，我看見這里的人有許多小朋友在玩。我們在公園轉了一圈，阿姨說我們去玩點什么游戲呢?我們來到了游樂場，這里的人有很多，有的在玩過山車、有的在玩松飛鼠、還有的在給鴿子喂食……我們去玩章魚，我們坐好并系好安全帶后，機器開動了，章魚好像是在表演舞蹈一樣，只見它的腳上上下下的飛動著，我們坐在上面好像是在藍天里自由的飛翔。停止后我們解下安全帶走下章魚。阿姨帶著我們回到家里了。

我們玩得很開心，希望全國的小朋友們都和我們一樣玩得開心。

快樂節日兒童節作文篇4

在我出生到現在，我已經渡過了12個“六一”兒童節了。隨著時間的沖洗，有一些已經模模糊糊的不記得了，不過上年的那一次“六一”兒童節，我永遠也不會忘記的。

早上，金色的陽光灑滿了大地，校園的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得格外英姿挺拔，校園終于出現了一張張可愛的小臉，同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看!學校的教學樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來。

終于聽見廣播的集合聲了，我們興高采烈來到操場上，看見了各種各樣的游戲，有“畫鼻子，吹蠟燭，夾珠子，灌籃高手”等等，看見這么多的游戲，我也不知從那樣玩起。在我玩“夾之子”之前，我看見別人玩的好像很簡單，誰知自己連一顆也沒夾到，我不甘心，為什么被人能做到的事情，我卻左不到呢??我再排了一次隊，果然，功夫不負有心人，我這次夾到了5顆，我開心極了!過了一會兒，我和我的好朋友都滿載而歸，就在這時校園的廣播有一次的響起了，這次的活動結?了。接下來的是我們的少先隊員入隊儀式，五星紅旗也隨著國歌升起來了，我覺得今天的紅旗特別鮮紅，特別鮮艷。然后，我們的校長講了一番話，就時他的這番話，使莪想起今年5月12日，四川大地震的事件，那里的小孩本來也準備過今年的“六一”兒童節，可是，一場突如其來的災難改變了她們的命運，使他們無法過上一個愉快的“六一”兒童節。

在今年的“六一”兒童節中，學校準備在那天設計一個“給災區的小孩子獻愛心”的捐款相。哪怕是一元，二元，就可能是你那一元，二元錢救出一條生命呢!我想這么多個兒童節中，今年的兒童節是最有意義的!

快樂節日兒童節作文篇5

大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。

今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，比二年級(一)班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!

這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!

比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。

一年一場狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。

快樂節日兒童節作文篇6

從出生到現在，我度過了很多六一兒童節，今天卻是我們在祥瑞園小學最后的一個兒童節了，也是驚喜最多、最令我難忘的六一節。

早上，我興高采烈地來到美麗的校園。和往常的六一節不同的是，今天爸爸媽媽也要和我們一起歡度六一節，而且范老師說今天沒有作業，我們可以盡情地玩盡情地鬧。想到這里，我心里有些期盼又有些激動。

上午我們站著整齊的隊列，胸有成竹地給爸爸媽媽展示了我們在祥瑞園小學五年的時間里，學到的古文經典，爸爸媽媽的微笑是給我們最大的肯定。接下來就是手繪T恤衫走秀，為了這個環節我可是費盡了心思，在媽媽的幫助下，我在T恤上畫了又畫。功夫不負有心人，當同學們穿上自己設計的T恤來到走秀現場時，我發現我的T恤還是不錯的。于是我和爸爸便自信地走上了紅毯，隨著動感的音樂，我和爸爸做了一個又一個帥氣的動作，眼前頻繁閃爍的閃光燈仿佛讓我成了當紅明星。走秀場上的幾個動作，也永遠定格在我心中。

隨后我們穿上了博士服，變成了知識淵博的“哈利·波特”。范老師和我們五十六個同學拍了集體照，在博士帽飛上天空的瞬間，我們的心仿佛也飛揚了起來。快樂的時光流到了中午，熱鬧了一個上午的我們有些累了，學校餐廳特意給我們準備了六一午餐，飯后我們又精神抖擻起來，因為我們都亟不可待地等范老師許諾給我們的那個驚喜……

范老師讓我們閉上雙眼，倒數十個數“十，九，八……三！二！一！”隨著“一”從我們嘴中尖叫出來，我們都便迫不及待地，不約而同地睜開了眼睛。就在這時，教室的門被推開了，范老師捧著一個三層的巨型蛋糕放在了桌子上。我從來沒見過這么大的蛋糕，我們都大聲尖叫起來，屋頂都要被掀翻了。蛋糕上還有許多小玩具，和妹妹玩具箱里的玩具一模一樣。有的家長忙著給我們拍照，拍下了我們垂涎三尺的樣子，有的家長忙著給我們分蛋糕，聞著香甜的味道，我們想吃但又有些舍不得，這可是范老師給我們的六一禮物啊。有些淘氣的同學趁我們不注意往我臉上抹奶油，分分鐘的時間，我們就成了大花臉。

快樂的日子總是那么短暫，一天的時間很快過去了。回到家中，我還沉浸在今天激動的心情中。我問爸爸，到了初中是不是不能過六一節了，爸爸說可能是這樣的吧。也許爸爸看出我眼中有些失落，爸爸說：“也許你不會過六一節了，這說明你從兒童成為少年了。不過還有很多節日等著你呢，有青年節，將來還有父親節。”是啊，我們在一天天地長大，未來還有更多的精彩在等待著我們！

快樂節日兒童節作文篇7

大家好!今天是我們全世界兒童的節日兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。

我知道，同學們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。

老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。

在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧!

“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。

我的發言到此結束，謝謝。

快樂節日兒童節作文篇8

“六一”是全國小朋友的節日，今天我們小朋友太開心了！

今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我帶著古箏，我們高高興興的來到了學校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂老師讓我們跟著她的指揮彈。

來到小操場上，我看見許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯。

我們面帶微笑，由于曲子太長，在彈搖指的時候，我感覺到手指又酸又麻，好難受啊！可是我想，下面還有好多內容還沒彈呢，所以我要一直堅持到最后。

老師看見我始終微笑著，堅持到底，對我說：“懿嫻，好樣的！”我聽了心里美滋滋的，因為我把快樂帶給了大家，所以我自己也感到了快樂！我想在今后的演出中我會表現得更加出色！

我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節！

快樂節日兒童節作文篇9

不知不覺中，我最后的一個兒童節無聲無息的來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

中午(兒童節的中午)，我來到課室，嘩!班里已經煥然一新了，文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六·一一定更加熱鬧。

上了兩節課后，同學們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了!

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學發了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環節，其中“踩氣球”是最有趣的一項。

游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應的禮品。

鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算啊!帶一片混戰過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。

他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

我首先發起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰了三百回合，他仍毫發無損，他也傷不了我。在這千鈞一發的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應的獎品。

一環扣一環的游戲不斷地進行著，從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊!最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個·一兒童節，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節!

快樂節日兒童節作文篇10

六月一日，我相信這個日期大家都非常的熟悉，因為這是我們小孩子共享歡樂的日子——六一兒童節。

六一節，班主任在我們記憶中留下了美好的篇章。這天，由我們自己動手布置了教室，使我們的大家園優美如畫，簡直就是一個美好的世外桃源呢!瞧，黑板上寫著“慶六一”三個大字，這是我班文武全才的班長所寫!瞧，這么多畫是哪位畫院高手的杰作?原來是“畫”山派掌門林雨啊，真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風飄揚，真是太美，真美，真太美，太真美……

隨后，妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由我帶來的古箏曲——《秦桑曲》。這是我練習了許多次的曲子，主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時，我不免有一些緊張，再加上全場的寂靜無聲，我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲，但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的，我就發誓一定要彈好。想到這兒，我的腦海里便浮現出媽媽微笑的臉，是那么地慈祥。漸漸地，我投入到這種情感中去了，一個個優美的音符從弦上流瀉出來，在校園回蕩……

我演奏之后，同學們各出奇招。有優美的“白天鵝”鄧玥帶來的拉丁舞，有再世“阿炳”唐家洲帶來的《賽馬》，有“鄧麗君”蘇白越帶來的《寧夏》，有四個“調皮蛋”帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。

然后，班主任帶我們去學校花園合影。我們好朋友三個一群，五個一組來讓“攝影師”肖新海拍。我們的笑聲使河面的荷花，水中的魚兒，岸邊的楊柳都醉了，凝結了……

無論是聯歡會，還是小樹林，都是我們記憶中美好的篇章。“六一”，你讓我們感受太多太多!