保護環(huán)境建議書300字5篇
保護環(huán)境,保護地球,我們責無旁怠。以下是學習啦小編為大家?guī)淼年P于300字的保護環(huán)境建議書,給大家作為參考,希望大家喜歡!
保護環(huán)境建議書300字篇1:
地球上的公民們:
大家好!
地球是我們的家,沒有了它,就沒有了人類。保護地球是我們應該做的事情。但是,人們在不斷的浪費水,亂砍樹。目前我們國家已經(jīng)進入了13個最缺水的國家之一。所以我們要保護地球,針對目前的現(xiàn)狀,我想向大家提提建議:
一、節(jié)約用水,用紙。從小事做起,保護地球。讓世界上的水資源,森林資源又恢復原來的模樣。
二、這個單元我們學習了《青山不老》這一課。我們了解到老人用了十五年時間,造了一片森林,創(chuàng)造了一片綠洲。我想我們人類這么多人,每人一年種一棵樹,世界不就綠了一大片了嗎?
三、我們不要亂扔垃圾,因為大地是地球媽媽的臉,千萬不要弄臟了。
這三點做好了,我們就邁出了保護地球的第一步。這就是我的建議。
建議人:
日期:
保護環(huán)境建議書300字篇2:
尊敬的校長:
您好!我是本校xx班的一名學生,在這個美麗的校園里成長。通過校長和老師的教育,我對環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾,亂吐口痰,踩踏草坪,攀折樹木„„這些不良行為不但破壞環(huán)境,而且還會造成其他的影響。因此,我想向校長提出以下建議:
1. 在學校里多寫一些環(huán)保標語,讓同學們自己思考該怎么做。
2.組織一個“環(huán)境保護隊”專門負責對破壞環(huán)境的同學進行教育并懲罰。
3.學校食堂和操場前剛好有空地,可以買來一些樹苗,每個班種植至少10棵小樹,增強同學們的環(huán)保意識。
4.可以做一些環(huán)保專刊,告訴同學們保護環(huán)境的好處,讓同學們行動起來。
我們只有半個學期就要離開母校了,想要為母校盡一點力,抹一絲光,讓母校更美麗。希望校長采納一下我的建議。
建議人:
日期:
保護環(huán)境建議書300字篇3:
地球上的公民們:
你們好!
風沙吹紅了眼睛,滿身的酸性雨滴,腳下退化貧瘠的土地,呼吸渾濁的空氣,干旱、沙塵、土地沙漠化„„這一切的一切表明地球已經(jīng)被逼到了絕路。我們不應該做些什么嗎?為了我們共同的家園,也為了我們自己,我向你們提出以下建議:
一、多種樹。(樹不但能凈化空氣,而且能美化環(huán)境,可以一舉兩得。)
二、節(jié)約用水,(水能為我們解渴,但是水資源是有限的。)
三、不亂扔垃圾。(因為垃圾會使美麗的地球毀容,從而破壞我們的大氣層。)
四、不浪費紙張。(紙是用樹做的,如果我們浪費紙張,完全不亞于砍伐樹木。)
地球上的公民們,青山綠色藍天,讓我們行動起來,共創(chuàng)美好人間吧!
建議人:
日期:
保護環(huán)境建議書300字篇4:
親愛的同學們:
地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍的星球上,有明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地......但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。
保護環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責任,為了人類的家園,我們都要行動起來,我們人人都要做一件重要的事——保護環(huán)境。
1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環(huán)保,也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水,水龍頭關好,防止浪費。
3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。
4、保護自然環(huán)境,愛護珍惜動物、植物。
5、再外吃飯時,少用一次性物品,節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
建議人:
日期:
保護環(huán)境建議書300字篇5:
xx市全體人民們:
你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環(huán)保這個問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰...... 所以,我向大家提出下列幾點建議:
1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙,不隨地吐痰。
4、踏草坪,不破環(huán)花草樹木。
5、號召大家一起行動起來,一起來保護地球。
如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!
建議人:
日期:
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