在寫(xiě)作文過(guò)程中，可以借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。好的高三高考作文萬(wàn)能素材是怎樣的？這里給大家提供高三高考作文萬(wàn)能素材，供大家參考。

高三高考作文萬(wàn)能素材篇1

1.為了促進(jìn)風(fēng)氣的進(jìn)步，首先必須搞

2.我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

3.家居的快樂(lè)，是所有志向的最終目標(biāo);是所有事業(yè)的勞苦的終點(diǎn)。——塞·約翰生

4.對(duì)于那些內(nèi)心充溢快樂(lè)的人們而言，所有的過(guò)程都是美妙的。——羅莎琳·德卡斯奧

5.一個(gè)有真正大才能的人會(huì)在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè)。——歌德

6.真正的笑，就是對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)工作快樂(lè)，對(duì)事業(yè)興奮。——愛(ài)因斯坦

7.勞動(dòng)生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的——馬克思

8.想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想像力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛(ài)因斯坦

9.笑實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類(lèi)的感情就溝通了。——雪萊

10.保持快樂(lè)，你就會(huì)干得好，就更成功、更健康，對(duì)別人也就更仁慈。——馬克斯威爾·馬爾茲

11.所有快樂(lè)中最偉大的快樂(lè)存在于對(duì)真理的沉思之中。——阿奎那

12.所謂的快樂(lè)，是指身體的無(wú)痛苦和靈魂的無(wú)紛擾。——伊壁鳩魯

13.人生真正的快樂(lè)，在于能對(duì)一個(gè)事業(yè)有所貢獻(xiàn)，而自己認(rèn)識(shí)到這是個(gè)偉大的事業(yè)。——蕭伯納

14.人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。——班庭

15.人生所有的歡樂(lè)是創(chuàng)造的歡樂(lè)：愛(ài)情、天才、行動(dòng)——全靠創(chuàng)造這一團(tuán)烈火迸射出來(lái)的。——羅曼·羅蘭

16.三大價(jià)值觀進(jìn)步是我們最主要的產(chǎn)品。——GE(通用電氣公司)的企業(yè)理念

17.凡人生之生也，必以其歡，憂則失紀(jì)，怒則失端，憂悲喜怒道乃無(wú)處。愛(ài)欲靜之，遇亂正之，勿引勿摧，福將自歸。——管仲

18.所謂內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè)。——羅曼·羅蘭

19.當(dāng)我們愛(ài)別人的時(shí)候，生活是美好、快樂(lè)的。——列夫·托爾斯泰

20.在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。——柯林斯

高三高考作文萬(wàn)能素材篇2

我從不把什么東西珍藏在身邊，因?yàn)椋铱傆X(jué)得，東西放在身邊會(huì)遺失的，只有珍藏在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……

那是一年暑假，我由于鋼琴考級(jí)，便只能按捺住考上初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰。發(fā)狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚，我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽(yáng)臺(tái)上……

忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，和著夏日傍晚那特有的微風(fēng)，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過(guò)我的臉頰，掠過(guò)我的劉海兒。樹(shù)葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界變得靜得出奇，仿佛只有這聲音存在。哦，是笛聲，是有人在吹笛子，這笛聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒心流暢，只有心靜的人才能吹得如此之好。

我陶醉了，沉靜了……許久，才從思索與想像中醒來(lái)。

后來(lái)的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會(huì)響起，只是，后來(lái)聽(tīng)到的笛聲總沒(méi)有第一次那么好了。每天，只要我一放下琴，笛聲便準(zhǔn)時(shí)地響起，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽(tīng)。我想像著，吹笛子的是個(gè)孤獨(dú)的老人，在訴說(shuō)著心事;也許是個(gè)孩子，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)孩子騎在老水牛背上吹笛子的情景……

有一天，當(dāng)我照例走到陽(yáng)臺(tái)上向下看時(shí)，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹著笛子。忽然，笛聲戛然而止，當(dāng)它再次響起時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)，他吹的是我彈的曲子!雖然笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，但我仍能分辨出來(lái)，這是我喜愛(ài)的一首曲子。不是親眼所見(jiàn)，我無(wú)論如何不能相信，一個(gè)人僅憑耳朵聽(tīng)曲子，就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出來(lái)，而且吹得如此準(zhǔn)確，雖然吹得不太熟練。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!

晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽(yáng)底下蓋房子，比你累多了吧?人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛!”

我不再叫苦。于是，早晨，夢(mèng)中的笛聲把我驚醒;晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí)，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似乎生怕被我聽(tīng)見(jiàn)。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起，分外地和諧、優(yōu)美、寧?kù)o，妙不可言。我激動(dòng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得，我找到了這首曲子的真諦，是這位工人朋友幫我找到的。是的，我的感情得到了升華……

考級(jí)時(shí)，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂(lè)曲，終于，我考上了十級(jí)!當(dāng)我興奮地沖到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí)，我怔住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作!

不知在哪一天的哪個(gè)角落，我又聽(tīng)見(jiàn)了笛聲。我總覺(jué)得這笛聲好耳熟，原來(lái)，那笛聲，那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底!

親愛(ài)的朋友，你是否仍在吹笛子?你知道嗎?一位遠(yuǎn)方的姑娘多么希望和你合奏一曲——《思鄉(xiāng)曲》。

高三高考作文萬(wàn)能素材篇3

從小到大，我不知經(jīng)歷過(guò)多少次考驗(yàn)，有些是身體層面的，而更多的是屬于精神層面的。如今我回憶起那些考驗(yàn)，能夠笑著說(shuō)：“還好，我挺過(guò)來(lái)了。”

天邊的一抹紅霞，像一把利劍刺穿了太陽(yáng)的心臟，染紅了西邊的天空。耳邊傳來(lái)同學(xué)的譏笑聲：“不就是張二十塊的假錢(qián)嘛，平常還說(shuō)自己是‘純爺們’呢，丟不丟臉。”我剛想回頭為自己辯解，嘴里卻一句話都說(shuō)不出來(lái)，只好無(wú)奈地看了看手中那張明晃晃的假鈔，再看看身旁那輛爆了一個(gè)前胎的自行車(chē)，硬著頭皮向不遠(yuǎn)處的修車(chē)鋪?zhàn)呷ァ?/p>

修車(chē)師傅是一位六十多歲的老人。在他的頭頂上，挺直了的黑和松散的白交織成一片，身上單薄的襯衣將他黝黑的皮膚襯得更加顯眼。我看他熟練地將車(chē)輪胎卸下，正要拿出修理工具。

為了掩飾自己的緊張，我上前和他搭起話來(lái)：“老爺爺，您在這里工作多久了？”

“怎么說(shuō)也有二十多年了吧。咱也不會(huì)什么其他手藝，就靠賺這幾個(gè)小錢(qián)養(yǎng)家。”說(shuō)完，他嘴角浮現(xiàn)出一抹笑容，抬起頭來(lái)看了我一眼。

“您工作這么久了，收到過(guò)假錢(qián)嗎？”說(shuō)完這句話，我就后悔了，也不知為何，我竟會(huì)問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。

“前陣子收到過(guò)一張假一百，家里人都勸我花了它，我一聽(tīng)就急了，如果就這么把它傳下去，還不知道要禍害多少人呢。當(dāng)年，師父把手藝傳給我的時(shí)候就教導(dǎo)我，干我們這一行的，最重要的就是誠(chéng)懇正直，我寧愿自己吃點(diǎn)虧，也不敢背棄做事的初心啊！現(xiàn)在，那張錢(qián)不知道在哪個(gè)垃圾桶里躺著呢。”說(shuō)完，他哈哈大笑。

若不是因?yàn)橄﹃?yáng)的照耀，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的臉早已羞紅成一片了。

干了這么長(zhǎng)時(shí)間，眼前的老人都沒(méi)有摒棄自己的良心，我又怎能背叛自己的內(nèi)心？

之前我還一直猶豫著要不要把那張假錢(qián)花到修車(chē)攤上，修車(chē)?yán)先说囊环捵屛一砣婚_(kāi)朗，我知道，在對(duì)與錯(cuò)的選擇面前，在違背良心和忠于良心之間，我挺過(guò)來(lái)了，我明白，自己應(yīng)該怎么做了。

等老人修完車(chē)，我重新拿出一張鈔票笑著交給他。在回去的路上，我順手將那張假鈔扔進(jìn)路邊的垃圾桶里，腦海中突然浮現(xiàn)出一句話，那是最后我對(duì)老人說(shuō)的：

“放心吧，老爺爺，這張是真的！”

高三高考作文萬(wàn)能素材篇4

鹿特丹世乒賽結(jié)束后，有人評(píng)論道：“我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將。一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。”對(duì)于中國(guó)軍團(tuán)再次包攬全部金牌一事，在眾多的歡呼喝彩聲中，這份冷靜客觀的認(rèn)識(shí)更讓我贊賞。

人人都愛(ài)戀成功、收獲，但是很多時(shí)候，我們必須承認(rèn)令自己眼界大開(kāi)、變得更加成熟與完善的因素，是失敗與挑戰(zhàn)。還記得《單向街》中的一句話：“你的敵人決定了你的高度，正如有時(shí)候，情敵比情人更重要。”如果我的人生充滿(mǎn)了容易獲得的成功，不需要我面對(duì)挑戰(zhàn)，不需要我與“敵人”競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)怎么樣？我將永遠(yuǎn)也不知道自己尚未發(fā)掘的潛能，永遠(yuǎn)不知道該如何面對(duì)挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己真正的“高度”；而這種生活，注定會(huì)導(dǎo)致黯淡的未來(lái)。在一切缺乏挑戰(zhàn)的生活里，原有的光彩和實(shí)力會(huì)枯萎，因?yàn)槲覀儧](méi)有機(jī)會(huì)使用它們、發(fā)展它們，為它們創(chuàng)造更好的未來(lái)。

相反的，倘若我們渴望對(duì)手，正視挑戰(zhàn)，放棄“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦”的狀態(tài)，勇敢地接受挫折、挑戰(zhàn)，甚至悲痛，而后方能更清醒地面對(duì)人生，更堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，也更持久地發(fā)展。猶記法國(guó)導(dǎo)演呂克·貝松執(zhí)導(dǎo)的《碧海藍(lán)天》，片中那兩個(gè)在海邊長(zhǎng)大的男孩，在潛水方面都有極高的天賦，自然他們成為了既惺惺相惜又不斷較量的對(duì)手，然而，最終他們超越了對(duì)立的身份，攜手回歸碧海藍(lán)天，贏得了人生中的挑戰(zhàn)。

同樣的，群俠并起方才有了“武俠世界”的波瀾壯闊，倘若沒(méi)有古龍、梁羽生這般強(qiáng)勁對(duì)手的挑戰(zhàn)，只怕金庸也難成為今日的金庸了，那些“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”的傳奇，恐怕也不過(guò)是云煙渺渺了。

當(dāng)然，我們生命中的挑戰(zhàn)絕不局限于對(duì)手。歲月的風(fēng)和雨、年輪的刀與劍，都是不可避免的挑戰(zhàn)。《老人與海》中的桑迪亞哥，明知大海兇險(xiǎn)異常，挑戰(zhàn)連連，可他偏偏就是向往大海，因?yàn)檎谴蠛５捏@駭洶涌孕育了老人“只可被消滅，不可被打敗”的倔強(qiáng)精神，使他的生命擁有無(wú)與倫比的光彩。還有朝生暮死的槿花，每一次凋謝都是對(duì)生命極限的挑戰(zhàn)，但正是這挑戰(zhàn)推動(dòng)著下一次更絢爛的開(kāi)放，成全了槿花內(nèi)在生命的生生不息。而我們的國(guó)乒呢，當(dāng)然也只有在強(qiáng)勁對(duì)手的挑戰(zhàn)下，才能更好地?zé)òl(fā)活力，加緊自身修煉，取得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和更加耀眼的輝煌。就像鳳凰若想在烈火中求得永生，便需迎接會(huì)使自己化為灰燼的巨大挑戰(zhàn)。

也是，人生若沒(méi)有挑戰(zhàn)來(lái)點(diǎn)綴，沒(méi)有對(duì)手來(lái)考量，還算得什么人生？

高三高考作文萬(wàn)能素材篇5

蒼蒼茫茫的山，生長(zhǎng)了很多年;;在它高的接近天空時(shí)，你若站在地平線上，猛一仰視，會(huì)發(fā)現(xiàn)有座山頭更加突出，像位蒼桑般的父親，帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)的兒女子孫，正倔強(qiáng)般地追遂在夸父曾經(jīng)逐日時(shí)的路途上！它那瘦脊而析長(zhǎng)的身影，仿佛夸父的后裔，將自己的一頭蓬發(fā)甩舞于長(zhǎng)風(fēng)中；而那始終在仰天伸臂中拱托高擎起的一顆頭顱，又恰似澆注滿(mǎn)了先人的—腔蒼兮與壯魄，讓人在肅仰中凝眸到了那天空的偉大于魔幻！

這座山就奠定在所有陜北人的靈魂的最高處。幾千年來(lái)，它的生辰八字僅管在他們的記憶里顯得有點(diǎn)模糊，然而，當(dāng)它胸腔的肋骨在每次裂動(dòng)時(shí)，他們卻能感知到它心靈被擠壓時(shí)的壓抑與掙扎;也能在它血液的脈動(dòng)中觸摸出其生命執(zhí)著的追索與堅(jiān)定……這是他們的父親用粘著黃河血骨的靈魂支撐起的—座山，這是他們的母親用黃土地的胸闊鋪就的一面背，它洋洋灑灑書(shū)寫(xiě)著老牛犁鏵的古老詩(shī)行;它日久天長(zhǎng)攢積著高粱苞谷的殷厚醇香！站在這塊山背上，令他們突然間，有種被神奇力量托舉而起的激動(dòng)！似乎在撞破千年壘積而成的云層后，一眼發(fā)現(xiàn)了天空深處的幕布上綴滿(mǎn)了令他們望眼欲穿，但仍尋覓如故的土地！

這鑲嵌在山背上的天空，就是陜北。此刻，它就像三百六十度的全景電影旋轉(zhuǎn)著展放開(kāi)來(lái)，宛若盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)，他就是一個(gè)盤(pán)腿坐在碩大石磨上的孩子，在吱吱扭扭的古老音律中一步步長(zhǎng)大走來(lái)……

這這盤(pán)古老石磨，不僅被他們的父親推過(guò);父親的爺爺也推過(guò)它：甚至，他們的母親推過(guò);母親的母親也推過(guò)。那推轉(zhuǎn)的磨桿，總是被雙手與胸部的力量，壓折了，又換上……它，似乎就沒(méi)有停轉(zhuǎn)過(guò)，即使是在那磨轉(zhuǎn)出來(lái)的糧食再貧微，再貧微時(shí);也即使是在推動(dòng)它轉(zhuǎn)動(dòng)的那些個(gè)人們的一身年輕的腰板不再堅(jiān)硬了時(shí);其實(shí)，它的這種轉(zhuǎn)動(dòng)，更多的卻是依附了一種生命的本能。它屬于這一土地固有的生命屬性。就在這一圈一圈的輪回中，祖宗留傳下來(lái)的生命格調(diào)被不斷地復(fù)制著，相傳著……

同樣被復(fù)制和相傳的還有碾場(chǎng)上的石碾。在它碾壓過(guò)的痕跡上，似乎己嗅聞不到了當(dāng)年秋的訊息，但隨著春天的再次輾轉(zhuǎn)而來(lái)時(shí)，碾場(chǎng)上又會(huì)探出幾株新綠。那或許是幾株破敗于冷冬時(shí)的野草，但它被風(fēng)張起的那香氣里，卻分明又有秋場(chǎng)上那糜谷被秋陽(yáng)烤曬后的爛熟之香！這香，這破土而出的一草還是一禾，其香，令心靈惑動(dòng)！它。何不就象是那被碾陷進(jìn)泥土中的一粒粒種子，在有意與無(wú)意中酲喚著春天？！

這座父性與母性揉合而成的山，它的很大部分，東挑黃河，西臥黃土。黃河是它在困頓中，彈響張野與不屈的一條浪濤大河；而黃土又則是一直在陪伴與溫偎著它純樸心靈不斷生長(zhǎng)的能源板塊。這一河一土，既屬同樣的顏色，但性格又迥異不同。這運(yùn)動(dòng)的河流，充滿(mǎn)雄性的砥氣，他象一只耐不住貼守在河岸邊的小木船，在檣櫓的搖動(dòng)中，已躍躍欲試中向東行進(jìn)著;而那外表沉靜的黃土，卻若個(gè)蟄伏在原地中，象葡萄在黃土的大坡大峁與大溝與大川間的一張本份梨鎬，茌耕耘的過(guò)程里，更多的卻囿于戀結(jié)。

陜北，張著父親般渾沌的目光，在注視著遠(yuǎn)去男兒的影子中，默默地為他祝福！如同它自己的身體，也曾經(jīng)有過(guò)張延的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的理想一樣，卻最終，因?yàn)辄S土高原的戛然而止而被定格在了蒙南高原的腳下……

在白云山的頂巔望臺(tái)上，陜北，這位父親，如冉鬢的道長(zhǎng)，在日出之際，一眼間便俯望到了自己的那個(gè)男兒之影——他，正在乾坤灣的塆道上一邊搖手，一邊吆聲！

搖手，是向這位父親致以的最高的敬禮！吆聲，是帶起父親的山謠，如讓一杯濃烈的高粱酒沸騰胸海而再次壯行！

土坡大窯，溝川腸道，陜北是個(gè)兒女眾多的大族。男人曾經(jīng)一根草繩裹腰，踉蹌地走在西口的道上;女人曾經(jīng)一身藍(lán)花碎布罩身，俯在山口的垴畔樹(shù)上委婉道情……

這山背上的天空，倒響出的憨厚漢子與黃土地妹子的幽咽之聲，似一把拋灑而來(lái)的西風(fēng)，蟄疼著我的陜北父親。他濁淚中俯瞰天際，思冥中聆聽(tīng)風(fēng)云吟唱，感知與捕捉生命與自然的玄妙……一直以來(lái)，他就以這最為深沉，最為熾愛(ài)的目光關(guān)注著這些系在自己衣角襟邊上的山娃子與山妹子們身上！

久旱無(wú)雨的季節(jié)里，在山地之處，祭天祈雨的儀式，在羊皮大鼓聲中隆重張開(kāi)帷幕！隨著一山野法師揮動(dòng)手中一鏈纏滿(mǎn)紅結(jié)的長(zhǎng)鞭甩動(dòng)，四個(gè)身板結(jié)實(shí)的漢子，刷地抬起了一個(gè)裱糊的五顏六色的四棱八方的`神爐`。

山野法師仰面高天，雙手合十，嘴里嘟嘟噥噥一陣后，便大喊一聲，接過(guò)了身邊人遞上的一碗酒，仰脖而盡;接著，又將遞上的第二碗酒，一揮手臂，連碗一同，拋向了天際！緊接著，又是一聲威嚴(yán)的號(hào)令，剛一脫口后，四個(gè)抬著神爐的大汊便在鼓聲中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)……鼓聲漸漸中激越起來(lái)，`神爐在飛快般地旋轉(zhuǎn);吼聲與步履聲，在一剎那間，如萬(wàn)馬奔騰策過(guò)山間;塵土飛揚(yáng)中，驚魂攝魄間，四個(gè)壯漢猶如在天地間旋轉(zhuǎn)，那巨大的慣性力與離心力，使他們緊緊抱扛在肩頭上的抬桿或上或下，或東或西，仿佛鬼使神差般不停使喚。踉蹌中，有人跌倒;瘋旋刻，有人被甩出場(chǎng)外……這轟轟烈的一幕，持續(xù)了半個(gè)多鐘頭，四個(gè)壯漢在精疲力盡中已仰面大躺;而山野法師，也象從一個(gè)從地牢中逃脫出來(lái)的人，臉孔抽搐著，磣白的嚇人，好大會(huì)才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。頃刻，所有人的目光都對(duì)著天空，那翹首仰望的身影，顯的既凝重而又莊嚴(yán)，既神圣而又不可竇

一場(chǎng)生命的甘霖是否就在期盼中而落呢？疑惑中，猛然瞥見(jiàn)，在陜北的大空下，在錯(cuò)落交織的茫茫山叢間，一位白胡子的爺爺正淡定而坐—一他一只手握著羊棒煙鍋，另一只手捻起了一捻山土，輕輕地揉搓，揉搓……

忽忽的風(fēng)，在一夜間里就磨響了山門(mén)上的鎖紐，那張懸掛在山門(mén)上方的老羊皮，如一個(gè)山寨的圖騰符號(hào)被突然釋破了最初的密碼，傳起了一只千年大羊的恢宏嘟嘟聲！

山背上的天空，終于出現(xiàn)了壯美而壯闊的云！

父親象坐在云頭上，他輕梭云煙，仙風(fēng)道骨一般，大手緩過(guò)之處，五谷象在山地上蒸騰起了氤氳之香;母親則躺在云床上，一邊沫浴她已近干癟的乳胸，一邊又用一支古老的木梳梳洗著流年的那份干枯之發(fā)。

在這偌大的山背上，陽(yáng)光映射著千年的土窯洞，窗欞上那紅紅的剪紙讓婆姨們從山頭上走下，放下臂彎的筐籃，張開(kāi)手后，爭(zhēng)著比看那張握鐮的手;而后山場(chǎng)坪上，青石碾子被一群漢子舉高又放下，那吭然之氣中，誰(shuí)能想象出他曾經(jīng)只是個(gè)手握羊鞭弱力的小子呢？

陜北的山崖上，總是滋長(zhǎng)著一種山丹丹的花，正是因了這一開(kāi)就紅艷艷的花，讓外形并不挺峻的這座父親之山，從來(lái)沒(méi)有感到卑微。這是陪伴他度過(guò)寂寞的花草，盡管，那通紅的容顏下，也無(wú)聲，又無(wú)語(yǔ)，但山崖上那些同樣攀附的花和草，卻總迎著她的炫麗色澤哼呤出浪漫與激情的呼喚！那是對(duì)山丹丹的仰慕？如果真是，那么，附予她格外紅艷生命的，其實(shí)，不正是這座陜北之山嗎！

山背上依然能聽(tīng)到趕牲靈的歌聲，在那歌聲的深處，在山背的背端，似依稀還有著`山圪堵上望山圪堵下，妹妹的臉就象蕎麥地里蕎麥的花……的低淺斷腸之歌聲。這歌聲，就像是從一簇酸棗林里傳出，讓坐在一黃土圪臺(tái)上正聚精會(huì)神地納著一雙鞋墊的女子聽(tīng)到，她，臉紅起來(lái);但她緊接著又爬上了更高的垴畔，沖著那聲音來(lái)處的山頭唱出了一句回敬他的歌，`山圪梁上的那黑豆豆苗，蕎麥的穗穗也比你高……

歌聲隨日落而沉了下去。夜色中，那游移的山風(fēng)里裹挾著草氣的騷動(dòng);在天際間，那稀疏的星，閃耀間，山，如同一失眠的老人，正趴伏在一張巨大的土炕上，叭嗒叭嗒地吸著旱煙，那濃烈的味，鉆出窯頂，與廄舍里的釋放出來(lái)的牲畜糞便一起黏合，然后，徹底地彌漫于整個(gè)山野……

都說(shuō)一個(gè)山頭有一個(gè)神，游走在陜北這座大山之中，那大大小小無(wú)數(shù)的廟宇，似乎讓人確實(shí)感到某種神奇力量的存在：但當(dāng)在忽然中發(fā)現(xiàn)，在它的身軀上又生長(zhǎng)著一棵碩大的樹(shù)種時(shí)，便仰視其枝椏上那被風(fēng)飄忽的一塊紅布條，頓然間充滿(mǎn)了無(wú)限的思考。

飽經(jīng)了歲月的憂患，山，這座陜北的大山，此刻占據(jù)了整個(gè)天空的屏幕！那繚繞而起的山煙，那盤(pán)坐于石磨上的孩子，那山遠(yuǎn)處隱隱響唱的歌謠，都溶進(jìn)了云端，云端……

高三高考作文萬(wàn)能素材篇6

倡導(dǎo)低碳生活共建綠色家園的倡議書(shū)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

材料一：登山愛(ài)好者蘇余年多年堅(jiān)持邊旅行邊撿拾沿途的垃圾，同時(shí)動(dòng)員身邊的親友也這樣做。他和朋友們出資拍攝了環(huán)保公益片《流浪的口袋》，呼吁大家外出自帶垃圾袋，并把拉圾隨身帶走。

材料二：12369是環(huán)境保護(hù)的舉報(bào)熱線，每一位公民都可以通過(guò)撥打熱線，向各級(jí)環(huán)保主管部門(mén)舉報(bào)破壞環(huán)境事項(xiàng)。該熱線設(shè)立以來(lái)，收到各類(lèi)舉報(bào)幾十萬(wàn)件，一大批責(zé)任組織或個(gè)人受到懲處。

材料三：根據(jù)《巴黎氣候協(xié)定》，中國(guó)的環(huán)保目標(biāo)是到2030年左右使二氧化碳的排放量達(dá)到峰值。由于中國(guó)加大環(huán)保力度和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式，這一目標(biāo)有可能提前9年完成。外媒認(rèn)為這是中國(guó)對(duì)世界氣候的“巨大貢獻(xiàn)”。

請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園”為主題，向本市市民寫(xiě)一份倡議書(shū)，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【佳作賞析】：倡導(dǎo)低碳生活共建綠色家園的倡議書(shū)

同志們、朋友們：

你們好!

生活在這穹頂之下的我們同呼吸共命運(yùn)，地球的一喘一息都牽動(dòng)著每個(gè)人的生活。其實(shí)每個(gè)人在日常生活中的不良生活方式，對(duì)環(huán)境的污染有很大的“貢獻(xiàn)率”。因此倡導(dǎo)綠色生活，踐行節(jié)能減排迫在眉睫。隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向全體市民發(fā)出倡議：

一、樹(shù)立“節(jié)能減排”意識(shí)，提升環(huán)保理念，做低碳生活的引領(lǐng)者。

牢固樹(shù)立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺(jué)貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識(shí)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活共識(shí)，做“低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動(dòng)參加低碳活動(dòng)，把低碳生活落到實(shí)處。

二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活，做低碳生活的宣傳者。

自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開(kāi)發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門(mén)，征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家，積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實(shí)踐者。

改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現(xiàn)在做起，從自身做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。

讓我們攜起手來(lái)，以自己的小行動(dòng)拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念，攜手共建綠色家園!

新材料作文審題原則：

1.整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)。否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。

2.多向性原則：一般來(lái)說(shuō)，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此要學(xué)會(huì)多角度審視材料。

3.篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)篩選。篩選的原則：①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③有話可說(shuō)。

高三高考作文萬(wàn)能素材篇7

在經(jīng)典中飛吧

自小，在媽媽的指導(dǎo)下，我讀了大量的書(shū)籍，在唐詩(shī)宋詞中，我領(lǐng)略了“零落成泥碾作塵”的哀愁;遇見(jiàn)了“柳暗花明又一村”的美好;在《三國(guó)演義》中，我欣賞了諸葛亮的雄才偉略，目睹了劉備與關(guān)羽的肝膽相照;在《愛(ài)的教育》中，我學(xué)習(xí)到了作為學(xué)生與人我們應(yīng)了若指掌的常識(shí)。

小時(shí)候，我常利用課下時(shí)間遨游進(jìn)那未知與深?yuàn)W的世界。有一天，我突然翻到了《紅樓夢(mèng)》，這是中國(guó)的四大名著，我理所應(yīng)當(dāng)為它傾倒，于是，我伏首苦讀，誰(shuí)知，隨著越來(lái)越深入的涉及，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)和以往的不一樣，以往的書(shū)內(nèi)容積極，底蘊(yùn)豐富，而這本書(shū)···描寫(xiě)的古代社會(huì)的浮夸與冗雜，書(shū)里甚至有一些“少兒不宜”的東西，我百思不得其解：這樣的書(shū)可以稱(chēng)為名著?那么我應(yīng)從這本身里學(xué)到些什么?

這個(gè)問(wèn)題就如萬(wàn)千只螞蟻，在我心頭噪動(dòng)不安，我等不及了，將書(shū)塞進(jìn)懷里跑去媽媽單位找她。

媽媽見(jiàn)了我，不禁疑惑到：“你把書(shū)塞懷里干什么?”

我支支吾吾的答：“我，我看了《紅樓夢(mèng)》”于是把書(shū)拿出來(lái)給她看：“媽?zhuān)@本書(shū)里明明都是‘少兒不宜’的東西怎么會(huì)稱(chēng)之為名著?我看一點(diǎn)含量也沒(méi)有。”

媽媽把我拉進(jìn)懷里，低頭思忖了一會(huì)，開(kāi)口道：“孩子，你還小，本想等你大一點(diǎn)在給你看，既然讀了，那媽媽就告訴你，《紅樓夢(mèng)》，是曹學(xué)芹處于當(dāng)時(shí)黑暗壓迫的社會(huì)親身經(jīng)歷了像賈府這樣的大府由興盛轉(zhuǎn)向衰落，內(nèi)心感慨于是作了《紅樓夢(mèng)》，在這本書(shū)里，有人性的錯(cuò)綜復(fù)雜和社會(huì)的腐朽銅臭，曹雪芹通過(guò)對(duì)賈府的描寫(xiě)，來(lái)傾訴自己內(nèi)心的痛苦與愁恨，來(lái)批判當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)的殘害與壓迫，再者說(shuō)，書(shū)中也有許多的句子，像描寫(xiě)黛玉葬花時(shí)林黛玉細(xì)膩的動(dòng)作與表情的凄婉，描寫(xiě)各人不同人物牲時(shí)運(yùn)用的不同的語(yǔ)言描寫(xiě)，至于你說(shuō)的‘少兒不宜’，這本書(shū)不適合你看，這些略不合諧的句子，更體現(xiàn)了曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛恨，等你長(zhǎng)大些，就懂了。”

當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，而現(xiàn)在的我，己了然于胸，閱讀經(jīng)典時(shí)，不能只附于表面，要深入進(jìn)去，去領(lǐng)悟作者內(nèi)心那或許憤恨，或許欣慰，或與悲徹的情感，這，才是閱讀時(shí)應(yīng)有的真諦。

晴空萬(wàn)里的下午，撐一支竹篙，看微風(fēng)吹皺了河面，無(wú)數(shù)的碎銀瀉在里面，手捧一本經(jīng)典，散發(fā)著縷縷書(shū)墨清香，感受內(nèi)心的那份沉靜與安然。

“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。”嵌入美麗的自然，伴著陣陣微風(fēng)，在書(shū)海里，飛吧。

高三高考作文萬(wàn)能素材篇8

花樣年華，別樣風(fēng)光，滿(mǎn)載一路飄香，造就最美的我夢(mèng)想。

——題記

綿綿細(xì)雨飄落而下，風(fēng)兒也不時(shí)搜刮著大地，凍得天空都打了個(gè)“噴嚏”。。。。。。

“求求大家，各位好心人，大家借我我點(diǎn)錢(qián)，我就可以。。。。。"一位蓬頭老婦跪在馬路上向眾人苦苦哀求道。

“要不給她一點(diǎn)吧，看他好可憐。”

“給什么，不給，這種人我見(jiàn)多了，自己有手有腳的，不去自己勞動(dòng)掙錢(qián)，就靠騙錢(qián)過(guò)日子，可恥。”

“是的，就是，不能給她錢(qián)。。。。。。"

前來(lái)圍觀的人們紛紛議論到。

“我不是騙子，我孫子就在手術(shù)臺(tái)上，臺(tái)上，就差400元押金了，各位好心人就行行好吧，求求你們救救它吧，不然他這輩子就不可能~再見(jiàn)到陽(yáng)光了。。。。。。”看著老婦人那無(wú)助的眼神，豆大的淚水行行流下，我心里很不是滋味，我掏出身上的5塊錢(qián)準(zhǔn)備遞上去，卻被眾人攔下。。。。。。看著老婦的懇求只能換來(lái)諷刺和鐵石心腸，我心如刀絞，因不想目睹下去而準(zhǔn)備離開(kāi)，卻和一個(gè)男孩相撞——著一身褪了色的衣服，瘦小得像一根木柴，仿佛分一吹便會(huì)倒下。。。。。。他奮力德擠了進(jìn)來(lái)，走到老婦身旁，翻遍了全身上下的口袋，找出了僅有的3元2角錢(qián)，伸出那不住顫抖的手將錢(qián)遞給老婦。。。。。。

他同樣遭到了眾人的勸阻。

“別啊，小孩子，別給她錢(qián)，她是騙子。。。。。。”

“就是啊，你可別上當(dāng)了啊。。。。。。”

小男孩反駁回去：“上，上當(dāng)，你怎么知道她在騙你，就算她是騙子，那就說(shuō)明沒(méi)有人生病，那更好。。。。。。”小男孩說(shuō)話聲音很低，但我卻聽(tīng)得極清楚。。。。。。

老婦接過(guò)了錢(qián)，頓時(shí)所有想說(shuō)的話，想道的謝，都流露在哪奪眶而出的眼淚中，她緊緊抱住那個(gè)小孩子，在她那褶皺的像一張背揉過(guò)的泛黃的紙一樣的臉上，才露出點(diǎn)滴笑意。四圍的人們也紛紛拿出錢(qián)包：5元，10元，20元，紛紛遞上。但小男孩卻不見(jiàn)了，消失在了人群中，但他的模樣卻一直在我的腦海中不斷閃現(xiàn)。。。。。。

陽(yáng)光漫漫，為了黑了一夜的天照亮第一絲光明。雨點(diǎn)滴滴，為一顆純潔的心靈進(jìn)行第一次洗禮。。。。。。

——后記