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作文半命題高一作文滿分篇1

有這樣一種聲音，在你遇到挫折時，她會給予你勇氣;有這樣一種聲音，在你成功時，她會給予你鼓勵;有這樣一種聲音，在你傷心時，她會給予你安慰。我聽到過這種聲音，我感激這種聲音。

進了中學以后，我的成績不再像小學那么突出。為此，我付出了許多的汗水。但是，成績依舊沒有進步。我再也不像從前那么自信，自己好像掉進了一個大坑，即使奮力往上爬，也沒有爬出去。就在這個時候，我聽到了這樣一種聲音：“孩子，人生的道路很長，這只是一個的小小挫折。如果連這個小挫折你也戰勝不了，那以后的道路更艱難。孩子，成績不突出，只要你努力了，付出比別人多一倍的時間，你就能成功。”我聽到這種聲音后，梳理了自己的心情，是啊，這只是一個小挫折，沒什么大不了，我要更加努力，這樣才能超越別人。

經過了我不屑的努力，成績終于提高，我的總分拿了全班第一。我十分高興。這個時候，我聽到了這樣一種聲音：“孩子，你很棒。希望你能夠繼續努力，爭取取得更好的成績。孩子，我還有跟你說一句話，虛心使人進步，驕傲使人落后。這次成功，還要更加努力。”

最近發現的同學開始不理睬我了，我很傷心。回到家后，趴在床上，大哭一場。這個時候，我聽到這樣一種聲音：“孩子，在學校發生令你傷心的事嗎?不要傷心，樂觀面對，哭解覺不了任何事情。我們只有面對了，才能化解。加油，孩子，你能行的。”我頓時茅塞頓開，第二天，我問了同學為什么不理睬我，她告訴我，是因為她家發生了一點事，她要解決這點小事。我恍然大悟。

你想知道這樣一種聲音，其實，這種聲音來源于我的母親。我十分感謝我的母親，謝謝她對我的愛。

作文半命題高一作文滿分篇2

每每當我回憶起那一次的經歷，那一幕幕場景，淚情不自禁的流了下來，頓時心生感慨。那天，我對自己最滿意。

雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學回家得必經之路，昔日里那喧囂的氛圍沒有，感到異常，感到行人很少，給人一種冷清之感，不知不覺背上一股涼氣呼的滲透心底。

噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發蒼蒼的老人跪在人行道上，發白的頭發已經濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!一定是經歷了一段不平凡的苦澀經歷。我也不再繼續追問。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應該沒吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說，我請她吃飯。

起初她不肯答應，說是怎么好意思用我們學生的錢呢，但在我再三請求下，老奶奶答應了。

我們來到一家餐館，我點了兩盤菜和一杯熱牛奶。

熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時候，我看到她喉嚨滾動了一下，心里頓時聯想到我的外婆，和她差不多的年紀，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉。我對老奶奶說：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點了點頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說：奶奶，慢點吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來，她緊握著我的手說：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……

雖然我只是請了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護。這件事我對自己很滿意，也令我難以忘記。

作文半命題高一作文滿分篇3

雨淅淅瀝瀝地下了起來，周圍的景物都變得朦朧起來，一件往事又涌上心頭。

“叮鈴鈴……”放學鈴響了起來，同學們一個個都興高采烈地與我告別，牽著自己父母的手離開了學校。

我卻獨自一個望著越下越大的雨發愁，哎，這雨要是還不停，今天我可怎么回家呀?

“啪!”一聲關門聲，大概是班里的值日生也離開了，來接他的是等待他已久的媽媽吧?

唉，要不是媽媽發高燒，我也不會這么晚回不了家，這樣想著心里竟對媽媽產生了一絲埋怨。

我望眼欲穿地盯著那烏黑的厚厚的云層，惶恐地看著時不時出現的一兩道閃電，內心無比郁悶。

就在我獨自一人發呆之時，我似乎聽到了有誰在喊我的名字，那聲音是那么熟悉，那么親切。那一定是媽媽，我暗自猜想。

我急忙朝聲音的方向跑去，果真是媽媽也看到我了，正在朝我微笑。

哦，媽媽一定是聽到了雨聲，急忙冒著雨來接我回家的。此刻的她還戴著口罩呢。

見到我媽媽急忙把手中的雨衣遞給我，用她沙啞的嗓音關切地問了我幾句，而我的眼眶不由濕潤了。

路上我和媽媽一同欣賞雨景，享受雨中漫步帶給我的獨特感覺。

天邊的云好像也不那么黑了，漸漸的，雨也小了起來。又過了一會兒天放晴了，遙遠的天邊出現了一條兩道邊的美麗彩虹，太陽好像想偷偷的看什么似的，在落下之前從云層中探出頭來，露出了笑顏，我的心情也隨之慢慢的變好了。

我扭頭看向媽媽，在夕陽和彩虹的映照下，她生病的臉色竟也充滿了光彩。這大概就是如海的母愛帶來的力量吧。沒錯，母愛如海，我又怎能忘卻呢?

作文半命題高一作文滿分篇4

我的爸爸經常要加班，所以小時候的我總是呆在學校圖書室里，這里的書籍成了我的好朋友。

每當學校一放假，我就會跟著爸爸一起去學校“加班”。爸爸在一樓工作，我就在二樓看書。在這里，有的書，像甜甜的奶油蛋糕，我一見就想“吃”;而有的書，卻像咖啡，剛開始的時候感覺有點“苦”，之后才有清香味，最后越來越甜，使我愛不釋手。多少次，直到爸爸上來喊我，我才想起來已經是中午了，只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。

現在，我已是初中生，換了學校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街，可以順便把我帶到新華書店看書。

雖然沒有太多的時間與書為伴，但我對書的熱愛卻一點兒都沒減弱。每當我淹沒在題海中精疲力竭時，便會取下一本書，調解調解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。

記得我在練琴的時候，雖然非常喜歡學琴，我卻不愿意長時間練，為此我經常被媽媽批評教育。有一次，我一賭氣，就跑進房間，摔上門，從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》，認真地讀了起來。當我讀到莫扎特的故事時，雖然我對他比較熟悉，但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時就會彈鋼琴，5歲會作曲……但我最崇拜他的，就是他對音樂的那份執著。看完莫扎特的故事之后，我打開房門，重新拿起琴書，認真地練了起來。

如果有人問：為什么要讀書?我會告訴他：書，會激起我們向前奮斗的力量。

初一第一學期幾次考試的落后，幾乎讓我對自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時，他面對困難頑強拼搏的精神深深地打動著我，我告訴自己，不能就這么放棄，于是我重新樹立起信心。

書，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香，在書的海洋里徜徉……

作文半命題高一作文滿分篇5

我的恩師，應當是我初中的班主任，她姓馮。她不喜歡夸人，對我們總是很嚴厲，但是你所有的努力她全都看在眼底;你的所有進步她都記在心里;你的所有記憶都刻在腦力。你的煩惱她為你默默解決，你的委屈她默默為你開導，你的笑容她為默默開心的老師。她是我的老師，又像一個朋友，又像我的母親。

朋友

初一的時候，因為外公的突然離世，沉浸在巨大悲傷中的我，沒了好好學習的心思。期中考試后，馮老師看見我一落千丈的成績，心里很著急。

下課后，她單獨叫住我，緩緩地開口：“老師也知道你心情不好，但是你已經是初中生了，要學會控制好自己的情緒。再說了，你外公不也是老師嗎?他也一定不希望自己外孫女因為自己成績下降吧?……”

馮老師以自己的經歷舉例來全導我，循循善誘，聽完馮老師的開導，我也慢慢地開始調控自己的情緒，向朋友一般對老師傾訴自己的內心，上課也不怎么胡思亂想了，成績也穩步上升。

從那以后，我和老師便有了朋友般的默契，有了什么事也都會主動地去和老師溝通。那時候，我覺得她就像我的一位知心朋友，可以毫無顧忌真誠、坦率的交流。

母親

為了給馮老師過生日，我們可是精心策劃了好幾個星期。現在，已經萬事俱備，只差我們的主角——馮老師了。

我們想了個辦法：找了幾個同學快速飛奔到老師辦公室，敲門并著急地說：“老師，咱們班有同學生病了，特別嚴重……”話還沒說完，馮老師就著急地奔向教室，看到老師急切的面容，急促的腳步，我們突然間有些愧疚為什么不換一個理由，老師匆忙的背影讓我們悄然間水汽迷蒙了。

當她推開教室門的時候，還喘著粗氣，臉色緋紅，一臉焦急的巡視教室。看到我們都端正地坐在自己的座位上的時候，馮老師頓了一下。這時班長起頭，我們一起唱了一首生日快樂歌。馮老師這是才明白，臉上的焦慮也變成了抑制不住的笑容。

那一刻，我仿佛看到了一位母親在看到孩子知道感恩后的那種欣慰。

老師

中考前一周，我最最親愛的馮老師，在經歷了一場人生的巨大變故之后，仍然強忍悲痛的心情，回來給我們上課。

我至今仍清晰地記得她登上講臺時，那沉重的雙腿，那單薄的身影，那憔悴的面容，那雙紅腫的、布滿血絲的雙眼，讓我們看在眼里，感動在心里。她努力讓自己的步子看起來不那么沉重，聲音聽起來不那么沙啞，可我知道，她其實想告訴我們：無論在教室外面發生了什么，但是只要進了教室，她就是我們的老師，為我們“傳業，授道，解惑”。她依舊會是我們最最敬愛的老師，我們依舊會是她最最疼愛的孩子。

她可以當我們知心的朋友，可以做我們慈愛的母親，但是她讓我記住的是她以一個老師的身份所教會我知識，陪伴我成長，為我的記憶中留下濃墨重彩的一筆。

作文半命題高一作文滿分篇6

有人說，16歲是生命之花綻放的季節。她美麗，充滿夢想;她燦爛，充滿活力;她有困惑，但從不放棄;她有迷茫，但決不后退。做為一個花季少年，夢想的種子已經萌發。

作為一個四中的學生，我也同樣擁有夢想。人在這個世界要活得有勁，有奔頭，人生得一意義人生，豈不痛哉!更何況是我們呢?作為21世紀的我，作為90后的我們，多的是拼搏進取，是團結向上，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以為動以忍性，曾益其所不能。”困難和挫折就是一所人生的大學，多少偉人都在這里磨煉成才，取得了成功。不只是他們，還有那石縫間的蒲公英、磚墻角的小瓜苗、懸崖峭壁上的松樹……總之，是在惡劣環境中頑強生長的生命，它們都是戰勝挫折的成功者，它們用堅強扼住了生命的咽喉。

事實上，我們每個人心靈深處都有夢想，夢想就是精神的港灣，只要心中有夢想并執著追求，這樣我們就不會被時代所拋棄，被命運所控制。讓我們揚起夢想的風帆，駕著它在人生的海洋中去體驗驚濤駭浪，讓挫折的風暴伴隨著我們成長。

王安石在《游褒禪山紀》中寫過一句話：“然力足以至焉，于人為譏，而在已為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其熟能譏之乎?”而在我們的人生中，我們是否能做到“力足以至焉”“可以無悔”呢?即使天空中沒有留下我的痕跡，但我卻曾飛過，盡全力走好人生的每一步，讓一步都走得有意義，那么這也足矣!

馬丁·路德·金的夢想就是解放黑人，贏得自由。雷鋒的夢想就是能更好的為人民服務。而我的夢想就是過好生命的每一天。馬丁·路德·金為了他的夢想，盡管他在種族歧視的子彈下付出了生命的代價，但黑人的自由最終還是到來了。而我們為了我們的夢想也要更加努力，為了自己，為了他人，將自己的夢想變為現實，讓我們揚帆起航吧!

一個成功者之所以成功，是因為他們走對了方向，找準了成功的著力點。我們的方向也很明確，作為一個高中生，考一所好大學就是我們現在的夢想，說起來簡單，但路卻布滿了荊棘，這一切都會過去，別人放手，你仍然需要堅持;別人后退，你仍然需要前進;每次跌倒，立刻站起來，你就握住了成功的希望。歲月不等人，不會有特殊的鐘表讓時間停止，我們只有和時間賽跑，超載它，這樣才能抓住成功的機會。半年的時間已匆匆逝去，你可曾問過自己：這半年我努力了嗎?努力了多少?或許我們心中都有一個答案，而這樣的答案足以證明你離成功還有多遠!

從你出生的那一刻起，從你擁有夢想的那一刻起，努力拼搏不可懈怠!三年后，讓我們高舉勝利的旗幟吶喊：“我做到了!”