六一兒童節(jié)即將到來，大家在以往的六一兒童節(jié)里有什么愉快的經(jīng)歷呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文15篇，希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇1）

這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。這天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

這個六一兒童節(jié)過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇2）

花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學校的六一節(jié)目活動。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日，感受到他們的幸福。看著孩子們一張張可愛的笑臉，內(nèi)心深處不由涌出兒時的六一回憶。

不記得從什么時候開始六一不再屬于自己。一天天長大的歲月里，兒時的六一卻依然清晰留在心底。那時候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服，穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服，由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門，眼里滿是希望與幸福，老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩，亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。

時光已過去好多年，兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去。現(xiàn)在是孩子們的六一世界，在學校，老師不辭勞苦的為孩子們準備六一活動，編排節(jié)目，組織排練，為了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來留給孩子一個美好的童年回憶吧！

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇3）

星期四早晨，我早早地來到了學校，因為今天要進行“六一”文藝表演。

到校后，天空還下著大雨，所以表演還沒開始。老師說：“我們要等通知。”所以，老師先給我們上課了。第二節(jié)課上到一半，廣播通知：“六一表演馬上就要開始了，請各班同學盡快來到操場。”這時，我的心情非常非常的高興。我們帶著凳子來到操場后分成四排坐下，男生兩排女生兩排。第一個上臺表演的是一年級的演員，她們表演的是舞蹈。她們的表演一結(jié)束，操場上就響起了熱烈的掌聲。

很多班級表演后終于到了我們班的節(jié)目，我們班表演的是街舞。他們一上場場上立刻響起了槍的聲音，震驚了所有觀眾。只見六位演員，領(lǐng)舞者一襲黑衣顯得嚴肅、精神。一位穿著跆拳道服，另四位穿著一身紅衣。他們往臺上一站，全場立即掌聲雷動，嘩然一片。表演一結(jié)束，操場上又響起了熱烈的掌聲。

這次匯演中，最讓我念念不忘的是三(6)班同學的表演。他們表演了好幾個節(jié)目：第一個――拉丁舞，精氣神十足;第二個——肚皮舞，民族特色飛揚;第三個――街舞，個性蔓延;第四個――武術(shù)，彰顯國威……

當所有節(jié)目表演結(jié)束后，我們還坐在原位不想離去，不想與這短暫的快樂說——“再——見！”

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇4）

六一兒童節(jié)就要到了，大家心目中的六一兒童節(jié)是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！

六一兒童節(jié)應(yīng)該有音樂吧！唱歌、跳舞、奏樂都離不開音樂，在歡樂的節(jié)日里，音樂可以讓小朋友們心情舒暢、快樂興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂的沐浴。聽，那忽高忽低的音調(diào)，那千轉(zhuǎn)百回的音色；看，那跳動著的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節(jié)日增添了喜慶，猶如進入了人間仙境！

六一兒童節(jié)應(yīng)該有運動吧！接力賽、跳長繩……這些富有活力的運動，帶給我們無限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時放下緊張的學習，走出教室，走進陽光，投入運動。看，那一群朝氣蓬勃的少年，在陽光下歡快地跳躍著，每個人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節(jié)日，真是一派生機勃勃的景像！

六一兒童節(jié)應(yīng)該有競爭吧。寫字、廣播操、大合唱、畫畫、小琴童……在節(jié)日里，去參加這些比賽，跟同學們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責任感，為自己爭光，為班級爭光，為節(jié)日添彩！

我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節(jié)的到來！

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇5）

星期五是一個“灰常”特殊的日子，就是我們期盼已久的六月一日，兒童節(jié)了！在這個特殊的日子里，我也要有非常特殊的事情要做，這個事情可是我絞盡腦汁苦苦想了九九八十一天，才想出了這個特殊的.事。

我要在家里當一晚上的“皇上”哈哈哈哈！大家都看過古代片吧，里面的皇上神氣威武，奴才們見了他都要給他請安。這次，我也要嘗嘗當皇上的滋味。我往沙發(fā)上一座，姐姐就拿來小扇子給我扇風。我用手指了指電視，姐姐立即給我打開了電視。我亂播來，亂播去看沒有還看的電視，我又用手指了指電視，姐姐就給我關(guān)上了。我張開了嘴，姐姐立刻又給我拿來了薯片，我卡巴卡巴一會就吃完了。我覺得渴了，我指了指嘴巴，姐姐又把鮮榨的果汁端了過來，哎呀！可真舒服，我想了想好像還缺了點什么，對了，玩具。我說“我要去超市買玩具！”姐姐又叫上媽媽拉著我去超市買玩具。到了超市，玩具琳瑯滿目，五顏六色。我眼睛閃閃發(fā)光，我在這里面挑來挑去，看了這個，看那個，我是放下這個，還是放下那個？

最后我終于挑好了！我又到了食品去，我拿了這個那呢個，呵呵，這個可不是給我一個人吃的，我是要分給伙伴們的。我到了家，先把好吃的分給了伙伴，當然，我也不會忘了給我的媽媽，如果沒有媽媽，我也不會有這可么快樂的節(jié)日，我也不會這么幸福。

星期五的皇上癮，我可是做夠了！這次的六一節(jié)非常開心，我希望下次還會這樣！

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇6）

今天是我們快樂的六一兒童節(jié)，我高興極了，穿上我們各自的表演服裝去學校。

去學校的路上，小樹在給我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公照射出燦爛的陽光，它們都好像在對我們說：“小朋友，祝你們節(jié)日快樂，希望今天的表演愉快。”到學校，一陣陣笑聲從遠方傳來，這時，同學們個個都化好了妝，從教學樓走到操場，一副興致勃勃的景象。

到了操場，王老師把我們帶到了指定的位子坐下了，操場上一片笑聲，很熱鬧，每個班的小朋友們都化著濃濃的妝，有說有笑地等待自己精彩的.表演，盡管火辣辣的太陽照射著我們每個小朋友，但我們個個都笑得樂開了花。不大一會兒，主持人拿走麥克風站在舞臺彬彬有禮地說：“同學們好，祝你們節(jié)日快樂，現(xiàn)在六一兒童節(jié)文藝表演正式開始！”聽到那歡樂的歌聲，看到那美麗的舞姿，還有那主持節(jié)目的小朋友漂亮語句，我心里高興得不知道怎么形容。

快到我們了，王老師把我們帶到舞臺邊候場，這時我緊張起來了，我不知道我們班能得獎嗎，觀眾看得下去嗎，我跳的下去嗎？這時，我心里越來越緊張了，該我們了，我雖然很緊張，但還是面帶笑容大膽地走上了舞臺。表演完了，下面給了我們熱烈的掌聲，老師給了個滿意的笑容，下了臺，我高興地跳了起來。全部節(jié)目表演完了，大家都依依不舍地離開了操場，走進了教室。

這一天，是全世界小朋友最快樂的一天，我喜歡這一天，因為這一天我們每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇7）

“六一”兒童節(jié)是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節(jié)的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節(jié)目。

到了“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們多么希望時間快點到下午。終于到了下午，我?guī)е?jié)目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學校。回到了課室，看見同學們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，同學們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。

慶“六一”活動開始了，同學們把食物交給了老師，老師發(fā)著食物，同學們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機，看抽獎活動，我沒有得獎。老師叫我們表演節(jié)目，同學們有的跳舞、有的唱歌……我表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結(jié)束了。

啊！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來！

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇8）

今天是六一兒童節(jié)，早上下起了細雨，沖洗著大地，天氣卻一點也不冷。我小跑著去上學，心情也因為這個節(jié)日而開心起來。

到了學校，看見了有好多人都化了妝，大概是為了演出吧；很期待這次的節(jié)目。來到了班里，亂哄哄的，老師也不在，大家都在講話。不一會老師就來了，帶著我們讀書，然后我們打掃教室，上了一節(jié)課才去操場。

接著就是給一年級的小朋友幫紅領(lǐng)巾，可我不會還是朋友幫的我；終于等到了這一刻，可以看節(jié)目了，我們很辛苦的搬著板凳移了又移才坐下了。等了一會主席臺上上來了兩位主持人，報幕。這次的節(jié)目有好多新花樣，爵士鼓，唱歌，拉小提琴，現(xiàn)代舞，街舞，爵士舞，豫劇，吹葫蘆絲，樂團演奏，古箏……我最喜歡的就是同學跳的拉丁舞，她姿勢優(yōu)美，特別好看。就這樣一個上午過去了。

下午，我遲到了一會，到校的時候大家已經(jīng)把教室整理過了，可以讓大家表演節(jié)目了。有9個節(jié)目，有唱歌，朗誦的。最后我們開始玩游戲，搶板凳，我在第二輪不幸沒有搶到被淘汰了。然后是成語接龍，大家都在想成語來接。就這樣，我們結(jié)束了活動。

今天我很開心，有了一個這個美好的回憶。我不會忘記的。

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇9）

我還記得小時候我們過六一兒童節(jié)的時候還能放假一天，學校里面也會舉行很多的小游戲給我們玩，還能贏許多的零食回家。但自從上了初中后，六一兒童節(jié)就不再像小時候那么有感覺了，反而只是一個單純的節(jié)日，沒有了熱鬧的游戲和活動，顯得冷冰冰的.。還是懷念小學時候的六一兒童節(jié)，自由、快樂、熱情、瀟灑。

我還記得那時候我們班主任準備了很多的小零食放在講臺上，大家的目光都會聚在講臺上，看看有哪些好吃好玩的小玩意兒。我們班主任是一個男老師，但他很細心，很關(guān)注我們的日常生活和學習情況。那天他安排教室擺放成兩大列，中間空出一個大空間進行游戲活動。

在緊張有刺激的氛圍下，我們開始了玩游戲，每個人的桌子上都有不同的的小零食，有些人在吃著自己的零食，有的人在起哄，有的人在積極的準備著表演節(jié)目……而我就在一旁安安靜靜的看他們玩游戲、聊天。因為我的性格太安靜了，看著有些格格不入，但我還是很喜歡這種氛圍的。

接下來班主任就安排了一個成語接龍，可以把大家都參與進來，到誰那卡殼了就要上臺表演一個節(jié)目，我心想，可千萬不要是我呀！我一定要提高警惕，加油！

好在我的運氣不錯，巧妙的避開了我，可倒霉了我后面的同學，但他也不擔心，因為他很優(yōu)秀，會的東西也多，絲毫不怯場，上臺表演了一個舞蹈，把現(xiàn)場的氣氛點燃了，大家紛紛為他拍手叫好，游戲進行得如火如荼……

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇10）

今天，你知道是什么日子嗎？沒錯，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦！

我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的`梅子建在練習發(fā)言。原來他是要發(fā)言的呀！

比賽開始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧！那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。

我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。

爸爸媽媽也回去了。我也去吃飯了。回來的時后，我一口氣把水喝光了，因為太渴了。到了下午，我拿著尖叫的瓶子。裝水噴著玩，玩了一個下午。太陽都落山了，老師不定期分了禮物給我們呢！今天真開心，誰叫是六一呢？

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇11）

六一兒童節(jié)對我們來說是一個重大的節(jié)日，當天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊！

來到學校，我發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行游園活動。第一個游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個游戲是吸管運輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的'時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當我走進我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看表演。

這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《牌中有牌》這三個魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，讓我們拍手叫絕。

這次六一兒童節(jié)晚會，我們非常地開心。不但同學們積極參與、老師主動加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節(jié)，讓我終身難忘。

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇12）

為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。

我們班的節(jié)目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業(yè)之時，對老師們六年來的無私關(guān)懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的'辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符__等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符__把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古__等同學以課文《揠苗助長》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領(lǐng)巾飄起來》等最后變成群眾大合唱，把班級歡慶活動推向熱潮。

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇13）

“六一兒童節(jié)來了！”昨日下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)的期待！

六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學生們共同的節(jié)日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

校領(lǐng)導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下頭請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經(jīng)的樣貌跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開懷大笑。

精彩節(jié)目一個之后一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個學校。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，學校漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了學校。

歡樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來！

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇14）

今日，是六一兒童節(jié)，是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛桑亮恋模瑢W校還把市政府、教育局的領(lǐng)導也請來了！

為了今日的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經(jīng)過幾周的訓練，我們有了很大的提高。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們?nèi)匀慌Ω纳浦瑳]有一點向困難低頭的意思。最終，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……能夠上臺展演了！

為了慶祝六一兒童節(jié)，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。

給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多主角：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的主角是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣貌翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒蹦跳，仿佛自我變成那只小蜻蜓……緊之后就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了，他們演的也都很好。

盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經(jīng)過之前的排練、彩排，我們哪來今日的突出表現(xiàn)？幾乎每個節(jié)目都得到了領(lǐng)導們的好評與贊賞。

經(jīng)過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔當?shù)摹Ｎ覀円蛩麄儗W習，做一位中華好少年！

以六一兒童節(jié)為主題的六年級作文（精選篇15）

時光飛逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就到了十二歲，迎來了我人生意義上的最終一個兒童節(jié)。

今日，媽媽把我從補習班接回家，在回家的路上，我在心里盤算著該項媽媽要什么禮物好，畢竟這是從某種意義上來說我最終的一個兒童節(jié)。

最終到家啦，我想好了我的禮物，準備開口的一瞬間，我突然想到，這是我人生意義上最終一次兒童節(jié)，這一天的結(jié)束標志著我的成熟，我在這一天是不應(yīng)當向媽媽要禮物的，幾時要禮物也該要那些實用的、有價值的東西，于是我向媽媽說：“我的文具盒壞了，那再給我買個新的吧，我的鉛筆芯沒有了，再買一些吧。”然后，媽媽笑著問我：“今年怎樣不要往年的那些小東西了，你說的這些，你不說我也會給你買的。”我說：“這就是我的兒童節(jié)愿望。”媽媽說：“好好好!我的兒子長大了!”

我們立刻就要升入初中了，也立刻要十三歲了，立刻要成熟了，不能再向家人要東西了，我們要學習自理，自我照顧自我，獨自應(yīng)對一些不確定，和我同齡的孩子，就從今日做起吧!