好作文都有一個明確的中心思想或主題，能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達的內容。400字作文高一怎么寫，這里給大家分享400字作文高一，供大家參考。

400字作文高一篇1

你有沒有曾站在一個十字路口過?左邊是通往夢想與勝利的大門，它正在為你打開，卻要看你是否能經受得住困苦;右邊是現實的大門，他雖平常，但卻可以讓你免去痛苦，不受折磨。

曾經的我十分憧憬歌手的舞臺，因為那樣可以唱出自己的心聲，哪怕是沒有一個人為你鼓掌，但是還可以自我欣賞。

就在那天，我得到一個我期盼已久的消息，“金嗓子”比賽馬上就要開始了。聽到這個消息我趕忙報了名，因為馬上就可以登上夢寐以求的舞臺了，因此我每天拼命的練習，可，就在我充滿信心已經準備就緒的時候，給了我一個沉重的打擊——我因為訓練過度，嗓子受損，不能長期說話，更別說唱歌了。我心中猶豫，如果選擇了上臺，我便只能承受發炎的痛苦，但那樣離夢想更近;如果我不上臺，雖然避免了痛苦，但離夢想遙不可及。一邊是夢想一邊現實，這兩條路我該如何選擇?就在這時，我想到老師說過的一句話：“夢想與現實雖有一定的距離，但有夢想就有希望。”是啊，只要努力過又怕啥呢?于是，我選擇了上臺。

比賽結束了，雖說比賽只得了三等獎，但我離自己夢想好像更近了。站在十字路口選擇時不要緊張，向著你內心深處去選擇，就不會讓你失望。

400字作文高一篇2

學校修跑道，操場邊上的樹都要被砍掉。施工的那些日子，操場如沉睡的戰場，黃泥里埋藏著樹的幽靈。秋風，此時尋不到葉來伴舞，他只想快些逃跑，一路嗚嗚的哭，卻不再有沙沙的腳步。

現在有一個春夏過去，小小的山城終于有了自己的橡膠跑道。學生們踏在草坪上，歡笑，打鬧。多是些新一年的學生，他們的教室離這兒近。幾天過去，這里拉了一圈鐵網，工人們要開始最后一倒工序了。

每天早晨，我都會路過這里，有時還會在鐵網外站上一會兒，回想著從前圍在這里的一排小樹。那些使上從沒掛過一張寫字的牌子——小心鐵刺，禁止攀爬。那些小樹自然是禁不起爬，也用不者爬的。不過，我突然想起了家鄉山上的高大樹木，我已經好久不騎上質感望風了。

學校里的樹還是要植的，只是在新樹都長成的時候，我已早早的離開了。

我會去到一個地方，在那里如樹般站立。不管那里曾有多少樹被砍倒。你說我想逃避也好，我只知道，西北的河流最初也是一股清滔。

也許，有一天我會像學校里的樹那樣被砍倒。真要等到那一天，我定會很幸福。

如果，你肯為我悲傷。

400字作文高一篇3

同學們馬上整整齊齊地做了跨的姿勢——雙腳分開，手緊貼在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后張，眼睛平視前方。

“丁零零”上課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍來到操場上。

我們班排好了四列橫隊，就開始軍訓了。“跨!”樂教官一下令，同學們馬上整整齊齊地做了跨的姿勢——雙腳分開，手緊貼在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后張，眼睛平視前方。教官也像往常一樣，走到我們每一個同學的身邊，逐個幫我們糾正錯誤的姿勢。“再堅持5分鐘，表現好的話可以休息!”樂教官對我們說道。“滴答，滴答……”時間仿佛在跟我們作對似的，一分一秒地過得特別慢。我整個人腰酸背痛，都快散架了。我真想偷一下懶，活動一下，正在這時，我想起了那些軍人，他們在訓練是時候，困難比我們多幾十倍，可是他們卻憑著自己堅強的意志，一次又一次地堅持下去，他們在烈日炎炎的夏天，在寒風刺骨的冬天，又是怎樣熬過去的呢?想到這兒，我渾身也就不覺得累了，精神抖擻地隨著教官的口令做了起來。“休息一會兒”教官說道。此時，我心理喜滋滋的，因為我總算熬到了休息時間。

這幾天雖然很累，但讓我們做了一回真正的小軍人!

400字作文高一篇4

進入四年級后，我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王，圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的眼睛。上課的時候，王老師不但面帶笑容，和藹可親，而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次，王老師上課的時候，有一位同學沒有認真聽講，王老師警告了他，可那位同學屢教不改，把王老師的話當作耳旁風。可王老師沒有像其他老師一樣大發雷霆，而是輕聲細語的說：“小明，過來，老師給你一張‘蹲’票，有效時間為四十五分鐘。”說著，王老師從她的包中拿出了她自創的“蹲”票(有笨字的貼紙），揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說：“如果誰上課不認真聽講，那么我就會送給你一張“蹲”票。”聽了王老師的話，大家都在心中默默祈禱。

老師，感謝您如同蠟燭燃燒自己，照亮我們；如同春雨犧牲自己，滋潤我們；如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。

老師，我愛您！

400字作文高一篇5

軍訓的一開始我們就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗。可就在這時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發現了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續堅持。”

頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。其實，教官也有溫柔的一面。