好的作文應(yīng)該有真情實感，能夠打動讀者的心弦，引起讀者的共鳴。怎么寫出優(yōu)秀的六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文？這里給大家分享六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇1

六一兒童節(jié)是我們的童年，是我們們的幸福，是我們們的自由。而今年的六一在孩子們銅鈴般的笑聲中拉開了序幕。

早早來到學(xué)校之間，同學(xué)們歡聲笑語，氣球飄揚。每個班上的同學(xué)們都積極地裝扮著教室，四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。而今年因為新型冠狀病毒的入侵，只得在教室里“歡慶六一”。

精心裝扮完教室后，班級六一的活動也悄然降臨。鮮艷的五星紅旗隨著洪亮的歌聲緩緩升級，升級儀式過后，老師點名并頒發(fā)了獎狀，老師拿起手機(jī)“咔嚓”一聲之后，激動人心的表演開始了。

第一個節(jié)目是由全班同學(xué)一起唱的《紀(jì)念》這首歌。歌曲讓我思緒萬分，仿佛讓我看到了我怎樣從一個智能天真的孩童，到懂事聽話的青年，與同學(xué)之間的打鬧、慰問、歡樂。

接下來是由我班女生跳的古風(fēng)舞。她們舞姿柔美，婀娜多姿，身段優(yōu)美，也讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。

而其中我最喜歡的還是書相聲《打電話》。是由--和--X表演的。相聲是一門語言藝術(shù)，這則相聲生生動形象的諷刺了一個在公用電話亭打電話，卻缺乏公共道德的年輕人，對那些時間觀念不強、說話啰嗦、廢話連篇的人也給予了辛辣絕妙的諷刺。《打電話》全文詼諧有趣，值得細(xì)細(xì)品味。

接下來，同學(xué)們的表演引人入勝，大家還一起玩耍了“你比劃我猜”等游戲。

人生中最后一個“六一”就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。我依依不舍，但又無奈，只能用一個微笑與一句“再見”為我的童年畫上一個完美的句號。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇2

今天是六一兒童節(jié)，也是我們本周在學(xué)校上課的最后一天。

一大早我就起床了，吃完早飯我看時間還早，我就拉著媽媽來到超市買零食，沒一會兒我就選好了幾種我喜歡的零食，有薯片、大瓶可樂、奧利奧、芒果干和小熊餅干……

我把零食放進(jìn)書包里，還拿了兩個小口袋裝垃圾，從超市里出來，我就背起書包來到了教室。還是跟往常一樣，我把作業(yè)交給小組長，然后把書包放到課桌里面，再拿出語文書大聲地朗讀。突然，我想起今天我還要打掃衛(wèi)生，我拿起掃把就往足球場跑去。把那里打掃干凈后，我立馬回到教室，這時，班主任鄧?yán)蠋熞呀?jīng)來了，我喊了一聲報告才進(jìn)來。

鄧?yán)蠋熃M織大家把桌子拉開，然后讓大家把零食拿出來，我們的六一活動就要開始啦!接下來有請主持人上場，小小主持人們按順序組織了一個又一個有趣的活動。我們玩了一個好玩的游戲，叫擊鼓傳花。這個游戲的規(guī)則是隨著節(jié)奏，傳遞的物品停在誰那里誰就上來表演一個節(jié)目。第一輪結(jié)束了，球停在了周一帆那里，他給大家表演了一個非常搞笑的節(jié)目，讓同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了，我剛把球傳給另一個同學(xué)，節(jié)奏就停下來了，“中獎”的是我的朋友王豐晨，他上來表演了一個翻滾，動作干凈利落，贏得了大家熱烈的掌聲。

這快樂的一上午很快就過去了。

下午，我們放假了。我約了幾個好朋友去體育館玩，我們來到體育館就開始玩抓人的游戲，玩累了我們就到對面的小店買可樂喝，就這樣我們一直玩到六點才回家。

今年這個“六一”兒童節(jié)，我過得真開心。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇3

六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們五愛小學(xué)開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。

下午，“尋寶”活動開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標(biāo)”，樹枝上、圖書角、操場、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時傳出同學(xué)們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當(dāng)我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學(xué)組隊尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作尋卡的過程真是其樂無窮。

傍晚，學(xué)校操場上帳篷點點，同學(xué)們在帳篷內(nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現(xiàn)場立即沸騰起來，猜歌游戲引發(fā)全場大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學(xué)們揮舞著手中五光十色的熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個學(xué)校成了一片歡樂的海洋。

這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊!

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇4

我愛我家鄉(xiāng)的春節(jié)!

春節(jié)，每年開頭的第一天，俗稱“過年”，起源于殷商時期，是我國民間最隆重，最熱鬧的一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)差不多在臘月中旬就開始了。在這時，家家戶戶都熱鬧起來了，買年貨，做油炸果，年糕……

臘月二十三過小年。夕陽剛一落山，鞭炮聲便連續(xù)不斷的響了起來。女孩子躲在屋里捂著耳朵十分膽小，而男孩子就不一樣了，他們膽子更大些，什么爆竹呀，鞭炮呀樣樣都敢玩。這一天便有了年的味道。

過了二十三，大家更忙了，必須要大掃除，還要把過年的食材準(zhǔn)備充足。

除夕時，家家趕做年夜菜，到處都有酒肉的香味。門外掛起了紅紅的燈籠和對聯(lián)來，屋里貼上了倒的“福”，意為福到了。飯后是我們最快樂的時刻：看春節(jié)聯(lián)歡晚會`守歲。

今年的初一，各家都早早的起床，我們家也不例外，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，便出門去拜訪爺爺奶奶!

正月十五元宵節(jié)對我們家來說，這更是個特殊的節(jié)日——爸爸的生日。我早早起來為爸制作生日禮物。媽媽準(zhǔn)備各種餡兒的湯圓，熱氣騰騰十分美味。讓我忍不住垂涎三尺。

走到街上，處處張燈結(jié)彩，整條街像是辦喜事，鼓聲雷雷，嗩吶吹起，鬧紅火是我們縣的大特色，人人都穿上花花綠綠的衣裳，扭起秧歌來。

夜幕降臨時，廣場上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。燈籠上還有各種形式的謎語，更是為這個夜晚增添了不少色彩呢!

一眨眼春節(jié)就過去了，它不僅代表著我們又長了一歲，更代表著我們的祖國會在新的一年里，更加興盛，更加富強!

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇5

冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”時光如逝，孩子們一年一度的節(jié)日——兒童節(jié)來了。

這一天，我們小作家培訓(xùn)中心舉行了盛大的“六一”聯(lián)歡會。在這場聯(lián)歡會中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見同學(xué)們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌，控制著節(jié)奏;有的在不停地反復(fù)哼唱歌曲，調(diào)整著旋律;還有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)病腥硕寄贸隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng)，想在全班同學(xué)面前好好表現(xiàn)一番!真是“八仙過海——各顯神通”。

隨著兩位主持人上臺，聲情并茂地講完致詞，活動也就正式開始了。同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩呀!有的激情四射地演唱;有的興致勃勃地講評書;還有全神貫注表演魔術(shù)的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學(xué)的說書—《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。袁海大步流星地走上講臺，隨即搬了一張桌子，找來黑板擦做驚堂木，準(zhǔn)備就緒后，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開始抑揚頓挫地講了起來。故事終于進(jìn)入高潮部分了，袁海“砰”地一聲，又敲了一下驚堂木，我們聽得更入神了，恨不得一個個都鉆進(jìn)他的故事里才好呢。過了一會，故事講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

接下來，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學(xué)仍然送上了熱烈的掌聲。同學(xué)們的鼓勵，讓我不禁心滿意足。接下來，同學(xué)們又表演了各種各樣的節(jié)目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍，開心不已。

同學(xué)們，我們漸漸長大了，也要跟兒童節(jié)說再見了，讓我們一起珍惜這段美好的時光吧!

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇6

光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。

早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進(jìn)了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。

一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師跟我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達(dá)不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧!

然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話跟對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。

我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。

這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇7

六一兒童節(jié)到了，我和我的同學(xué)們都好開心，今年六一兒童節(jié)我們學(xué)校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······

回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在六一兒童節(jié)這天，貴州省x市洛陽鄉(xiāng)秧木小學(xué)的學(xué)生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學(xué)，有的學(xué)生只能喝點水可要撐到下午放學(xué)，原因當(dāng)然就是一個字窮。

想我現(xiàn)在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我六一買玩具就用了18元。如果捐給一個貧困的小學(xué)生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學(xué)生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內(nèi)，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇8

今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，是無數(shù)孩子的節(jié)日。江老師說，如果要表演節(jié)目的話，就在家里練習(xí)好，才能到學(xué)校來表演。老師還說，同學(xué)們可以叫家長準(zhǔn)備自己喜歡的禮物來學(xué)校。我聽完后，高興極了!

到了下午，每個同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來學(xué)校，放到講臺上給老師保管。

節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是唱歌，唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《剛好遇見你》，第三首歌是《少年》，第四首歌是《聽我說謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽我說謝謝你》，因為她唱得很生動，舞蹈也很好看，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

節(jié)目表演完了，就到了玩游戲的時間。第一個游戲是貼鼻子。就是戴著紅領(lǐng)巾罩住眼睛，拿著一個紙做的牛鼻子轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉(zhuǎn)完三圈之后，有點暈頭轉(zhuǎn)向的。第一次我貼歪了，但我還不服氣，再貼一次，第二次終于貼正了。

第二個游戲是夾珠子。有兩個碗，一個碗裝珠子，一個碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里，誰夾的最多，誰就贏。

第三個游戲是猜題目。在一個箱子里面抽一張卡，如果抽到生字的話就組詞;如果抽到英文單詞的話，就把那個英文單詞讀出來;如果抽到數(shù)學(xué)算式的話，就告訴那個算式的答案。同時，也可以知道你有沒有認(rèn)真上課，有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我全部都答對了，老師獎勵我一個果凍，我眉開眼笑。

第四個游戲是扔筷子。要拿著一根筷子，從高處扔到一個裝著水的瓶子，如果扔到里面就贏了，沒扔到里面就輸了。不過輸了也沒關(guān)系，后面還有兩次機(jī)會。我最喜歡的是第一個游戲貼鼻子，因為貼鼻子無論是貼錯了還是貼對了，都有獎勵。

今天真開心!真希望天天都是六一兒童節(jié)，這樣就可以玩游戲了。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇9

看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對啊!嘿嘿!其實是因為我們學(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂過度，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!

六一兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)禮物?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學(xué)對他的同學(xué)喊：別上去!上面危險!嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：殺人啦!，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機(jī)一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。

今年的六一兒童節(jié)，最瘋狂的節(jié)日。

今天就是六一節(jié)啦!我非常高興。

早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：媽媽再見。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了

終于到校了。可校園里只有三三兩兩的學(xué)生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學(xué)們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧!等我走進(jìn)教室才明白：原來同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會打結(jié)，所以只好打個死結(jié)。接著，我們唱隊歌，表示對紅領(lǐng)巾的尊重。最后，進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是泥娃娃了，因為那是我們班級表演的節(jié)目，如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。

回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為偉大的祖國做貢獻(xiàn)。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇10

在六月陽光燦爛的日子里，我們迎來了小學(xué)生涯中最后一個兒童節(jié)。我們唱歌，我們跳舞，開開心心地度過了一個難忘的節(jié)日。

那天下午，同學(xué)們都穿上節(jié)日的盛裝，個個精神抖擻，臉上洋溢著鮮花般的笑容。教室里裝飾得美極了：黑板上畫著美麗的慶“六一”圖案，教室里掛著彩綢、拉花，顯得五彩繽紛，像一片彩色的海洋。

一場慶“六一”才藝表演活動在同學(xué)們的飽滿熱情中開始了，首先由主持人我和阮福濤上臺致詞。然后，全班人合唱《中國少先隊隊歌》。在合唱時，我們每個人都很投入、很認(rèn)真，感受著心靈的震撼。接下來，同學(xué)們紛紛登臺表演，節(jié)目有：情景劇、大合唱、二胡獨奏、詩朗誦、魔術(shù)等。

最令我印象深刻的，是阮福濤同學(xué)表演的獨唱與詩朗誦，以及朱逸涵同學(xué)的二胡表演。阮福濤同學(xué)唱的每一首歌都很好聽，特別是其中的一首《青花瓷》，他在唱時，觀眾們接連拍手稱好，樂曲進(jìn)入了高潮，臺下的幾位觀眾一邊用手打著節(jié)拍，一邊用腳有節(jié)奏地敲擊地面，到了忘情的程度。唱歌結(jié)束時，臺下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。接著阮福濤同學(xué)又朗誦起了岳飛的名詩《滿江紅》，真可謂是聲情并茂，引人入勝。

而朱逸涵帶來的兩首曲子—《蕭》《田園春色》則將今天的活動推向了高潮。只見她提著二胡，端坐在椅子上，嫻熟地拉了起來。那兩首曲子聽著猶如春水綿綿，緩緩流淌入我的心田，可又無法用文字準(zhǔn)確描述出那首曲子給人的感覺。說它歡快，又顯得有那么一絲悲傷;說它悲傷，可它又顯得如此歡快。

除此之外，同學(xué)們還表演了很多其他精彩的節(jié)目。單于的魔術(shù)把我搞得莫名奇妙，不知他心里裝得什么鬼點子，手指表演讓大家目瞪口呆，隨后便是一片歡笑聲、贊揚聲。

聯(lián)歡活動雖然很快結(jié)束了，但我心潮難平。因為不久我將告別兒童時代，對我來說，能夠快快樂樂地度過人生中的最后一個兒童節(jié)，是多么幸福啊!

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇11

今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物!

微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起!”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對不起的”，我們哈哈大笑。

我們的友情更加的深了!

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇12

一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。

體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。

因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……

進(jìn)場以后，第一排的同學(xué)果然走的和我說的一樣，我讓同學(xué)們報完數(shù)，然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報，就開始做操了。

做完操以后，相中看齊，左轉(zhuǎn)彎齊步走，我們退了。

在場外，我們焦急的等待著我們的分?jǐn)?shù)是87.97分。

后來的班級的分?jǐn)?shù)越來越高，真是一浪更比一浪強，最后，我們拿了第16名。

雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇13

走進(jìn)我的記憶寶庫，在一個角落里，尋找到了最亮的那一顆星星，它是多么耀眼，讓我永生難忘……

記得在今年的六一兒童節(jié)時，我們六年級的兒童節(jié)，可真是別具一格啊，因為這將是我們童年中一道最為光彩奪目的“彩虹”。校長安排我們自己組織自己的六一兒童節(jié)，別看我們班平時愛搞破壞的”人才”，可到關(guān)鍵時刻，那可真是個個身手不凡啊!我們將五顏六色的彩色氣球掛在墻壁上，仿佛一個個可愛的小精靈，特意來為我們最后一個兒童節(jié)祝福呢!最有趣，最溫馨的是，老師將我們的畢業(yè)照裱了框，好像一張全家福，將我們的心牢牢鎖住，把我們的心緊緊牽住。

“刷刷一”一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起，一張熟悉而又親切的臉面帶微笑地向我們走來，一向不茍言笑的老師今天怎么笑了呢?我們又把目光轉(zhuǎn)移到了老師手上的一個袋子，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥啊?那個袋子似乎有著一種神秘的魔力，將我們的眼睛死死地吸引|住。老師忽然把袋子放在了講臺上，眼里似乎泛著淚光，"孩子們，這是我們師生在一起過的最后一個六一兒童節(jié)了。老師呢，給你們買了一點小禮物。”說完老師把袋子里的東西拿了出來，56盒糖果，56支鋼筆，老師把糖和筆分發(fā)給了我們，我迫不及待地打開了糖盒，吃了一顆，這顆糖好像有無窮的甜蜜，我真想讓這盒糖永遠(yuǎn)也吃不完，讓我永遠(yuǎn)也感受不完老師的愛……

只是簡單的一盒糖，卻讓我們終身難忘，一盒小小的糖果，卻有著說不盡的愛。今天我畢業(yè)了，我只想對老師說：”再見了，老師!您對我的栽培，我會永遠(yuǎn)銘記于心的。

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇14

今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶祝活動。一大早，我們懷著激動的心情，穿著干凈的校服，來到學(xué)校。

老師把手拍和帽子發(fā)下來后，我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

表演開始了，同學(xué)們拿出平時精心準(zhǔn)備的節(jié)目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動聽，節(jié)目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。

最后，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。

今天，我過得非常開心，多么令人難忘啊！

六年級兒童節(jié)創(chuàng)意活動征文篇15

今天是六一兒童節(jié)，我收到了三份禮物。第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡，一看標(biāo)牌，128元。哇，價格真的挺貴的!

第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機(jī)模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的發(fā)型，個人制作效果覺得還不錯。我做的飛機(jī)是綠色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺贊的。

第三份禮物是樂清書城講故事的獎品。晚飯后，我們一家人在書城三樓看書時，爸爸聽到了小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個活動講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒有準(zhǔn)備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那里講就可以了，不用管結(jié)果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農(nóng)夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那只手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪里。最后，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個大拇指。書店的服務(wù)員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊，收獲真的挺多的!

今天我收獲多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節(jié)!