寫作文需要素材的積累，平時(shí)要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。那要怎么寫沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文呢？這里提供一些沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇1

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。

精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的.掌聲。

不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇2

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”，六一兒童節(jié)演講稿：守住心靈的凈土。

首先，向全體小朋友們問(wèn)聲好，祝你們“六一”快樂(lè)!

在這活潑熱情的六月，天空是湛藍(lán)的，溪流是清澈的，浮云是純白的;在這生機(jī)盎然的六月，迎來(lái)了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見(jiàn)那玲瓏的彩色氣球，呼呼作響的小風(fēng)車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛(ài)的孩子，多么令人霎那間怦然心動(dòng)，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真。

大人們，真要向孩子們學(xué)習(xí)，就像冰心的那首詩(shī)：

萬(wàn)千的天使，

要一起來(lái)歌頌小孩子;

小孩子，

他那細(xì)小的身軀里，

含著偉大的靈魂。

時(shí)間，風(fēng)似地掠過(guò)，云似地消散。但時(shí)間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已失去很多天真時(shí)，不用心急，學(xué)會(huì)無(wú)拘無(wú)束，孩子們能做好我們也一定能做到。拋開(kāi)憂愁，拋開(kāi)煩惱，明天將會(huì)更美好。

輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，眼前不會(huì)再是空虛，而是一片光明。這時(shí)，你會(huì)像童年時(shí)一樣，看到的是藍(lán)天白云，聽(tīng)到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會(huì)有微笑相伴，開(kāi)心相隨，純潔的種子，已在心間生根發(fā)芽。

祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣!我相信，你們的自信與開(kāi)朗，活潑與真心，能搏擊長(zhǎng)空，共創(chuàng)輝煌。

我的演講完畢，謝謝!

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇3

六一兒童節(jié)游記

國(guó)際六一兒童節(jié)，也是全世界小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日。

今天，阿姨說(shuō)要帶我們?nèi)コ接⒄Z(yǔ)進(jìn)修科學(xué)實(shí)驗(yàn)校游玩，我們大家都趕快寫完了作業(yè)。吃完早飯后，阿姨帶著我和表弟、姐姐一起出發(fā)了。來(lái)到超越英語(yǔ)進(jìn)修學(xué)校，這里的小朋友可多了。首先阿姨帶我和表弟一起去找座位，找到座位后，讓我和表弟在座位上等她們，阿姨隨后又帶姐姐們?nèi)⒓诱n間活動(dòng)，我坐在座位上看見(jiàn)大姐姐、大哥哥們，有的在玩吹蠟燭、有的在玩托乒乓球等各種。阿姨帶姐姐們玩了好久，我們離開(kāi)學(xué)校。

我們離開(kāi)學(xué)校后又來(lái)到了八一公園，我看見(jiàn)這里的人有許多小朋友在玩。我們?cè)诠珗@轉(zhuǎn)了一圈，阿姨說(shuō)我們?nèi)ネ纥c(diǎn)什么游戲呢?我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這里的人有很多，有的在玩過(guò)山車、有的在玩松飛鼠、還有的在給鴿子喂食……我們?nèi)ネ嬲卖~(yú)，我們坐好并系好安全帶后，機(jī)器開(kāi)動(dòng)了，章魚(yú)好像是在表演舞蹈一樣，只見(jiàn)它的腳上上下下的飛動(dòng)著，我們坐在上面好像是在藍(lán)天里自由的飛翔。停止后我們解下安全帶走下章魚(yú)。阿姨帶著我們回到家里了。

我們玩得很開(kāi)心，希望全國(guó)的小朋友們都和我們一樣玩得開(kāi)心。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇4

這天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著，此時(shí)可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，此時(shí)很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行。”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒(méi)滅，此時(shí)一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……

排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊(duì)了……

游戲結(jié)束，我得了許多的糖。這是一個(gè)多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊！

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇5

光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。

早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。

我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來(lái)，頓時(shí)，場(chǎng)上人聲鼎沸，隨之而來(lái)的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊!就讓我們?cè)跉g樂(lè)中放飛每一個(gè)美好的愿望吧!

文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動(dòng)，啊!游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛(ài)的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場(chǎng)地一瞧，嘿!車迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，好不容易到我了，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過(guò)關(guān)了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊!我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。

時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇6

6月1日，是一個(gè)令我們興奮的節(jié)日，因?yàn)檫@天是我們小孩的節(jié)日，可以收到大人送給我們的禮物。而今天，學(xué)校為我們提前過(guò)一次六一.。

吃過(guò)美味的午餐，我們便迎來(lái)了個(gè)人展示的活動(dòng)。同學(xué)們的表演五花八門，五六個(gè)男生演起了課本劇，逗的我們哈哈大笑；楊雨軒唱起了歌，美妙的歌聲在教室里回蕩；王之也還和朱心怡一起在黑板上畫畫，把黑板裝扮成六一的板報(bào)。其中讓我覺(jué)得最有趣的要數(shù)陳蔚的魔術(shù)表演了。

只見(jiàn)陳蔚拿著一個(gè)道具盒，從容地走出來(lái)，大聲地說(shuō)：“今天我要給大家表演一個(gè)變紙牌魔術(shù)！”說(shuō)著他將道具盒打開(kāi)，取出一張紅桃8，經(jīng)我們檢查后，說(shuō)要把它變成另一張牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望著他手里的紙牌暗暗地想。沒(méi)想到的是，他將牌放回道具盒后，隨著一聲“媽咪媽咪哄”，竟然從道具盒中抽出了一張黑桃七！神哪!這都可以！

正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，陳蔚告訴了我們:“這個(gè)道具和是有兩個(gè)夾層的，一開(kāi)始我給你們看的是第一個(gè)夾層，后來(lái)我換了一個(gè)夾層，紙牌就變了.”我們恍然大悟，連連稱好。

快樂(lè)的時(shí)間總是很快，不一會(huì)兒就到了放學(xué)。不過(guò)，我不僅得到了快樂(lè)，還學(xué)到了一個(gè)魔術(shù)，我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇7

時(shí)間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼，新一年的六一兒童節(jié)又到來(lái)了。

我來(lái)到了教室里，準(zhǔn)備參加義賣活動(dòng)了。我刷刷幾下，把書就擺上了桌子。若無(wú)其事地站在那里，等待著顧客們的光臨。幾分鐘過(guò)去了，我一本書都沒(méi)賣出去。我丈二和尚摸不著頭腦，抓著后腦勺直納悶：咦?我怎么沒(méi)生意呢?這時(shí)陳李峰伸出了援助之手，幫起了我，之見(jiàn)他從袋里拿出糖，接著就大聲叫賣了起來(lái)：“快來(lái)買啊，快來(lái)買啊，6元1本，2本10元。買書就送糖。”這方法可真起效了，我的攤前來(lái)了第一位客人，只見(jiàn)他拿起我的書津津有味地看了幾頁(yè)，二話不說(shuō)錢就送了過(guò)來(lái)，這時(shí)我興奮極了，我賣出了今天的第一本書。可這時(shí)我遇到了難題，一位買家覺(jué)得價(jià)錢太貴了，就對(duì)我說(shuō)：“這本書能不能降點(diǎn)價(jià)?”我左手托住頭想了想，說(shuō)：“好的，那就5元吧。”誰(shuí)知他二話不說(shuō)轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)我的心蒙上了一片烏云：我把價(jià)錢降低了，他怎么不買?是我的書不好，還是價(jià)錢還是太高?頓時(shí)一個(gè)個(gè)問(wèn)好在我腦子里閃爍。

皇天不負(fù)有心人，書終于賣光了，我輕松了許多。在這個(gè)六一里，我不光參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，同樣也收獲了一份屬于我自己的快樂(lè)。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇8

今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活!

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇9

在孩子們的心中，六一就是快樂(lè)的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來(lái)，看，校園里到處掛著氣球，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，喇叭里播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這音樂(lè)怎么可能會(huì)大過(guò)孩子們的歡笑聲。

在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門的。老師手里都拿了很多的獎(jiǎng)券。要的就是等孩子們來(lái)贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級(jí)的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個(gè)人，五凳子，第二輪，五人搶四個(gè)凳子，第三輪，四人搶三個(gè)凳子。第四輪，三人搶兩個(gè)凳子，最后一輪，兩人搶一個(gè)凳子。最后一人就算贏，這個(gè)游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個(gè)游戲就是需要速度快。一會(huì)兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，鼓聲聽(tīng)了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個(gè)凳子上面，沒(méi)有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個(gè)男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎(jiǎng)券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首樱A了獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我換到獎(jiǎng)券后，就到別處去玩了。我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎(jiǎng)這個(gè)游戲，桌上放著一個(gè)箱子，里面裝著很多的紙片。我前面幾個(gè)人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會(huì)兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個(gè)，拆開(kāi)看了看，我中獎(jiǎng)了，真是太好了，我有得了一張獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我又去11班抽笑臉，還是一個(gè)箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒(méi)有笑臉，有笑臉的就沒(méi)有幾張，沒(méi)笑臉的一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對(duì)，因?yàn)槔蠋熃^不會(huì)把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對(duì)的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開(kāi)，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎(jiǎng)券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。

在這一天里，我獲得了9張獎(jiǎng)券。

晚上吃完飯了，師生同樂(lè)晚會(huì)也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂(lè)晚會(huì)中。我最喜歡的就是六年級(jí)的小品非常有意思，里面演的是誰(shuí)可憐，在最后，一個(gè)小矮子和所有人道歉，但和最后一個(gè)吵了起來(lái)，他們吵了一會(huì)就消停了。不過(guò)多大一會(huì)兒，就開(kāi)始了我們的露天電影，這個(gè)電影講的是兔子精警官辦案的是，一開(kāi)始，我見(jiàn)到狐貍就覺(jué)得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。

這一天過(guò)得真有意思啊！

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇10

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了屬于我們自已的節(jié)日---“六一”。

一大早我就穿著漂亮的衣服，早早地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)橛幸粓?chǎng)精彩的表演在我們學(xué)校即將拉開(kāi)帷幕，也拉開(kāi)了我們少年兒童快樂(lè)的一天。

今天，我們的體育館格外熱鬧，人聲鼎沸。同學(xué)們歡聚一堂，共慶“六一”。舞臺(tái)上醒目的六個(gè)大字---“我參與，我快樂(lè)”，為節(jié)目增添了歡樂(lè)的氣氛。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)體育館像一片歡樂(lè)的海洋。節(jié)目在兩位小主持人華麗的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始了。廣播里響起一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，舞臺(tái)上的小演員們翩翩起舞，在掌聲中，在期待中，終天迎來(lái)了我班的精彩節(jié)目---舞蹈《紫竹調(diào)》。八位女生猶如從天而降的仙女，整齊優(yōu)雅的舞姿盡顯美麗，將這首名曲演繹得淋漓盡致，不時(shí)迎得同學(xué)們的掌聲……

我們帶著意猶未盡的心情回到了教室，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大大的蛋糕擺在我們的眼前，我們意外又驚喜，分享甜蜜的時(shí)刻來(lái)了。我們品嘗了幸福的蛋糕，共同享受了這一刻的美味。

感謝“六一”，感謝所有為我們付出的人們。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇11

今天是兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹(shù)也很英武挺拔。學(xué)生們穿著新衣服，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。看，教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車覆蓋了。微風(fēng)下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”

八點(diǎn)半，學(xué)生們?nèi)⒓踊▓@活動(dòng)。花園里有很多活動(dòng)，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動(dòng)手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動(dòng)手指像飛”。

我的第一個(gè)園藝活動(dòng)是“像飛一樣背著手指”。我和其他同學(xué)來(lái)到機(jī)房，看到門口排起了長(zhǎng)隊(duì)。游戲規(guī)則寫在黑板上，打字內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺(tái)前。老師開(kāi)始計(jì)時(shí)，學(xué)生們很快就打起來(lái)了。一開(kāi)始我是勝利的，但是一打到了“場(chǎng)面”二字，就著急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來(lái)。”"10, 9, 8, 7 .站住！”唉！只打了12個(gè)字。雖然不多，但還是很開(kāi)心。

出了機(jī)房，去一年級(jí)教室玩“繞圈帶球”。“哇，這里人多，好不容易轉(zhuǎn)到我這里來(lái)了。我拿著一個(gè)球板，把一個(gè)球放在上面。我眼睛一直盯著球，小心翼翼但又快速的走著，歪歪扭扭的走著，終于走到了終點(diǎn)，讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實(shí)我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學(xué)一起傻笑。

在笑聲和笑聲中，花園活動(dòng)結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇12

再見(jiàn)，六一；再見(jiàn)，童年！

又是一年夏天，又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，但是今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。

從我記事開(kāi)始，我就盼著六月一日的到來(lái)。因?yàn)樵谶@一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無(wú)所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來(lái)。

然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。“六一”兒童節(jié)的來(lái)臨，給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)，一些留戀……

細(xì)細(xì)算來(lái)，這是我度過(guò)的第十二個(gè)兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠(yuǎn)去，我的童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪，可時(shí)間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來(lái)，結(jié)果失去得……

童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿幻想、天真可愛(ài)的小娃娃了。長(zhǎng)大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺(jué)醒來(lái)就又變成一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，去聽(tīng)窗外沙沙的雨聲，去聽(tīng)燕子呢喃的話語(yǔ)，去聽(tīng)布谷鳥(niǎo)清脆的歌聲：“布谷，布谷”……

又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚，走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來(lái)，在這個(gè)時(shí)期里，我會(huì)更加努力，早日加入共青團(tuán)，每年的五月四日，就又會(huì)變成我的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長(zhǎng)大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但是我會(huì)努力地適應(yīng)它，融入它。

再見(jiàn)，童年！再見(jiàn)，六一！

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇13

盼望著、盼望著，終于到了“六一”兒童節(jié)。今天我可高興了，因?yàn)槲液图胰艘⒓用請(qǐng)?bào)社學(xué)生記者活動(dòng)——“全家粽動(dòng)員”包粽子大賽。

一大早我一家人就起來(lái)了，吃過(guò)早餐就直奔比賽目的地——恒大御湖城。外面天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱起歡快的歌謠。一到那兒，人山人海，一邊是包粽子比賽現(xiàn)場(chǎng)，一邊是明星載歌載舞的表演舞臺(tái)，好不熱鬧。小記者們和家長(zhǎng)們都是早早來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)都準(zhǔn)備好了各種包粽子食材：有糯米、紅豆、花生、豬肉、蘆葦葉線等等，大家就等主持人來(lái)開(kāi)場(chǎng)了。

比賽一開(kāi)始，大家都迫不及待去拿各種物料放到桌面上。我?guī)湍棠贪烟J葦葉鋪平放到桌面上，奶奶把它折起來(lái)，卷成一個(gè)圓錐形，再捉幾把糯米放進(jìn)里面，然后把豬肉紅豆花生等材料放進(jìn)去，最后用蘆葦線把它捆起來(lái)，一圈圈扎好，粽子就包好了。小記者們都在和家人一起爭(zhēng)分奪秒包粽子，因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)了，誰(shuí)包粽子越多越好，禮品就越多，包好的粽子還可以全部帶回家，大家可興奮了，包粽子的勁頭更足了。

坐在我隔壁那位家長(zhǎng)，由于不會(huì)包粽子，手忙腳亂的，就是包不好，我一家人還幫他們包了一只大粽子呢。

活動(dòng)很快結(jié)束了，大家都收獲多多，都想以后再來(lái)參加這種傳統(tǒng)佳節(jié)活動(dòng)。我們一家人都拿到了禮品，愉快地回家了！

今年的兒童節(jié)真讓人懷念呀！

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇14

日本的兒童節(jié)是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，會(huì)專門為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)還要熱鬧，各個(gè)小朋友都是盛裝打扮，他們會(huì)穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會(huì)背上一個(gè)畫了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長(zhǎng)。除了參拜以為，還有很多的活動(dòng)，比如滑草，從很高的草堆上劃下來(lái)，驚險(xiǎn)又考驗(yàn)小朋友的膽量;還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動(dòng)公園都有小朋友活動(dòng)，相當(dāng)熱鬧。除了每年的兒童節(jié)，日本還有男孩節(jié)和女孩節(jié)。

男孩節(jié)。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì)慶祝孩子的長(zhǎng)大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語(yǔ)：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會(huì)在屋頂上懸掛魚(yú)狀的標(biāo)志，用來(lái)象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長(zhǎng)。這個(gè)就是小朋友在動(dòng)畫片里看到著名的“鯉魚(yú)旗”啦。

女孩節(jié)。每年的3月3日則是女孩節(jié)。日語(yǔ)中又把此節(jié)稱為“雛祭”、“桃花節(jié)”(因?yàn)檫^(guò)去女孩節(jié)是在舊歷三月三日，正值桃花盛開(kāi)之時(shí)，由此得名)。在家中擺設(shè)偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。這天，凡是有女孩子的家庭都會(huì)在客廳里設(shè)置一個(gè)階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩健康成長(zhǎng)。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會(huì)送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個(gè)，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂(lè)師，2位大臣和3個(gè)衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時(shí)是不穿和服(日本的傳統(tǒng)服裝)的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會(huì)穿起漂亮的和服，并且邀來(lái)自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說(shuō)笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。

總之，日本孩子的兒童節(jié)，不管是男孩節(jié)、女孩節(jié)還是11月15日，都是好玩的節(jié)日。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇15

今天是“六一”兒童節(jié)，為了歡度這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄稹？墒牵媸裁春媚?我們陷入了沉思。“去一百玩游戲!”我先提出建議。“哼，真俗氣!”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀!我看，去萬(wàn)綠園才好呢!”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，你擠都擠不進(jìn)去!“我也開(kāi)始反抗。“那又怎么樣?熱鬧才刺激!”“你懂什么呀!”就這樣，我們吵了起來(lái)。“好啦好啦!去新一佳好不好?”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢!于是我們答應(yīng)了。

我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了新一佳。嘿，人真多!還有大減價(jià)呢!我來(lái)到了賣玩具的專柜，想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎?看起來(lái)好象不好玩。中國(guó)之旅?世界之旅?飛行棋還是幸福人生?不行，都玩過(guò)了!咦?這是什么?大賓果?看起來(lái)好象很好玩?甭管它，買!

買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見(jiàn)弟弟來(lái)到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺(tái)，小姨和弟弟也來(lái)了。可是好景不長(zhǎng)，弟弟最最喜愛(ài)的牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺(tái)這關(guān)??被阿姨放回了原處。弟弟傷心得哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。

沒(méi)過(guò)六一兒童節(jié)的人作文篇16

窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團(tuán)，爭(zhēng)著獲得老師的贊揚(yáng)。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一節(jié)而綻放。

記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一節(jié)那天，給了校園一個(gè)不小的回報(bào)!

光陰似箭，日月如梭。不一會(huì)兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了;今年，學(xué)校更美麗了;今年，祖國(guó)更富強(qiáng)了!今年的六一節(jié)一定會(huì)令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉!我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚(yáng)，好不壯觀!夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘椋捕攘?

六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……