六一兒童節是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，改善兒童的生活而誕生的，下面給大家分享一些關于2024六一節日活動作文范文（通用15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

六一節日活動作文范文（篇1）

前年的“六一”兒童節我特別開心，因為老師給我們精心安排了活動。

“六一”那一天，我開開心心地來到學校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我走進教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。

“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學們都跑進教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節日，安排了許多的節目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張，我帶給大家的是詩朗誦《草》。

朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學也不甘示弱，搶著舉手，后來的節目都很精彩。后來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的`瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。

啊，這是一個多么快樂、難忘的“六一”兒童節呀！

六一節日活動作文范文（篇2）

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日，學校安排了許多有趣的項目，有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高，同學們也興奮不己，大家都在教室里有說有笑的。

這么多游戲中，我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子，眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時，我不禁產生了一種緊張甚至害怕的感覺，因為我怕我夾不住。“預備——開始！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手去夾乒乓球。碰到球后，我又小心翼翼地趕著乒乓球，確定好了位置，筷子一翹，乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭。“啪”地一聲，安全抵達到塑料杯里。慢慢地，我有了經驗，于是，我越夾越快，在一旁夾的`小朋友看得目瞪口呆。“最后3秒，3――2――1，停！”老師宣布游戲時間到。最后公布結果了，我得了9個積分！我心里樂滋滋的，再看看那些塑料杯里的乒乓球，它們也好像在對我說：“干得漂亮！”最后，我拿著積分卡來到獎品兌換區，換取了禮物！

時間過得真是太快了，半天的時間就這樣過去了，有趣的游園活動也畫上了圓滿的句號，期待下一個美好的六一！

六一節日活動作文范文（篇3）

今天，是屬于兒童自己的節日——“六、一”兒童節。

上午，我們照常上課，午飯過后，我們化好妝，就拿著椅子到表演現場了。原本只有我們全校師生，后來人越來越多，馬上就把整個場地圍得水泄不通。2:00整節目就在人群的歡笑聲中開始了。主持人的話語中，迎來了第一個節目——《我驕傲，我是中國人》。在那強健有力的聲音中，讓我們感受到了做中國人的驕傲和自豪。然后，就是其他的表演，每一次演完臺下的觀眾都會響起熱烈的掌聲。雖然，我們在炎熱的陽光下，但也不能阻止我們的熱情。不知不覺，就輪到我們表演了，當時心里還有一些緊張。不一會，我們上臺了，表演的節目是中華經典詩文朗誦：《沁園春·雪》。我們在音樂的伴奏下，流利的朗誦著，接下來，就迎來一陣陣熱烈的掌聲……

不知不覺，到了第一輪抽獎環節。這一次是三等獎，我們坐在臺下，高喊著自己的.號碼，希望老師可以抽出來。終于老師抽出來了。“3號！”有一位同學叫起來。我想：我的學號是3，抽到3不是我中獎了嗎？我立刻高興起來，歡呼著：“我中獎了！我中獎了！”后來抽出了1號，又有三位同學中獎了。時間飛逝，表演的節目一個個在展示：有合奏、相聲、小品、舞蹈……兒童節很快接近尾聲。到了最后一輪抽獎了，這次是抽一等獎。大家都希望自己中獎，最后抽出的號碼5號，“唉，沒有中獎。”我嘆氣著，雖然沒有中一等獎，但我有了三等獎也是蠻開心的。

一次快樂的“六、一”兒童節在全校師生和觀眾的歡聲笑語中結束了。這一天多開心啊！

六一節日活動作文范文（篇4）

今天是一個特別的日子，因為我校慶六一文娛活動將在今天隆重舉行，我很興奮，因為我擔負這場活動中一件重大而光榮的任務，但也有遺憾，因為任務而看不了精彩表演。

演出開始了，臺下一片歡騰，我感到今天的演出一定非常順利。前面的節目結束后，到我第一次發揮的'時刻了，我托好托盤，跟著領頭的同學走上舞臺，也許是緊張的緣故，面對觀眾時我沒有微笑。回到幕后，我想，真是太遺憾了，為什么我就不能看這次精彩的演出呢，卻只能干巴巴地坐在后臺，但是我轉念想到那個光榮的任務，我又覺得這些不那么重要了。

時間過得真快，又到第二次頒獎的時候了，讓我懊惱的是，我仍然沒有記住微笑這個重要的細節。再次回到幕后，好像沒有剛才那么無聊了，我不時從舞臺側面的縫隙里觀看表演，我是多么愛看表演啊，可為了堅守崗位，現在我只能這樣過過干癮。

下面是我最喜歡的節目--群口快板，你瞧：他們又要說臺詞又要打快板，腳下還不空閑，不斷變換隊形，他們真厲害啊!

第三次頒獎非常順利，我微笑著走上臺，又微笑著走下臺，終于，我做到了微笑這一點。

最后是歌曲大聯唱，全體同學都跟著唱了起來，歌聲回蕩在會場上空，慶六一表演在歡歌笑語中圓滿結束。同學們，今天的表演是否精彩?有機會你可要好好跟我講講哦。現在，我請你猜猜那個重要而光榮的任務是什么?對了，我是今天活動的頒獎禮儀之一，那個最帥的就是我哦。

六一節日活動作文范文（篇5）

今天，是“六一”兒童節，爸爸媽媽帶我到夫子廟游玩，我特別高興。因為我老早就想去嘗嘗夫子廟小吃了。

一大早，我們就坐上公交車出發了。雖然天有點陰，但微風吹來，感覺很舒服，我興致勃勃地坐在座位上，看著窗外的風景，心里別提多興奮了。車子開到山西路時，上來一位白發老奶奶，走路慢慢的，看起來腿腳不是很方便。這時又上來兩個男女青年，快步超過老奶奶，將最后兩個座位給占了，老奶奶看看沒有說什么，只是默默用手抓住把手。

隨著車子開動，車廂一晃一晃的，老奶奶也跟著晃動著，有一次差一點撞到別人摔倒，看的人心里一揪一揪的，可是那兩個青年男女就裝做沒有看見，還有說有笑，太氣人了。我實在看不下去了，就站了起來，對老奶奶;說；“奶奶，你來我這做吧。”老奶奶坐下之后，連聲說謝謝、還說我懂事，說的我都不好意思了。爸爸媽媽臉上也是笑瞇瞇的。說我長大了。我心里也甜滋滋的。

“尊老愛幼；是我國的傳統美德，在公共汽車上給老，弱，病，殘，孕讓座，事雖小，但意義重大。幫助別人，也是幫助自己。

六一節日活動作文范文（篇6）

今天是六一兒童節，是我們全世界的兒童共同的節日。學校為了慶祝這一快樂的節日，也舉行了活動。

早上，我們五年級全體的學生，給一年級的小朋友們佩戴紅領巾。在這莊嚴的時刻，同學們臉上個個滿懷激動，十分認真的給小朋友戴紅領巾。這個項目完成后，學校又讓一位女警察，教育我們注意安全。

下午，學校為了慶六一，最后兩節課在班里邊搞聯歡。同學們一聽要搞聯歡，個個笑得合不攏嘴。我們班更是精心準備，提高班的都拿起了各自的樂器，在同學面前盡情展示，演小品的也演得有模有樣，逗得大家哈哈大笑，就連老師，也露出了難得一見的笑容。整個下午大家都沉浸在快樂的氣氛中。

最精彩的就是大家沉浸在美妙的歌聲中。我們班有一位同學把P5拿來了，放出流行音樂，大家遇到都會唱的歌曲，嗓門一個比一個亮。如果你聽過明星一個人演唱的動聽，但是幾十個人一起演唱，又會有不一樣的美妙。

放學了，大家戀戀不舍的回家啦，一些同學結伴回家，路上都在攀比著誰班的六一最快樂。而我，告別了這最后一個六一，不過，我也收獲到了許多。

六一節日活動作文范文（篇7）

今天，我們迎來了我們盼星星，盼月亮的六一節，早上，我激動的六點就起來了呢!一來到學校，朝大廳走去，只見大廳里擺放著許多老師的作品，有的是照片，有的則是小報啊，作文啊，等等。

一上樓，就看見許多班級的同學都在忙著布置教室，我心想：會不會我們的教師也會這樣呢?帶著這個疑問，我朝著教室走去...... 一進教室，發現我們的教室并不是像我們想象的那樣，掛滿了彩帶，沾滿了氣球，這讓我覺得挺掃興，后來，我發現，我們的.教室有我們的個性，不像其它教室一樣，千篇一律。就在這時，音樂響起來了，我們知道，這是要為區優秀三好學生和區優秀少先隊員頒獎呢!我們班有兩個，一個是康穎姍，一個是胡豫，雖然只有兩個，可我也為她們感到自豪!我們到了操場以后，大隊長宣布了一些項目后，就由姚校長開始頒獎了......

頒獎儀式結束后，我們回到教室，開始了我夢寐以求的“泥巴樂”，我準備做一個笑臉，把它做成跟餅一樣的形狀，首先，我準備好一個陶泥，挖出一小塊，揉成圓團，再把它壓扁，就變成圓片了，不過，我壓的時候，得掌握好力度，要不然，就變成圓片了!把它壓得有一厘米寬時，就用工具把它的邊邊角角修飾好，再在上面畫上圖案。

可愛的表情就制作完成了!這就是用不起眼的陶泥做成的!啊!快樂的六一活動一轉眼就要結束了，不過，我也在這里尋找到了快樂，希望下一個六一節快快到來!

六一節日活動作文范文（篇8）

兒童節，我和母親一塊去了兒童世界玩。母親答應給我買一個我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，大家找了三家買玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家水平不好，第三家還可以。翅膀是粉色的.，母親對那個阿姨說：大家先去別的地方，等一下就來拿。我和母親就上樓了，我和母親要到哪里呢?要去翻斗樂園玩。我先去畫畫，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著一個Kitty貓。需要你涂上顏色，我開始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結涂了粉色、把衣服的花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個蝴蝶結涂了紫色。畫完將來，我叫阿姨幫我烤一下我的畫，烤完了要用水沖。阿姨把畫裝了起來。

我又去挖糖機前玩，母親叫我去買幣，玻璃上面貼著一張紙條，上面寫著：1元5角錢，買一個代幣。輪到我付錢，我對阿姨說：買三個代幣。阿姨給我三個代幣，我去挖糖機前投了一個代幣，我開始挖糖。我第一挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開始動了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照如此把四個代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。

我和母親就離開了兒童世界去了書城，在書城母親給我買了幾本故事書，大家又遇見了李絲彤，我和李絲彤一塊到了樓下，大家兩個又去玩了跑步比賽的游戲，后來是李絲彤贏了。

母親告訴我兒童節是全世界少年兒童的節日，今天我過得非常高興。

六一節日活動作文范文（篇9）

盼著盼著，終于到了“六一”，這一天，我們學校要舉行“慶六一”文藝匯演。學校里打扮得漂漂亮亮的，掛著各種各樣的五顏六色的彩帶，顯得熱鬧非凡。同學們穿著鮮艷的服裝來到學校，校園的花草也好像在點頭祝賀我們的節日。

文藝匯演開始了，人山人海，水泄不通，觀眾們都激動極了！首先出場的是二年級的一個小朋友，獨自在那里的紅地毯上跳起了美麗的舞蹈，如一只飛翔的小鳥。還有三年級的《童叟趣》，那一個個年輕，骨頭硬的“老婆婆”能翻跟頭呢！

最讓我難以忘懷的是真情朗誦。只見每個人的衣服上帶著大大的愛心，特別是其中四個同學，感情涌動，淚水在眼眶里打轉。開始朗誦了，他們四個深情地朗誦，那聲音很流暢，一直飄向遠方，飄到遙遠的汶川，為地震中受難的人們帶去真摯的祝福。過了一會兒，他們又演起了啞劇的，他們用自己的雙手托起一片天地，畫出一個大大的愛心，我們都有一個共同的心愿，那就是祝愿地震中的人們早日重建家園。在場人的無不感動，會場響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。

好看的節目不僅僅這些，還有四（2）班的群舞，同學們打扮得花枝招展，在舞臺上猶如一只只彩蝶翩翩起舞。

六一節日活動作文范文（篇10）

早上七點剛到，媽媽就做好了早餐，叫我起床，我就像彈簧一樣，嗖的一下，從床上一下彈起來！媽媽驚訝地說：“喲，今天怎么起這么快呀？平時沒叫你三回你都不起床的。”

“因為今天是六一兒童節啊，我要和同學們參加美食節活動。”

我洗漱完畢，吃完早餐，媽媽給我三十塊錢，我就立刻去學校了。我來到學校以后看見有幾個同學比我來得還早。等全班同學都到齊了，老師就叫我們去大操場上集合，美食節活動開始了。

大操場和小操場的四周都擺放了各種特色美食的攤位。我拿著媽媽給的三十塊錢走到了可樂攤前覺得有點口渴了，就買了一杯可樂，喝了可樂，我還想吃冰淇淋，我就去冰淇淋攤買了一杯冰淇淋，冰淇淋上有巧克力，我最喜歡吃巧克力冰淇淋了，后來我還買了果汁、薯片、燒仙草，我的肚子一下子就填飽了，還打了個飽嗝。今天吃得可真開心啊！平時都沒有像今天這樣一次能吃到這么種美食。

快樂的六一兒童節，六一兒童節真快樂！

六一節日活動作文范文（篇11）

每次的兒童節，我看到小朋友們都是那樣快樂，高興。在幼兒園對我的孩子是最后一次登演出了，她很早就起了床，說：媽媽，今天是我們的節日，我的早早去幼兒園，我還要表演節目呢？看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。

走進幼兒園，就感到一種喜洋洋的景象，小朋友們座在小椅子上，唱著兒歌、背著古詩，我感受到幼兒園是對孩子啟蒙教育的重要起點，它對孩子以后的成長有了很好的幫助。

節目開始，看到小朋友們一個個的在表演自己拿手的節目，家長們也不停的鼓掌，我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞，跳的是那樣認真，那樣的高興，教室里響起了陣陣撐聲，這和大六班的三位老師的精心指導是分不開的。

對趙靜遠來說，在附小幼兒園學習、生活的日子里，在老師的精心培養下，看到遠遠一天天茁壯成長，學習有了很大進步，幫助她克服了很多困難，體會到了老師的辛苦、老師對孩子們的愛護。

馬上就要上小學了，通過幼兒園的啟蒙教育，對遠遠上學，奠定了良好的基礎。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師，相信孩子們不會忘記你們的培養。

我把這次表演的節目都錄了下來，平時拿出來給他看看，這將是孩子們人生中最寶貴的經歷。

6月2日晚上5：30分，我和母親去了鳳凰武商店門前，參加兒子的“六一”兒童節晚會。當我們趕到晚會現場的時候，這里坐滿孩子和家長。

晚上6:30分，兒子的.晚會開始了，首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們在老師的帶領下，跳出了精彩的節目，也跳出了美好的明天。不一會兒，輪到兒子出場了，看見兒子聰明活潑、調皮可愛的樣子，我打心眼高興。音樂一起，兒子隨著音樂的聲音，開始舞動起來。看見兒子跳得這么好、這么合拍，我情不自禁的拿手機拍下兒子的演出精彩過程。

時間不知不覺的過去了一個半小時，精彩絕倫的節目也落下了大幕。當我抱著兒子，心情久久不能平靜，也不愿意離開晚會現場。這么精彩的晚會，離不開啟智幼兒園老師們的辛勤勞動和關心愛護，我們應該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。

孩子是祖國的花朵，未來的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續關心孩子們的健康成長，讓我們一起努力加油！

六一節日活動作文范文（篇12）

六一兒童節將至，很多家長、學校都在籌劃如何幫助孩子度過一個歡快的節日。因為年幼，兒童的判斷能力不足，家長和學校利用自己的知識，動用身邊的資源幫助兒童設計如何度過兒童節無可厚非，但有一點需要引起學校和家長的重視即：要把兒童節還給兒童。

兒童節的主體是兒童，我們在安排兒童節慶祝活動時，要根據兒童發展的需要，設計符合兒童生理和心理的慶祝活動，而不是憑著家長、學校的好惡來安排，更不能顛倒活動的主體，讓兒童為取悅成人而過節。

為慶祝兒童節，兒童在雨天冒雨表演，領導卻在遮風擋雨的看臺上欣賞表演；為排練兒童節的表演節目，孩子頂著烈日，將學習拋到一邊；家長為慶祝兒童節，或帶孩子大吃大喝，或送高檔禮物。這樣的兒童節真的是孩子想要的嗎？這樣的慶祝方式真的是為了孩子嗎？這樣的行為能實現兒童節的初衷嗎？

兒童節，顧名思義是為兒童設立的節日，兒童才是這個節日的主體。因此，慶祝活動的設計要以兒童為出發點和落腳點，要以符合孩子的合理需求為準繩，要以有利于孩子成長為原則。學校組織兒童表演節目未嘗不可，但其目的不能是為了取悅成人，更不能以犧牲孩子的健康和學習為代價。家長送孩子禮物也在情理之中，但不能以成人的價值觀為依據，盲目的追求禮品的貴重，而是要避免從小就向孩子灌輸拜金的思想，要送的.有意義、有價值、有利于兒童的成長。

兒童是祖國的未來，他們在成長過程中具有很強的可塑性。我們需要將兒童節的含義回歸本真，以兒童節為契機，傾聽兒童內心的聲音，組織開展有利于兒童成長的活動，培養兒童健康、有益的習慣。不要讓兒童冒雨表演的一幕再次上演，也不要讓家長送個價值不菲的禮物，一送了之的觀念繼續下去，而是要踏踏實實的落實兒童節各方應盡的責任，學校組織真正有利于孩子成長的活動，家長抽出更多的時間陪伴孩子，切實貫徹“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念，不要在打著慶祝六一兒童節的旗號，做著傷害兒童的事情。

面對即將到來的兒童節，我們需要把兒童節還給兒童，讓兒童享受自己的節日，讓兒童節發揮其應有的作用。

六一節日活動作文范文（篇13）

今天是六一兒童節，校園里，同學們個個張燈結彩，打掃衛生，都想把這個六一兒童節過得最好。

我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個彩帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛生，不放一處臟痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂呼。而另一邊，江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。

老師說，今年的`六一兒童節會讓我們過得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行，同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。

陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。

該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子，我又蹦又跳，時不時抓抓臉，撓撓頭，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學們哈哈大笑。

老師又給我們發吃的，又給我們發禮物。我們都十分開心。

我覺得，我們一生中只有六個兒童節，這是我過得最開心的一個兒童節！

六一節日活動作文范文（篇14）

同學們，你們最喜歡什么節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。

一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的`大花園

開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。

該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。

快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。

六一節日活動作文范文（篇15）

盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節，我們都高興得手舞足蹈。

時間一分一秒的'過去了，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在四三班里玩“吹蠟燭”，我們輪番上陣。許多同學鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學的影響，把預先吸的一口氣放了出來。輕而易舉地過了關。全班同學過關率30%，接下來，我們到了六二班，玩起了“筷落......”顧名思義，就是用筷子扔酒瓶。全班都玩得不亦樂乎。大部分同學都過了關，有的甚至百發百中。筷子接二連三地打在酒瓶上，發出一聲聲悅耳的響聲，仿佛也在為我們歡呼。

最有意思的要算六（3）班的回到教室后，我們每個人都得到一些努力的果實——糖果。這個六一兒童節過得有滋有味，令我難以忘懷。