一個(gè)好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實(shí)感、符合題意、有邏輯性的。高一下冊(cè)作文主題精選怎么寫(xiě)才規(guī)范？下面給大家分享高一下冊(cè)作文主題精選，希望對(duì)大家有所幫助。

高一下冊(cè)作文主題精選篇1

是日高考，書(shū)“大同世界，焉能忘本?”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。

時(shí)維六月，序?qū)僦傧摹Ａ窕ň`紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細(xì);鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂，花迎樹(shù)陰;望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風(fēng)宋韻，過(guò)長(zhǎng)街十里，盡是人間繁華;嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風(fēng)聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在;山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼!陶陶然之樂(lè)哉。然則，大同盛世，焉能忘本?子為貓，本在捉鼠;子為人，本在圖學(xué)。倘若忘本，將何以立身治國(guó)，何以齊家平天下?

不為學(xué)者，學(xué)書(shū)學(xué)事學(xué)志氣，枉費(fèi)七尺之軀;不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱(chēng)炎黃子孫?學(xué)為本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無(wú)以致遠(yuǎn);忘本者，若無(wú)澤之鑒，豈能一用?

故大同盛世，尤不能忘本也。

追先賢，一代風(fēng)騷，長(zhǎng)劍天涯，酒過(guò)三巡還依舊，笑星醉春風(fēng);勉吾輩，義氣書(shū)生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風(fēng)起，直上九萬(wàn)里。

且夫大同盛世，儒雅書(shū)生，春風(fēng)得意，何曾聞失路之人?昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國(guó)無(wú)路，泱泱中華如何復(fù)?悲乎!今大同盛世，樓高但憑云飛過(guò)，水深且任魚(yú)縱橫;英雄俠肝義膽，神游五湖四海;君子風(fēng)度翩翩，靜對(duì)天地變幻。十里碧陰，亭中誰(shuí)在斗奇葩?才子風(fēng)流，六丈高樓，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)天下，心懷廣宇。

大同盛世，無(wú)戰(zhàn)火之憂(yōu)，無(wú)貧寒之苦，學(xué)而優(yōu)則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學(xué)子，幸遇時(shí)機(jī)，尤當(dāng)圖學(xué)治國(guó)，不可忘本。貓捉鼠，人圖學(xué)，此天之道也。

嗚呼!閑書(shū)草草，幸承恩于盛世;拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對(duì)聯(lián)一則，勉吾學(xué)子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書(shū)。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢(shì)。

望學(xué)子，風(fēng)華正茂，舞慧筆長(zhǎng)靈思，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書(shū)寫(xiě)萬(wàn)丈豪情。

高一下冊(cè)作文主題精選篇2

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗和豁然開(kāi)朗的大道我。莫迷離，莫仿徨，大步前去。

生命聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō);每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”他們呱呱墜地時(shí)，就示意著他們存在而變得不一般，“天使”們竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力更添魅力。

也許世界上真存在著“命中注定”這樣的事，但事實(shí)就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么生命也就失去了存在的意義。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭遇的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界上某個(gè)角落已經(jīng)發(fā)出了一道耀眼的火花，那是奇跡的花火!

人的一生，不要求你活的轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能仰不愧于天，俯不怍于人，那么就此生無(wú)憾了!

作為小學(xué)生的我，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成是我的奮斗目標(biāo)。“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書(shū)遲。”“書(shū)山有徑勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我學(xué)習(xí)道路上的座右銘。我一定在學(xué)習(xí)的道路上努力奮斗，長(zhǎng)大為祖國(guó)爭(zhēng)光。

高一下冊(cè)作文主題精選篇3

普列姆昌德曾說(shuō)過(guò)“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最最重要的東西是尊嚴(yán)。”是的尊嚴(yán)二字在人的生命中尤為重要。在一個(gè)人短暫的一生當(dāng)中，想要活得精彩就必須先有尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著，才是真正的活。

有尊嚴(yán)的活著首先要我們懂得自尊。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家葉挺被捕后正義凜然。對(duì)于他人的審問(wèn)拒不回答，坦然表示自己寧死不屈的意志。當(dāng)名聲鼎盛的徐悲鴻被要求給介石畫(huà)像時(shí)他斷然拒絕毫不猶豫。在人們面對(duì)脅迫時(shí)有幾個(gè)能像他們一樣堅(jiān)定不移，堅(jiān)持自己的信念，他們自尊自愛(ài)同時(shí)也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。所以說(shuō)自尊是尊嚴(yán)的前提

其次要我們懂得尊他。列寧曾與一個(gè)女工在樓梯狹窄的過(guò)道上相遇，他親切地請(qǐng)女工先過(guò)，得到了工廠中人們的贊譽(yù)。美國(guó)前總統(tǒng)哈里斯一次在路上看到一個(gè)黑人奴隸向他脫帽致意，哈里斯總統(tǒng)馬上向他還禮，旁邊的人們大為不解，總統(tǒng)說(shuō)：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。”其實(shí)人在尊重他人的同時(shí)就是在尊重自己，懂得尊重他人的人必定會(huì)受別人的尊重，尊他是獲得尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。

最后便是要我們懂得尊國(guó)護(hù)國(guó)。一個(gè)人若是連自己祖國(guó)的尊嚴(yán)都維護(hù)不了。何談個(gè)人尊嚴(yán)?曾有一位美國(guó)記者在訪問(wèn)周總理時(shí)看到桌上一支美國(guó)產(chǎn)的鋼筆，就想挖苦周總理，沒(méi)想到周總理卻說(shuō)這是抗美援朝的戰(zhàn)利品。真是搬起石頭砸自己的腳。晏子到楚國(guó)拜訪，而楚國(guó)國(guó)王侮辱晏子，晏子用自己的智慧來(lái)挫敗楚王，得以維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，而且不讓楚王看小。讓楚王對(duì)晏子的智慧感嘆。“都說(shuō)國(guó)很大其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó)一手撐起家，是最小國(guó)國(guó)是千萬(wàn)家”這是歌曲《國(guó)家》中的歌詞，恰當(dāng)?shù)脑忈屃巳伺c國(guó)的關(guān)系。維護(hù)的祖國(guó)的尊嚴(yán)，自己的尊嚴(yán)當(dāng)然更不會(huì)喪失。所以尊國(guó)是得到尊嚴(yán)的根本。

“雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母。”這是柯林斯托姆曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。可見(jiàn)尊嚴(yán)之重要。一個(gè)人活著尊嚴(yán)是必不可少的，若是尊嚴(yán)被踐踏還不知反抗，那便與行尸走肉沒(méi)多大區(qū)別。尊嚴(yán)是人生的天平，它賦予了人生真實(shí)的意義。那么作為一個(gè)人就要有尊嚴(yán)的活著。

高一下冊(cè)作文主題精選篇4

有時(shí)候，一件事情、一個(gè)人就能令我們長(zhǎng)時(shí)間煩惱。對(duì)于這種情況，我們是一味地抱怨，還是努力地去改變呢?抱怨是沒(méi)用的，解決問(wèn)題的唯一方法就是去改變。

海倫凱勒身患?xì)埣玻鳌⑹敚N.種病魔纏繞著她。命運(yùn)總是如此的不公，可是她沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，而是以頑強(qiáng)的毅力，積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，最后成為了十九世紀(jì)最偉大的女性。每次讀完她的故事后，我都會(huì)被海倫·凱勒的這種精神所深深地打動(dòng)。

有時(shí)，我抱怨飯菜不好吃，抱怨校服不好看;練書(shū)法時(shí)明明自己字沒(méi)寫(xiě)好，卻也要抱怨說(shuō)媽媽說(shuō)話(huà)影響了自己;練琴時(shí)，自己不專(zhuān)心，卻抱怨外面噪音太大;回家后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有記下來(lái)，卻抱怨教室里太吵;考試沒(méi)考好，抱怨時(shí)間不夠，抱怨考試題太難，抱怨老師沒(méi)講，但卻從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)改變。

當(dāng)所有人都在進(jìn)步的時(shí)候，只有你一個(gè)人在抱怨，為什么?如果我們停止抱怨，將自己所有用來(lái)抱怨的力量都轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，改變自己的心態(tài)，寬容這個(gè)世上所有的黑暗，又會(huì)如何呢?拿破侖說(shuō)：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異;很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”

我們每天唉聲嘆氣，抱怨上天的種.種不公。我們太過(guò)于向往那些遙不可及的良辰美景，而對(duì)身邊那些觸手可得的東西卻視而不見(jiàn)，也正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)對(duì)身邊的生活生出種.種的不滿(mǎn)。如果我們都做出一些改變，也許這個(gè)世界就不會(huì)有那么多的不滿(mǎn)。

前幾天媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，要連續(xù)上四個(gè)小時(shí)，而我從來(lái)沒(méi)上過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的課，下課的時(shí)候差點(diǎn)暈過(guò)去。當(dāng)媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我朝她大聲地嚷嚷，表達(dá)自己的不滿(mǎn)。回到家，媽媽跟我講了很多道理，我突然覺(jué)得剛剛自己的行為特別沒(méi)有禮貌。

在困難面前，與其抱怨，還不如去做出改變，改變自己對(duì)生活的看法，因?yàn)楸г故遣荒芙鉀Q問(wèn)題的，它只會(huì)讓自己的情緒越來(lái)越糟糕。只有一天天的變化，才會(huì)讓自己的生活更精彩，讓自己的收貨更多。

高一下冊(cè)作文主題精選篇5

小學(xué)五年以來(lái)，我遇到過(guò)許許多多的的老師。有嚴(yán)厲的，有和藹的，有溫柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識(shí)播撒給孩子們，老師們是偉大的。

在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——任老師。

任老師很漂亮，頭上扎著一個(gè)小辮子，鼻子微翹，一對(duì)水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

任老師是一個(gè)溫柔，慈愛(ài)的人，但她上課時(shí)十分嚴(yán)肅認(rèn)真。上課時(shí)，她總是很仔細(xì)地給我們講解每一道題，每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果有一兩個(gè)人不會(huì)，她就抽出自己的休息時(shí)間來(lái)教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。

下課后，任老師就像變了個(gè)人似的，給我們講故事，陪我們做游戲，甚至?xí)谖覀兠媲鞍绻砟槪?jīng)常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個(gè)孩子一樣活潑可愛(ài)。

任老師還非常關(guān)心每一位同學(xué)，就連上課時(shí)打個(gè)噴嚏她都要上前詢(xún)問(wèn)。如果有人生病了，她會(huì)立刻通知家長(zhǎng)并送往醫(yī)院，一整天都不安心。

這就是我的老師，她的話(huà)我永遠(yuǎn)銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。