好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。這里分享一些高一作文征文下載，供大家寫高一作文征文參考。

高一作文征文篇1

高中了，我想應該更加認真地投入學習中。于是就執筆寫這個的計劃，以提醒自己要好好學習。首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學習之內。除非是必要，例如學習電腦課，否則不去主動玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。其次，限制讀課外書。這個有點難度，不過我想可以通過修改時間規劃來調整。在學校的時候，所有的時間安排都要以學習為先。只有晚飯后的時間和臨睡前的時間可以不考慮學習的問題，此外，就要好好地在學習方面下功夫了。睡覺時間定為晚上11點。早上起來要念英語。在學習上，復習、預習、做作業都要認真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點，擴展知識的范圍，使自己可以成為有用之才要買多一點關于學習的書，尤其減少在非學習書籍上的投入。提前學習。對于一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點時間去背，去看。睡前的一個小時，用于課外文言的閱讀上。注意勞逸結合。在學習的時間中抽時間參加體育活動，不能在書桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時飲用咖啡。

目標：向級前一百進發。如果在高一上期末(學段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎勵新的電腦。并放置在書房中。保持每個月180元的零花錢有結余并存起來。

1.熟悉高中的學習環境，結識同學和老師們。

2.在每一個科目課堂上認真聽講，爭取每一科都達到較好的水平。

3.超前學習數學、物理、化學等知識。

4.競選班長或團支部書記，在高一多為班級做一些工作，多鍛煉自己的能力。

5.參加學生會和團委的競選，努力工作，爭取為全校同學服務。

高二年級

1.選科目時選擇物理班，爭取進入“尖尖班”。

2.經過一年多的準備，數學競賽能在高二出成績。兼顧一下物理競賽。

3.在學習中多進行自主探究。

4.更熱心于學生會的工作。

高三年級

1.學習更加緊迫，可能會退出學生會和班里的工作，全力以赴學習。

2.數學競賽爭取更大的進步，爭取進入奧林匹克冬令營。

3.如果能爭取到保送名額，會自學一些大學知識，熱心幫助同學。

4.如果爭取不到，會全力以赴準備高考，為一中爭光。我相信我自己的實力。

高一作文征文篇2

在很久很久以前，土壤為人類無私奉獻，幫助他們種植花草樹木，深得人類的喜愛，人們把他當作寶貝。

有一天，土壤像往常一樣，和人們在田地里干活。當他幫助人類種樹的時候，塵埃正在天上自由自在地飛舞著。當塵埃遇見土壤時，塵埃大笑著說：“哈哈，你還在這種破地方幫他們干活，真是太無聊了。你看看我多風光，在天上這么輕松快活，多有趣呀!”土壤抬頭瞟了他一眼，又埋頭開始干活了。塵埃見土壤不理他，有點生氣，他說：“哼!還不理我，就只有像你這樣的笨蛋才會在這里干活?！蓖寥勒f：“唉，塵埃呀!你怎么就不懂呢，你有沒有聽過魯迅先生說過：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。你任勞任怨地幫助別人，別人永遠會記住你，會把你的功德寫入史冊?！眽m埃聽了，不服氣地說：“我才不管這些東西呢!只要我快樂就好了?！闭f著塵埃飛走了。土壤拿他沒辦法，只好埋下頭默默地干活。

忽然，狂風怒號，塵埃被吹落在地，永遠也爬不起來啦。土壤見了說：“看吧，這就是你傲慢自大，只為自己著想的后果。如果你加入我們，和我們一起幫助他人，以前的事我就不再追究了?！眽m埃想了一會兒，悄悄地化作了土壤的一部分，永生永世地為人們效勞。

這個故事告訴我們，不要只想著自己，還要幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。多幫助別人，也會讓自己收獲很多內在的東西。

高一作文征文篇3

父母經常跟我說的一句話就是，在家靠父母，在外靠朋友。父母不會跟在你身邊一輩子，但是朋友會一直在你的身邊幫你，沒有朋友的人總是孤寂的，不會善待朋友的人是不值得信任的，只有善待朋友信任朋友才是一個人走在成功的路上必不可少的條件，沒有朋友就不會走向成功，只會是一個失敗者。

真正朋友的不在于金錢、地域不會在乎你是否有錢、有權、有勢。在你困難的時候會幫助你，拉你一把。他會很關心你。但并不學要表現出來，作為一個朋友他會為你所著想，而你也要學會去理解朋友，也許會在你生日的時候送給你個圍脖，一副手套，并不說禮物有多貴重，但是也許都是我們恰巧所需要的。你病了的時候，朋友會給你發一條短信叮囑你要吃藥。這就是我的朋友。

他不會去幫你打架，而是勸你不要去打架，他會不記得自己的生日，而記得你的你的生日比你爸媽都熟，他背你的電話號碼會比背自己家的電話號碼還快。

朋友遠離家鄉會時常會給你打個電話，問問你在家那邊怎么樣，問候一下你的父母，會告訴你自己在那邊的情況怎樣，他受了傷會自己扛著不會讓你擔心，當你得知時，他只會憨憨的一笑說一聲我忘告訴你了，當你受了傷他回斥責你為什么不小心，當你長時間沒看見他了，跟他視頻時你會發現他瘦了，或許沒有過多的話語，只是真么看著也是很幸福的一件事，這就是朋友。

他會為你做一切事，當你感激她的時候，他會覺得這是且都是朋友因該做的，他會在你的面前露出他的本來面目，不會做作，不會裝成熟，也許會在她哭的時候抱你一下，她不會覺得不妥，在出去玩的她會讓你背著她，會挽著你走出去，會驕傲的話說到這是我朋友;朋友是不分性別的，不會在乎男女之間的是，只因為兩個字，朋友。

高一作文征文篇4

你，帶著我的愛與崇敬，伴我成長。

——題記

你，也許是世界上最“失職”的父親，但卻是世界上最稱職的醫生;你，也許從來沒有“認同”過你的女兒，但卻曾為她驕傲;你，也許從來沒有“關心”過你的女兒，但卻百度過她……

狂風暴雨，阻擋不了你前行的腳步;兒女呼喚，挽回不了你救人的決心。多少年來，一切從未變過。

爸爸，爸爸，你要去哪里呀?夜已靜，方圓百里，唯有那戶人家映出了微弱的燈光，那是出診的信號。被人們尊稱為王醫生的你，因為出夜診患了那個動不動就咳出血絲的怪病，因為出夜診摔過很多次，因為出夜診一夜未合眼過。可是，爸爸，你為何要那么執著，又為何那般地不聽勸告?

爸爸，爸爸，你要快點醒來。血泊中的你，沒有了往日的精神，沒有了往日的笑容，爸爸，你是那么的虛弱，你是那么的“刺眼”。爸爸，你為何要去西北工作，為什么那么出色，出色到連飯都來不及吃?

爸爸，你沒有教過我“1+1=2”，是你忙忘了嗎?那你為什么還要教我多看書呢?爸爸，你沒有教過我“化學方程式”，是你忙忘了嗎?那你為什么要告訴我化學很重要呢?爸爸，你沒有教過我太多太多，那你為什么使我從容、乖巧、陽光而又善良呢?

我的爸爸，你是我的神話，雖然你沒有三頭六臂，你不可以刀槍不入，但是你為我撐起了一片天，為我承擔了許多許多。

爸爸，我們都不是不明理的小孩，你沒有必要在我們面前一切美好，更不該為了不讓我們害怕，不允許我們去看受傷的你，那幾道疤痕永遠都抹不去你的英俊，你的氣質。

我和弟弟都是堅強的孩子，然而那一天，聽到你受傷后，我和他抱頭痛哭了。畢竟，這么多年來，你勻給我們的時間真的太少太少了，少得我們從來沒有機會去報答你，少得我們只有享受你帶來榮耀的資格。如果可以自私一回，我不稀罕別人的敬佩，我不稀罕身邊所有的贊賞，我只希望你是一個普普通通的人，我只希望你可以多勻一點時間給我們，我只希望一家可以多吃幾頓團圓飯。而現在，我只求一家平平安安、快快樂樂就好。

爸爸，我愛你!!!

高一作文征文篇5

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。

有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

高一作文征文篇6

每當打開屬于我的小箱子時，看見那金燦燦的獎牌與證書時，便忘不了那次成功的滋味。

那是六年級的那個暑假，我們舞蹈學校組織一個活動，我的好奇心驅使我參加了，那次活動的主題是去新加坡，馬來西亞參加一個比賽。暑假剛剛開始就要起早貪黑的去排練，剛排練幾天我就不行了，跟媽媽說：“媽媽，我不跳了!”媽媽的臉刷的一下黑了起來，說：“媽媽不是從小就教你不能半途而廢嘛?你怎么就不聽我的呢?”我低下頭說：“對不起媽媽，我錯了，但是真的很累!”媽媽耐心的跟我說：“你不是從小就想當個舞蹈家嗎?你看到那些舞蹈家，難道他們沒有遇到一點困難嘛?傻孩子，他們也是經過困難的磨練而成功的。就看看楊麗萍老師吧，她如今這么成功，當然是有經歷過困難的!”我似懂非懂的點了點頭，說：“媽媽，我再也不半途而廢了?！?/p>

從那天起，我接下來的每一天都很認真，所以被老師放到前面跳舞。終于到表演的那天了，我賣力地跳好每一個動作，不敢有一點差池。我的努力并沒有白費，獲得了一個最高獎，但是我經過這次以后，我獲得更多的不是獎，而是磨練，感謝這次有媽媽地幫助!

我沒有辜負媽媽的期望，當我捧著證書和獎牌時，心里別提有多高興了，我嘗到了成功的滋味，也磨練到了我的意志，那滋味永遠在我心里回蕩……