好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。如何才能寫出優秀的到學校開展六一兒童節活動作文？這里給大家分享到學校開展六一兒童節活動作文供大家參考。

到學校開展六一兒童節活動作文篇1

同學們日思夜想的“六一”終于到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開生面的“六一”晚會。

同學們首先把教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的漂漂亮亮的，我們走進來仿佛覺得到了一個“舞臺”。晚會終于開始了，同學們依次表演了歌舞《愛我中華》、講故事、猜謎語、相聲—《漢字趣談》等。節目個個都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲，游戲規則是：十名同學上來，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學們繞著椅子走，主持人喊聲停，同學們就迅速坐下，誰沒有坐到，即淘汰，并帶走一個椅子，看誰能堅持到最后，堅持到最后的同學即勝利。

同學們覺得很好玩，便爭先恐后的舉手，主持人精選了十名同學，在游戲中同學們一個個被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著椅子轉，突然聽見停的聲音，此時我還在椅子的背后，根本坐不上，但我靈機一動，把椅子抓了過來坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來同學們一陣大笑，此時我和同學們都非常的開心。到了最后一個節目了，節目叫做“蛋糕大戰”，講臺上放了一個大蛋糕，主持人喊聲開始，同學們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學扔去，頓時，同學們的臉上、身上都是蛋糕，同學們笑著、鬧著……“六一”晚會不知不覺就在這歡樂的氣氛中結束了。

到學校開展六一兒童節活動作文篇2

“六一”兒童節到了，爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳，里面的環境真好，放著輕柔的音樂，天花板上布滿了綠色的葉子，中間還點綴著紅色的小果子，可漂亮了。里面的椅子坐上去搖來搖籃去，好像是個搖搖籃。

我們找一個座位坐下。爸爸給我點了一份兒童牛排套餐，一杯草莓汁，還有一份水果拼盤。服務員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾，又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具，牛排上來了，盛在一個橢圓形的木頭盤子里，里面有兩塊牛排，一個雞蛋，一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時候要左手拿叉，右手拿刀，先把牛排切成小片，然后用叉來吃。我就按爸爸說的去做，不一會就吃完了。牛排可真好吃呀！

吃了牛排后，我喝了又酸又甜的草莓汁，吃了別致的水果拼盤。最后，服務員阿姨送給我了一朵花，花心是用一塊心形巧克力做成的，非常漂亮。我拿著花，就高高興興的回家了。

到學校開展六一兒童節活動作文篇3

今天是“六一”兒童節，我開心極了，一整天都不用上課！

上午，我六點半就到了學校，雖然那么早，我還是很高興，作文快樂的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時，我和一個四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢！

到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。

唱歌時，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個個火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。

回到學校，我急忙去參加趣味運動會，趕到學校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進行“小心翼翼”項目，時不時有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學校里的趣味運動會已經開了很久了，有兩個項目我都錯過了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的人早就換了下一個人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。

下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了！我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個小公主，可惜，這么小，我哪穿得進去呢。我也好想變成一個芭比娃娃，是一個會說話的芭比娃娃，也會像人一樣活動，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。

六一兒童節我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節的話，我肯定都會開心壞了。

到學校開展六一兒童節活動作文篇4

今天，我們學校舉行了“六一”兒童節的文藝匯演，令我印象最深刻的是學校舞蹈團的荷葉舞和汶川有愛這兩個舞蹈。

跳荷葉舞的舞蹈演員們人人都帶著一片“荷葉”，跳得非常的生動，活潑，仿佛個個都成了會動的荷葉。汶川有愛這個舞蹈主要講了潭千秋老師自己的學生的故事，讓人看了后，十分感動，仿佛回到了地震發生時的情景。我發現，他們下臺時總是大汗淋淋，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功。我想：他們給我們帶來了這么生動的舞蹈，一定花了不少時間來練習。其它班的舞蹈，也都是靠舞蹈演員們辛勤的汗水換來的。最后，全場以一首名叫《陽光總在風雨后》的歌曲，全校同唱，結束了這次六一匯演。

到學校開展六一兒童節活動作文篇5

“六一”———小朋友們歡樂的日子。這一天，我們校園小記者去了市兒童福利院，為那里的孩子們提前送去了祝福。我也和爸爸早早地帶著二胡來到福利院門口!

這是我第一次出來采訪，心情有點緊張。走進福利院，路旁綠樹成蔭。在兒童福利院里，我們一邊參觀一邊聽福利院的伯伯給我們作介紹：這里現有92位兒童，其中86人都是殘疾。這里孩子的姓很特別，他們姓陵、銅、黨……他們沒有父母……聽到這些，我的心漸漸沉了下去，這些跟我們一樣的孩子，本應該在父母的呵護下快樂地生活著，可是，他們卻失去了親生父母的愛。他們在這里生活得好嗎?

樓道的墻上畫滿了彩色的畫，真像個幼兒園。畫上的小朋友有的在一起打羽毛球，有的在看小人書，還有的在做游戲。一進活動室就有許多年齡不同的小朋友迎面而上，大家手拉手，相互交談著，玩耍起來。我和一位名叫凌薇的大約五歲的小女孩，暢談起來，她白嫩嫩的小臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴……我真不明白她的爸爸媽媽怎么忍心不要她了!

開始表演節目了。我心里立刻像大海一樣翻動起來。旁邊的爸爸叫我放松一點，可我還是緊張了許多。第一位男同學拉小提琴，福利院的兒童們有的開心地鼓掌，也有的滿臉疑惑地望著，也許他們覺得很奇怪：這東西為什么會發出美妙的音樂呢?小記者們帶來了很多的節目。到我了，我心懷緊張地走了上去，聽著大家給我熱烈的掌聲，看著大家開心的笑臉，我緊張的心情好了許多。我端坐在椅子上，架起二胡，隨著熟悉的音樂響起，我的心隨著音樂飛揚起來……精彩的節目結束后大家還在一起做游戲、參觀……

活動在大家的歡笑聲中結束了。望著漸漸遠去的福利院，我的心里有些依依不舍，再見了，凌薇!再見了， 福利院的小朋友們!祝你們開心每一天!

到學校開展六一兒童節活動作文篇6

或許，童年時代，是我們人生中最絢麗的時代。當我取下脖子上那根鮮紅的紅領巾時，我想了很多。今天，是我最后一個六一了。或許是歡笑，或許是懷念……而那懷念，意味著，我徹底告別了自己的童年。

no、1 告別童年

看見操場上那個鮮艷的紅帶“金色童年，快樂無邊”，我的心有些沉重。我低下頭仔細地看著那根紅領巾，用手撫摩著。幼時我曾經對它不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]，現在我才知道了它的珍貴。當我聽到：“童年的時代已經過去，我們將走進嶄新的青年時代”時，我有些想哭。童年啊童年，這么快，我就要離你遠去……大家一起摘下了紅領巾，我把它放在手里，卻又不得不把它塞進書包，再見，我的童年……。

no、2 歡樂游園

我們班開展的游園活動是夾玻璃珠和拋乒乓球。我捏著兩張游園票，真不知道該去哪邊玩。看一班，豐富的抽獎，還有背籃球，三班的潑水更是不亦樂乎[注: 乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]，瞧四班的夾乒乓球，也不錯……我到我們班看游戲。你瞧小楊，速度好快!你還沒眨眼睛，幾個珠子都夾到碗里了。而段又當起了買票者，不停的招攬著“生意”，不一會，我們這里的票就有了一大堆。而那邊拋球的，幾個男生已經占據了優勢，不一會兒，獎品就給發光了。我們本班的“慷慨解囊[注: 形容極其大方地在經濟上幫助別人。]”——不要獎品了。我們又到四班去，夾乒乓球，嘿嘿，得到獎品咯!雖然只是一把小扇子，但是我還是很高興。活動結束后，我們班的男生一人拿著一把水槍噴我們，害的我衣服都濕了。哈哈，真開心!

no、3快樂大餐

3點30放學后，我和幾個同學一起去亞細亞吃“大餐”。我們一共10個人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻開點。我、宋先點了一大杯可樂，肖又點奶茶，然后點了許多東西。上了樓，我們找了一個靠窗戶的位置坐下來。他們都還沒上來。等到我們的東西都上了，黃一行人才來。聽說黃和朱點的是兒童套餐。李那兩個還點的情侶套餐。我和宋剛喝一口，就消滅了一大半的可樂。等到吃完了所有的東西，我和宋又去要了薯條。吃得我……“走哇!”我們大喊一聲：撤!全部的人都看著我們……。

這真是一個快樂的六一。雖然我告別了童年，但是我還是會永遠記住今天。

到學校開展六一兒童節活動作文篇7

6月1日是一個快樂的節日。早晨，我們早早來到了學校。許多同學議論紛紛，還有體育訓練的同學在爆料：有哪些節目啊，好不好看啦，有哪些大人物來觀看啊。同學們居然聽得聚精會神。

不一會兒，老師帶著我們來到了操場上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放著兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有著一塊用鐵架子搭起來的舞臺，鋪著紅色的地毯。

第一個節目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來時，同學們都站了起來，因為表演實在是太精彩了，我也忍不住站了起來。只見那個同學劈了個叉，然后手扶都沒扶，一下子就站了起來。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結束，接著他跑了幾步，又來了個超級后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。

下一個節目是街舞，我們聽著音樂，看著街舞，臺下一下子熱鬧了起來，我們班的一位同學情不自禁跟著跳了起來。

游園會的時候我是工作人員，雖然沒玩，但看到同學們的快樂，我也很快樂。

6月1日，我真快樂！

到學校開展六一兒童節活動作文篇8

伴著歌聲，迎著微風踏進校門，我們又迎來了2013年“六一”節，校園里彩旗飄揚，鮮花輪綻。今年六一兒童節內容真豐富，上午是“跳蚤書市”，下午是“一戰到底”。

上午，我和同學把書一本一本地整齊放好，然后大聲叫賣：大甩賣，大甩賣，買5元以上就可贈送精美小禮物一份。聲音剛停下，就吸引了許許多多“顧客”來買書。只見他們個個手上拿著書和禮物，我心里別提多開心了。可是后來，來買書的顧客越來越少，我想，可能是價格太貴了。于是我把10元/本的書降價到5元/本，這下顧客又聚攏過來。最后，我們賺來的錢有300元呢!這樣的活動讓我增加了社會經驗，又能體會父母親賺錢的辛苦，讓我受益非淺。

下午的挑戰要開始啦，老師說：“我們有五個組，每組都有十來道題目，如果答對了，可以進入下一關繼續答題，如果答錯了，很遺憾你只能退出挑戰了，看誰能挑戰到最后，讓我們試目以待。于是同學們挨個地答題，同學們有的激動，有的高興，有時垂頭喪氣，到最后只有四名”挑戰者“勝利，我們情不自禁地為他們鼓掌。

今年的六一節是我渡過的最有意義的六一節。

到學校開展六一兒童節活動作文篇9

我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個國際六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最后一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的國際六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。

今年的“六一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

到學校開展六一兒童節活動作文篇10

早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊!不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊!

到學校開展六一兒童節活動作文篇11

屬于你的節日，寶貝，我只愿你快樂。

合歡花和梔子在六月美麗相約，那些撒滿大地溫馨的粉色和純潔的白色，吮吸著金色的陽光，呼吸著暢快的空氣。你快樂的銀玲，輕輕落下。

有一雙快樂的翅膀就飛吧，自由快樂地飛吧。越過樹稍，越過高山，越過云朵……

鳳凰花的眼睛，玫瑰的笑臉，廣玉蘭柔軟的心窩，在草叢里奏樂的織娘，它們都會為你打開美麗的花園和自由潔凈廣袤的天空。

陰霾和冷漠在朗日和清風里將不再存在，屬于你的幸福之曲的快樂在繁花密葉里溫柔延伸。

從我和你父親血脈里掠過清泉的水聲，我們的愛在這里相融于血，承受著生命世界最溫馨應節的跳動。

當你的父親用自己的雙手高高把你托起，你翻身在你父親寬厚的脊梁上策馬揚鞭。在你小手輕輕的碰觸下，父親他喜悅而激動，他的身上背負的是他的靈魂的快樂延續，生命延續。你的愛對他是最好的鞭策。

你柔軟的小手從父親身上感應到最真摯的愛。那些愛象潮水澎湃滾過浪尖，象駿馬奔馳向寬廣的草原上，象雄鷹的羽鋒颼颼凌空越過。這么美麗的時刻，這么親密的愛，我簡直找不到可以形容的詞匯。

我想，再美的詞也描繪不了你們現在的快樂。

你是世界上最幸福的孩子。他是世界上最幸福的父親。我是世界上最幸福的媽媽。

“我真得很棒”“怎么冠軍又是我”，童稚的歌聲回蕩在六月的天空，皎潔的笑容飛揚在和風里，為生命喝彩，為奧運加油，為所有的小朋友祈福，你身上的韻律讓我們心靈顫抖。

一朵朵祥云從頭頂上飄過去了。

一葉一葉的歲月從樹丫上翻過去了。

我們在合歡花粉色的細絲里尋找，在廣玉蘭純潔的花芯里尋找，在鳳凰花金色的笑容里尋找……

幸福就源于此，又最終融匯于此——

我們能給你全部我們的愛，你能給我們全部你的愛。

到學校開展六一兒童節活動作文篇12

今天是六月一日兒童節，是我久久等待的日子，是我們所有兒童的節日。我們像出了籠的小鳥兒一樣快樂，各個教室張燈結彩，熱鬧極了。花兒向我們點頭，小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱，好像在祝福我們節日快樂呢！

為了慶祝六一，學校準備了一些文藝節目，有的表演呼啦圈，有的表演雙節棍，有的……而我參加的是呼啦圈。表演開始了，我們呼啦圈是第一個上臺表演，同學們用熱烈的掌聲歡迎著我們，我盡情地扭啊！不時還做一些高難度動作。當時，我的心情無比激動、快樂！臺下不時響起熱烈的掌聲，亮出燦爛的笑容和清脆的笑聲。還有那婀娜多姿的舞蹈，動聽的名樂，精彩的時裝秀；還有……更給同學們增加了無限的快樂和歡笑。

到了下午就更加有趣了，我們不時到這個班級玩吹蠟燭，到那個班級玩吹乒乓球，有時還會得到一些小小的獎品。有的同學在排隊的時候還會想想游戲的訣竅，怎么才能得到夢寐以求的獎品？整個下午，教室里面都是笑聲一片。有的同學連眼淚都笑出來了；有的同學嘴巴笑得就像壞掉的拉鏈，怎么也合攏不起來。特別是拿到獎品的同學，那種高興、自豪感從心里油然而生，感覺自己就是最幸福的人。

快樂的六一一眨眼就過去了，如果天天都像這樣就好了。放學時歡聲笑語還回蕩在校園里。

到學校開展六一兒童節活動作文篇13

今天，我們學校慶祝六一兒童節。

上午，我們在風雨操場觀看六一節目匯演。我最喜歡相聲，因為相聲最幽默，最好笑。我記得相聲中講了一個笑話，問：什么山最笨。答：趙本山。哈哈，是不是很搞笑？

下午，老師發給我們每人一張單子，讓我們去一樓的每個教室玩一個游戲。游戲中，貼鼻子、運乒乓球最有趣。我趁著眼睛還沒蒙上布之前的時間，仔細地看黑板上的`臉，然后被蒙上眼睛后，準確地將鼻子貼到了臉的中間，我獲得了十分。運乒乓球時，我小心地繞過三張桌子，眼看馬上就到目的地了，但是，不好，乒乓球掉了，我獲得了九分。我興高采烈地玩了其他的游戲，獲得了很多分數。

六一兒童節，我過得真快樂。祝小朋友們也節日快樂！

到學校開展六一兒童節活動作文篇14

今天是我盼望已久的日子——六一國際兒童節，我懷著無比激動地心情來到了學校。

剛走進教室，就看到同學們個個都穿的漂漂亮亮的&39;。今年的活動和往年不同，是叫《擊鼓傳花》的游戲，雖然鼓聲停時花沒傳到我手里，但我心里還是挺緊張的，不過還是有好多的同學花傳到手里時鼓聲停了，他們都表演了自己的才藝節目。游戲還在進行著，大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的氣球，此時此刻到處洋溢著濃郁的節日氣氛。

這就是快樂的六一，屬于我們的節日。

到學校開展六一兒童節活動作文篇15

談起我最喜歡的節日呀，那可莫過于兒童節了！小時候，爸爸媽媽總會陪我過兒童節，原本單調的兒童節也因為有父母的陪伴而變得溫馨，甜蜜了。小朋友們盼望已久的國際兒童節終于到了。在那一天里我過得非常開心，因為學校不上課也不用寫作業，所以感到很輕松，老師還讓我們帶一點點吃的到學校呢！而且中午就放學了。到了家里也隨便我干什么嘍！平常在家不準看電視的，那天就讓我看了。還有，晚上我和媽媽拿著電蚊拍到樓下去打蚊子。總共打了四十多只呢！

真是一個快樂的六一兒童節呀！