除夕之夜作文內(nèi)容
寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地理解歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬他們的知識(shí)面和文化視野。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的除夕之夜作文內(nèi)容？這里分享一些除夕之夜作文內(nèi)容寫(xiě)作案例，供大家參考。
除夕之夜作文內(nèi)容篇1
9月2日那天，風(fēng)和日麗，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，當(dāng)天下午會(huì)發(fā)生一件多么血腥的事情。下午第二節(jié)美術(shù)課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)，使班上掀起了一片軒然大波。馬蜂撲閃著薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀，每繞過(guò)一個(gè)同學(xué)，就會(huì)引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂，悠閑地飛著，在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì)兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上，一會(huì)兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動(dòng)了。周圍同學(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容。看著李俊輝舉著一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂，我知道，它的末日來(lái)了?！皡纭钡匾宦曧?，在同學(xué)們的歡呼聲中，馬蜂的尸體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見(jiàn)，抹不掉。
我不會(huì)像很多同學(xué)一樣，抱以惡作劇的態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得，馬蜂很無(wú)辜，大家很殘忍?？蓱z的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯(cuò)誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友，大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的?？墒撬e(cuò)了，為此付出了生命的代價(jià)。我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結(jié)束馬蜂的生命的時(shí)候，嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會(huì)隨便來(lái)傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢？為什么不能等它飛出教室呢？目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的美術(shù)老師幽默說(shuō)道：“小心它的家人會(huì)帶著一大批馬蜂來(lái)尋仇。”同學(xué)們笑笑，沒(méi)有人會(huì)真正在意這句話背后的含義。記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓，縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩，五六歲的幼齡，看見(jiàn)了小貓，跑過(guò)去抱起它哭，為小貓的傷難過(guò)不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開(kāi)了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。而曾幾何時(shí)，我們丟了這種溫暖與善良，在長(zhǎng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，或許只是一場(chǎng)游戲，或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來(lái)，他們是否會(huì)成為冷漠的人，是否再也不會(huì)記得，曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
除夕之夜作文內(nèi)容篇2
作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋(píng)果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！?/p>
2019年5月15曰，在亞洲文明對(duì)話大會(huì)上，中國(guó)發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展?！薄案鞣N文明本沒(méi)有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”
請(qǐng)依據(jù)對(duì)上面兩則材料的理解，自選話題，寫(xiě)一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】：本題共兩則材料，第一則材料講的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二則材料講的是不同文明的交流可以促進(jìn)世界的發(fā)展。把兩則材料放在一起來(lái)看，可以提煉出關(guān)鍵詞“交流”，進(jìn)而得出本題的話題是“交流的好處”。據(jù)此，我們可以從為什么提倡交流、怎樣看待交流、怎樣進(jìn)行交流等層面進(jìn)行立意，但值得注意的是，依據(jù)材料提示和題目要求，“交流”應(yīng)限定在文化、思想等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域。
【參考范文】
文明禮儀是無(wú)處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，只見(jiàn)他迅速跑下車回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了，原來(lái)他是下車扔垃圾啊!再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)?這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屩v文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢?
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省?；ハ嗬斫?、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
除夕之夜作文內(nèi)容篇3
撫摸著手中的一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的金子彈，他的眼中漾著淚水。多少年來(lái)，子彈像毒刺在他心里，悲哀纏繞著他的心，像絲線一般……
他是山里的神槍手，日子是那么平淡恬然，靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命，也許是人算不如天算，母親突然病倒了?？吹侥赣H逐漸消瘦的面容，他心急如焚。醫(yī)生說(shuō)只有山上王猴的心血能對(duì)她的病有效，獵人二話沒(méi)說(shuō)，背著貼身的長(zhǎng)槍上了山……
經(jīng)過(guò)兩三天不眠不休地追尋，終于讓他找到了一只白色的小猴，他的心激蕩著。母親，兒子就回來(lái)，您等著……于是，他的眼追逐著小白猴的身影，停在了一棵古樹(shù)上，讓他驚喜的`是，小猴的身邊仰坐著一只老母猴。小猴嬉叫著，擁在母猴的懷里，母猴撫著小猴的頭，給小猴喂奶……晌午的光十分刺眼，獵人抬起了槍，瞄準(zhǔn)。
突然，老母猴似乎看到了瞄準(zhǔn)的槍口，它望著獵人，眼中的警惕變成了一種哀傷，流動(dòng)著，它直起了上身，站了起來(lái)，將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中，然后用哀求的眼神望著獵人，眼中流動(dòng)著一種語(yǔ)言?！罢?qǐng)等一會(huì)，只一會(huì)，讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了?！睂⑽柸橹挠變?，放在樹(shù)枝上，它很快的找來(lái)兩張芭蕉葉，弄成碗狀，將自己碩大的乳房拼命的壓擠著，小心的用葉子接著，又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹(shù)杈間。
于是，它招了招手，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，呆滯的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著小猴……獵人看著這戲劇般的一幕，他呆了，眼淚涌上了眼眶，手顫動(dòng)得似乎抬不起那槍了，母猴的母愛(ài)讓他想起了母親和自己的情感，真切，卻又那么無(wú)奈……從未手軟過(guò)的獵手的心顫動(dòng)了，他實(shí)在不忍。眼睛朦朧中，他舉起了槍……母親的病神奇地痊愈了。自嘲的，神槍手果然是神槍手，從母猴心臟中取出的子彈，他撫弄在手中，他不但將子彈射進(jìn)了那顆充滿愛(ài)的心，也射入了自己的心，像毒刺一樣深深刺入……噢，一種選擇。
除夕之夜作文內(nèi)容篇4
高三是忙碌和壓力的代名詞，高三的我們是急匆匆的趕路人，追逐著所謂的青春夢(mèng)想，趕往這段馬拉松的終點(diǎn)。
三點(diǎn)一線就是我們的生活了，沿途似乎沒(méi)有什么風(fēng)景。一路上都是快走，或是奔跑，時(shí)間對(duì)于我們比金子還要珍貴。作業(yè)，上課，考試，日復(fù)一日不休的奮戰(zhàn)，讓我疲憊不堪。壓抑，厭學(xué)，反抗，無(wú)奈。
那一天，和媽媽并肩走向教室，她突然對(duì)我說(shuō)：“這一路風(fēng)景真好??！”我一驚，抬起頭，四處望望，柳枝在空中飛舞，但還是枯的；池水輕輕漾著細(xì)波，但看不見(jiàn)魚(yú)兒；所有的花草樹(shù)木還都沒(méi)有醒來(lái)?！斑@有什么好的??？一派蕭條?！蔽沂卣f(shuō)?！笆菃?？光禿禿的樹(shù)枝伸向潔凈的藍(lán)天，我覺(jué)得有種很純凈的美呢，而且春天要來(lái)了。”我仰頭看天，沉默不語(yǔ)。
之后每一天，我都會(huì)放慢腳步，多看兩眼這一路的風(fēng)景。有一天，突然覺(jué)得柳樹(shù)發(fā)芽了，就像被人用彩色鉛筆抹上一層淺淺的朦朧的綠，我很興奮地想知道自己是不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這秘密的。有一天，突然發(fā)現(xiàn)桃花鼓苞了，海棠也開(kāi)了，櫻花還是按兵不動(dòng)，春天在一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我感受到了。當(dāng)紫荊盛開(kāi)，玉蘭綻放，這一路姹紫嫣紅，充滿生機(jī)與活力，我驚嘆于春天的繁華美麗?；ㄆ谑嵌虝旱?，乘著風(fēng)兒，隨著兩點(diǎn)，花瓣脫離枝頭，地上落紅無(wú)數(shù)，花落如雨的場(chǎng)景亦是如此令人動(dòng)容，可是春天也快結(jié)束了吧。
當(dāng)我放慢腳步，留心沿途風(fēng)景的時(shí)候，我捕捉到了春天來(lái)去的影蹤，我收獲了自然、生命創(chuàng)造的大美，我擁有了坦然的心境、愉悅的心情，我驚嘆于這風(fēng)景的神奇“療效”。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，這一路風(fēng)光無(wú)限。每一天的課，每一點(diǎn)的進(jìn)步，每一次的總結(jié)，成功、失敗，歡笑、淚水，這些都是沿途的風(fēng)景，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。不管結(jié)果如何，這一路的風(fēng)景我已看遍，這其間的味道我已嘗遍，享受了整個(gè)過(guò)程，或許才是真正的收獲。
人生路還很長(zhǎng)，我們急匆匆地奔向一個(gè)終點(diǎn)，又急匆匆地迎來(lái)新的起點(diǎn)，我知道我們要不停步地追逐?？墒?，我不會(huì)忘記欣賞沿途的風(fēng)景，那會(huì)讓我開(kāi)心，會(huì)讓我安靜、會(huì)讓我清醒、會(huì)讓我珍惜的美麗風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景，我不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
除夕之夜作文內(nèi)容篇5
華陰老腔，在幾年前還是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小曲目。然而，這樣一個(gè)小眾甚至是默默無(wú)聞的老腔，卻讓陳忠實(shí)先生情難自禁，沉醉其中，不可自拔。不禁很好奇，“老腔”究竟何以令人震撼?
也許是那一聲聲鏗鏘有力、直擊人心的嘶吼，也許是那一段段百轉(zhuǎn)千回、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，也許是臺(tái)上臺(tái)下演員的傾力演唱、人們的激情感染……或者，是藕斷絲連的縷縷鄉(xiāng)愁，是深結(jié)于心的歸屬與認(rèn)同。前三者自不消說(shuō)，確實(shí)打動(dòng)了很多人，卻難以讓人有更深層次的、發(fā)自心靈的震顫和共鳴——這種共鳴，是需要共同的記憶和情感的。陳忠實(shí)生于關(guān)中，長(zhǎng)于關(guān)中，他了解并幾十年如一日地?zé)釔?ài)著它;而在老腔中，在極富感染力和沖擊力的表演中，他不能更加清晰地看到了故鄉(xiāng)的面目，聽(tīng)到了自己引以為豪的土地的神靈之歌。
這才是老腔之所以讓人震撼的原因。這種深刻而廣闊的民族歸屬感和文化認(rèn)同感，讓我們?cè)谂c西方文明接軌、漸漸西洋化、漸漸遺忘了民間小調(diào)的時(shí)候，可以被一曲鄉(xiāng)音震得淚流滿面。這實(shí)在是一件可喜又可悲的事情。喜的是，像老腔一樣的民間文化依舊可以輕而易舉地引起我們的感動(dòng)和震撼;悲的是，像老腔一樣的的民間文化居然可以輕而易舉地引起我們的感動(dòng)和震撼。難能方為可貴，都是越不容易得到，才越發(fā)覺(jué)得珍貴，覺(jué)得眼前一亮。本應(yīng)深植于日常生活的風(fēng)土民俗，什么時(shí)候竟到了能滌蕩神魂的地步?
現(xiàn)在的人們，是不是已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于都要看不見(jiàn)回家的路了呢?
兩年前，坐在課桌前的考生們面對(duì)著“北京老規(guī)矩”的茫然無(wú)措依舊歷歷在目。家家戶戶四合院、七折八拐胡同灣的景象已經(jīng)不復(fù)存在，似乎連帶著那些陳舊又充滿溫情的習(xí)慣也跟著一同去了。聽(tīng)得別人提起，才會(huì)恍然大悟，驚喜非常：就應(yīng)該是這樣的啊!老腔是如此，老規(guī)矩是如此，甚至連大名鼎鼎的國(guó)粹京劇，也不知道有多少個(gè)孩子有過(guò)完完整整聽(tīng)一出戲的經(jīng)歷。這片土地記憶的格調(diào)，就在我們這一代中逐漸被更改;這片土地文化的精粹，就在我們這一代中逐漸被掩埋。偶然聽(tīng)到、看到、感受到，所帶來(lái)的震撼終究是短暫的，短暫之后又是長(zhǎng)久的遺忘;而我們需要的，從來(lái)都不是遺忘。
在追逐更加多樣的未來(lái)的時(shí)候，有時(shí)也需要停下來(lái)，多看看來(lái)時(shí)的路。即使登上頂峰，一個(gè)沒(méi)有自己獨(dú)有回憶的人也不是一個(gè)完整的人;即使快速發(fā)展，一個(gè)沒(méi)有自己獨(dú)特文化的國(guó)家也不是一個(gè)值得尊敬的國(guó)家。希望在不久的將來(lái)，我們領(lǐng)略到和老腔類似的民間藝術(shù)時(shí)，不會(huì)再如此“膚淺”地被震撼。
除夕之夜作文內(nèi)容篇6
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅(jiān)持。因?yàn)橛兴?，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因?yàn)橛兴覀儾虐l(fā)現(xiàn)了生命的真諦；因?yàn)橛兴?，我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
看過(guò)這樣一段話：所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對(duì)困難的時(shí)候，那些堅(jiān)持下去的力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯(cuò)，我們之所以可以不畏懼，就是因?yàn)樵诮?jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì)我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀，再客觀一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話，我相信，總會(huì)有那么一天，你會(huì)突然意識(shí)到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
除夕之夜作文內(nèi)容篇7
怡紅別院駐在煙雨樓前，停在臺(tái)階攔我越走越遠(yuǎn)。一角的天，滿眼的弦，奈何不了前世的緣。
——題記
窗外的落紅已是滿眼，桌上的書(shū)已成山，只是那紅樓韻卻又神似地穿透出來(lái)，揭開(kāi)了那塵封的泥，為我引一段線。
最愛(ài)她似笑非笑的迷人眼，最愛(ài)他似懂非懂的勾魂顏。最怨她捂臉葬花情已傷，最怨他撐臉開(kāi)盒吃胭脂。最愛(ài)他們的幼稚，最愛(ài)他們的叛逆。
是第幾次，翻開(kāi)那厚重的書(shū)頁(yè)，淡淡的書(shū)香拂過(guò)鼻尖，已記不清。
只是，那些捧書(shū)細(xì)讀，字典在旁的朝朝暮暮，像是蒙上了一層細(xì)細(xì)的輕紗，從眼前掠過(guò)。此刻，霧里看花。
太白小時(shí)不識(shí)月，竟呼作白玉盤(pán)。而小時(shí)的我，不懂紅樓，卻也真真地落了淚。
是太小了吧？還未經(jīng)世事，不問(wèn)悲歡離合，不管七情六欲。只是生離死別，大概還是懂了的。
漆黑的夜，呼嘯的風(fēng)，她斜臥在榻上。陣陣白煙像是幽靈，一點(diǎn)點(diǎn)允吸著她的精魂。淚似乎已經(jīng)流干，只剩下澀澀的痛。那熊熊烈火吞噬著她的情，他們的曾經(jīng)。那些娟秀的字體，情意的詩(shī)句終將燃成灰燼，獵獵作響。
雪似的手絹，冰似的人兒，終在這火熱的情中融化。突兀的留下了那格格不入的紅，嘔心瀝血的紅，她終究還是放手了。
用一世的淚，還了他的滴水之恩。遂了愿，了了情。
在學(xué)堂的第三個(gè)年頭，少不更事的我，為這段情，這個(gè)人，流了淚。不懂愛(ài)，不是因?yàn)閻?ài)，只是那份至死的執(zhí)著，箍緊了我充血的心臟，絲絲入扣。
到了此刻，我已不會(huì)為了那份純真的年少情而落淚。只是，心中還是會(huì)有些抑郁，揮之不去。
身處紅塵，只是過(guò)客的我，已明白，往事如煙，不必憂愁。
只是，還是愛(ài)捧著書(shū)傻笑，望著天思念，還是會(huì)幼稚得像天上純潔的云。不過(guò)，我們還是被時(shí)光的風(fēng)磨出了些許棱角。我們已習(xí)慣了反抗老師，頂撞父母，我們叛逆得像草原上馳騁的馬。
對(duì)于寶黛，有人感動(dòng)于他們的愛(ài)情，有人感動(dòng)于他們的悲劇。而站在十幾歲的尾巴上的我們似乎已學(xué)會(huì)了感動(dòng)于他們的真實(shí)。
他們不會(huì)掩飾自己的悲傷，他們可以狠毒地道出心中的不悅，他們有勇氣翻看開(kāi)那本罪惡的《西廂》。但他們最真實(shí)的莫過(guò)于他們躲不過(guò)人世的網(wǎng)，再怎樣躲避，逃脫，不過(guò)是自己織網(wǎng)，獨(dú)自死亡。
但至少，他們?cè)^(guò)，努力沖出那銀絲的網(wǎng)，卻已足夠。
都道“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”非也。于我“不求結(jié)局如愿，但求有過(guò)奮斗！”這已足夠，這便足夠。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。捧一杯紅茶，夢(mèng)一回紅樓。
除夕之夜作文內(nèi)容篇8
俗話說(shuō)得好：人無(wú)信，不能立。國(guó)無(wú)信，不能興。這里的“信”，就是指誠(chéng)信。誠(chéng)信是人類所擁有的一種高尚品質(zhì)，也是人們所需要的。
現(xiàn)代有很多人都不明白誠(chéng)信的作用，而在歷史上就早已說(shuō)明了誠(chéng)信上的事件。我就先舉兩個(gè)例子：立木為信和烽火戲諸侯，這兩個(gè)例子，一個(gè)是說(shuō)誠(chéng)信的，另一個(gè)是和它做個(gè)對(duì)比。立木為信：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，人心惶惶終日惶恐不安，為了樹(shù)立威信、推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)就賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能夠得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高的了五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來(lái)將木頭抬到了北門(mén)，商鞅等他完成后立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅立法的地方，在早它四百年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧?。褐苡耐跤袀€(gè)寵妃叫做褒姒，為了博她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要召諸侯來(lái)救援時(shí)才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博愛(ài)妃一笑的花招后又憤然離去了。褒姒看到平日里威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，西夷太戎大舉攻周，周幽王再燃烽火而諸侯未到——誰(shuí)也不愿意來(lái)上第二次當(dāng)了。結(jié)果，周幽王被逼自刎而褒姒因?yàn)槊裁酪脖环斄恕?/p>
一個(gè)“立木為信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著重要的作用。
除夕之夜作文內(nèi)容篇9
有時(shí)候，我是真的不知道，該怎樣說(shuō)難。小孩子總說(shuō)難，讓大人覺(jué)得好笑，大人總說(shuō)的難，我們不愿意相信或者從心底就不相信，覺(jué)得有更好的選擇。但是既然都難了，自然理解上，也是難的。
難，像孩子一樣，簡(jiǎn)單的第一想法，我想到的是數(shù)學(xué)題目。好像許多人都對(duì)數(shù)學(xué)，感到挺頭疼的，至少我是這樣的，從小數(shù)學(xué)就不怎么好，以至于讓我經(jīng)常懷疑自己，腦子是不是也不太好。雖然不想說(shuō)，我現(xiàn)在也在這種自我懷疑之中。小學(xué)覺(jué)得數(shù)學(xué)難，初中之后初中數(shù)學(xué)也好難，高中時(shí)候，同樣也難，上次和大學(xué)的姐姐聊天，她說(shuō)大學(xué)數(shù)學(xué)才算難。給我一種感覺(jué)，就是一直，甚至感覺(jué)，人的前半生，似乎都應(yīng)該在這種苦難中度過(guò)似的。
當(dāng)然這種難，是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，能夠思考的，解決的難度，也應(yīng)該變大，就像初中生看小學(xué)的題目，高中生看初中的題目，都是比較簡(jiǎn)單的事情了，這種難是一種簡(jiǎn)單的難，還比較讓人容易接受，只要肯用心些，大部分就可以相應(yīng)得到解決，不是那種突如其來(lái)，并且沒(méi)有選擇的痛苦，對(duì)于孩子的我們，是比較好接受的。
還有的難，常常是大人在說(shuō)，說(shuō)生活很難，小孩子無(wú)憂無(wú)慮的，體會(huì)不到那種討生活的難，我也是在長(zhǎng)大之后，做一些兼職，才明白生活很難這個(gè)道理。為什么說(shuō)生活很難呢，像我這樣學(xué)生，就跟剛出社會(huì)的人一樣，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)歷，可能有的還沒(méi)有學(xué)歷，只能做一些簡(jiǎn)單的苦力工作，就好比發(fā)傳單，服務(wù)員什么的，我相信許多的孩子，和我一樣，應(yīng)該沒(méi)有想要一輩子當(dāng)服務(wù)員的，因?yàn)榉?wù)員真的也挺累的，工資一般，而且容易被輕視，可能還得不到一些人的尊重，更何況自己也不會(huì)甘心。但是為什么會(huì)有人去做，因?yàn)樯?，生活不是我們想象中的那樣，想做什么就做什么，在沒(méi)有生存的能力之下，想要去過(guò)上理想的生活，往往是不切實(shí)際的，生活的難，在于你不得不做。
難有很多種，生活中充滿了各種的難事，小的難，大的難，但是生活也不僅僅是難，難的意義在于，我們要去克服難，將這種難，化作一種美好的東西，將一直都難的事情，變成我一直在解決的事情，將一直都做的難，變成一種把生活變好的事。難，誰(shuí)都難，人活著總是要有些難處的，不然也體會(huì)不上，其他的快樂(lè)。人長(zhǎng)大的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)克服困難，而不是一味的逃避，因?yàn)殡y，關(guān)乎生活。
除夕之夜作文內(nèi)容篇10
人的一生中真的不能再去錯(cuò)過(guò)什么了。
———題記
騎上車，我像往常一樣閃電般穿過(guò)密密的自行車群，獨(dú)自品位領(lǐng)先的快感，忽然又一抬頭，看見(jiàn)那純粹的色調(diào)，不由得慢了下來(lái)。或許我可以拿出二個(gè)小時(shí)像我的同學(xué)那樣走著，這樣一來(lái)，我可以做很多事，我可以看看路邊下棋的老爺爺?shù)钠尻嚕梢月?tīng)哪家的男人在門(mén)口吹嗩吶，可以停下來(lái)看看我一直喜愛(ài)的店門(mén)口站著的一只小狗，還可以邊走邊吃書(shū)包里還沒(méi)吃完的面包，喝里面沒(méi)被喝光的水，還可以……但是我現(xiàn)在不能，不僅因?yàn)槲业氖忠坏╇x開(kāi)了我可愛(ài)的車把，一定會(huì)產(chǎn)生一種意外的效果，而且我的作業(yè)們還在書(shū)包里不安的扭動(dòng)著身子，于是我只能騎著。
轉(zhuǎn)身已來(lái)到了我頭痛的路段，這里的路糟透了，一個(gè)坑洼連著一個(gè)坑洼，迫使我不得不慢下來(lái)，自行車一跳一跳的，自己也跟著在上面跳舞。正在這時(shí)我的目光被道旁樹(shù)吸引，那一葉葉、一片片的赭黃，是車輛留下的紀(jì)念，還是夕陽(yáng)灑下的余輝?我的眼睛從一種顏色過(guò)渡到另一種顏色，不經(jīng)意的一個(gè)抬頭，卻發(fā)現(xiàn)了一種枯朽多時(shí)，被榨取綠色后的衰敗，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是秋惹得世界呈現(xiàn)出一片黃暈。我能想象到夏姑娘離去時(shí)不舍的神情，我也能想像到秋在盡職的劃下樹(shù)上的敗葉。一切都在有序的進(jìn)行著，很自然的，只是我今天才發(fā)現(xiàn)。
回家的路上我一直在看著，希望能把該帶上的全帶上，別落了什么。我看見(jiàn)地邊的草浸了黃，田壟一直通向山的盡頭，筆直的穿過(guò)，沒(méi)有阻礙，遠(yuǎn)處的人家都能看見(jiàn)全身，煙筒里冒出了純正的白色，再看看天，藍(lán)得那么純，云卻是紅的，正想找原因，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在我背后的山尖上躺著，伸著懶腰，打著哈欠，說(shuō)今天快要結(jié)束了，可以休息了?？晌覅s想著馬上又要緊張的進(jìn)行新一天的夜戰(zhàn)了，忽然感覺(jué)心小了二寸。
最后我還是沒(méi)有拿出2個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有停下來(lái)，只是放慢了速度，但這在我看來(lái)已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒(méi)有更多的時(shí)間拿來(lái)錯(cuò)過(guò)什么了!
除夕之夜作文內(nèi)容篇11
適用主題：邊界意識(shí)
開(kāi)頭：
自“天地方圓”的認(rèn)識(shí)時(shí)期始，人們已意識(shí)到，世間萬(wàn)物總伴隨著相應(yīng)的邊界。四海為邊，九州為界，縱使浩瀚無(wú)邊的宇宙，也會(huì)被以世“界”籠之。但無(wú)論于人還是于物，都沒(méi)有絕對(duì)理想的無(wú)間，都沒(méi)有絕對(duì)清晰的邊界。于內(nèi)于外，惟有筑外之界限，破心之隔閡，才可充分領(lǐng)悟“界”的藝術(shù)。
分論點(diǎn)：
身外之界，隔萬(wàn)千事務(wù)，守之，為秩序之道。
內(nèi)心之界，立自我隔閡，破之，乃進(jìn)步之道。
只有筑好了外在秩序之界，才可談發(fā)展，也只有突破了自我隔閡之界，才能有長(zhǎng)足的發(fā)展。
結(jié)尾：
守好了外在之界，才得有“大庇天下”的安穩(wěn)，破得了內(nèi)心隔閡，才可有“天涯若比鄰”的廣闊。邊界的智慧，在外物與自我之中，以微妙的平衡，來(lái)決定人生的成功或失敗。愿你我筑外之界限，破心之隔閡，收獲美滿的人生。
除夕之夜作文內(nèi)容篇12
最新高考備考熱點(diǎn)作文素材
1、王魚(yú)的選擇
王林峰
位于太平洋的布拉特島的水域中，生活著一種奇特的魚(yú)叫王魚(yú)，王魚(yú)又分為兩種，一種有鱗一種沒(méi)有鱗，而有鱗和沒(méi)有鱗全看王魚(yú)自己的選擇。
如果王魚(yú)從小到大都選擇沒(méi)有鱗，就能自由自在地生長(zhǎng)50年。
但有的王魚(yú)為了便于捕食小魚(yú)，會(huì)選擇讓自己慢慢有鱗。王魚(yú)的鱗很奇特，它是由分泌的一種有毒的粘液組成的，這種粘液能粘住一些小的動(dòng)物，這些小動(dòng)物被粘住后，王魚(yú)就不費(fèi)力地它的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸干，慢慢的將它變?yōu)樽约旱镊[。其實(shí)這不是真的魚(yú)鱗，只是一種附屬物，有了這些鱗的王魚(yú)體積會(huì)變大，比那些沒(méi)長(zhǎng)鱗的王魚(yú)要大到四倍以上。由于長(zhǎng)了鱗變得捕食容易，所以王魚(yú)經(jīng)常能“不勞而獲”，它游泳的速度也會(huì)變慢了，很容易被別的魚(yú)抓住。
幾年以后，長(zhǎng)鱗的王魚(yú)身體的機(jī)能退化，無(wú)法分泌粘液，它的附屬物會(huì)慢慢的退掉，使它回到原本的樣子。這對(duì)王魚(yú)是很痛苦的&39;，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的王魚(yú)速度追不上小魚(yú)，經(jīng)常會(huì)挨餓，它會(huì)變得異常煩躁，絕望地掙扎，還會(huì)選擇自殘。
選擇長(zhǎng)鱗的王魚(yú)活不過(guò)，不是自殘死掉，就是被別的魚(yú)吃掉。死時(shí)的王魚(yú)身上紅紅腫腫，到處是傷，樣子特別凄慘。人們都說(shuō)王魚(yú)不應(yīng)該選擇那些附屬物，那本來(lái)就不是自己的。
生活中，往往會(huì)有一些急功近利的人，抵御不了誘惑，或?yàn)榱四撤N欲望和目的，來(lái)改變自己，滿足自己的私欲，靠一些附屬物過(guò)生活。孰不知，這樣會(huì)讓你失去本真的自我，過(guò)上自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)也根本不愿意過(guò)的生活。
適用話題：貪欲忘卻本性、不勞而獲
2、一頭擱淺的抹香鯨
趙盛基
20__年3月12日上午9時(shí)，深圳大鵬海域發(fā)現(xiàn)了一頭抹香鯨，與海灘僅一步之遙，隨時(shí)面臨擱淺的危險(xiǎn)。情況危急，為此，展開(kāi)了一場(chǎng)大營(yíng)救。
專家分析，這是一頭長(zhǎng)約12米，重達(dá)10多噸的抹香鯨，因迷路而游到了淺海。面對(duì)這個(gè)巨無(wú)霸，沒(méi)有什么好的營(yíng)救辦法，只有想法驅(qū)趕，讓它游回大海。
當(dāng)?shù)貪O政部門(mén)開(kāi)來(lái)4艘快艇，和漁民一起將抹香鯨向深海驅(qū)趕。還好，隨著快艇馬達(dá)的轟鳴，抹香鯨緩緩向深海游去，漸漸沉入水中。誰(shuí)知，正當(dāng)人們以為救援成功之時(shí)，抹香鯨又折返回來(lái)，游回了淺海。
參與救援的人越來(lái)越多，快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法，重新將抹香鯨驅(qū)趕進(jìn)了深海。然而，進(jìn)入深海后的抹香鯨并未繼續(xù)向遠(yuǎn)海游去，而是原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，始終沒(méi)有脫離危險(xiǎn)海域。更為危險(xiǎn)的是，隨著它的游動(dòng)，距離海邊越來(lái)越近，僅有20來(lái)米。
人們無(wú)論采用敲擊驅(qū)趕，馬達(dá)聲響驅(qū)趕，還是聲吶引導(dǎo)，都不能使它離開(kāi)淺灘，游回深海。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，抹香鯨的體力越來(lái)越差。抹香鯨食量驚人，每天需要1噸食物，這里根本沒(méi)有它喜愛(ài)的食物，加之?dāng)R淺后身體受到海床的擠壓，隨時(shí)都有喪命的危險(xiǎn)。
情況十萬(wàn)火急，中科院、大專院校、香港海洋公園的專家聞?dòng)嵹s來(lái)，甚至外國(guó)專家都趕來(lái)了。各路人馬齊心協(xié)力，出謀劃策，一心想盡快讓抹香鯨重回大海。
然而，不幸的是，能用的辦法都用上了，不管人們?cè)鯓优?，都無(wú)法使這頭抹香鯨迷途知返，最終，徹底擱淺。
三天多的營(yíng)救失敗了，抹香鯨再也沒(méi)有游回大海的力氣，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方咽下了最后一口氣。
迷失方向，要懂得迷途知返;否則，任何外力都無(wú)濟(jì)于事。
適用話題：自我矯正、迷途知返
3、壓力的饋贈(zèng)
流沙
一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學(xué)，但在他30歲之前從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)令他滿意的作品。
他的親人希望他能經(jīng)商，這樣生活可以因此更富足些，但是他卻希望能夠?qū)懽鳌Ｋ畲蟮南Ｍ褪怯腥四芴峁┧荒晟钯M(fèi)用，讓他能夠安穩(wěn)地寫(xiě)作。
但殘酷的生活讓他不得不走上經(jīng)商的道路，他先后辦了不少?gòu)S子，但沒(méi)有一家能夠成功;他也曾和出版商合作，經(jīng)營(yíng)書(shū)籍，但也失敗了;他又辦了鑄字廠和印刷廠，但厄運(yùn)連連，這兩家廠先后倒閉，而且欠下的巨額債務(wù)足以讓他還30年。
沒(méi)有錢(qián)的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內(nèi)，他發(fā)瘋似的寫(xiě)下了3部小說(shuō)，但那些書(shū)反響平平，銷售也不理想，而且因?yàn)榘鏅?quán)得不到保護(hù)，即使小說(shuō)寫(xiě)成，也不足以解決生計(jì)問(wèn)題。他改做記者，為多家日?qǐng)?bào)撰稿，他每天寫(xiě)大量的文字，換來(lái)一些微薄的稿酬。
債主天天上門(mén)逼債，他絕望過(guò)，也想過(guò)放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅(jiān)強(qiáng)的拿破侖，他把拿破侖的畫(huà)像放到書(shū)桌前，鼓勵(lì)自己必須堅(jiān)持下去。
他繼續(xù)創(chuàng)作小說(shuō)。他一天睡四五個(gè)小時(shí)，喝大量咖啡，每天晚上8點(diǎn)上床，午夜起來(lái)寫(xiě)作，直到早晨8時(shí)。為了讓自己的文字盡快變成金錢(qián)償還債務(wù)，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷廠。因?yàn)閯?chuàng)作時(shí)間倉(cāng)促，文章上經(jīng)常有錯(cuò)字和文理不通的部分，他只好對(duì)校樣改了又改，而且他不是只改動(dòng)幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，而是大段大段地重寫(xiě)。
他在30歲之后的生活幾乎全是為債務(wù)而發(fā)瘋似的寫(xiě)作。在后來(lái)的內(nèi)，他創(chuàng)造了100多部小說(shuō)，其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數(shù)10篇小說(shuō)成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改20多年前的手稿。
他就是法國(guó)著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個(gè)平庸作家成為著名作家，動(dòng)力竟來(lái)源于那些巨額債務(wù)。為掙錢(qián)還債，他寫(xiě)作寫(xiě)作再寫(xiě)作。
很難想象一個(gè)偉大的作家這樣的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，但巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。
適用話題：壓力與動(dòng)力、催化劑
除夕之夜作文內(nèi)容篇13
子曰：“閑哉回也!一單食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不該其樂(lè)。閑哉回也!”孔子在古代便十分看重弟子養(yǎng)成樸素的道德品質(zhì)，可見(jiàn)樸素自古以來(lái)便是人優(yōu)秀的道德品質(zhì)之一，我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)。那三個(gè)進(jìn)商店買(mǎi)飲料的人，都只是為了解渴而已，為什么要講究什么口味呢!由這件小事便可看出他們的道德修養(yǎng)。我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，從身邊的小事做起，提高自身道德修養(yǎng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
樸素的道德品質(zhì)要從小培養(yǎng)，任何人都不可能生下來(lái)就有良好的道德品質(zhì)，需要從小開(kāi)始培養(yǎng)。司馬光小時(shí)侯，有一次穿了親戚送的絲織鞋，被父親發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了一頓，從此養(yǎng)成他樸素的道德品質(zhì)，最后取得了巨大的成就。可見(jiàn)，樸素的道德品質(zhì)需要從小培養(yǎng)。我們也要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
樸素的道德品質(zhì)是成功的內(nèi)在條件。古往今來(lái)取得巨大成就的偉人，都具有樸素的道德品質(zhì)。文學(xué)巨人托爾斯泰平時(shí)衣著樸素，穿得像個(gè)農(nóng)民，有一次他到貴族學(xué)校找女兒，學(xué)校都不讓他進(jìn)去，就是這樣樸素的道德品質(zhì)讓他登上文學(xué)的顛峰，獲得了人們的敬意。我們也要像他學(xué)習(xí)這種樸素的道德品質(zhì)，形成良好的道德修養(yǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
樸素的道德品質(zhì)是民族興盛的必要條件。一個(gè)民族的興盛與否取決于這個(gè)民族的道德修養(yǎng)，而樸素的道德品質(zhì)是其中重要部分之一。德國(guó)人民擁有樸素的道德品質(zhì)，冬天為了避免貓進(jìn)出時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而引起暖氣浪費(fèi)，便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現(xiàn)出來(lái)的樸素的道德品質(zhì)讓德意志民族興盛。中華民族要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，也必須重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，我們要從身邊小事做起，培養(yǎng)自己樸素的道德品質(zhì)，提高自己的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起而奮斗。
樸素是優(yōu)秀的道德品質(zhì)，是成功的內(nèi)在條件，我們要從小重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量。