高一作文滿(mǎn)分模板
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高一作文滿(mǎn)分模板篇1
筆在紙上輕輕滑動(dòng),顏色與質(zhì)地如你的一如既往,樸素而深沉。小憇,天氣甚好,倚于公園長(zhǎng)椅。望著你清澈而明亮的眼睛,慢慢放松身心。看著遠(yuǎn)處草坪風(fēng)箏越放越高,心緒平靜,無(wú)益溫溽之風(fēng)拂面,無(wú)怨時(shí)光之燈闌珊。想,最想,依靠身旁的你。
這幾年,周末的日程表里,你終得空,陪我出行散步。天氣甚好,沉寂蔚藍(lán)的底色,與青碧湖源交織融合,如同幼時(shí)你牽著我的手,慢慢地走過(guò)四季的戀歌。河邊的野花,插在家中閑置的花瓶,無(wú)華的清香,恬淡如你。車(chē)廂持續(xù)搖晃,腳踏車(chē)“叮叮”作響,你在身后追著,呢喃著:“慢些————慢些————”。豈知你何嘗不是快哉﹑快哉。絲毫不等家人的腳步,眉頭深鎖﹑嘴唇緊閉,下筆又忽然提起。忙于生活的你,是否曾注意,半掩的門(mén)后,瞳仁清澈﹑年幼的我,不敢向你提起一絲委屈。可我知道,晨曦有朝陽(yáng)祥云,夜晚有星辰夜光,我一直有你。粗糙的大手,溫柔的撫慰著我幼稚的頭腦。眼神中,我緊緊依靠在你的懷里。
更多的時(shí)候,年齡所限,為學(xué)業(yè)所累,漸漸也忘記了你。還好,淡淡的茶香,你愿意停下等我。四十出頭的你,安定的做著我愛(ài)吃的飯菜,推開(kāi)一扇塵封的窗欞,讓光撒在滑動(dòng)的筆尖,煩躁的眉心。估計(jì)細(xì)心的你,早已洞察到你我這細(xì)微的變化,小心翼翼地保持可愛(ài)的距離。迷迭香在茶水中舒展,旋轉(zhuǎn),跳動(dòng)著一支復(fù)古探戈。你拾起被我丟棄的夢(mèng)想,隨一片氤氳的水汽,送入我不安的夢(mèng)田。瞬間包圍著你的光輝,與那未盡的清新,迎面撲來(lái)。杯中的影,映著你我不再親密,如初見(jiàn)之時(shí),有些冷漠﹑有些嶙峋。我看見(jiàn)你那燦爛略帶害羞的笑容,不止是在此時(shí),還在未來(lái)的航班,與過(guò)去的班車(chē),能接收我的傾訴﹑煩惱;回應(yīng)我的抱怨﹑吐槽。
我似乎有點(diǎn)明白,在我身邊的,是一個(gè)極為真實(shí)的人,有情緒,有溫度,有旁白,有尷尬,有愛(ài),有淚的人。只是你在我面前,故作堅(jiān)強(qiáng)罷了。前方的路,不寬﹑不長(zhǎng),我希望能欣賞,能與你同行,絕非將就。
高一作文滿(mǎn)分模板篇2
花開(kāi)花落;物是人非;歲月悲歌;人身幾何,無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著時(shí)間跑過(guò)的聲音。
人生歲月,在生命的時(shí)鐘上,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。夢(mèng)想的翅膀翱翔在碧藍(lán)的天空,留下一絲記憶。青春的歌曲,在校園的角落,留下無(wú)盡的空想。時(shí)間跑過(guò)的聲音,伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的腳步不會(huì)停歇,它仿佛永無(wú)倦意。記憶的長(zhǎng)河,有過(guò)時(shí)間跑過(guò)的聲音。
問(wèn)時(shí)間能不能停止?問(wèn)歲月能不能停留?問(wèn)人事能不能永無(wú)止境?得到的只是無(wú)聲,留下的只是孤獨(dú)。只有在人生的大起大落中感悟,時(shí)間的奧秘。當(dāng)你覺(jué)醒,他一從你慌亂的眼神中劃過(guò),在你的淚水中溜走,在你挽留的指縫間飄走。當(dāng)你無(wú)助時(shí),你是勇敢的去追,還是放棄......
有人說(shuō);輕言放棄,就是對(duì)不起自己。當(dāng)你在人生的十字路口一次次被打亂思緒,選擇何去何從。不要猶豫,隨時(shí)間而去,切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手,擦擦汗,抖抖土,跌倒算什么!要做和時(shí)間賽跑的勇者,而不是指擦眼淚的懦弱者。
在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng);在失敗中找道勇敢的力量;在時(shí)間跑過(guò)的聲音響起后,將自信化為永恒的動(dòng)力。把懶惰沉淀,讓勤奮浮起!在遺失后,找回久違的倔強(qiáng)與勇氣!
大風(fēng)大浪遠(yuǎn)路遙遙時(shí)間奔跑我心飛翔
夜深人寂挑燈夜戰(zhàn)會(huì)心之處不覺(jué)疲倦
聽(tīng)時(shí)間跑過(guò)的聲音,路在遠(yuǎn)方,心在飛翔。
高一作文滿(mǎn)分模板篇3
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像朝拜一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣潔靈地。但成功的道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的,更隱藏著無(wú)數(shù)的“惡魔”,它們虎視眈眈地盯著你,他們會(huì)隨時(shí)向你撲來(lái),而你用什么去對(duì)付他們呢?用你隨身帶著或路上得到的法寶。這些法寶是多種多樣的,有勤奮、有謙虛、有自信等等,它們隨時(shí)能助你渡過(guò)難關(guān)。其中有一件銀光燦燦的武器,那便是一毅力。
毅力是攀登高峰的手杖。
很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱情,但他們?nèi)狈σ懔Αi_(kāi)始時(shí)天天撒網(wǎng)捕魚(yú),不久便三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),最后索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里,而海底珍奇就可想不可即了。沒(méi)有毅力,成功只是虛幻,比別人多一百倍、一萬(wàn)倍的熱情也只是徒然。
毅力是漂越苦海的小舟。
你也許知道某某科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng),然而你可知道,他們并不是一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,他們是從無(wú)數(shù)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中一步一步走向成功的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金年青時(shí)就身患絕癥。他在牛津大學(xué)畢業(yè)后到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),從此,他完全不能說(shuō)話(huà),依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……但是他憑著頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,最終成為了舉世矚目的科學(xué)家!
諾貝爾一出世就體弱多病,到了8歲才上學(xué),他學(xué)習(xí)特別勤奮,不僅得到老師的贊揚(yáng),他還贏得了父兄的喜愛(ài)。然而,到他15歲時(shí),因家庭經(jīng)濟(jì)困難,交不起學(xué)費(fèi),只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠當(dāng)助手,他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索,凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn),都被他敏銳地吸收進(jìn)去。為了學(xué)到更多的東西,1850年,他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。由于他善于觀察,認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者。
是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?是堅(jiān)持不懈的毅力。
毅力并非與生俱來(lái),也不會(huì)隨隨便便地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故地呆坐半天,與其說(shuō)是鍛煉毅力,不如說(shuō)是浪費(fèi)光陰。沒(méi)有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的,要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,你就必須要有毅力。沒(méi)有毅力,理想就無(wú)法實(shí)現(xiàn);沒(méi)有理想,毅力就沒(méi)有意義。這兩者是相互依存的。毅力是理想和目標(biāo)發(fā)出來(lái)的。
毅力推動(dòng)著我向我的理想奮勇前進(jìn),我知道:頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
高一作文滿(mǎn)分模板篇4
萬(wàn)家燈火輝煌之時(shí),我卻拿著筆和節(jié)能燈相依為命,街上老夫老妻你儂我儂雙雙把家還,我卻在和圓錐曲線,空間向量藕斷絲連,糾纏不清,樓下的小情侶又吵架了,沒(méi)關(guān)系,我理解,因?yàn)槲覄倓偤蛣?dòng)能展開(kāi)一場(chǎng)罵戰(zhàn),因?yàn)槲野阉蛣?dòng)量弄混了。
墻上的的鐘表亙古不變的收拾,滴滴答答像是迎接末日的禮贊,時(shí)針,分針,秒針,拖著巨大的虛影,構(gòu)成了日復(fù)一日,年復(fù)一年,縱使我千遍百遍不愿意,但還是被他們拉走,拖拖沓沓向前走去,好像聽(tīng)見(jiàn)了末日的歌聲,當(dāng)初路易十四在斷頭臺(tái)上聽(tīng)到號(hào)角,應(yīng)該也是是這種心情了吧。
高考還是來(lái)了,就在哪不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方、
以前對(duì)高考的關(guān)注只有那令人費(fèi)解的作文題目和令人開(kāi)心一時(shí)的零分作文,但今年好像有什么不一樣了,不!是沒(méi)有什么異樣的了,所有的東西,所有的人都變快了!其他人已經(jīng)穿著鮮紅的運(yùn)動(dòng)衣在紅色跑道上開(kāi)跑了,我卻還穿著睡衣,喝著橙汁,曬著太陽(yáng),享受陽(yáng)光的沐浴。可是……有什么不對(duì)啊。
只能趕緊開(kāi)炮,一切都有些慌亂,一切都令我手足無(wú)措,突然迷茫了,就像寒冰一樣,把我拒之門(mén)外,沒(méi)有一點(diǎn)心慈手軟,像個(gè)冷酷的鋼鐵騎士,晚上,黑夜給了我黑色的眼睛,可我卻用它來(lái)失眠,夜色在天花板上,好不凄涼,想著和別人的約定,想著那些誓言,心中只剩下了苦澀與不甘,既然你如冰,那我便如火。
錯(cuò)一道題,那就在做三遍,下課了?那又怎樣?我要學(xué)習(xí)別來(lái)煩我。體育課?足球?別逗了,物理卷子還在等我呢,一起吃飯?算了吧。你給我?guī)€(gè)餅吧……一切似乎走上了正軌,但只是似乎,周?chē)搜凵癯錆M(mǎn)了陌生,身體的健康程度也不如從前,夜里失眠依舊,只不過(guò)不是成績(jī)了,是腸炎,一切似乎又不對(duì)了,高考你如欲念之火將我吞噬,那我就心如堅(jiān)冰與你抗?fàn)幍降住?/p>
高考帶給了我什么,我不知道,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò),我無(wú)法評(píng)頭論足,但是備戰(zhàn)高考的日子一定會(huì)成為記憶之匣里歡笑與淚水交織的回憶。
誰(shuí)說(shuō)冰與火不能相容,閉上眼,用心去聽(tīng),天頂之上,蒼穹之下,海面上翻滾的波浪之間,教堂窗戶(hù)飄揚(yáng)的幕紗之間,那一首遼闊的,壯美的冰與火之歌。
高一作文滿(mǎn)分模板篇5
執(zhí)著在某一個(gè)方面是贊揚(yáng)一個(gè)的決心的多少,是一個(gè)人耐心和恒心的具體表現(xiàn),它的正面的影響不言而喻的,很多人都喜歡別人說(shuō)他是一個(gè)能夠堅(jiān)持的人,但是他自己卻不知道他執(zhí)著同時(shí)又錯(cuò)過(guò)了多少,執(zhí)著和很多東西是一樣的是雙面性的。這取決于自己的理解程度,有時(shí)候自己明明知道結(jié)果是怎么樣的,但還是依舊不肯放棄,不肯接受已然成為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,以為認(rèn)為自己的堅(jiān)持是會(huì)換來(lái)回報(bào),甚至是同情,在這里我可以明確的說(shuō),這樣的堅(jiān)持并非是執(zhí)著,而是固執(zhí),換句話(huà)說(shuō)就是死纏爛打。相信這個(gè)詞我們?cè)谝话愕那闆r下都不喜歡被別人加在自己的身上。時(shí)刻保持清醒的自己,這樣對(duì)事、對(duì)人、對(duì)自己無(wú)疑是殘忍結(jié)局給自己的最后一點(diǎn)安慰。
相對(duì)對(duì)于沒(méi)有意義的堅(jiān)持,懂得自己應(yīng)該如何去取舍就顯得意義非凡了,在追求某件事時(shí),自己要明白這件事的成功率有多少,與自己付出的時(shí)間、精力是否有起碼的平衡,如果這件事的成功率幾乎為零的話(huà),那就要取決與事情的重要性、或是必須性,如果不是一定需要的話(huà),那么我只想說(shuō)奇跡在這個(gè)世界上不是沒(méi)有,但也不是經(jīng)常發(fā)生,所以在一定程度上我們懂得去懂得取舍,或許就會(huì)給我們帶來(lái)不必要的損失和更大的失望。
而在追求某個(gè)自己心儀的人時(shí),雖然人不同于事,但卻也有殊途同歸的味道,或許只有自己才知道自己是有多么舍不得、放不下,但是要明白如果在堅(jiān)持下去,無(wú)疑會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)許多不必要的煩惱,別讓感情變成苦苦奢求,這時(shí)候懂得取舍就會(huì)變得異常的重要了,比起沒(méi)有意義的堅(jiān)持(固執(zhí)),懂得取舍就會(huì)突出了一個(gè)人是否真的拿得起、放得下……
在人生這棵樹(shù)上什么果實(shí)都有,唯獨(dú)沒(méi)有“如果”,人生真的你在對(duì)什么事、對(duì)人固執(zhí)的時(shí)候,有些本該屬于你的,卻會(huì)匆匆流過(guò),因?yàn)闆](méi)有什么機(jī)會(huì)和人是應(yīng)該為你等待,他們沒(méi)有責(zé)任、更沒(méi)有義務(wù)。
高一作文滿(mǎn)分模板篇6
生命,是美麗的,也是脆弱的,人的生命只有一次,失去了就再也不能擁有了。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,有許多潛在的危險(xiǎn),所以,如果我們遇到危險(xiǎn)、緊急情況時(shí),一定要學(xué)會(huì)機(jī)智脫險(xiǎn)。在日常生活中,更要了解一些自我保護(hù)知識(shí)。
在生活里,我們最容易受傷的地方就是學(xué)校了。每天上下樓梯,總有一些同學(xué)在走道里橫沖直撞,這樣會(huì)使許多同學(xué)被撞到墻上或扶手上,甚至從樓梯上滾落,造成嚴(yán)重的后果。
還有一些同學(xué)喜歡從樓梯上跳到地面上,稍有不慎,就有可能崴著腳,更有可能把臉擦傷,或者把牙給嗑掉了,這樣會(huì)帶給我們一輩子的傷痛。
除了在校園里要注意的,還有一個(gè)重要的安全事項(xiàng)——食品安全。
在小賣(mài)部里,擺放著各種各樣的垃圾食品,這些食品包裝鮮艷好看,香氣誘人,而且那些垃圾食品的名字也很誘人,例如:“唐僧肉”、“大刀肉”、“蔥油饃片”等等。這些垃圾食品,商家真是絞盡了腦汁,用盡了各種方法來(lái)引誘我們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。這種食品對(duì)身體危害極大,所以我們應(yīng)該抵制垃圾食品,多吃一些綠色食品,讓自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)!
除了以上的注意事項(xiàng),還有一個(gè)安全隱患就是人流擁擠。就像是前幾年過(guò)年時(shí),上海外灘廣場(chǎng),許多人在歡慶新年,大家都很興奮,導(dǎo)致一起嚴(yán)重的踩踏事件,釀成了一場(chǎng)悲劇。所以,我們盡量不去人流擁擠的地方,如果不幸遇到了這種類(lèi)似的事情,我們應(yīng)該把左手放在前面,右手緊緊地握住左手,把雙手放在心臟部位的前面,這樣,可以有效地防止自己被許多人擠倒在地上,造成一些慘痛的事故。
在生活中,我們應(yīng)該要注意的安全隱患太多了!像:電子游戲,交通安全等方方面面。
我們是父母的第二個(gè)心臟,是他們生命的支柱,如果我們受到損傷了,父母一定會(huì)悲痛欲絕,所以,我們要保護(hù)好自己,愛(ài)護(hù)好生命,使自己快樂(lè)成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁!