六一兒童節里沸騰的教室充滿著笑聲，這笑聲傳出很遠，久久的回蕩在天空。下面給大家分享一些關于2024難忘的六一兒童節三年級作文（通用15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇1】

“唉，老師還讓人過兒童節嗎？”“Ohmygad我的兒童節計劃泡湯了。”老師布置完家庭作業，同學們就愁眉苦臉，誰叫老師這么狠呢！數學4條，英語5條，語文7條，誰要唉一聲，就要遭殃……

星期五早上，我們吃過早飯，急匆匆地趕回教室，超起筆就寫，寫啥，家庭作業唄！為了回去多玩兒一會兒，只能這樣了……但過了幾分鐘，老師就上來了，大喊：“快點，排隊化裝！”今天可是要表演的，只好乖乖畫……經過一系列的工序，總算畫完了。又急匆匆地回去寫作業，管它是照抄、亂做，只要做完就行咯。而我剛寫完作文，就要表演了。

我對自己的表演可是信心滿滿的`，可是當看完時裝秀、舞蹈后，覺得自己的節目好……還是不說吧。反正不管怎樣，拼一拼吧！

不知不覺中，該我們了。老師一再強調上臺要微笑，但我看了看同學，笑比哭還難看呢！還有同學開玩笑說：“恐怕上臺要哭出來了吧。”

“我們都是好孩子，異想天開的孩子……”我們用低音版把《我們都是好孩子》唱完了，唉，總算松了一口氣。快步走下臺，回到自己班的位子上，立刻攤在了那里……

11點，節目表演完畢，大家各自回到自己班上，生活老師領來了奶油蛋糕和牛奶，讓我們大吃了一頓，哈哈，真快樂呀！

你說，我是開心還是難過？

難忘的六一兒童節三年級作文【篇2】

6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。

那天，我們想在操場上玩得開心。然而，天空并不美麗，開始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

我來到教室，老師布置學生，讓一年級的學生和一年級的學生一起玩游戲。我剛好是導師，就和其他幾個導師去了一年級教室。當我們來到一年級教室時，那里的老師讓我們負責活動。經過一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的.學生拿出八個學生，然后搬出七把椅子讓他們八個人坐。每個人都坐在椅子上。拿不到椅子的學生被淘汰。比賽開始了，我們一個當導游的同學拿起一把尺子敲桌子。開始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門，快，慢，大聲，低……一年級學生不停的搶座位。突然，我重重地敲著桌子，突然停了下來。這時，六個人各占一個座位，兩個人坐在同一個座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來規定沒有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問坐在旁邊的同學，知道一個人坐第一個，另一個學生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學。搶座位的游戲還在繼續。現在，我們搬下了一把椅子。七個人坐六把椅子，一個個被淘汰，最后剩下的一個就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學生都羨慕地看著他獲獎。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個不停。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇3】

每年過六一的時候，都是一個班一個班的開聯歡會，還可以帶吃的。而今年六一是一個級部，一個級部的在武術舞蹈訓練館，而且不能帶吃的。

上個星期五放學的時候，我們就在學校排練，挨個的走走臺，那一天，我們一節課也沒上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺得很值，因為這件事情畢竟很光榮嗎!

早上，我早早的起床，趕到學校來化妝。接著聯歡會就開始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學，心里還是有點不放心。我和侯東岳一起上臺報幕，報完幕后，我感覺放心多了，石頭已經落回肚子里了。

到我唱歌的時候，出現了意外，第一段我沒有跟上，下臺以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說：“沒關系，很不錯了。”原因是這樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒有間奏，再加上磁帶本來就有一點摸了，所以必須要認真聽，才能聽見，可韓曉霜一唱完，同學們都鼓起了掌，這使我根本聽不見音樂。

不過后面的還是比較順利的。時間過得真快，節目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。

今天過得真開心。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇4】

兒童節快樂，就代表童年過得有滋有味，正如我在鄉村里體會到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。

我是城里的孩子，蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂此不彼地奔跑著，跳躍著……

精疲力盡后，滿滿的收獲感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無比，因為那玉米桿兒上的細毛實在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現“童年”這兩個字吧！

城里的兒童節節目眾多，鄉下的兒童節自由灑脫；城里的兒童節熱鬧非凡，鄉下的兒童節可以瘋玩……鄉下的兒童向往城市里的兒童節，城市里的兒童向往鄉下的兒童節，城里和鄉下，究竟哪個才能真正體會到兒童節的快樂……

難忘的六一兒童節三年級作文【篇5】

六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的'六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱著勝利的喜悅!

六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

后來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……

難忘的六一兒童節三年級作文【篇6】

在我的心中，六一兒童節是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學校，心里別提有多開心了！

下午第二節課，為了慶祝六一兒童節的到來，班主任叫同學們在教室里進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。叫同學們做游戲。首先，我們的.游戲是猜字迷：“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐后的舉手回答，比喻：兒女雙全是“好”字，不是男孩是“姓”字，兩人手牽手，一根繩上走是“叢”字，草木中有一人是“茶”字……

不知不覺，時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了游戲，老師發了二袋好吃的零食蝦味條給我們。最后，宣布明天六一兒童節學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊！但是對我們的關心是多么的令人感到啊！今年六一兒童節，我會聽的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優雅舒適的生活環境。我想：六一這天會是我最開心的一天！

難忘的六一兒童節三年級作文【篇7】

大的小的，兩個男人

黑夜，踏上歸途……

車停，總是以最快的速度第一個沖下去，全然將平日人家送我的雅評“知性”拋之腦后！

下車后不用我費力搜尋，就看到了那兩個可愛的男人，大的抱著小的，大的戴著眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……

大的從我手中接過沉沉的筆記本，我則從大的手中接過小的，抱抱，親親！！

小的見大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過小挎包：“媽媽累了，我來幫你！”

“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。

“我不累，我是男子漢！”小的仰著臉蛋，一臉的自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”

換乘的士，小的說黑夜有怪獸，不過叫我別怕，他會變身奧特曼去擊敗他們……

當然，夜再黑，我想也不會怕，有大的小的兩個男人在……

難忘的六一兒童節三年級作文【篇8】

伴著夏季愈來愈熱辣的風，“六一兒童節”快到了。看到辦公室年輕的媽媽們忙著為孩子挑選節日的禮物，聽著學生饒有興趣地談論著關于“六一節”的慶祝計劃，我不禁回想起自己小時候過“六一”的情景來：

鏡頭一：一本小人書

在家我排行最小，家里有兩個哥哥和一個姐姐，因為是老幺從小父母對我的疼愛就要甚于哥哥姐姐。每年“六一節”的前一晚，母親便會拿出二、三角錢給我（注：上個世紀七十年代，我父母兩人的工資加起來每月也就是四、五十元錢），讓我在“六一”那天買一本喜歡的小人書，當做是送給我的節日禮物。我自然是歡天喜地地接過那錢，攥在手中，然后神氣地從滿眼羨慕又不乏妒忌的哥哥姐姐面前走過，把那一毛、兩毛的紙幣小心翼翼地壓在枕頭下面，興奮地等待第二天的到來。

“六一”兒童節那天下午放學后，我常常是一路小跑到縣城里唯一的一家書店——新華書店，把沾滿汗水的毛票遞給書店的阿姨，買回一本心儀已久的小人書，然后反反復復地讀上一遍又一遍，并在同齡的小伙伴中炫耀上好久。

當時的小人書大多上面是圖畫（大約占一頁的四分之三），下面是文字說明，全是圖畫的很少。這些小人書有黑白、彩色的手繪畫，也有是把電影的主要情節拍下來的印刷本。如果從內容上來分，有童話故事，像《小蝌蚪找媽媽》、《皇帝的新裝》等；有經典神話、四大名著，像《嫦娥奔月》、《孫悟空三打白骨精》、《水滸傳》、《三國演義》等；還有一些是戰爭題材的，像《鐵道游擊隊》、《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雞毛信》等。要是能買一本快速翻動就會產生動畫效果的圖畫書，更是如獲至寶啊！

也許就是這一本本圖文并茂、生動有趣的小人書，讓我對書籍產生了濃厚的興趣，漸漸養成了愛好閱讀的.習慣，一日不讀書，便覺得生活中少了些什么。

鏡頭二：一次歌詠比賽

那時的“六一”兒童節，學校通常是不放假的，更不會提前花費很長時間準備些節目，開一個什么聯歡會。盡管那是縣城最好的一所小學。“六一”那天學校照常上課，一節都不會少，但是老師上課前必定會向我們祝賀節日，一般都是說：祝同學們節日快樂！你們又長大了一歲，一定要好好學習、天天向上等等。老師說完，我們都激動地鼓掌，心中是那樣興奮、那樣快樂。現在回想起來，覺得當時的我們都是那么單純、那么可愛！

記得三年級時的“六一”節那天，學校竟破天荒地組織了一場歌詠比賽。事先校長并沒有通知大家，只是在前一天才告訴老師要比賽。各班的班主任老師聽到這個消息都忙壞了，急匆匆地和全校唯一的一位音樂老師商量自己班該唱什么歌曲。因時間太緊根本沒時間練習，可我們卻歡呼雀躍，開心得不得了。

兒童節那天上午，上過兩節課后，全校師生在學校操場上列隊集合，開始比賽。音樂老師也把腳踏風琴搬到操場上，為我們伴奏。我們穿著自己最漂亮的衣服，佩戴著整潔的紅領巾，和著老師的琴聲，唱起了《社會主義好》、《學習雷鋒好榜樣》、唱起了《聽媽媽講那過去的事情》……就這樣，在那年六月第一個陽光燦爛的日子里，我們度過了一個最難忘的“六一兒童節”！

… …

時光匆匆，歲月悠悠。如今的我已為人母、為人師，每到“六一兒童節”的時候，看到書店擺放的琳瑯滿目的各類圖書，看到爸爸媽媽陪著孩子興奮地挑選圖書的畫面，眼前就會浮現出一個抱著心愛的小人書愛不釋手的小姑娘的身影；每當陪伴著女兒或學生欣賞“六一”聯歡會那豐富多彩的節目時，耳畔仿佛又響起那熟悉的旋律……

啊，童年

一個富有詩意的季節，

一個寫滿希望的詩篇

童年——

是永不漫滅的回憶

童年——

在每一個人的記憶中，

她永遠是最美的一頁

難忘的六一兒童節三年級作文【篇9】

今天是，“六·一”兒童節，是我們自己的節日。

早晨，金色的陽光灑滿大地，同學們穿著嶄新的校服高高興興地來到學校。走進校門，展現在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發現了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。

上午八時，我們排著整齊的隊伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六。一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優美的旋律、歡快的'歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個節目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學，跳起了族舞蹈，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。表演后我才知道意思是牧們騎在馬上奔騰。

接下來，同學們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的是一個叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對她不好，還要害她。于是她就跑到七個小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。

最后，同學們還表演了鋼琴獨奏《獻給愛麗斯》、獨唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇10】

大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向學校走去，我為什么這么高興呢?因為今天是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的節目。我走到大媒體教室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。終于輪到我們開始表演了，望著臺下的家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是十分，搏得了一陣熱烈的掌聲!

下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目;有打的，有吹葫蘆絲的，還有跳舞的，都非常的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了!只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的`表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。

歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。雖然表演很短暫，但是今天，我們過得很充實，也很開心!

難忘的六一兒童節三年級作文【篇11】

這是我們上學以來第一個兒童節，在杜老師、李老師的帶領下，我們小朋友和爸爸媽媽們在小渠子鄉度過一個快樂的周末。一大早，我們乘車來到小渠子鄉。一下車，我聞到大自然的香味，有花香、草香、還有濃濃的土地的香味。下車集合后，我們小朋友們像快樂的小鳥一樣向山頂出發，蹦蹦跳跳的，耳邊總是傳來“慢點，看著腳下”“路邊有蕁麻，小心扎著”，我能感受到爸爸媽媽們對我們的關心。我才打過防疫針，身體有些不舒服，杜老師也告訴我“吳佳昊，身體不舒服就悠著點，照顧好自己”。

到了山頂，我們休息了一會，小朋友們在草地上歡快的跑著、鬧著、享受著爸爸媽媽們帶來的零食。接著我們做了一個“相信孩子”的游戲，爸爸媽媽們閉著眼睛，我們牽著爸爸媽媽的手走山路，有些小朋友故意把爸爸媽媽帶到野草堆前，這樣很危險，我們長大了，應該讓爸爸媽媽相信我們。休息時間，我們在李超老師的帶領下做了“警察抓小偷”的游戲，大家玩的非常開心。

下山去吃飯的時候，沒有想到還要走那么遠的路，走到柏油路上，我的牙齒疼的都快哭了，楊宸語和孔令競秀一直問我怎么了，還問她們的爸爸媽媽怎么辦，謝謝你們的關心，我以后也要學習你們關心同學！到了吃飯的地方，爸爸給我幾個花椒粒讓我放牙齒邊上，牙齒一會會就不疼了，我和同學們一起踢足球、玩的'好開心啊！

吃完飯，我們要再上山頂活動，遺憾的是爬到一半，我咳嗽的上不去了，就在山下等，看著易信里的照片，我好羨慕大家玩的那么開心。

我們今天過的好開心啊！謝謝杜老師、李老師和所有的爸爸媽媽們。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇12】

今年的“ 六一”兒童節，是最令我難忘的一天，因為，在這一天，校長終于“大發慈悲”，讓我們這群向往玩樂的孩子慶祝兒童節。

我們這次沒有按照古老的方式慶六一，二是開展了“游園活動”，所謂游園活動，就是每個班都要組織一個游戲，準備好紀念品等待著“顧客”。我們高年級的同學準備的游戲很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、頂氣球等，由于每種游戲的.隊伍都很長，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。

我先來到了盲人敲鼓的活動地區，從排隊的人數來看，這班的“生意”真是好極了！終于輪到我了。只見一個五年級的一個小女孩兒手拿一條紅領巾給我蒙上 了眼睛，老師又給我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原來就是蒙上眼睛敲鼓啊，簡單！轉過兩圈之后，我拿著鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走錯了方向。就在這 時，不是誰說了一聲：“敲！”于是，我卯足勁兒敲了下去，只聽身后一陣大笑——沒敲著。后來我才知道，原來是“淘氣包”-張程說的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，還是我自己太“輕敵”了！

哎，敲不到算了，我去看看我們班有什么好玩兒的。

太好了，原來是托球跑，不過，這次可要激靈點兒，不能輕敵了， 我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前進，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉睛地盯著球，我保持這種姿勢走到了終點，勝利了！我高興地去領獎品了。

這次的六一真好啊，真希望再過一次，可是，我們已是畢業生，馬上就要變成青少年了。但是，我會永遠記住這個六一，把這顆寶石好好珍藏起來！

難忘的六一兒童節三年級作文【篇13】

六一早上，媽媽說要帶我去“環球迪諾公園”，我興奮的不得了。

到了公園，因為是六一，雖然天氣很熱，但是有許許多多的孩子在家長的陪同下也來這里玩了。

一進公園，我就和媽媽一起先坐了迷你海盜船，媽媽如同一個孩子一樣隨著海盜船的起伏，興奮得笑著。接著我和媽媽一起坐了旋轉木馬，媽媽坐在一只大公雞上，我騎在一匹小駿馬上，媽媽的大公雞旁邊是一只胖嘟嘟的小豬，小豬一起一伏，好像要和我的小駿馬比賽呢！真有意思。媽媽開心的笑著說“我也兒子一起補過六一兒童節呢！”

我們還一起玩樂旋轉秋千，反斗樂，迪諾迷宮，超級海盜船，飛碟ufo，3d電影。

我最開心的是參加大型的潑水節活動了，主持人還在介紹潑水節的來歷呢，人們就迫不及待拿起小盆，水瓶，去到潑水區的大桶里舀水了，認識的，不認識的，大家都在互相的潑著，把我早都潑成“落湯雞”了，大家都高興極了。

我們玩得很開心，回家的路上，我都睡著在車上了。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇14】

在六一期間，我和四只小烏龜一起玩耍，有兩只大的，有兩只小的，長得可愛極了！我給四只小烏龜喂食的時候，它們都爭著吃，當我把火腿腸放在盆子里時，兩只小烏龜都爭先恐后的爭著吃，有趣極了！有一次，我把四只小烏龜都放在地上，讓它們比賽跑步，我喊：一二三，那兩只小烏龜都爬著走了，那兩只大的小烏龜也跟著爬了，我還發現，有一只小烏龜還跳著舞呢！

它的樣子特別討人喜歡，它一邊跳舞一邊腳在地上劃來劃去，把我和媽媽逗得直笑，我該把它們放在盆里了，我放完烏龜，仔細一看：怎么少了一只，我和媽媽找了老半天，才在茶幾地下找見，媽媽把烏龜放在盆里，然后：大烏龜爬在石頭上，它好像在休息，小烏龜也想在上面休息，于是，它把大烏龜擠下了石頭，它在上面休息，大烏龜只好在小石頭上爬著，我真想對小烏龜說：不要這么自私好不好，可是小烏龜聽不懂我說話，我真想變一只小烏龜，和它們一起做朋友。

難忘的六一兒童節三年級作文【篇15】

早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播后馬上到停車場去，你的爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。

真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館(慶典的地點)出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的.(金鼓彩帶慶六一)拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什么時候都要好。最后，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著……