好作文應該有清晰的段落劃分和完整的篇章結構，每個段落應該圍繞主題展開。什么樣的高一話題的作文才算是優秀的呢？這里整理一些高一話題的作文，方便大家學習。

高一話題的作文篇1

他，從山里走來。在那個并不為人們所耳熟能詳的偏僻的小山村里周周旋旋了三十來個年頭，他常常為自己踏出了一小步而欣然不已。他不懂得那些人的勾心斗角，他只知道銘記著從父親那傳來的訓斥：腳踏實地。在他傻傻的露出被歲月的煙塵磨成半黑的牙齒的笑容中，我收獲了他的樸實，他的幸福。

那是一個知了不停歇地叫著的炎炎烈日當頭照的夏天，我們正伏在桌面上著那一學期的最后一課，是憑著大家即將分離的理由支撐著，澆著身上焦躁不安的火。

他是打過電話來，說中午會過來搬東西，但我不知道他會來那么早?；蛟S他也糾結地想過要不要讓我知道他來了，或許他只想靜靜地站在被太陽吞噬的走廊邊角等待我下課，但他熟悉的咳嗽聲還是讓我知道他已經來了。他是一個寧愿早到也不愿讓別人等他的人。

透過貼著破舊窗紙的窗戶，我分明地看見了他靜默的表情，面向那鉆藍的蒼穹，似乎在專注地想著什么，時而他會踱幾步，時而雙手交叉地靠在墻上，習慣性地摸出煙，但又放回去。我不知道他怎么會有如此大的耐性，還記得初中的時候，我讓他陪我參加一場講座，他聽了不到半小時就睡著了，他當時是不好意思地抓著頭笑著說他沒耐性。

終于下課了。

我看到他吐了口氣，像是心中懸著的石頭落了下來。他笑著走過來，接過我的書包，用那只沉載著時光厚重的繭的手搭著我的肩膀和我一起走向寢室。

正當我忙著理東西的時候，我無意中瞥見了同學跑開的畫面，沒在意，而后聞到了一股在家里很熟悉的氣味。我們都沒有多說什么，他似乎已經察覺到了什么，下意識地走到了最邊上?！白钪氐氖悄抢γ薇?，是上次留下來的。他匆忙地把被子扛上肩，把腳套進鞋子就轉身要走了，我突然就有股想要追上去的沖動，但還是沒有，我喊了一句：“爸，開車當心?！彼剡^頭，給了我一個異如往常的充滿幸福的微笑。

孔子對仁的解釋最通常的是愛人，是修身，是人性發展到理想的圓滿。我不知道在別人眼中，他的憨厚，他的如大山般的默然算不算仁，他踩螞蟻、電魚、抓泥鰍還算不算仁。他，沒有孔子那樣的博學多聞，沒有孔子那樣溫文爾雅的舉手投足，也沒有孔子那樣的大愛。但他，永遠是一個仁者，在我心中。

高一話題的作文篇2

月亮，有星星的相伴;天空，有白云的相伴;大海，有礁石的相伴;而我，有你相伴。

在我七月大的時候，母親和父親為生計，就把我丟給了她。由于先天的營養不良，再加上沒有足夠的母乳。經常生病，她帶著我東奔西跑地看醫生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時是一整晚。旁邊鄰居說這女娃真嬌啊!大半夜還不讓人睡個穩覺，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來。這些我都是聽別人說的，因為她不能說。

小時候，我不知道什么叫啞巴，只知道我每次喊她，她都不應我只是嘴角輕輕上揚。我認為這是一種特殊的回答，不過她也有講話的時候，就是在陪伴我睡覺，她經輕哼著一些兒歌。但是速度很慢一個字要幾秒才完整發出音來。到了上學的年紀，她不能一直陪在我身邊。所以她每天好早就起來給我做早餐，還會送我去學校，未放學她就最早在校門口等候了!漸漸地，我厭煩了她因為其他小朋友嘲笑我說我有個啞巴奶奶，我很不開心。在放學后，我沒有像往常一樣撲到她的懷抱，而是頭也不回的跑開。她急忙追上來，還在哪伊伊啊啊的喊我。我更加憤怒了，加快速度跑了好遠。年邁的她怎么可能會追上來呢!一時間，她找不到我，我也找不到她。我看看四周很陌生，天空灰蒙蒙的，準備下雨啦。我不竟鼻子一酸，眼淚就像掉落的珠子嘩啦啦的!老天爺好像很配合我，也開始了傾盆大雨，這時我已經無路可走。忽然想起她平時的教導安全知識：在迷路了不要亂跑在原地等候奶奶會去找到你的!于是我停下來，頭很痛很重我感到害怕極了，多希望她出現……

不知何時，我醒來了發現自己躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不小心動了一下，她一下被驚醒過來，立馬伊伊啊啊的去把醫生拽過來。醫生說沒什么事了，就是注意一下她的身體，體質很弱不要隨便淋雨了!她連忙點點頭，并笑著送醫生出去。我發現她頭發亂糟糟的，眼球紅紅的，看來又是一個無眠的陪伴!

我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人啊!歲月的風霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開的雞蛋面，皺巴巴的。她開始神志不清，但她每天都會問妞妞還不回來啊，天都快暗了!有時陰天的時候她會很焦急地說妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來了她都要給我做飯，盡管她的年紀大但是做飯的味道會是剛剛好。這就是上帝關閉了你的一扇門，就會給你敞開一扇窗。她除了說話不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無知的童年有她!

那年那月那日，她走了徹底走了。我哭著喊著不讓她走，她艱難摸著我的頭說妞妞不哭乖啊，奶奶不走，會一直都在……

每次我難過或者想奶奶了我都抬頭看天空，我猜想最亮的那顆星星是奶奶，因為她說她會一直在我身邊陪伴……

高一話題的作文篇3

還記得高一時軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經在參加大一的軍訓了。時光飛快，如指間沙，瞬間流逝……

軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰士大巴把營歸……”了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們為了把動作練整齊，反反復復地練;知道全身酸痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。

在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態，雙腳分開約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。

人只有在經歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。

軍訓的日子就像風雨過后的泥土，經過了無數次的洗刷，最終會沉淀下去，直至融入我生命中的最底層……

軍訓，真的讓我學會了很多，同學之間的團結友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

高一話題的作文篇4

四月的廣州，春風掩面，翠綠枝頭。繽紛嬌艷的鮮花怒放，一起吐露著迷人的芳香，這滿城灼色吸引了多少人在此流連忘返。

一日，在地鐵的閘機處，我遇見了一位高大的外國人。他的脖子上掛著一個藍色的吊牌，左手拉著一只巨大的棕色行李箱，右手拿著小巧玲瓏的綠色地鐵票，站在人來人往的閘機前，手足無措地將地鐵票在閘機上翻來覆去地感應。綠沉在他的指尖躍動，倒是更顯得他的茫然了。

就是這一小會兒，他的身后已經排起一條不短的隊伍。外國人身后是一位戴眼鏡的灰衣小哥，他的手上早早就捏著一張羊城通。相比起外國人摸索的溫吞，灰衣小哥更顯著急，不停從旁探頭，看了好幾眼外國人。雖是面無表情，卻是讓人感受到他因為駐步的不耐煩。

這時一位身穿紅馬甲的小哥哥走了過來，彎著眼角，帶著像是要沁入人心的笑容向外國人招了招手，用幾個簡單的英文單詞拙劣地示意他先走到一邊。紅艷艷的馬甲折射著如陽光一般的柔和。

外國人張了張口，拖著行李箱走到了一邊。突然，他抬腿走向了另一臺閘機，卻沒有帶上行李。

意料之中的他順利出站，可他似乎忘記了被他“遺棄”的行李箱。紅馬甲小哥哥拍了拍他的肩膀，又指了指他還在站內的行李。

外國人像是如夢初醒般，用手捂住了張大的口，望向了紅馬甲小哥哥和那位灰衣小哥。

種族基因的不同，使得外國人的眼睛在燈光下像是琥珀一樣透亮，連遠處的我都似乎能看見他漂亮眸子里的無助。

我可沒忘記灰衣小哥剛才的不耐煩。倏地，我看見了外國人的眼眸一亮。

灰衣小哥抬眼望向了外國人和紅馬甲小哥哥，又頓了頓，忽然伸出手把被“冷落”的行李箱拉到身前，面無表情地過了閘機。外國人立即迎了上去，接過箱子，咧開嘴，毫不吝嗇地露出了一個大大的笑容。貝色的牙齒明晃晃的，讓人看了心里不由生出一股暖流。

東方人笑得含蓄內斂，西方人笑得明艷開朗，卻都在向對方表達著自己的善意；東西方待人處事的方法不同，卻都能相互接納。廣州的美景能吸引到不同的人，文化能吸引到不同的種族。

廣州之美，美在車水馬龍間的星月，也美在人文關懷中的接納。

高一話題的作文篇5

秋風蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節，使人們感到更加的乏味無趣。

還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點打在窗上發出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點事打發這無聊的日子，姐姐便拿出一盒-對著我們挑眉，我們互相看了看對方連連點頭。游戲開始了。

我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補，誰輸就去頂替誰，輸的那個人頭上必須貼一個“笨”子。游戲有序的進行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手擺出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局。看情況不妙，媽媽也激發了斗志，挺起腰轉了轉胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。

就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹終于上場了，一上來就給我們放話，當然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。終于結束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。

那次之后，爸爸的調皮和機靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢?一舉一動，一言一行，其實并不需要太多的言語就足夠懂得!

高一話題的作文篇6

進入初中的學習生活已一個學期，我認識了很多教學風格不同、性格迥異的老師，然而最令我佩服的是我的語文老師閆老師。

在我第一次見到閆老師時，我就喜歡上了這位矮矮的但又充滿智慧的老師。她的眼睛在講課時常會釋放出一種睿智的光芒，朗讀課文時，他會隨書中人物的情感變化而變化感情：悲傷時，全班都為之落淚；高興時，全班又都為之興奮。她的手時而自然下垂，時而指著黑板上的知識點，似乎想把知識一下子裝進我們的腦袋，時而又在空中不停的揮舞。短發烏黑突顯出她的精干，臉上的雀斑仿佛是一朵朵花綻放。她有罰站的規矩，但不常用；也有罰蹲的規矩，但也不常用。如果平常有學生犯了錯，也不過是教育一番，然后大吼一聲：“聽見沒有？”而已。學生也就回答：“聽見了?！?/p>

閆老師在學生回答問題正確時，她會投給你一個肯定的眼神，并由衷為你鼓掌，就算回答錯了也沒關系，她會把臉一拉，給你一個警告的眼神，意為“錯啦，聽聽別人是怎么說的。”

與許多老師一樣，雖然內心也有和藹的一面，但總習慣把學生對自己的形象沒定成“嚴肅”。閆老師就像一個深深深深的山谷，讓學生們對她感到俱怕，不感與她親近。但他們只是看到了山谷的幽深黑暗，卻沒看到山谷下奇特的美景。

其實，在上初中之前，我的作文還是中游水平的。但是閆老師啟迪了我，并鼓勵了我。

我之前并不喜歡讀課外書。有一次，老師推薦了一本書《把欄桿拍遍》，并朗讀了一段。雖然讀得少，但我覺得一字千金，每一個字都是濃縮的智慧結晶，讓我心胸寬廣起來了。之后我買了這本書，就時常閱讀，看了一句想看下一句，還做了摘抄。在這本書里，我了解了辛棄疾、林則徐、范仲淹的故事，從諸葛亮、周恩來、彭德懷等人身上感悟到了人生哲理，作文水平也有所提高。

月考時，我只是信筆寫出了一篇根本拿不到臺面上來的陋文，沒想到閆老師竟大加表揚，當眾表揚朗讀。在朗讀時，她神情激動欣喜，手在空中揮舞畫出一道道美麗的弧線。似乎她并沒有在讀一個學生的文章，而是在品味某道名菜。閆老師又讓我修改修改，我修改后，老師竟投稿了一個報刊， 還鼓勵我 續創作。我十分感激閆老師對我的厚愛，在平日閑暇里，也時常寫幾個字。

感謝你，閆老師，是您指導了我寫作，成為我成長路上的明燈！

高一話題的作文篇7

茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，便成為一個大寫的人!

欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。

欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。

欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人;優秀的人，自然也懂得欣賞。

欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。

欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧!

欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。

欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會后悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。

欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處……

高一話題的作文篇8

在我的暑假生活中，經歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事，多得數不清，有如長江之水一樣，下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!

就在快上中學的時候，小學的同學在qq群里發出公告，星期六下午2：00準時騎車到學校集合。聽到這個消息，我欣喜萬分，高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：這肯定又是出去玩耍發出的公告。

星期六下午我騎著車早早的來到了學校，卻發現已經來了許多人。待人數到齊后，大家排成長隊出發了。一路上，大家始終保持著隊伍，遠看就好像一條長龍，街上看到的人都議論紛紛。

不一會兒，便到達目的地--龜湖公園。我們駛進龜湖公園一旁的小路，發現前邊不遠的地方有一個旋轉噴頭，水四處飛濺，像空降兵一樣輕輕的落到了草地上，滋潤草坪。我放下車，像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去，好像停也停不下來似的。

這時水向我飛射過來，把我淋成了落湯雞，大家立即笑得前俯后昂，合不開嘴。我呆呆地站在那兒，不知所措。這時，水流又一次向我噴射過來，淋得我一身，于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻，我突發其感，立即拿起噴射頭旋轉器的中間，轉到了他們所處的位置，趁他們還在笑的時候，我趁其不備，噴了過去把他們淋了一身濕，于是我也跟著哈哈大笑起來。就這樣我報了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣，便像兇狠的惡狼朝我沖了過來，我驚慌失措，不知怎么辦。望著四處飛濺的水，我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達水龍頭的地方，大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去，都想霸占住這個“王位”。

就這樣，大家都沒分出勝負來，個個都累得倒在這碧綠的草地上，仰望天空。望著天空大家都開心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜蜜……

這就是我的暑假生活其中的一天，一天開心的趣事!