高三作文650字大全篇1

今天，距離高考還有十天，我不得不又一次對幾個學生發火。因為你們沒有認真地進行考前的模擬訓練，不僅浪費了寶貴的時間，更影響了他人，削減了整個班級的士氣與斗志，與復習迎考的緊張氛圍極不和諧。

有人說，發火是無能的表現，生氣是在用別人的錯誤來懲罰自己。我必須承認，我就是磚家們所蔑視和聲討的那種不會教書的無能教師、弱智班主任。

只是，你們不能讓你們的班主任在“無能”之后加上“為力”二字。他不想更不愿對你們如此無奈與頹喪。

十天后，你們將迎來高考，迎來你們人生中的一次重大抉擇，抉擇之中蘊含著轉折，你們的人生從此會如鯤鵬展翅。然而，你們的思想和行為卻嚴重滯后于你們應有的擔當。

高考不只是一次選拔考試。高考更意味著一場場的告別。你們在告別中成長，會在告別中懂得與獲取很多，也會在告別中失去與缺憾很多。

自踏入高中大門的那一刻起，你們告別了初中。高中和初中是兩個完全不同的概念，不管以前如何優秀，到了高中都只能重新開始，過去的成績充其量只能代表過去，不能因此而沉醉其中，忘乎所以，以致裹足不前，徘徊猶豫。高中，不僅課程難度在不斷加大，需要投入更多的精力與努力，更在于要學會慢慢成長。在高中，“六一”離你們遠了，“五四”離你們近了。還記得多年以前，我對某屆學生寄予的希望只有兩個簡單的短語——學會學習，學會生活。要喊出那些震天動地的口號，根本不在我的能力范圍之內。可要真正實現“學會學習，學會生活”的目標，也不是那么容易的。學會學習是基本要求，學會生活是宏大愿景。在三年的高中學習與生活中，你們在努力蛻變著，所有關心你們的人都在期待你們破繭成蝶，在寥廓的天空中飛舞出屬于自己的美麗。

高三作文650字大全篇2

愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天。

刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。

著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都認真指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：請繼續演奏，這是最權威的樂譜!小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：不!這一定是弄錯了!這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。

前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎?然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

面對珠峰，潘多用自信翻越;對面權威，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明!

高三作文650字大全篇3

人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。

人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學;到了青年，人們的理想便是找一個好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。

努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。

奮斗可以使人充實。

在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。

理想是人生的一個終點。

人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。

理想如燈，照亮了我的前程;

理想如水，看清了努力的方向;

理想如路，引領我走進人生的頂峰。

奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。

奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。

只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實。‘’

高三作文650字大全篇4

青春是人生中的黃金時期。若問什么樣的青春最美，肯定的回答是：為祖國、為人民、為社會主義事業奉獻一切的青春最美，古往今來就立下了遠大志向，進行了不懈的努力，他的青春因此而熠熠閃光。

洋人橫行，光大人民生活在水深火熱之中，就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉壯志。他們的青春同祖國的命運、人民的命運息息相關，自然是美好的。

當今社會有志青年繼承先輩的光榮傳統，用青春的熱血寫了新的青春詩篇。君不見，改革戰線上多少青年奮力拼搏，成為時代的弄潮兒;君不見，許多名牌大學畢業生背起簡單的行囊走向農村，走向貧窮的山區，走向北大荒，將自己的青春奉獻給那里的土地和人民。君不見，十八、九地“傻大兵”正當青春年華，為祖國安危和人民安寧毅然奔赴祖國邊陲，他們用青春地熱血然紅了疆場，許多人犧牲了，殘疾了，但青春的靈魂卻放射出耀眼的光華。這樣的青春當然也是最美的。

可是，現在某些青年認為人生一世是一場酣夢，只求及時行樂，天天逛舞廳、上酒吧，在黃色書刊和錄象中尋求刺激，吃穿、享樂占據了他們的整個身心致使他們美好的青春頹廢了。許多人甚至走上了犯罪道路。何談為祖國、為人民奉獻自己的青春呢?這種人雖然年輕，雖然有強健的體魄，但他們擁有的僅僅是一副青春的軀殼，這樣的青春是應該摒棄的。

青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。正當改革時代，我們熱血青年，應該譜寫出壯麗的青春之歌。作為中學生，我們的主要任務就是學習科學文化知識，我們應該刻苦學習，打好基礎，掌握為人民服務的本領。還應該對工作、對學習、對生活充滿信心，充滿熱情，為祖國，為人民發出最大的光和熱。讓我們的青春像一團燃燒的火焰，一輪滾燙的太陽，為祖國，為人民發出最大的光和熱!

高三作文650字大全篇5

兒時的我，從不鐘情于那色彩鮮艷的洋娃娃，對農村老家的那片蘆葦叢卻一片癡情，蘆葦叢成了我最愛的樂園。

春季，蘆葦悄悄地露出了地面，嫩得似乎一觸即破。綠得好像能滴出水來。我與小伙伴們一起，興致勃勃地來到河邊。這時的蘆葦并不高，伸手一拽，蘆葦被拉彎了腰。我輕輕抽取蘆葦最頂上的一撮，慢慢地，一層一層地剝開來，像擺弄著一件稀世珍寶。呵，完成了!我竊喜，將那嫩尖一頭含在口中，輕輕一吹，清脆的聲音便縈繞耳畔。我接連不斷地吹著，雖然曲兒不成調，但那一刻，我的世界春暖花開，我幸福極了，快樂極了。

初夏，那原本低矮的蘆葦已“直插云霄”，碧綠碧綠的，葦葉像被打上一層蠟，锃亮亮的。穿梭在蘆葦叢中，我們呼吸著蘆葦散發的甘甜氣息。微微帶著熱氣的風兒拂過，蘆葦叢泛起了漣漪，發出美妙悠揚的“沙沙”聲，別有一番風味。閑不住的我們玩起了捉迷藏，繁茂的葉子縱橫交錯，似有人影閃過，望去卻毫無發現……那一刻，我的世界春暖花開，我自由極了，快樂極了!

大雁排成“人”字形向南方飛去，原本翠綠的蘆葉被秋鍍上了一道道金邊。這時，灰色麥穗狀的蘆葦花開了，密密麻麻，好不熱鬧。我拿著小刀，費力地拉下蘆葦，割下蘆花拿在手里，仿佛持著一把倚天劍。伙伴們切磋“劍法”，有時花穗被打落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在帶有寒意的秋風中盤旋落地。鬧累了，就采下幾片蘆葉回到家中。做蘆哨是爺爺的拿手絕活，長長的蘆葉一會兒就變成了一個小巧玲瓏的蘆哨。面對伙伴們羨慕的目光，我吹著蘆哨，于是一番賣弄，一陣爭奪……那一刻，我的世界春暖花開，我高興極了，痛快極了!

“嘀一”哨聲回蕩在耳畔，在微風中、在陽光下，我盡情地奔跑在蘆葦叢中，嗅著熟悉的甘甜味兒，聽著久別的沙沙聲……夢醒了，我笑了，醉了，憧憬著再回蘆葦叢享受“春暖花開”的“那一刻”。

高三作文650字大全篇6

總把自己當珍珠，便時時有被埋沒的痛苦，不如安心做泥土，任眾人把你踩成坦途魯迅先生曾經這樣說。我們應該做自己力所能及的事情，而不是一味地追逐自己做不到的事，如果鷂子真像夜鶯說的那樣放了它，那鷂子有可能抓不了更大的鳥，而活活被餓死。文學作家史鐵生，他的一生都是多么的不幸啊!失去了雙腿，只能依靠輪椅來代替自己的雙腿。他只能安于現狀，做自己唯一能做也是自己最愛做的事——寫作。就是他安于現狀，才寫出了多么膾炙人口的佳作啊!我們最好是滿足現在，不妄想未來，腳踏實地地走好每一步，這才是最重要的。

在我們生活中也有許多安于現狀的例子。就像農民，他們每天日出而作，日落而息，忙的汗流浹背，只能依靠自己辛苦勞作的收成來維持家里的生活。雖然日子苦了些，但是他們有家人的陪伴，日子過的也很溫馨?？偙饶切┛偸亲非髽s華富貴的人好些，他們得到的只是金錢而已，沒有家人在旁，朋友在邊，這是一件多么痛苦的事?！八局浮痹∑剑m然他是一名科學家，但他從不像其他科學家一樣在工作室里研究。他總是想農民一樣，天天在田間勞作，不顧日曬雨淋。假如你見到他，肯定不知道他是那個研究出新型雜交水稻的科學家。他自己也不覺得自己的生活多么艱苦，反而以此為榮，以此為樂。因為他是為人名而做的，為了國家科技事業獻身的人。所以他安于現狀，做一個在田間辛苦勞作的科學家。三毛說過，在我的生活里，我就是主角。我一直都拿它當座右銘。的確，在自己的世界，你就是你人生的主角，做好自己，活出精彩。

作為學生，我們就應該學好知識，盡自己最大的努力學習;作為老師，就應該傳道授業解惑，教育他人做人的道理;作為父母，就應該照顧好自己的孩子，把他們扶養成人。我們每個人都應該安于現狀，做自己該做的，不奢求，不妄想，活出精彩。

高三作文650字大全篇7

學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。

一個人只要有了奮斗的目標，就會笑著迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸!

為了學業而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。

把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。

很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然回避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在于內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因為，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!

讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰，無論是勝還是敗。

高三作文650字大全篇8

我們每個人都在成長，都要蛻變。只有蛻變我們才能長大飛翔。經歷一次一次的磨難和挫折，我們這只毛毛蟲化蛹成蝶，最終展翅翺翔，飛向那屬于自己的天空。

毛毛蟲獨行

幼年時的我們，充滿了童稚童趣。記得上幼兒園時，我拉著媽媽的手，不肯放開，怕媽媽離我而去，我不停的哭著鬧著。媽媽只好給我講道理，我似懂非懂，拿著媽媽給我的棒棒糖，背著小小的書包，拉著媽媽的手走進教室。很快就和小伙伴們打成一片，卻不知媽媽什么時候已悄悄離開。我是一只毛毛蟲，第一次放開媽媽的手獨立闖世界。

化蛹成長

時間轉瞬即逝，我已升到了小學，少了幾分幼年時天真可愛。一年級開學時，奶奶陪我報了到，和我找到自己在教室的位子。我不會再拉著大人那溫暖的手不放，但心里仍是深深的不舍。奶奶一直讓我放心，有老師，但我還是沒忍住，放聲大哭，有許多不認識的同學都來安慰我，于是，我不再哭泣，第一次自理自立，同時也擁有了珍貴的同學友誼。隨著時間的推移，我和同學們一起學習玩耍，逐漸長大。我感到，這只毛毛蟲長胖了，快要冬眠蛻變了。

破蛹蝶飛

升入初中的我，完全可以在生活上靠自己，不依賴家人，和最好的閨蜜在一起，什么風浪都不怕。我帶著自己的夢想，學習鍛煉，參加各項活動，像排頭雁一樣領著大伙飛過海洋，飛越高山，飛過森林，在風中，在雨中，在閃電中微笑著，昂首挺胸，飛向那片屬于自己的天地……我告訴自己要堅持：千里之行始于足下，向著前方飛翔，永不停歇。美好的未來就在前面。

一步一步的前行，一天一天的成長，總有一天，我會破蛹成蝶，飛向遠方，開拓那片屬于自己的熱土!