通過作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。兒童節(jié)適合征文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些兒童節(jié)適合征文，供大家參考。

兒童節(jié)適合征文篇1

那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。

六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。

早上8點(diǎn)，同學(xué)門到操場上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來我校和我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。

前幾天，我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀，聽同學(xué)回來說，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛ｉT歡迎參觀的學(xué)友，熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況，那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子 ，只有兩件運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)籃球場，已經(jīng)破爛不堪了，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個(gè)辦公室，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來，我們可幸福多了。

在操場上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會(huì)就開始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們，觀眾們臉上洋溢著笑容。

最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱(改變自己)這首歌。他們有序的走上主席臺(tái)，做好準(zhǔn)備工作，音樂一響，四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作，他們的動(dòng)作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚(yáng)，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。

節(jié)目的最后，領(lǐng)導(dǎo)們給友愛小學(xué)的同學(xué)發(fā)書包，來表達(dá)我們的心意。友愛小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌，向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，還不努力學(xué)習(xí)。從今以后，我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的期望。

聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中

兒童節(jié)適合征文篇2

今天，陽光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了!

這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“活動(dòng)現(xiàn)在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂。但我們也要感謝老師。請(qǐng)聽高若昀為我們帶來歌曲《每當(dāng)走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開心極了。

最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。

活動(dòng)完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛別人，愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

今年，我度過了一個(gè)愉快的“六一”。

兒童節(jié)適合征文篇3

今天是兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

清晨，金色的陽光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹也很英武挺拔。學(xué)生們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。看，教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車覆蓋了。微風(fēng)下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在說：“祝你節(jié)日快樂！”

八點(diǎn)半，學(xué)生們?nèi)⒓踊▓@活動(dòng)。花園里有很多活動(dòng)，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動(dòng)手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動(dòng)手指像飛”。

我的第一個(gè)園藝活動(dòng)是“像飛一樣背著手指”。我和其他同學(xué)來到機(jī)房，看到門口排起了長隊(duì)。游戲規(guī)則寫在黑板上，打字內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺(tái)前。老師開始計(jì)時(shí)，學(xué)生們很快就打起來了。一開始我是勝利的，但是一打到了“場面”二字，就著急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來。”"10, 9, 8, 7 .站住！”唉！只打了12個(gè)字。雖然不多，但還是很開心。

出了機(jī)房，去一年級(jí)教室玩“繞圈帶球”。“哇，這里人多，好不容易轉(zhuǎn)到我這里來了。我拿著一個(gè)球板，把一個(gè)球放在上面。我眼睛一直盯著球，小心翼翼但又快速的走著，歪歪扭扭的走著，終于走到了終點(diǎn)，讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實(shí)我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學(xué)一起傻笑。

在笑聲和笑聲中，花園活動(dòng)結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

兒童節(jié)適合征文篇4

Children, also known as June 1 International Children‘s Day, the annual June 1, the world of children‘s festivals. November 1949, the Women‘s International Democratic Federation council meeting held in Moscow. China and other countries and representatives of countries and anger exposed the imperialist reactionaries kill and poison children. In order to protect the world‘s children to survival, health and education, to improve the lives of children. The meeting decided in the annual June 1 International Children‘s Day.

The International Children‘s Day (ICD) is celebrated in numerous countries, usually (but not always) on June 1 each year.

The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva, Switzerland in 1925. It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD: one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco (USA) gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925, which happened to be on June 1 that year, and also coincided with the conference in Geneva.

June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries, especially by Communist countries; in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year (if at all), and there is often little public awareness about these celebrations. (See the section on Germany below for further discussions.) Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention. Nonetheless, in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1

兒童節(jié)適合征文篇5

兒童節(jié)那天，父親帶我去他新開的公司玩，我本來沒興趣，心想那有什么好玩的呢?但父親堅(jiān)持讓我去，我只好硬著頭皮就去了，他的公司六月二號(hào)開業(yè)，他忙得不可開交。中午，他陪我在公司樓下的西餐廳吃了一頓飯，然后讓我在西餐廳看書，玩，他自己又上樓去忙公司開業(yè)的事務(wù)了。下午父親讓司機(jī)送我先回家，父親說，今天是兒童節(jié)，你要一個(gè)什么禮物?我說你想送什么我就要什么唄。父親說，那就送一輛酷酷的單車給你，如何?我高興得差點(diǎn)跳起來。

但幾天過去了，父親只提了幾次，過后又忙自己的事去了，我始終沒有見到那輛酷酷的單車。

有天晚上同父親一起吃飯，我想起了那輛單車，剛想開口，看到父親那茂密的黑發(fā)中隱隱露出的白發(fā)，我連忙把嘴閉上了，話到嘴邊又咽下。父親還年輕，還不到四十歲，可已經(jīng)花發(fā)早生……我真的真的不希望他太過勞累，他不說，我也就不提了。可我實(shí)在不爭氣，又有幾天過去了，沒見到我的兒童節(jié)禮物，那本該屬于我的禮物，我于是在吃晚飯時(shí)就輕輕提起了那輛酷酷單車的事，父親看了我一眼，很難為情地說：“明天吧，今天晚上我正好有重要事情處理，讓別人代買，又不能表達(dá)我的心意，我想親自為你選一輛單車……”我回到房間，真想大哭一場，我覺得我很對(duì)不起父親，我壓根兒就不該提起，看著父親那越發(fā)蒼老的臉，我覺得自己就是一個(gè)不孝女。我暗暗發(fā)誓不再提那輛單車的事，那晚，我整晚都沒有休息好，直到天快亮了才睡著……

第二天清晨7點(diǎn)半鐘，我起床洗漱完，背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，剛開門，就看見父親推著一輛嶄新的酷酷的單車回來……頓時(shí)，我的眼眶濕了，因?yàn)槲抑溃@個(gè)時(shí)候，店家都應(yīng)該沒開門營業(yè)的啊……

兒童節(jié)適合征文篇6

20年6月1日，又是一年一度的兒童節(jié)到了，我們的心情格外激動(dòng)，不知道又有什么好玩的活動(dòng)即將來臨。

我們來到體育館，看到其他班的同學(xué)到已經(jīng)入座。表演開始了，第一個(gè)是五二班的歌曲《花兒與少年》體現(xiàn)出了少年時(shí)的我們是那么活力四射啊!第二個(gè)就是我們班的舞蹈《快樂崇拜》，這個(gè)節(jié)目里雖然沒有我，但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會(huì)的是六年級(jí)的《朋友》，這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴，一定要用心去珍惜它。五年級(jí)一班的那些女生跳的舞非常棒，舞姿非常優(yōu)美，讓我感受到了童真的快樂。其他班唱的動(dòng)聽的歌曲，都讓我心中的涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了，我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳，我在心里說：有什么可緊張的，不就是跳個(gè)舞嗎!音樂一起，下面仿佛都是空氣，我就置身在自己的世界里，把每個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)，可跳舞時(shí)出了一點(diǎn)小插曲，音樂和我們平時(shí)練的不太一致，但沒關(guān)系，我們還是能隨機(jī)應(yīng)變，順利的跳好了這一段舞。()在表演的時(shí)候，霎時(shí)，童年是多么的幸福和快樂。

六一，是一個(gè)多么令人開心的節(jié)日啊!可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過幾年，我們就不會(huì)過六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲覀儩u漸長大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧!

但我們還是沒有想這些，還是開開心心的度過了一個(gè)快樂而又有意義的六一兒童節(jié)!

兒童節(jié)適合征文篇7

盼望著，盼望著，終于盼來了星期三下午。因?yàn)檫@天下午，學(xué)校將為我們舉行歡慶“六一國際兒童節(jié)”的游園活動(dòng)。下午，雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但絲毫不影響同學(xué)們過節(jié)的心情。同學(xué)們都穿著各種各樣，五顏六色的，平時(shí)最喜歡的漂亮的衣服來到學(xué)校。游園活動(dòng)開始了，我一馬當(dāng)先地往三樓電教室跑去，參加那里的有趣智慧回答。老師問：“抗日戰(zhàn)爭得第一槍是在瀘溝橋打響的，那么它在我國的什么地方呢?”

我聽了急忙舉手，老師點(diǎn)了我，我回答：“在北京”。老師說：“對(duì)”，并從袋子里拿出了獎(jiǎng)勵(lì)品——一個(gè)糖果給我，我高興地接了過來。然后離開電教室，朝二樓的自然室跑去......時(shí)間過得很快,到了三點(diǎn)半,我們就回教室集中了。我們班上舉行的游戲是“夾氣球”和猜謎語，所謂的“夾氣球”就是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球，利用胸部等部位來夾，不能用手。我參加了猜謎語，老師問：“什么是一毛不拔?”我想了想，搶先回答：“鐵公雞。”哈哈，猜對(duì)了，又拿了一個(gè)戰(zhàn)利品!到了放學(xué)時(shí)間了，老師還給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，我們高興地各自回家了。啊，這個(gè)“六一”過得真是快樂極了!

兒童節(jié)適合征文篇8

夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧!

七點(diǎn)多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺(tái)裝扮得格外美麗，舞臺(tái)背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

演出終于開始了，第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)表演的《大風(fēng)車最美的你》，他們隊(duì)列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，用動(dòng)聽的歌聲贊美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動(dòng)了。

“下面請(qǐng)欣賞一(2)班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個(gè)可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺(tái)，有板有眼地表演起來。

雙簧《傻小子念書》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說臺(tái)詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動(dòng)作，后面的同學(xué)說提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動(dòng)作滑稽，讓觀眾們差點(diǎn)兒笑掉大門牙。

扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一群小演員落落大方地走到舞臺(tái)正中央，隨著舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。

給我留下印象最深的是三年級(jí)同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚(yáng)的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐!臺(tái)下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開來，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，每一個(gè)動(dòng)作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

時(shí)間過得可真快，不一會(huì)兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。

兒童節(jié)適合征文篇9

六一國際兒童節(jié)是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日。今天就是6月1日，這可真是一個(gè)好日子呀！我們學(xué)校的老師和同學(xué)們都高興得臉上帶著笑容。校長為了歡慶六一，還特意買了很多花，擺在了主席臺(tái)上，使主席臺(tái)變得更漂亮了。

今天烈日炎炎，雖然很熱，但是我們心里特別開心，熱也不覺得熱了。我們都穿上了自己最喜歡的衣服，老師們也個(gè)個(gè)把自己打扮的很漂亮，尤其是我們班的老師，她穿了一條藍(lán)裙子，美麗極了。我聽到有很多同學(xué)和家長都夸我們的王老師好看呢！我只是用耳朵聽著，沒有發(fā)表意見，心里卻為老師豎大拇指呢！

開始?xì)g慶六一了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。我們認(rèn)真的觀看著每一個(gè)節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)：十幾個(gè)節(jié)目都很精彩，有的隊(duì)形漂亮，有的舞姿優(yōu)美，有的十分動(dòng)感，有的逗人發(fā)笑……你要問我最喜歡的節(jié)目是哪一個(gè)？我告訴你，有兩個(gè)，一個(gè)是《詠鵝》，這是中班的小朋友表演的，她們表演的很好，很可愛，讓我好像一下子小了好幾歲，仿佛又回到了幼兒園。還有一個(gè)是《踏浪》，大姐姐們用心的去跳每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)人都表現(xiàn)出了自己這幾天努力的結(jié)果。

啊，這可真是一個(gè)美好的六一！我要永遠(yuǎn)記住它。也希望新一年的六一早些來吧，我們都在夢里等它，盼它……

兒童節(jié)適合征文篇10

6月1日是兒童節(jié)，這是我們孩子的節(jié)日。

那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

我來到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級(jí)的學(xué)生和一年級(jí)的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導(dǎo)師，就和其他幾個(gè)導(dǎo)師去了一年級(jí)教室。當(dāng)我們來到一年級(jí)教室時(shí)，那里的老師讓我們負(fù)責(zé)活動(dòng)。經(jīng)過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級(jí)孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級(jí)的學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開始了，我們一個(gè)當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級(jí)學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因?yàn)楸緛硪?guī)定沒有座位的人就被淘汰了，現(xiàn)在都是坐在座位上。我們?nèi)栕谂赃叺耐瑢W(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續(xù)。現(xiàn)在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著他獲獎(jiǎng)。

我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。