作文是一種表達思想的方式，通過寫作文可以更好地表達自己的想法、情感和觀點，增強表達能力。好的四年級作文《春節趣事》是怎樣的？這里給大家提供四年級作文《春節趣事》，供大家參考。

四年級作文《春節趣事》篇1

一個星期天，爸爸帶著我們去黃山游玩。

我們到了黃山腳下，向上仰望，黃山高大雄偉，仿佛直入云霄。我們準備上山了，快中午時，我們經過千辛萬苦終于到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁，我們剛準備吃東西，忽然看見了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。

先說“獅子滾球”吧!一個小圓球在那里滾來滾去，威武的獅子跑過去把球叼起來，玩著這個球，逗弄著這個球，其它的動物來爭搶這個球的時候，它就把這個球踩在腳下，就像足球運動員一樣把足球踩在腳下，以防偷襲。忽然，我從幻想中清醒過來，迷迷糊糊地看著四周，發現爸爸媽媽游到其它的地方了，我趕忙跑過去，原來，他們在借熱水呢!我瞬間無語了。

再說“仙女彈琴”!仿佛一個從天上降下的仙女，手中拿著豎琴，悠閑地彈著一首首優美又動聽的歌曲。“此歌只在天上有，地面難得聽一回!"聽自己說這話，感覺都要飛起來了。可我還沒感嘆完，爸爸就把我從幻想中“救”了出來。

我們爬上了山頂，真是無限風光在險峰!山上的風吹著我，我感覺全身冷絲絲的。站在邊緣往下看，人們仿佛很小很小的螞蟻在走動著，遠處的高樓大廈就像比螞蟻大一點兒的石頭塊，一動不動。我忽然感覺自己是世界上大的人了。

我去找爸爸媽媽的時候，發現他們也站在邊緣，往下看著，這里像一個小森林，有很多小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，仿佛在歡迎我們的光臨，我們聽地異常入迷。

夕陽西下，我拖著沉重的步子，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我帶回家的還有那令人陶醉的美景。

四年級作文《春節趣事》篇2

春天來了，絲絲的春雨，輕輕地撒向大地。在田野里，小草悄悄的探出頭來，柳枝發芽了，花兒含苞欲放，它們都貪婪地吮吸著這甜美的乳汁，就連小動物都在田野里享受著這美麗毛毛細雨。

雨停了，花開了，草綠了，鳥兒從南方飛來了。雨后去田野是一件有趣的事。走到田野，一股帶著花味的清香氣息向你撲來，讓你呼吸個夠。前方有一片草地，草地里還點綴著幾朵野花，當你在草地上打一個滾，一天的疲勞一下子就消失了，你會久久不想起來。旁邊有一條小溪，清澈見底，你會情不自禁地洗一把臉，喝幾口水，小溪里還有許多蹦蹦跳跳的小魚，春天的時候你可以在這兒釣魚；夏天這兒是孩子的樂園，孩子們在這兒洗澡、摸魚；秋天樹葉落在這里，好像一只只小船過河；冬天，這兒成了滑冰場，孩子們都來這里滑冰。最有趣的是旁邊的小樹林，小樹林里有很多過冬剛剛回來的小鳥，那些小鳥不停的叫著，好像在談自己在南方的見聞，又像在呼喚自己的未歸的兒女，多么有趣啊！

啊！美麗的田野，我愛你。

四年級作文《春節趣事》篇3

藍天白云，晴空萬里，我癡望著眼前的球場，陶醉在眼前的運動中。

這是我運動的場所，這里有我最喜歡的運動——網球。

它不像打乒乓球那樣行動要極其敏捷，也不像跑步那樣要永不停止的跑動，它考驗的是人的專注度和毅力。網球場場地比其他小球的運動場地要大，對運動員的速度與專注度的都是一種挑戰，正是它的挑戰性使我喜歡上了它。

打網球是一項古老而優雅的運動，它起源于歐洲宮廷，所以在打網球的人身上總會感受到那從內而外的高貴氣質。我被這份高貴所吸引，時常觀看網球比賽，但我想學網球還是源于2008年北京奧運會，當看到一個叫李娜的中國女選手連克庫茲涅佐娃和大威廉姆斯等好手，獲得女子網球單打第四名，創下中國網球女子單打奧運會的成績。中國人以前有一個打網球很厲害的張德培但是個美裔華人，李娜一個純正的中國人能取得這么好的成績，我再也按耐不住決定加入學習網球的對列中去。

本以為打網球是一項很優雅的運動，但現實卻給了我當頭一棒。

最開始我每天的練習，就是重復不停地做揮拍的動作，一做往往就是半天，常常手酸背疼，汗流浹背也要堅持。揮拍練了一段時間，教練就要我對著墻壁練習發球和打球，每天對著一面空蕩蕩的墻壁，重復著枯燥的練習，我受不了了，想要退出。這時總會想起當初的高貴的夢想，咬咬牙，擦干淚，拋起球對著那空蕩蕩的墻壁猛地擊打過去，曲折的道路，遠方的夢想。

漸漸地，我不再那么怕苦怕累了，我明白要有回報就必須要付出努力，天下沒有不勞不獲的午餐。在2009年6月時我參加了荊州市小學生短式網球比賽獲得了不錯的成績。當我舉起獎杯，想起曾經的手酸背疼，汗流浹背，也正是因為過往的付出，我才擁有了回報。

感謝你，網球，是你讓我明白了堅持就會有收獲；感謝你，網球，是你讓我擁有了那份難得的專注與毅力。

如今，我已少有空閑，但只要有空我就會去打打網球，有時沒有空的場子就是看看別人打也是心靈的放松，因為它總在我的記憶中閃閃發亮，永不磨滅。

四年級作文《春節趣事》篇4

清晨，我和爸爸媽媽一起走進了一個風光旖旎的公園之中。首先看到的是一個小湖。湖水清澈見底，在陽光的照耀下閃閃發光，如同孕育著一個美麗的神話王國，湖邊的柳樹宛如一個個美麗的姑娘在梳妝打扮，湖里倒映著她們的靚影。園中林蔭小道上，洋溢著沁人心脾的芬芳。走了幾步，我們才知道是“葉密千層綠，花開萬點黃”的桂花。

當時我似乎到了另外一個世界，在這香飄四溢的世界里，我好像失去了記憶一樣，徜徉在這林蔭小道上，任這花香擺布。這時，枝頭上幾只鳥兒唱起了歡快的樂曲，我被喚醒了，才發現爸爸媽媽早已經走到前面去了，便趕了上去。到了一個橋頭，我們坐下來靜靜地欣賞著旁邊那個花壇。各種花兒爭奇斗艷，五彩斑斕讓人眼花繚亂。突然我被一朵不知名的花吸引了，它的花瓣又大又美，可以說是“鎮園之寶”。碩大的花瓣組合在一起，一層接一層。它的瓣兒是粉撲撲的，中間又有一點泛白，真是白里透紅呀。花好像沒有睡醒似的，還看不到花蕊，也許是花仙子住在里面想多睡會兒。但她充滿活力，她的笑容是那樣的燦爛。

花壇中其他的花是望塵莫及的，但一陣風拂過，群花舞動，然后再她微微地擺動羅裙，像是在為她伴舞似的。它有點像荷花，但有不是荷花，總之無從知曉。這也許就是“相逢何必曾相識”吧。之后，我和那朵不知名的花合了影，然后就依依不舍地離開了。

四年級作文《春節趣事》篇5

 今天是農歷的正月十五，是中國的傳統的節日元宵節。而元宵節有很多習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面，如果猜對了還可以得到禮物。

我來到了活動站，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞來了個正著，我想：既然會撞上，那就是有緣，那就想這個吧。這個謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心，是不是想字。我便接下紙條，拿到了主持人面前：“這是想?”主持人反問我：“你為什么會認為是想?”我說：“你看，兩個木，就是木目，心相連就是下面那個心”主持人問：“你確定?”我忐忑不安的回答“我……確定?”主持人大叫“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友”“哦耶!”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己通過我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直在自戀著：“哈哈，我真聰明!”

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我會猜得更棒的!

四年級作文《春節趣事》篇6

20__年的春節是個特殊的春節，因為來了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的'到來打破了往日美好寧靜的生活，我們沒有回家拜年，自己把自己關在家里。

我從電視新聞里得知，這個病毒不僅可惡，它還很狡猾，會通過人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場防疫抗疫的戰斗已經打響，全國各地進入防疫一級響應。在這場沒有硝煙的戰爭中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時義無反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰士義告別家鄉和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區工作人員、志愿者在各個路口設置卡點、檢測體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過各種渠道捐款捐物，獻出自己的一片愛心，支持抗疫一線。

為了對付這個狡猾的病毒，大家一定要養成良好的個人衛生習慣，不出門，不聚會，多通風，勤洗手，出門帶口罩。我們學生可以在家看看書，寫寫作業，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國各族人民團結一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會打敗這個可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國加油!

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四年級作文《春節趣事》篇7

這是一件很普通的事，卻讓我印象深刻————媽媽教我學詩。

有一次，老師在課堂上教了我《十五從軍征》這首詩。我有點不太明白，對詩的含義不理解，背誦很困難。于是我就向記憶好的媽媽求助。在媽媽的指導下，我很快學會記憶方法不錯哦，很快就把這首詩背下來了。

現在讓我來告訴你訣竅吧！

首先，媽媽告訴我先明白這首詩出自何朝的詩人，在仔細閱讀下面的古詩，先了解這首詩的大意，做到心中有數。其次，把詩中的詞和字的含義弄明白，只有你真正地理解了全部詞意，這樣背誦起來就輕松多了！我覺著媽媽的辦法不錯，就開始學起來了。

在學習的過程中，我遇到有些字和詞不明白它的含義，我從詞典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“冢”是“墳墓”的`意思。“兔從狗竇入”的“竇”是“洞”的意思。“雉從梁上飛”中的“雉”是野雞的意思。——只有理解了詩中每個字詞的含義，就能輕松地背誦下來，而且印象深刻，不容易忘記。我試了試，可好了，不到一分鐘我就背頌的滾瓜爛熟。

今后的學習生活中，我要更好的運用這方法，提高我的記憶速度，使我學習進步，受益終生。

四年級作文《春節趣事》篇8

下雪了，你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹上落下的玉葉?

多美的小雪花!開始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來，后來，雪越下越大，小雪花們在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見同學們玩的挺開心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿天雪花紛紛飄落。忽然一個雪球從我頭頂飛過，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團了一個雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個男孩，我正要跑，沒想到太著急了一個馬趴滑倒了，那個男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來。

我喜歡下雪天。

四年級作文《春節趣事》篇9

“咱們老百姓啊，今兒個真高興”，我的耳朵里突然聽到了這一陣陣悅耳的歌聲，一看，原來是我那幽默風趣的老爸呀!我突然一個激靈：不如趁老爸高興之際，讓他帶我到外婆家玩玩?對，說干就干，于是，我對老爸說：“爸爸，今天去外婆家玩玩吧!”我的語氣中帶著一些快樂，同時也帶著些期盼。我看了看爸爸，嗬，果然不出我所料，爸爸一個勁的點頭，說好。

到了外婆家，我看見了我的表妹。那這時候，大人干大人的事，小孩當然也要干小孩的事嘍。我與表妹盡情的玩耍，一會兒踢毽子，一會兒玩跳繩，花樣可多著呢!這是，妹妹心血來潮地說要玩“躲貓貓”。我不想讓她掃興，就答應了。我們來到書房，就玩了起來。我找了個安全的地方躲了起來，誰知妹妹火眼金睛，一下子就把我找到了，與此同時，也犯下了一個不可饒恕的錯誤：把外婆最心愛的花瓶給打碎了。這時，滿面笑容的妹妹突然嚎啕大哭起來——這可是我第一次看見頑皮的妹妹哭得這么傷心。于是，我就幫他想了一個“天衣無縫”的計策：撒謊。先假裝根本沒那回事，然后再發現這花瓶被打碎了。我心里暗暗發笑，這下總可以瞞天過海了吧!我們從書房走了出來，對家長笑了笑，不過那是詭異的笑。過了不久，我們又走了進去，然后驚訝的叫道：“哎呀，這個花瓶怎么碎啦?那個人干的?”原來耳朵不太好的外婆就像練成了順風耳一樣，馬上跑了過來，心疼的哭了。媽媽看了我一眼，我的心頓時“怦怦”地跳得不停。過了不久，這件事就被大偵探媽媽給查了出來。我們這才知道當初不應該說謊，應該做個誠實的好孩子呀!通過這件事，我明白了：撒了一個謊，就要用另一個謊來圓第一個謊；一個謊無論變得多么精細，到時候，還是會被人拆穿的。

四年級作文《春節趣事》篇10

當我就要離開這美麗的校園時，關于學校里的美好回憶便一再在我腦中浮現。我劃著記憶的雙槳，又一次開始了記憶的旅行。

我仍然記得那張熟悉的面孔，烏黑的長發下面有一張笑吟吟的臉，彎彎的眉毛下面是一雙又大又亮的眼睛，戴著一副看上去很有學問的黑框眼鏡，嘴邊總是噙著一抹濃濃的笑意。她，就是我二年級時候的數學老師——鄭老師。

記得有一段時間里，我上課總是心不在焉的，時不時地就瞄兩眼后面墻上的時鐘，老師講的內容基本上一個字都沒有聽進去。鄭老師也發現了我的不在狀態，委婉地提醒了好幾次，我卻仍不當回事。直到我第三次被老師叫起來回答問題卻說不上來時，鄭老師真的生氣了，她將手里的數學書往桌上“砰”地一摔，厲聲喝道：“給我站后面去！”我愣住了，同學們也是一臉震驚。要知道，這可是我上學以來的第一次罰站。在同學們難以置信的目光中，我邁著極其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度過了這節數學課。在強烈的自尊心的驅使之下，我開始討厭我原本最喜歡的鄭老師，討厭她上的數學課，討厭由她批改的作業，甚至討厭她說話的聲音。我用冷漠與敵視，做著自己的反抗，絲毫沒有想過，我這樣做，讓老師多么傷心。而鄭老師看我的表情，也從一開始的喜愛，到平淡，到失望，再到一種我看不懂的表情。可當時狂妄無知的我，卻并沒有當回事。

多年之后，我才明白，那是一種恨鐵不成鋼的愛，鄭老師一心想讓我變得更優秀，而我卻辜負了她的好意。我用我的抗拒與倔強，讓我們師生間的關系變得越來越生疏。現在，我多想再回到那一年，那一天，對鄭老師說一聲：“對不起”，道一句：“謝謝您”，可，溜走的時光又怎能再回頭呢？

是老師，在我失敗時鼓勵我；是老師，在我成功時贊許我；是老師，在我迷茫時為我指明正確的方向。是老師的精心培育，才讓我有了今天的成績。回想往事，歷歷在目，嚴師良友，諄諄教誨，耳畔猶存，心中蕩漾，時光匆匆，師恩難忘！

四年級作文《春節趣事》篇11

假期里，周老師給我們推薦了一本書：《小學生必背古詩詞》，里面有一百五十五首古詩。

拿到書后，我首先翻開書的前言，映入我眼簾的一句話深深地刻進了我的腦里“……背誦一些優秀的古詩詞，能使小學受到多層次的藝術感和美的熏陶。”我覺得利用假期的時間，好好地學習書中的.古詩。

這本書里不少詩都是我學過或背誦過的，雖然這樣，但對詩的含義不太理解，看到這本書的譯文和賞析部分讓我精神為之一振。翻到《登鶴雀樓》這首詩的時候，我被詩人不凡的胸襟和抱負所感染。“…欲窮千里目更上一層樓”。是對我們少年的一種激勵，激勵我們學習永無止境。讀到《長歌行》里的“少壯不努力，老大徒傷悲”時，給我們敲響了一個警鐘：一個人少年不努力學習，等到年老時后悔也來不及了。還有《游子吟》里的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大。

除此之外，書里還有描述邊關戰士壯志豪情詩，有思念家鄉的詩，有歌頌祖國大好河山的詩，有表達朋友間的友情詩……我說也說不完。

總之，在反復讀、背古詩中，我有了巨大的收獲，這些古詩詞將成為陪伴我一生的寶貴財富。

四年級作文《春節趣事》篇12

今天是九月一號，我看了《開學第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新撿回他的課本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持啊！

他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！

九月一號，新學年開始了！同學們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！

四年級作文《春節趣事》篇13

今天是九月一號，我看了《開學第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新撿回他的課本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持啊！

他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！

九月一號，新學年開始了！同學們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！

四年級作文《春節趣事》篇14

今天是九月一號，我看了《開學第一課——我的夢中國夢》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍。可是，楊孟衡卻偏偏熱愛體育，夢想馳騁泳壇，參加殘奧會，并拿冠軍。在他13歲那年，機會來了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會，這正是他夢寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績，這意味著他與殘奧會無緣了。現實無情地擊碎了他多年的夢想。在痛苦中他反思了一段時間，又放飛了一個新的夢想——當一名同聲翻譯。于是，他重新撿回他的課本，開始追逐他新的夢想。終于，功夫不負有心人，今年他以優異的成績考上了中山大學。

劉偉，18歲開始追逐他的夢想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持啊！

他倆本來因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢想，因為追逐夢想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動了我，震撼了我，也啟迪了我：每一粒花種，只要追逐夢想，就能盛開一個春天；每一株樹苗，只要追逐夢想，就能長成一片森林！

九月一號，新學年開始了！同學們，讓我們打開夢想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來，少年強則國強，少年智則國智！

四年級作文《春節趣事》篇15

有時候，嘮叨其實也是一種愛。因為我就有過親身體驗——因為我的媽媽就是這類人。

“你自己的房間怎么那么亂，一個人都五年級了，連收拾個房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對我斥責道。“停！不要說下去了，我這就開始整理還不成？”我對媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進了書柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書柜中的.書，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地擺放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經累倒在床上了。

轉眼間，吃飯的時間到了，那就意味著又要聽到媽媽的“長篇大論”了：“多吃點兒魚，魚很有營養，吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒，現在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。

上學時，每當我跨下自行車，媽媽就會開始說：“上課認真聽課，積極舉手發言，作業及時訂正……！”

媽媽這樣嘮叨，其實就是在暗暗地愛我，關心我。這就是嘮叨中的愛，愛中的嘮叨哦！