高一話題的作文篇1

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里絮飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象。柳絮如此美妙，惜漫天絲雨，略輸文采，傾盆大雨，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，雨中冰雹，只是用力砸大地。可笑矣。

數(shù)風(fēng)流人物還看寒冬柳絮，天蒙蒙，絮茫茫，風(fēng)吹柳絮見仙境。

柳絮總是這樣，從仙境整裝待發(fā)，隨后憑虛御風(fēng)。神圣的寒冬柳絮飄飄然，給人們帶來新年。柳絮的步態(tài)閃閃嫵媚，柳絮的表情清亮秀美，柳絮的腰肢柔弱堅韌，柳絮像一個亦歌亦舞的詩人，以天空為題，以音樂為伴，寫一首一瀉千里的長詩。

在柳絮中踱步，會發(fā)現(xiàn)另一個世界，會感嘆，柳絮的都曼麗雅，會欣喜，柳絮的香甜味道。看山山是灰的，看樹樹是灰的，看天天是灰的，整個世界都在柳絮里掠過似得，灰淋淋的。

剝開一座又一座的銀山，金質(zhì)的思想與水質(zhì)的靈魂，使得柳絮神秘的莫測，讓人玩味，寒冬本是凄冷的，肅殺的，但有了柳絮卻變得鮮活起來，生動起來，美妙起來。

寒冬柳絮是純潔的，無絲竹之亂耳，無家務(wù)之勞形，寒冬柳絮是大自然的禮物。可遠(yuǎn)觀亦可近觀，但不可褻玩焉。落在手掌，會化掉，只有用心去欣賞，才會看到永恒的美。柳絮不容一絲暇癖。在灰色的天空跳起灰色的舞，柳絮的靈魂更純潔，世俗只需愚昧，皇帝只需昏庸，一切權(quán)貴都只需讒言，媚笑，馬屁，柳絮只能選擇寒冬凌厲的時候，把清白的心投入人兒清白的心中，讓人間更清白，柳絮以死做一次不朽的抗?fàn)帲瑏硐礈烊碎g的骯臟與黑暗。

寒冬柳絮是神圣的。如一位頑皮的老者，似一位退役的軍人，勝過天上的星星，勝過耀眼的流星。看寒冬柳絮，看童話世界。看吧，全世界都在它的庇護(hù)之下，安安穩(wěn)穩(wěn)的活著!它是幸福與的安康的代表。它在寒冬無聲飄下，在這最寒冷的季節(jié)，它暖了人心，豐富了人心，多彩了人心。

寒冬柳絮告訴我：當(dāng)失望還在嘆息著絕望的悲哀，我依然需要圣潔的雪花，寫下痛苦的日子也要有快樂。

寒冬柳絮告訴我：物欲橫流，紙醉金迷大世界更需要金戈鐵馬，傲氣凌然，與世俗的自己不斷抗?fàn)帯?/p>

聽，風(fēng)吹柳絮歡歌;看，絮兒在信天漫游。

高一話題的作文篇2

夢想可以化平庸為神奇，夢想可以讓生命美麗綻放，夢想可以點燃生命之光，夢想可以照亮人生之路。有夢想就有傳奇，有夢想就有奇跡。

古往今來，那些在歷聲名赫赫的人都是夢想的擁有者。是夢想驅(qū)使著他們不畏艱難，勇攀高峰，建功立業(yè)，成就輝煌。

出生在北京一個普通家庭的李連杰，從小沒有父親，他小時候的夢想就是幫助母親分擔(dān)家用。李連杰的夢想隨著年齡的增長而變化，他的夢想是：要幫北京市八百萬人爭光，練武術(shù)，拿冠軍。從11歲開始，李連杰就代表10億中國人去全世界表演。到了他16歲時，李連杰拿了武術(shù)冠軍，這時的他覺得自己的人生不應(yīng)該只是武術(shù)，所以李連杰努力開始了新的夢想：拍電影。一部《少林寺》開始讓大家認(rèn)識了李連杰。李連杰還懷著一個感恩的心在--年創(chuàng)辦了壹基金，去幫助有需要的人。因為他發(fā)現(xiàn)，人得有兩種夢想，一個是我的夢，一個是中國夢。

健全人可以成就夢想，殘疾人也一樣可以成就夢想。

臺灣著名口足畫家謝坤山，16歲時，因為碰觸高壓電線而發(fā)生意外，導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾，只留下一條腿。在毀滅性的打擊面前，謝坤山?jīng)]有悲觀沉淪，他把自己投入繪畫藝術(shù)的世界。心懷夢想，他付出了常人難以想象的努力，歷盡磨難，終于成為知名的職業(yè)畫家，成為勵志傳奇人物，他的自傳《我是謝坤山》，讓無數(shù)人為之感動。是夢想讓他忘記痛苦，用隱形的翅膀飛翔在夢想的天空;是夢想給了他生活的勇氣，成就了生命的高度。

年輕人可以用夢想成就傳奇，老年人也一樣可以成就夢想奇跡。

--年3月，91歲的英國人格拉德溫從白金漢大學(xué)畢業(yè)，拿到了碩士學(xué)位，成為英國最年長的畢業(yè)生，這已經(jīng)是他退休后收獲的第三個學(xué)位。格拉德溫自稱大器晚成，他用親身經(jīng)歷驗證了“晚做總比不做好”這句話。格拉德溫說：“退休后，我開始犯懶，想著恢復(fù)學(xué)業(yè)可能延緩衰老。我希望大腦保持活躍，學(xué)習(xí)知識一直是我的興趣。”因為夢想，格拉德溫堅持學(xué)習(xí)，用知識驅(qū)散了生活中的煩惱與不幸。他將夢想堅持了90年，魔鬼也不能阻擋他的腳步。

夢想可以讓生命化腐朽為神奇，是夢想讓生命發(fā)光發(fā)亮，夢想鑄就奇跡!

高一話題的作文篇3

元旦親人們聚在一來，在喝酒之前要求說出一句自己在20__年的愿望或理想的話。我們這些大人們各有各的愿望和理想，有的說的是實話，也有的說的是場面話，就和平時喝酒造句那樣。最小的十一歲的外甥女鄭重地舉起她的一杯可口可樂說：“在新的一年里，我最想給自己的書包減肥，這不會影響我大腦對知識的吸收。”

小孩子的一句給書包減肥，給出了大家一個都愿意討論的話題。外甥女從三年級開始就自己背書包上學(xué)，離家雖然不算遠(yuǎn)邁開小腿也得走個十五六分鐘，中間還經(jīng)過兩個紅綠燈。書包由過去的三公斤逐漸地增加到現(xiàn)在的五公斤左右，大都是書本之類。每天用的和不用的都得帶去，用不用由老師和家長決定，下午的課調(diào)到上午上的事情經(jīng)常有，孩子們不都帶帶上就會抓瞎，老師也毫不客氣地大聲批評。

因此教科書配套練習(xí)冊，平時的作業(yè)本練習(xí)本都鼓鼓囊囊塞在書包里的。有的重要課的配套練習(xí)冊就有三套，據(jù)說這樣的練習(xí)冊是老師自己決定要求學(xué)生們都定的，當(dāng)然是先叫錢后給貨的。大部分是和來到學(xué)校的配套練習(xí)冊的推銷商定的，為了回扣需要定不需要的練習(xí)冊，也有的老師不好意思的接受了回扣，大家都吃回扣，你不吃不行，定上三套的老師就更不好意思地多接受了回扣。這三套練習(xí)冊不能都練習(xí)，那樣老師和同學(xué)們的時間都不夠用，采取的辦法是有重點有指導(dǎo)的練習(xí)，買回來的練習(xí)冊一頁也不練習(xí)有的老師心里也覺得對不起學(xué)生，就只能這樣處理。

每一門課的作業(yè)本都得有兩本，有時候老師批改不完，就要求用第二本作業(yè)本，所以學(xué)生的書包里必須有備用的作業(yè)本。有淘氣的小學(xué)生打架掄起書包打到另一個學(xué)生的頭上，受傷住院的不是一件兩件的事件，那至少是三公斤的書包誰的頭也承受不起那重量加上速度，如果是很輕的書包就不會有這樣的住院的事件經(jīng)常發(fā)生，這不能不說書包也惹禍，但書包本身又是無辜的。

書包減肥也是學(xué)生減負(fù)的一個重要環(huán)節(jié)，如何給小學(xué)生的書包減肥關(guān)鍵在學(xué)校。從道理上家長都認(rèn)同，從望子成龍的觀念上家長又不愿意給小學(xué)生的書包減肥，還給小學(xué)生往書包里增加課外讀本，仿佛書包里裝的東西多了，孩子的知識也就隨著多了。小小的書包里寄托了家長多少希望，書包也一下裝不下這許多希望，那無形的重量壓得孩子們心理負(fù)擔(dān)更重。但愿小外甥女實現(xiàn)書包減肥的愿望，但愿更多的小孩子的書包同樣能減肥，在20__年內(nèi)輕裝學(xué)習(xí)。

高一話題的作文篇4

一年四季中，我最喜歡的是秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比夏天更加清爽，秋天比冬天更富有絢麗多彩的顏色。

秋天的田野真美！無數(shù)條水渠把一望無際的田地劃分成了大小一致的方塊，看上好似棋盤。高粱長得真茂密！高高的稈兒，大大的葉子，穗子又長又粗，在陽光的照耀下，那簇?fù)碓谝黄鸬孽r紅的穗子顯得格外醒目。微風(fēng)吹來，穗子隨風(fēng)搖動，如同跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像微波粼粼的大海。大海上還有白茫茫的一片——蓬松的棉花朵，猶如一些雪花漂浮在海面上。

秋天的果園真美！蘋果成熟了，散發(fā)著一股濃郁香味，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹上，掛著紅通通、美味可口的蘋果。累累的果實把樹枝壓得差點喘不過氣兒。葡萄更是誘人了！一串串的，有黑、有紫、有紅、有綠……各個晶瑩剔透，各個飽滿多汁，讓人忍不住想咬上一口。柿子樹顏色絢麗，滿樹的大柿子，個個都像燈籠，仿佛春節(jié)已經(jīng)到來，人們正在慶祝。

秋天的樹林真美！樹葉由綠變黃了，紛紛打著旋兒落了下來。楓樹的葉子火紅火紅的，被風(fēng)一吹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在秋姑娘的催促下，穿著紅衣裳，跳著舞飄到了地上……不一會，楓樹旁就鋪上了一張橙紅色的地毯了。

秋天就是一張五彩繽紛地毯。秋天的田野，秋天的果園，秋天的樹林都是如此之美！秋天是一個豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天把果實帶來了，把祝福帶來了，把美也帶來了！秋天這環(huán)境般的景色真讓我著迷，真讓我難忘。

我愛秋天，更愛它的美！

高一話題的作文篇5

溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。——愛默生

我們在學(xué)習(xí)的時候，經(jīng)常會忘了自我，我們學(xué)習(xí)的任何東西都是為了自己而服務(wù)的，人應(yīng)該接受自己，相信自己是對的，而且要勇于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)是必要的，我們要去學(xué)習(xí)對自己有益的東西，不管是在什么時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發(fā)覺有什么，其實還是會有收獲，至少你發(fā)現(xiàn)那沒有什么。

只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。

學(xué)習(xí)是重要的，思考同樣很重要。看書是學(xué)習(xí)，寫東西是思考。如果不想學(xué)習(xí)，不想思考，那也可以不去學(xué)習(xí)，不去思考，沒有必要去強迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學(xué)習(xí)最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負(fù)責(zé)，走到哪都不要忘了，路是自己選的。

高一話題的作文篇6

世界因組合而美麗，人生因合作而精彩。

——題記

春天因繁花而顯得美麗，夏天因無數(shù)綠葉而顯得生機勃勃，秋天因萬畝田野而顯得無比燦爛，冬天因細(xì)小的雪花而銀妝素裹，大自然的美麗源于一個又一個的“組合”，組合需要和合作，而合作又給人們帶來一次又一次的精彩。

合作創(chuàng)造了生存的力量。在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一個驚心動魄的事情。在一個秋日的下午，一叢臨河的草原突然起火，呼呼直躥的烈火形成了一個大圈，向草叢中央的一個小丘陵包圍過去。丘陵上無數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退，他們似乎要葬身火海而別無選擇。就在這時，出人意料的事發(fā)生了，只見螞蟻迅速抱成一團滾成一個黑色的“螞蟻球”沖出火海，就是這小小的合作，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。然而缺乏合作會導(dǎo)致死亡，有一種候鳥，每年在遷徙的時候，都會飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰。高空中，虎視眈眈的金雕不是的會進(jìn)行偷襲。當(dāng)候鳥們在集體飛翔時，金雕就不敢靠近，可面對落單的候鳥，大多數(shù)金雕都會毫不猶豫的捕殺，那些落單的候鳥就成了金雕的囊中之物。由此，我們得出這樣一個結(jié)論：在大自然中，往往學(xué)會合作才能長久的生存，成為自然中的強者。

動物亦是這樣，作為高等動物的人類有何常不是呢?

合作使弱小的力量變得強大。東漢末年，中國出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)。曹操勢力逐漸增大，他統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備奪取荊州和江東。曹操率大軍二十萬人，聲勢浩大，而當(dāng)時劉備力量極為弱小，孫權(quán)的勢力也無法阻擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán)，孫劉聯(lián)合也不過五萬人左右，但兩軍精誠合作，在赤壁大敗曹軍。

一朵花，即使在小也需要雨水滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈以及綠葉的'襯托，才顯得美麗青翠。花亦如此，人也是這樣。人生中，一個人若想有所發(fā)展，他也離不開眾人對他的幫助和支持，離不開相互溝通，相互合作，只有共同努力，才能撐起一片美麗的天空。讓我們合作起來彌補自身的不足，團結(jié)起來，相互支持，相互理解，創(chuàng)造屬于我們自己的成功，為世界添彩。

高一話題的作文篇7

去年，在鄰居家造房子的一個伯伯跟奶奶聊起了天。這時，他的一對子女一起從家里出來看爸爸，伯伯把他們叫回了家。待他們走遠(yuǎn)了，伯伯才嘆了口氣，換了種口吻，告訴奶奶：“其實，她并不是我的女兒……”

原來，伯伯和妻子婚后一直沒有孩子，正巧在路邊看到了一個女嬰在寒風(fēng)中嚶嚶的哭，裹著她的毛毯里，有一張紙條，上面寫著孩子的生日和一句話：我無法養(yǎng)育我的女兒，希望有好心人將她撫養(yǎng)長大。伯母猶豫了許久，才“擠”出了幾個字：“是個棄嬰啊……”兩人商量了一會兒，決定收養(yǎng)這個棄嬰。

或許是好人有好報，一年后，伯母懷孕了。一家人都很高興，可是伯母的母親——奶奶不樂意了：“既然有了自己的孩子，干嘛還收養(yǎng)別人的孩子?!”即使是這樣，伯伯夫妻倆也沒有動搖把孩子養(yǎng)大的決心。

后來，妻子順利產(chǎn)下一個男嬰，可他們還是一如既往地關(guān)心愛護(hù)被收養(yǎng)的女兒，確切地說比對自己的的孩子更好。

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六七年都過去了，夫妻倆對兩個孩子細(xì)心呵護(hù)，對七年前的那個夜晚還是守口如瓶。

終于，奶奶總是看不慣伯伯她們對收養(yǎng)孩子關(guān)愛。或許是重男親女，或許是孫女不是親生的，于是，她一邊開始在私底下給孫子送好吃的，也一邊冷漠孫女。伯伯知道了，總是勸說：“媽，你別這樣……”奶奶有些蠻不講理：“我怎么了?怎么了?自己的孫子就是要自己疼!不能讓別的孩子給比下去!”

正在這時，孫女——那個昔日的棄嬰，吃驚地望著奶奶，不明白她在說些什么。奶奶便瞪她：“你看我干嗎?我又不是你奶奶，我只有一個孫子，沒有孫女，——你又不是你媽生的!”伯伯緊張得打斷：“媽，別說了……”可是已經(jīng)來不及了，女兒已經(jīng)哭著跑進(jìn)了房間。

看見這個自己養(yǎng)了七年的女兒哭了，伯伯心疼得不得了。他急著安慰女兒;“你別哭了，寶貝，奶奶年紀(jì)大了，又生氣，在瞎說呢!”孩子總歸是孩子，經(jīng)伯伯這么一說，信了她爸爸的謊言，馬上又破涕為笑。看著“一意孤行”的伯伯，看著日益懂事的孫女，奶奶也動搖了，改變了以往的偏心。

這是一個真實的、善意的“謊言”!

高一話題的作文篇8

一次次成功之際，一次次失敗之時，我有喜有悲有笑有哭，生活，猶如場兇殘的游戲，無論怎么也停不下來，除非在游戲里淘汰，成長也又何嘗不是如此呢!適者生存，弱者抹殺。

成長，在我們?nèi)松牡缆飞喜粫Ｏ拢挥形覀儼盐兆×藭r機，才能更好地成長。

記得那幾個星期，上課感到厭煩，無心聽講，只顧自己在課桌下面看小說，看完了一本，覺得迷上了這本小說，我便開始熬夜讀這本小說，上課，我時不時地會低下頭，有時晚上熬夜，第二天，便會在課堂堂上睡著了。

老師經(jīng)過了幾天的觀察，便發(fā)現(xiàn)我上課無心聽講心不在焉看的狀態(tài)，將我叫到辦公室，將我批評了我一頓，我為了報這一口氣，就更加狂了，當(dāng)著老師的面看小說，睡覺，老師看到了我這樣，就沒管了我。

時間一點一點地過去了，月考即將來臨，可我還如同往常一樣晚上看小說，早上睡大覺，月考過后，成績出來了，竟是班級倒數(shù)，老師便將我叫到辦公室，我握了一把汗，想到肯定是一頓狂挨，但出乎意料的是，老師沒有打我，反而為我講起了我卷子上的不足，還對我說：以后周六來我家，我給你輔導(dǎo)你以前前不會的東西，我答應(yīng)了，起初，我到老師家都是遲到了十分鐘，但到后來，我?guī)缀趺恐芰鶞?zhǔn)時到達(dá)，我不僅懂了以前不會的題，并且還請教了其它的題，老師對我不會的都一點一點教會我。

期中考試時，我取得了良好的應(yīng)績。

成長中的喜悅是在一次次挫敗后不為之打敗，且勇于挑戰(zhàn)后的喜悅。

每個人的成長都如同花兒一樣綻放。

高一話題的作文篇9

書寫年華中的一絲一縷，倒轉(zhuǎn)流年后的那眼紅顏。

當(dāng)愛出現(xiàn)降臨在大地，吹散了悲傷的記憶，我想應(yīng)該是你。

寒風(fēng)凜冽，冷徹心骨，十字街頭，驀然徘徊…。冰冷的淚水隨著臉頰緩緩滑落，無助的我終于倒下了，那“堅強”的心里防線已被攻陷，我自嘲：“懦弱的我”!淚水不住流淌，我自傲的昂起頭，企圖留住最后那絲自尊，淚眼朦朧中的我隱約看見熟悉的身影朝這邊跑來，我憤然轉(zhuǎn)過頭，躲在墻角，那急切的眼神倒映在我的眼里，但是我卻撇開了眼，那是爸爸，持續(xù)不斷的奔跑使他滿臉汗水，“找到?jīng)]有?”他緊緊地抓住了爸爸的手，爸爸卻無奈的搖了搖頭，她雙臂開始微微顫動，啜泣聲有無成弱變強，“別這樣，我的女兒我清楚，她只不過是鬧點小脾氣，我們再去他同學(xué)家找找”。“哦哦，對對，同學(xué)家”腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，我卻思緒萬千。“我的女兒我清楚，我的女兒……”那些話語一直縈繞在耳邊，我煩悶地踢著腳下的石子，心卻隨著石子飄向往昔……。

“你們走開，我不要你們管”“你…。你不要我們管，要誰管，你現(xiàn)在是學(xué)生，你應(yīng)該做你該做的事”“做什么關(guān)你們什么事”“我們也是為你好”“誰要你為我好，自作多情!哼”“啪”響亮的一巴掌，我冷笑著抹去嘴角的那一絲血跡，“你們可真愛我，是吧，媽!”“不是……聽我說”“我，沒興趣!”

汽車的喇叭聲把我拉回了現(xiàn)實，才發(fā)覺眼眶里早已蓄滿了淚水，還是那個十字街頭，馬路對面那是。“孩子，回家吧。”她張開雙手，卻抑制不住地顫動，她是在緊張?我奔向她，抱住了他，卻不禁發(fā)現(xiàn)他不知何時滿頭黑發(fā)中竟摻雜了絲絲白發(fā)，看著她那弱小的肩膀，我淚如雨下，我雙膝不由跪下，“媽，對不起，我錯了”說著，揮起了手掌，迎向了臉頰。“別，孩子，你沒有錯，我們都沒有錯，人生就要在過錯中體悟真諦，孩子，請記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你”我依偎在她的胸前“媽媽，我要回家，我餓死了”

一切已雨過天晴，只是爸爸會開玩笑說“下回打你還跑嗎?”“跑，下回再跑，就讓你們找不到”說完不忘吐吐舌頭，媽媽接過話說：“人生就要在風(fēng)雨中磨礪一切，包括做真摯的親情，風(fēng)雨中的美麗最美麗”。我抱住媽媽“媽媽，你好有文化噻!”

當(dāng)愛重新降臨在大地，吹散了悲傷的記憶，我想，真的是你……

高一話題的作文篇10

播種希望，收獲光明

春草孕育希望，在“潤物細(xì)無聲中”體驗心中的滋養(yǎng);夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要創(chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。

誠然，希望于心，永存信念，終會迎向成功。

希望是智者面對人生的樂觀，枯燈枯之下，惟有他的身影，沒有一切的雜然，只剩下沙沙的奮筆疾書。當(dāng)你面臨手自筆錄時，你會感到疲憊嗎?當(dāng)你遇到饑渴難耐時，你會放棄求知嗎?當(dāng)你看見同窗燁然若神人時，你會自卑難過嗎?一切的困難，沒有把你-;一切的阻礙，會使你笑對人生;一切的坎坷，將你心中的希望點燃。智者——宋濂，希望之信念，樂觀讓你邁向成功!面對人生，樂觀更是你前進(jìn)的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態(tài)。

希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒著生命危險揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個信念，為他人而奉獻(xiàn)。無畏之希望永存于心，勇者之志也。

希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復(fù)仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難，勾踐卻因堅持希望而復(fù)國成功，李煜卻因失去希望而將自己的價值消失，失敗于宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，希望是仁者成功。

有句老話說得好“山再高，也在腳下。路再遠(yuǎn)，也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗，你的

生命之舟必將駛向理想的彼岸。

希望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。

高一話題的作文篇11

“春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽”身處于高一的我們仿佛每天都能感受到四個季節(jié)的味道。

那是個九月的早晨，窗外刺眼的陽光像一條條光波般籠罩著我，使得我不得不閉上酸脹的雙眼，但正上自習(xí)又不得不強把雙眼睜開，這時只見坐在講臺桌旁的老師起身站了起來，仿佛已經(jīng)覺察到了我此時的窘迫，她左右挪動著窗簾，合上了那道正對著我的光，然后轉(zhuǎn)頭對我溫柔地笑笑，剎那間，仿佛一股熱流流淌在我的心間，我抬起頭看到那條已被緊緊擋住的窗簾縫又看到老師那又回到桌旁認(rèn)真批改作業(yè)的身影，不由得鼻子發(fā)酸。人在高一，老師的關(guān)懷如同陣陣和煦的春風(fēng)溫暖著我，使我快樂成長。

那長長的第五節(jié)課下課鈴打響了，我四處摸尋飯卡卻發(fā)現(xiàn)飯卡忘在了家中，我無奈地又坐回座位，不知所措，只好又拿起筆寫起作業(yè)來，我已經(jīng)做好了“餓一頓”的準(zhǔn)備，而陣陣饑餓感卻已悄然襲來，這時，我感到肩上多了只溫暖的力量，我回頭看，原來是她，我的新同學(xué)，她笑著道：“是忘了帶飯卡了嗎?沒關(guān)系，我們吃飯去，刷我的卡。”說罷，便拉起我的手離開。人在高一，同學(xué)間的友愛就像夏日的炙熱的陽光，為我驅(qū)散心中的陣陣寒意。

一轉(zhuǎn)眼就到了體育課的時間，同學(xué)們拿起手中的籃球，羽毛球，一溜煙便跑到了操場上，操場的每一個場地都印刻著我們的身影，我在操場上踱著步子，突然只聽見他們向我喊道：“一起玩呀!”我跑向他們，我們一同在場地上追逐打鬧，秋風(fēng)陣陣，向我們迎面吹來。人在高一，田徑場的每一處都彌漫著秋的味道，那也是快樂的味道。

最后一聲鈴響，我們便馬上跑回教室，因為就即將迎來一天里最緊張的時刻——晚自習(xí)，我們坐在座位上自覺地看起書來，此時的我們是無比投入的，每一個人都在努力地學(xué)習(xí)，就仿佛我們已置身于另一個與世隔絕的空間，寂靜如同冬天的夜晚，我們都在一心地努力學(xué)習(xí)，因為我們每一個人都在為了自己心中的夢想而拼搏。

“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)”，身處于高一的我們仿佛每天都有四個季節(jié)的陪伴。

高一話題的作文篇12

夏日，熱風(fēng)拂過，太陽懶洋洋地扒開云簾，普照大地，正在那一天，我與小草相遇，而那畫面卻永遠(yuǎn)定格在我的記里。

閑來無事，我坐在窗邊，夏天如個頑皮的孩子，與云朵玩起了捉迷藏，天空中陰云密布，不一會又哇哇大哭起來。

風(fēng)猛烈的刮著，大雨順著屋檐開始淌，起先是雨珠子，滴滴答答，緊接著便形成了一道暴布。窗戶很快蒙上一層水霧，看窗外朦朧的景象;聽風(fēng)呼嘯的聲音;靜想外面所發(fā)生的情景。

夏孩子也許是累了，漸漸停止了哭泣。我迫不及得的打開大門。小村經(jīng)過一場暴風(fēng)雨的洗禮讓我有些驚慌失措。竹林被暴風(fēng)雨無情的吹刮，東倒西歪，失去了方向，塑料袋滿地飛舞，廣告牌早已千瘡百孔。

我默默走出家門樹葉隨風(fēng)飄落到邊塘中，魚兒不停的跳躍，好像是在慶祝自己經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮，這時，我走向花壇一抹淡雅的綠色點亮了我的心靈，而那畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

我俯下身，蹲了下去，想更仔細(xì)的看看那些鮮活的小精靈。花壇中的花兒未能經(jīng)受住，暴風(fēng)雨的洗禮，花瓣散落，葉片破損。而那一叢叢草緊簇?fù)碓谝黄鹇吨辄c綴著小草。

在暴風(fēng)雨來臨之時，小草能團結(jié)一心，相互依靠，憑借自己堅強的毅力，成功度過難關(guān)，小草不必羨慕大樹，它平凡但不平庸。在我們的日常生活中，也常常會面臨像暴風(fēng)雨那樣的打擊。我們也應(yīng)該向小草的學(xué)習(xí)，堅持不懈，迎難而上解決困難，才能迎來屬于自己的太陽。

陽光總在風(fēng)雨后，我不由的多看了幾眼哪一叢小草，雨后空氣格外清新。而那一抹淡綠也永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。