怎么寫高一作文
怎么寫高一作文篇1
不曾記起,你是何時踏入我的世界;也不曾想起,自己是何時為你著迷。在我心中,你如同蓮般圣潔,荷馨四溢,早已成為雋永。
在那懵懂的年紀,“年少不知愁滋味”,卻初次接觸到千古詞帝——李煜的那句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”心中頓生無盡遐想:那又是怎樣的離愁哀思呢,如絲如麻,綿綿不絕。又聽到易安的那句“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”那只舟載不起國亡家破的愁緒。詞壇之中總縈繞那淡淡的愁,詞人們用生動的手法給予他生命。
鐘情的不只是手法,還有那渾然天成的韻律之美。或二字,或三四言,而或五六七字共同構成了那有駢有散,余味無窮的詞律。宋代時中華文化的巔峰,而詞是其最為瑰麗的文化結晶。詞的形式與盛唐時相比,沒有那刻意的對稱,散中有齊,意味無窮。而與其后的元曲相比,又沒有其圓滑,它多了固定的格律。“楊柳岸,曉風殘月。”散落的三言四字,卻營造出那無窮的意境。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”整齊的對句彰顯軍人豪氣。駢散之間,譜寫那動人心弦的樂章。
詞壇分為兩派,一種是以柳永、李清照為代表的婉約派,而另一種是以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派。二者成為宋詞的兩大支柱。前者文筆清新,含蓄委婉,曲盡其妙。那句“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”縈繞心頭。而后者筆風大氣恢弘,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”讓人熱血沸騰。兩大派系如同太極八卦中的黑與白,陽與陰,相克卻又相容。他們的佳作更仆難數,為后人留下一筆巨大的文學財富。總愛閑時細品這一首首長短句,蕩氣回腸,味意無窮。
填詞是一種藝術,但我認為在生活中它也是一種文字游戲,在固定的格式下,用文字抒情、繪景,構境。詞人們便在其中收獲著游戲的愉悅。填詞也頗有技巧,把握意境,修飾詞藻,正如周敦頤所說的“可遠觀而不可褻玩焉”。詞就像蓮一樣,要懷有敬畏之心,而絕不是出手的打油詩,也不是通俗妖媚的小曲。詞中最重要的是有宋代士大夫一族的“逸”的精髓。宋之后士大夫的沒落也致使詞的衰退。后人中也只有清朝的納蘭容若與新中國開國領袖主席的詞獨領風騷。不過,這也是后話了。
詞,你曾在中華文化史中扮演重頭戲,影響千年。你是那心中盛開的蓮花,荷香彌散,經久不衰。
怎么寫高一作文篇2
一個人可能一直都沒有機會,但請默默等待吧,總有一天,你將會收到成功的信件!——題記
這是一個簡單的童話故事,卻使人陷入沉思。
一位女孩,買了一盒簡單的彩色鉛筆,準備畫一幅畫。撕開包裝,聆聽著透明包裝袋緩緩舒展的聲音,女孩微微一笑,輕輕地打開盒子,五彩的顏色映入眼簾:紅、橙、黃、綠……紫、白。白色?女孩想著:白色真是一點用處也沒有,她把它扔向了墻角。
女孩削尖其他顏色的筆,剛要畫,黃色的筆就滾到了地上,滾過墻角時,對白色筆說:“你真沒用,我們都被削得漂漂亮亮的了,你還在灰暗的墻角。這些灰也真臟,只有和你才配得上。哈哈!”
白色鉛筆低頭默默不語,只聽見了削筆和涂色的聲音。要是我也能幫一把,不被它們嘲笑該多好啊。它默默想著,并努力向主人桌下滾去。
紅色的鉛筆是十二個兄弟里的打個。白色筆見紅色筆舒舒服服地躺在盒子里,心里十分開心。它抬起頭,向上邊大喊著:“大哥,快把我拉上來……”
大哥的話好像一盆涼水,把白色筆淋得濕透,“被主人嫌棄的筆,我們才不幫你呢。你有本事自己來吧。”他又補了一句,“你就像路邊乞討的人一樣,沒人幫你!”隨后是十一個兄弟爽朗的笑聲。
白色筆強忍眼眶里的淚水,又去撞了撞女孩的腳,希望女孩能把它帶到桌面上。女孩低頭一看,是臟的白色筆,一腳向墻角踢去。
白色筆頭昏眼花,劇烈的疼痛使她暈了過去……
等白色筆緩過勁兒來,忽然聽到了大哥的叫喊,主人的呼喚,同時一陣腳步聲靠近,主人柔軟白凈的手撿起了它,用紙巾擦去了白色筆的無痕,削得漂漂亮亮的,畫起了天空中若隱若現的閑云。白色筆一邊為主人作者貢獻,一邊看著它的幾個兄弟,黃色的三哥變得又矮又胖,其他兄弟也變矮了。他們都不好意思地向他道歉。他們再次成為了地地道道的兄弟。
讀完了故事,我被白色筆打動了。無論幾個兄弟如何諷刺他,傷害他,他仍不放棄被主人使用的想法,等待著機會,等待著時機。他像一葉小舟,在機會的大海上行駛。盡管風雨交加,盡管受到了肉體的傷害,但你要知道,你在等待新一波的黑暗,也在等待朝暉滿天的黎明。
只有最巨大的暴雨和最長久的等待,才能換來陽光與黎明。——后記
怎么寫高一作文篇3
我,曾經是一個牙牙學語在母親懷里撒嬌的小女孩,曾經是一個拉著祖母去超市買零食的小公主,曾經還是一個在家稍不稱心只會哇哇大哭的小淘氣……如今,我已經長大了,成為一名中學生了。在成長的日子里,面臨著風雨與挫折,我想,笑著去面對人生坎坷,這樣才能真正地成長起來。
我5歲了。這是一個充滿天真童趣的年齡,很多人也許已經不記得那時的自己了,但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。
那天早晨,母親把我送到一個陌生的地方,我害怕地抱住了母親,母親顯得十分無奈,狠下心來,甩開了我,把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來愈遠的身影,忍不住嚎啕大哭了起來,母親終于忍受不住我的痛哭,轉身回到了我的身邊,抱住了我,像是說:“乖,不要哭,終有一天,你會離開媽媽的懷抱,飛向大自然中的。”我如同一只出生不久的小鳥,需要在母親溫暖的懷抱里成長。
我8歲了。這是一個美好、快樂的好時光。假如時光倒流,讓我回到過去,我一定好好享受小學的快樂生活,并且開始讓自己在困難中學會堅強。
我記得,那時親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學騎車,但在我騎上車子的一霎那,我后悔了。“哐當!”車子沒動兩下,我就摔倒了。我沒有哭,但隨手把車子扔在了一旁,不愿學了。爸爸見狀問我:“怎么了,才經歷了一點點挫折,就想放棄?”我硬著頭皮說:“我沒有放棄,只是暫時不想學了。”爸爸語重心長地說:“從哪里跌倒,就應該從哪里爬起來。在你今后的生活里,會有許多磨難等著你,要是一遇到挫折就忍受不了,將來怎么在社會生活中立足呢?”我恍然大悟,把扔下的自行車,扶起來重新學習騎車。“功夫不負有心人。”只要心中有一股必勝信念,通過努力最終會成功的。
我14歲了。這是人生的又一個轉折點,是告別兒童,蛻變成青少年的重要階段。在這個階段中,主要來源文化學習上的挫折和壓力,而這些東西就好比是前進路上一個個堡壘,需要我努力地攻克它、戰勝它。
上學期期末大考開始了。自以為考試成績還不錯,卻沒想到會考得不夠理想。我仿佛是一只泄了氣的皮球,沒有了彈力。回到家里,母親看到我垂頭喪氣的樣子問道:“怎么了,是不是考得不好?”母親用那慈祥的眼神看著我,不知為何,我突然萌生了一種負罪感,我對不起家長,也對不起老師。父親苦口婆心地開導我:“你要是充分做好復習迎考的準備,就不會考得那么差了。你吸取失敗教訓吧,力爭今后學習能成功。現在你的斗志不能消失,難道小小的困難都克服不了嗎?”是啊,學習上的困難打敗不了我,我不會輕易認輸,我要振作精神,勤奮讀書,那樣我才能真正長大啊!
“梅花香自苦寒來”,只有經歷風雨,才能見到彩虹。我想,在自己成長的過程中,不怕困難,努力拼搏,把千百個不如意變為如意,這樣才是心在成長!
怎么寫高一作文篇4
那是小學五年級的時候,剛開學,班里轉來了一名新生,叫褚楊璽。也不知怎么回事,老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒,在當時,是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會說話(上課時),從而耽誤了學習成績。
和她坐的第一天,對她的印象就不好:穿著一身很土的衣服,鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋,說話帶著點鄉下腔調。當時,心中就不斷埋怨,自己怎么這么倒霉,和這樣一個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。
臨近期中考試了,每天我都把要復習的書本放在課桌上,以便經常翻看,加深記憶,而就在一天下午的第二節課間,我正準備拿筆記本復習,卻發現筆記本不見了,我急得滿頭大汗,翻遍了書包、課桌,還是沒找著。而此時,同桌褚楊璽見我這么著急,卻無動于衷,我很生氣,“再怎么說,大家也是同學嘛!同學有了困難,好歹也要詢問一聲吧!”
后來,不知聽哪個同學說,早上,褚楊璽好像翻過我的筆記本,并且有些愛不釋手。此時,我便有些懷疑了,會不會是她拿了我的筆記本,不想讓我考個好成績,免得家長會時,她的家長和我媽媽坐在一起,丟了面子。我在一次感慨:有這樣的同桌,真倒霉啊!人品也是如此之差。一下午,我都沒有正眼瞧她一下,和她說一句話。有的同學甚至嚴厲指責她,替我打抱不平。
就這樣,到了晚上。回家后,我驚奇的發現,筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來:由于中午作業少,用不了多長時間,便把筆記本帶回家,準備復習,而下午,又忘了帶去……我錯怪了她!
可是思來想去,還是不明白,她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學的白眼和指責呢?最終,我終于為自己的疑問找到了托辭:這可能也就是她的與眾不同吧!后來想想,雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出一股樸素的鄉村氣息;雖然她語言怪癖卻在努力改正,認真學習;雖然她是鄉下女孩,卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”,所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢卻一直誤會了她,甚至懷疑她的人品。哎!真乃大過也!第二天,我決定向她道歉,可每當要開口時,看到她那純真的眼神,便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪,不敢正視,更不用開口說了,于是決定推到下一天。就這樣,日復一日,一年過去了,褚楊璽轉學了,而我的致歉卻還沒有完成。其實,在最后還有一次機會,我卻沒有把握住。在她走時,有幾個同學去送她,而原本打算去的我最終沒有去,因為我無法正視她,心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說,褚楊璽一直等我,等了好久,她說,我這個有一年交情的同桌一定會去的。而結果呢?我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。至今,我還無法忘記那個富有鄉村氣息熟悉的背影,畢竟是她教會了我做人,是她教會了我什么叫交往。而她呢?便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
怎么寫高一作文篇5
書是一本字典,為我們解決問題;書是一張地圖,帶我們遨游世界;書是一個“伙伴”,陪伴我們終生。
當你要去遨游世界時,帶上一本書,它會告訴你該去哪里?應該走哪條路,你不用害怕會迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨的話,我建議你去看本書,書中是虛幻的,它不會有什么困難,只要細心去看,去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂,會帶給你驚喜。比如,書中講到有一位母親瀕臨死亡時,你會感到非常傷心,多么希望會有個好心人啊!當你看到下一行時,突然書中出現了一個好心人,讓這位母親從死亡的邊界走了出來,你會非常高興。書也是有感情的,里面的種種情節,都讓人贊嘆不已。
我也有被書“迷昏了頭”的時候,那是在一個夜晚,吃完飯后,我急切地跑到樓上,尋找那本剛借來的書,終于找到了,我馬上坐在床上,津津有味地看了起來。這時,媽媽走進了我的房間,對我說:“8:30記得睡覺。”我隨口應了一聲,根本沒怎么聽見,依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看,越看越有味,不時發出古怪的笑聲,一會兒皺緊眉頭,一會兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了,書已經看了一半,我看了看腦中7:00了,我想繼續再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了,看看完算了,于是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚,現在只剩下幾頁了。我一定要看完,10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣,伸了伸懶腰。我特別滿足,恨不得還想再看一遍!我終于想起了時間,看了看鬧鐘。啊!已經9:30了,明天該起不來了。我埋怨著:要不是因為看“你”,我就不會遲睡了!
書讓我快樂,讓我驚喜。書中有許多智慧,擁有了它的人也是智慧的人!我不禁想起了一句話:
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
怎么寫高一作文篇6
走進人生,便走進了牽掛,牽掛是美麗的,也是痛苦的。
牽掛是春天美麗動人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風;牽掛是秋天滿園累累的果實;牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號,牽掛是心靈的奇葩。擁有牽掛,便擁有了人生的喜怒哀樂、無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液,牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛是人之間最珍貴的情感,牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻,是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲;牽掛是停杯投箸不能食的蠢;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡;牽掛是望穿秋水不思歸的愚;牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。
牽掛一個人,你會想起起昔日彼此相處時的溫馨;想起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂;想起寂寞時他悉心的陪伴;想起痛苦時他耐心的開導;想起失意時他溫暖的話語;想起拌嘴后他那深深的內疚;想起哭泣時他的驚惶;想起任性時他的寬容;想起煩心時他幽默的笑話;想起調皮時他朗朗的笑聲。
牽掛一個人,你會為其樂而樂,為其憂而憂,你更會從心底滋生許多莫名的惆悵。你會惦著他的衣食住行;你會關注他的喜怒哀樂;你會在意他的一顰一笑;你會在乎他的一舉一動。你會為得不到他的消息而愁腸百結;你會為不能和他長相守而寢食不安;你會為那悠悠相思坐立不寧;你會因那縷縷的離愁黯然神傷。
一份牽掛,平衡了情感天平的失重,一份牽掛,填補了內心深處的虛空,分手的時間越久,離別的距離越遠,牽掛的份量越重。有了那份牽掛,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶,有了別人對你的牽掛,平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風景。一個平凡的日子,或者一段極為平淡的經歷,能使牽掛感慨無限。深深的牽掛,像一根長藤延伸在人生的旅程。
靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風里,默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開心扉,回味一段往事,思念一張面孔,牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗。
怎么寫高一作文篇7
在這幾年的日常生活中,是否會在大街小巷看見騎著共享單車的身影;是否會在某個轉彎口看見一家“共享書店”;是否還會在某個餐廳發現共享電話等等……在我們身邊,越來越多的共享產品橫空出世,也似乎在潛移默化中改變著我們的生活,所以毫不夸張的講,現在的時代就是一個共享時代。
“共享”顧名思義就是共同分享某個物品,共享折射進人們腦海中第一印象一定會是方便,快捷,節約錢,所以許多商家也必定不會放過這個營銷方法,就拿最遍及的共享單車來說,“掃碼馬上騎”,“一元騎小黃車”隨處可見,也可以在你需要的時候,最快速地使用。
“共享”在我看來,最大的好處可以說是用一種新穎的方式來減少污染。“人們對于新東西都是渴望探索和發現的。”這是一位名人說過的。現代社會,人口居多,幾乎每家每戶都有私家車,車輛排放的污染氣體也日益增加,空氣質量也時常處于危險狀態,而騎車出行是大家一直呼吁的環境保護方法,共享單車的出現無疑讓本身乏味的騎車多了一份樂趣與新穎,在一借一還中產生別樣的情趣與享受。再者說的共享書店,紙張過度消耗的問題也早早被發現,卻也沒有被很好的治理。雖說現在電子書深受年輕讀者喜愛,但紙質書的喜愛人群也大有人在,包括我自己就很愛紙質書,因為我喜歡感受紙質書上帶有的那淡淡的墨香氣息,但是自己買書,常常看了一遍便沒有興趣了,便扔在那里,在某種角度來說也是浪費。但共享書店就可以解決這個問題,同讀共享一本書不僅節約制成書本的紙張,更可以讓你更加享受。
當然,世間萬物不會是完美的,有利也定會有弊,在看似發達的共享時代也隱藏著一些弊端。
前些個星期看過一條新聞,大概是講:兩個小男孩在沒有家長監護的情況下,自己騎共享單車,因為比賽騎車而車速過快導致發生事故。不得不說,人是喜歡攀比的,“共享”這個“高大尚”的新穎事物一定會引起一股潮流,而隨波逐流的人也很容易會得到傷害。“共享”逐漸改變著人們的生活觀念,有不少人因為表面而遺失了它本質上的東西,“共享”的最初目的是方便生活,并不是盲目的攀比。
“科技改變生活”在這個科技與信息爆炸的時代,共享資源已經越來越多的被普及使用,共享時代已經到來,如何權衡共享時代的利與弊是十分重要且不容忽視的,我想,只有將利最大化,弊最小化,共享時代才能在科技年代站穩腳跟,更好地走進我們的生活,改變我們的生活!
怎么寫高一作文篇8
記得今年夏天,天氣太熱了,媽媽特地買了一大袋子綠豆回家,說是給我煮綠豆湯,喝了好解暑。
第一次煮綠豆湯,媽媽正好休息在家。我在做作業。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個多小時還沒“爛”。結果,那天晚飯就只喝了一點清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天,一直等到第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道,煮綠豆湯這么難!喝上一口香噴噴的綠豆湯也不容易啊!
第二次煮綠豆湯的時候,媽媽把綠豆洗好放進鍋里,打開電磁爐,然后說是要出去有點事,讓我看著鍋,怕水煮沸騰后溢出來。唉!我只好在旁邊一動不動老老實實地看著了。
過了一會,鍋沿就冒出了熱氣。我心想,哎,今天這么會這么快哪?這下好了,說不定一會就能煮熟了,那我可就省事了。我高興地轉身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊跳起流行的江南style。
這時,房間里的電話響了,是同學打來的,約我出去玩。我一聽,心里就樂了。急忙掀開鍋蓋,拿起飯勺撈起綠豆,放進碗里吹著熱氣一試:“哎呀,怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開始發急了。“綠豆湯不燒好,我就不能和同學出去玩,煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。
這時,同學的電話又來了。我心煩燥地走向爐臺,想關閉電源不煮了。可到跟前一看,——咦,綠豆全開花了!“奇怪了,剛才還硬梆梆的哪,怎么一眨眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不高興了?哈哈,這下好了,我終于完成了自己的使命,能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點出來喝,啊!真好喝啊,而且綠豆十分的軟。
我急忙關上電源,鎖上門見同學去了。
晚上等媽媽回來后,我問媽媽怎么一回事,媽媽說:“山楂和綠豆放在一起煮,綠豆就容易煮爛了。因為山楂是酸性的,和綠豆放在一起煮,能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒放山楂前的味道更好喝。”
我心里高興。我幫媽媽干家務,還無意中有了一個一個新發現:煮綠豆湯放山楂,綠豆爛得快,湯也更好喝。
怎么寫高一作文篇9
謙讓是一種高尚的美德,擁有謙讓,是一種溫暖而光榮的幸福。
一個雪花飛舞的清晨,我獨自去上作文課,凜冽的寒風呼嘯的吹著,地上節了一層厚厚的冰,花草樹木也掛上了沉甸甸的雪球,汽車緩慢的行使著,地上好似鋪上了一面鏡子,與汽車摩擦時發出刺耳的“吱吱聲”,好像在提醒所有人要慢一點。就這樣,我緩慢的移動到了作文班的門口。
我費力的擠出人群,用力的推開那扇早已冰凍的鐵門,又穿過走廊,來到了電梯口。一眼望去,人山人海,我恰好是這群人中的最后一個。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過了許久,電梯門終于緩緩的打開了。我眼看著人群蜂擁到電梯前,爭相朝電梯里擠進去。終于,在我隨著人群一點點移動到電梯前,等到大家都進入電梯后,我才敢繼續擠進去。而這一刻,電梯里已經全是人了。我小心翼翼的先邁出一條腿,輕輕的踏進電梯,生怕電梯發出反抗的叫聲。當第一條退站穩后,我又慢慢的將第二條腿漸漸的往里挪。在我第二條腿終于站穩的時候,心里依然忐忑不安,就想著那超重的警報聲千萬不要響起。還好!還好!電梯的門開始緩慢的合上了。我心里的石頭也終于落了地。
突然,電梯外傳來一陣喊聲,“等一等!”,不知從哪里跑來一位叔叔,使勁的扒開電梯門,然后闖了進來。一瞬間,電梯像犯了老毛病似的痛苦的呻吟了起來。可那位叔叔仿佛沒有聽見一樣,理所當然的擠進了人群,然后一動不動的站在了大家中間,就好像一切和他沒有關系一樣。這時,電梯里的人們仿佛被點著了一般,有的在焦急的看表,有的在吹胡子瞪眼,有的在生氣的跺腳,更有人火冒三丈的伸出手去推那個叔叔。可是他呢,卻瞇起了眼睛戴上耳機,聽起了音樂,仿佛一切都沒有發生一樣。過了一會,還是沒有人愿意主動走下電梯。我想:我下不下去呢?如果下去,作文課一定會遲到;如果不下去,大家看樣子也不會下去,這樣不是更麻煩嗎?所以,為了不耽誤大家的時間,更不浪費我自己的時間,我決定自己下去。于是,我舉起了手說:“我下去吧。”說著,我大步流星的走下了電梯,這一刻,我的心情倍感舒暢。
偶然間回頭看去,電梯里的人們都用一種敬佩和感激的眼神在看著我、目送我,而在電梯再次關上門之前,我看到那位叔叔慚愧的低下了頭。
謙讓,是一種高尚的美德,但愿這種美德能永遠陪伴我,讓他與我一生同行。
怎么寫高一作文篇10
我的漫畫老師是一個很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。
一張標準的國字臉,一雙充滿著智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說:“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿,組成了一個趣味的她。
今日在課上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨自漂流在海上,慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發現自我抱著一個木頭,自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了,于是就開始求神仙給她一點吃的,然后她無助望著周邊,突然,一位老神仙出現了,神仙說:孩子,我來給你送吃的了。”然后給了她一個瓶子,神仙說,喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點點,她高興地說:“好好喝,多謝老神仙。”
老師拿的那個瓶子說:”我給你們喝一點點。”大家都把手伸進去喝了一點點,大家說:“好咸啊!”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點,覺得十分難喝,然后我也去廁所吐了一會兒,對老師說:“以后再也不喝了!”
我很疑惑,為什么老師喝了不咸,而我們卻覺得很咸呢。老師說:“我其實只用一只指頭沾了水,我用中指沾了水,而放進嘴巴里是食指。”聽完后我恍然大悟,原先我們都被老師給騙了呀!
老師可真智慧!
怎么寫高一作文篇11
在一個陽光燦爛、風和日麗的早晨,一串一串的鮮花爭奇斗艷,有紅的、白的、紫的、黃的,各種各樣的花朵都散發出了無比的香味。湊成了一個活潑美麗的新年。
在這個美好的日子里,我們去香港。我剛剛跨出家門,吹來了一陣清風,這清風帶著甜密的香味迎面撲來。打在了我的臉蛋上,就在那一舜間我聞到了一陣芬芳迷人的氣味隨風飄來。突然,媽媽說:“準備好行李了嗎,出發吧!”媽媽的話音剛落。我用盡了飛快的速度把行李準備好了。“出發了!”我高興的喊叫著。不停的叫著爸爸“快快快!”爸爸也加緊速度往樓下跑,“咚”的一聲爸爸突然間摔了一狗肯泥,爸爸“哎呀”的叫了一聲。扶了扶腰慢慢的爬起來,拍了拍身上的灰塵,繼續走著。
我們到了深圳灣口岸。就看見了人山人海的人群在排隊,一下子我們就日瞪口呆了。眼前的這一幕就像一條又大又長的龍非常壯觀。我們在擁擠的人群中擠來擠去不停地穿梭,看著遠方的執法人員,眼看快要到了,可是等了5分鐘、又5分鐘還是沒到我們過關檢查,我們每個人心里不停地叨嘮著:可不可以快一點兒呀…。看見前面有許多許多的人群,于是我們又放快腳步跑呀跑呀,這一下子超越了許多人群就像劉翔在比賽跨欄跑步一樣呢!最后我們好不容易過了關。
坐上了美麗又舒適的巴士我們去參觀香港公園和動植物公園。我們先參觀香港公園,公園設有多個獨特的自然區域,包括有存放多種雀鳥的觀鳥園、東南亞的溫室;還有一座30米高的鳥瞰角可供游人俯瞰整個公園,和一座20米高的鐘樓,是公園的焦點標志,為游人提供一個集合地點。里面還有許多來自不同國家的鳥類。有美洲紅鸛、長冠八哥、黃頸黑雁?巴拉望孔雀雉、大眼斑雉?多種鳳冠鳩等。有一種鳥叫灰烈鳥,它一身火紅火紅的,尖尖的嘴巴,兩只大大的眼睛。像一把一把的火焰在它的身上發出強烈的光芒。看著這許許多多鳥在園林里歡快的歌唱、自由的飛舞快樂極了。有的像吊燈式的東西崖掛在空中,上面放有各種各樣食物供給鳥吃。有的鳥兒飛上了“吊燈”享受這美味食物。有的在粗壯的大樹上休息,有的在空中掠過,還有的在一條奔流不息的小溪上嘰嘰喳喳的叫著唱著,好像在說:“你們好,你們好……”。
繞過了香港公園我們到了動植物公園,動植物公園里有許多保護動物和極少看到的珍貴植物。公園有1,000多種植物,大部份產自熱帶及亞熱帶地區。包括了香港本地及外國的主要品種,如松柏、無花果、棕櫚、桉樹、玉蘭、茶花、杜鵑及春羽等。罕有的植物有水杉、福氏臭椿、克氏茶、葛量洪茶和金花名茶。
最后,我們依依不舍的離開了這美麗而又奇特的公園。
怎么寫高一作文篇12
清晨,我走在池塘邊,樹也茂盛,草也豐郁滿眼是綠的海洋,一只玲瓏剔透的雀兒從我的視野消失,將一株半開的荷花映入我的眼簾,她像一位亭亭玉立的少女深深地把我吸引,陽光從枝葉的間隙穿過,零零散散的映在了她的上,露珠從她光滑的肌膚上滑落,那么人,那么芬芳,那么清純。她引起了我的遐想,青春不也正是如此么,猶如一朵半開的花。
青春是迷人的,校園生活色彩單調卻不乏味,雖然每天都重復這一種節奏,但故事卻不近相同,校園承載莘莘學子的夢,也是夢想實現的地方,伏案沉浸在自習室里那個人徹夜苦讀,為的就是振翅高飛的那一天,青春只有一次,它如白駒過隙一般轉瞬即逝,多少人懷念青春懷念當初拼搏的自己,懷念那段迷人的過往。魯迅先生從小認真學習,讀書時因為學習優秀得了獎金,他沒買別的就買了幾本書和一串辣椒,每當晚上寒冷的時候,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著,直到滿頭大汗,他就是用這種方法驅寒堅持讀書。他不就是伏案在自習室記得那個人嗎?他把青春奉獻給了拼搏,正因為那份拼搏,才造就了一代偉人魯迅,他的青春是迷人的。
青春是芬芳的。“青年時代,選擇了吃苦也就選擇了收獲”“千手觀音”邰麗華,雖然生活在無聲的世界里卻以她曼妙的舞姿用青春舞出了她無聲世界里的芬芳,她的青春是芬芳的。
青春是清純的,十七八歲的年紀,孩童般的氣息撲面而來,天空很藍想法簡單,只是想在陽光下努力成長,成為一個有用的人,青春的歲月里摻雜著拼搏的淚水,努力的汗水和實現夢想的快樂,“青春無悔”。
在這個憂傷而明媚的五月,我從我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現的悲喜和無常。它是無盡的旅途,歡聲笑語,躑躅彷徨,走過的是歲月,路過的是迷茫,向前是希望極光,當下是綻放的花兒。回首,是悠長深巷,拿著車票繼續風雨兼程,我們擁有綻放的青春,是苦是累,又何妨?
這青春如一朵半開的花,在我的心中綻放,驚起層層漣漪,她伴隨著夢想,如詩如畫,如歌如曲,追逐夢想的微光,即使前方荊棘滿地,也依然要風雨兼程,永不言棄,你迷茫不知所措時,別忘了那朵飽含風采的花。