高三隨筆作文素材篇1

好的團(tuán)隊(duì)，是可以提升一個(gè)人的綜合能力的，不管是為人處事，還是相關(guān)的專業(yè)方面的能力。

以前只是覺得這道理是正確的。現(xiàn)在則是漸漸地覺得，這道理簡(jiǎn)單是太對(duì)了。

好的團(tuán)隊(duì)，就是好的伙伴，就是一群都很積極上進(jìn)，想著有更好發(fā)展的人在一起，在彼此想懈怠，掉隊(duì)的時(shí)候，互相拉扯上一把。前不久，新聞中提到了學(xué)霸宿舍，就是這樣的一個(gè)縮影吧。

同一個(gè)宿舍里的幾個(gè)學(xué)生，都不約而同地考了世界名校的研究生，博士生。其中，就是存在他們互相督促，互相鼓勵(lì)的力量。

當(dāng)有一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)累了，或者其他原因?qū)е聦W(xué)習(xí)情緒低落，立馬就有同伴給予鼓勵(lì)與支持，把目標(biāo)具像化，激勵(lì)著對(duì)方。

可以說(shuō)，在這樣的氛圍中，是幸運(yùn)的，當(dāng)然也要當(dāng)事人自己是非常有努力上進(jìn)的內(nèi)心的。

還看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一對(duì)父子去旅行，后來(lái)他們到了一個(gè)像民宿一樣的地方，那里住著一群自由自在的藝術(shù)家。

這些藝術(shù)家的生活很簡(jiǎn)樸，他們的日常內(nèi)容有的是寫歌，有的是畫畫，所以他們把大部分的資金都放在藝術(shù)創(chuàng)作上，所以對(duì)于生活要求不高，所以他們一群人是像學(xué)生時(shí)代一樣，住在一個(gè)宿舍里的。

他們有著規(guī)律的生活，就像早起這一點(diǎn)。但是每個(gè)人早起的時(shí)間點(diǎn)是不一樣的。

于是在這種想過(guò)自律的早起生活，但又不影響他人的情況，他們居然是把鬧鐘統(tǒng)一放在屋子中間的桌子上，這樣不管是誰(shuí)的鬧鐘響，那人怕吵醒別人，就會(huì)趕緊起床關(guān)鬧鐘，這樣就起到了迫使自己早起的作用。

后來(lái)漸漸地生物鐘形成了，很多人就會(huì)在鬧鐘響來(lái)的前幾分鐘就醒了，就避免了吵到別人了。

這就是有同樣積極上進(jìn)的意識(shí)，這樣的一個(gè)氛圍，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是真的很棒。

高三隨筆作文素材篇2

理想是風(fēng)，喚醒沉睡的大地;理想是土，長(zhǎng)出鮮艷的花朵;理想是雨，滋潤(rùn)干涸的心田;理想是歌，唱響生的希望。人人都有理想，我的理想則是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)動(dòng)物的世界，就是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。

爸爸最喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，什么小貓小狗，小魚小鴨都成了我的好朋友，慢慢的，我對(duì)這些小精靈產(chǎn)生了喜愛之情，從而萌發(fā)了當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)員的想法，種下了理想的種子。

愛是一種風(fēng)，一種充滿活力的風(fēng)。每一只小動(dòng)物都是人類的好朋友，都是有靈性的，要照顧好它們，首先要有愛心和同情心。我為了讓自己充滿愛，看見一些可憐的乞丐，我會(huì)向他們施舍一些財(cái)物;看見無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓，我會(huì)向它們投放食物，看見它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校開展為窮苦兒童捐財(cái)捐物的活動(dòng)，我會(huì)獻(xiàn)出愛心，捐出好書本，讓窮苦孩子也能讀上好書。

為了能更好地飼養(yǎng)小動(dòng)物，我也付出了不少努力。我飼養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：小貓、小狗、小金魚、小烏龜……我還飼養(yǎng)過(guò)兩只可愛的小雞。為了更好地了解它們的生活習(xí)性，我為它們安了一個(gè)溫暖的“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，給小雞們當(dāng)食物;中午，帶著它們?nèi)ゲ莸厣媳M情玩耍，自由散漫;夜晚，我把小雞們捉回窩里，用臺(tái)燈它們，使它們既不寒冷，也不害怕。這兩只小雞在我的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，讓我增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)，更加充滿了信心。

“書籍是智慧的果實(shí)，生命的泉源”。一個(gè)知識(shí)淵博的人，才能事半功倍。我每天堅(jiān)持看《動(dòng)物世界》，還購(gòu)買一些關(guān)于動(dòng)物的書籍，久而久之，動(dòng)物的生活習(xí)性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會(huì)有我活潑的身影，精彩的發(fā)言，那一次次響亮的掌聲，更給了我動(dòng)力與信心;在工作上，我總是兢兢業(yè)業(yè)，盡量做到完美，鍛煉了我，也提高了不少經(jīng)驗(yàn)。

強(qiáng)健的體魄是主要支撐，那耐心與毅力則是必備的營(yíng)養(yǎng)品。要想照顧好小動(dòng)物，就要有充足的體力。我上體育課時(shí)堅(jiān)持鍛煉跑步，瘦小的我，身體也強(qiáng)壯起來(lái)，但還要努力。為了培養(yǎng)耐心與毅力，我經(jīng)常看書，不管周圍有多吵鬧，我也會(huì)靜下心來(lái)，決不動(dòng)搖。

雖然理想的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷曲折，但我們心中只要有理想，勝利就會(huì)向我們招手。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我們把為理想奮斗看成快樂，理想就不會(huì)空虛。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。

高三隨筆作文素材篇3

媽，我記得，記得晴空萬(wàn)里的執(zhí)著堅(jiān)定，記得那夕日欲落的和平寧?kù)o，記得那夜色如水的深思啟迪，記得你，我心中最美的風(fēng)景。

記得，那日，晴空萬(wàn)里，你牽著我的手，面對(duì)著城市的喧囂與車水馬龍。記憶里的你總是害怕車流的。面對(duì)疾駛而去的車輛，站在馬路邊的你眼中的猶豫與極力想要掩飾的慌亂總是被我輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。為此，年幼的我沒少取笑過(guò)你。但是那天，你面對(duì)著繁多的車輛沒有絲毫的膽怯與慌亂，你緊緊地握住我的手，眼中的堅(jiān)定與鎮(zhèn)靜令我驚訝。你就那樣一步一步，小心而堅(jiān)定地護(hù)著我穿過(guò)那條車輛繁多的馬路。陽(yáng)光下，你就像是堅(jiān)定保護(hù)自己小兵的戰(zhàn)士。我終于明白，是愛，讓曾經(jīng)如此膽怯的母親那樣無(wú)所畏懼。那日，晴空萬(wàn)里，那時(shí)的你是我心中最感動(dòng)的風(fēng)景。

記得，那日，夕日欲落，我和你并肩走著，初秋的桂花的淡雅香味沁人心脾。你的嘮叨聲在我耳際想起，我細(xì)細(xì)地聆聽著，品味著那充滿愛與關(guān)懷的聲音。天邊的斜陽(yáng)鋪開絢麗的晚霞，云朵輕柔地將太陽(yáng)摟入懷里。你的叮嚀與柔和的日光幾乎融為一體，如暖色背景下的舒緩小調(diào)，寧?kù)o而安詳。旁邊種著一排纖細(xì)的翠竹，林梢染上些微醉的霞光，碧葉在空中微顫，逸來(lái)一陣清香。柔和的光芒勾勒出你平和的面龐，伴著你對(duì)我的叮嚀，我享受著這片寧?kù)o的安詳。那日，夕日欲落，那時(shí)的你是我心中最寧?kù)o平和的風(fēng)景。

記得，那夜，夜色如水，偶爾幾聲蟬鳴劃破夜晚的寂靜。看著窗外朦朧的夜色，我和你躺在床上，我?guī)缀跄苈犚娔銊蚍Q的呼吸聲。那時(shí)的我是彷徨的，因?yàn)槲野炎约号獊G了，再也找不原來(lái)的自己，我無(wú)助地獨(dú)自在黑暗里摸索，卻在嘗試中一次又一次跌倒。那晚，我告訴了你我的煩惱，告訴你我的彷徨與無(wú)助。寂靜的夜里，你的聲音如水般輕柔，你緩緩地說(shuō)到：“做自己就好了。”你的聲音流淌在夜色里，平和而溫暖，于是，凝固的黑暗突然一下消散了，長(zhǎng)期被陰霾籠罩的心空又恢復(fù)了澄澈。黑夜里，看不見你的表情，但我明白你定是微笑著的，一如你平時(shí)鼓勵(lì)我那般。那夜，夜色如水，那時(shí)的你是我心中最深沉而溫暖的風(fēng)景。

十三個(gè)春秋，你陪我看花開花落，云卷云舒，無(wú)論是那晴空萬(wàn)里的執(zhí)著堅(jiān)定，還是那夕日欲落的和平寧?kù)o，亦或是那夜色如水的深思啟迪，你都是我心中永遠(yuǎn)的最美的風(fēng)景。

高三隨筆作文素材篇4

去年暑假，媽媽見我每天八-九點(diǎn)鐘才起床洗漱，總會(huì)拿我和別人比，說(shuō)某某起得早，說(shuō)某某考試?yán)夏玫谝唬形覍W(xué)著點(diǎn)。可我懶散慣了，又太有自知之明，總覺得自己沒法和別人比，況且又一貫主張“分不在高，過(guò)得去就行”。為了把我這塊鐵變成鋼，媽媽便決定送我去鄉(xiāng)下大舅家“勞動(dòng)改造”。我在心里暗笑，鐵終歸是鐵，再怎么改造也變不成鋼的。不過(guò)能到鄉(xiāng)下去游覽觀光，我倒是很樂意。

媽媽怎么也想不到，大舅一家竟待我如上賓，什么臟活累活都不讓我插手。我依然過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，還少了媽媽的嘮叨，真爽!

一天，大舅一家都下地干活去了，我閑著無(wú)聊，便信步走進(jìn)了大山里。我和山泉嬉戲，和野花閑聊，跟小鳥賽歌……玩得不亦樂乎。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只野兔，便飛快地跑過(guò)去追，不曾想，腳下一滑，我便摔下了山崖。胳膊和腿上蹭破了幾塊皮，鮮血滲了出來(lái)。望著山崖，我心想，這么陡，憑我的能力是無(wú)論如何也爬不上去的。打電話求救?可這深山老林里，哪來(lái)的電話呢?呼喊求救?可山谷中回蕩的除了我的喊聲之外，還是我的喊聲。就這樣坐等大舅一家來(lái)找我嗎?如果他們白天找不到我怎么辦，難道我還要在這過(guò)夜不成?再說(shuō)，這傷口如不及時(shí)處理的話，會(huì)發(fā)炎的。

不行，我不能坐等，我要靠自己的力量爬上山崖。我一定能行!下定了決心，我便一步一步地向上攀登。汗水直往下淌，傷口一陣陣劇疼，腿也不住地打顫，可我不斷給自己打氣，我能行，我一定能行!就憑著這一股子信念，我竟然爬上了山崖。站在崖頂?shù)哪且豢蹋彝蝗幻靼琢艘粋€(gè)淺顯的道理：有些事情并不象它看上去那么難，只要有信心，有毅力，照樣能把它“擺平”。做最好的自己，我能!我不禁為自己豎起了大姆指。

從那以后，我便把“我不行”這三個(gè)字從我的字典里刪除了。早晨六點(diǎn)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能主動(dòng)起床;洗漱完畢，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能主動(dòng)學(xué)習(xí);考試成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能迎頭趕上;和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能寬容別人;空閑時(shí)間我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能幫父母做家務(wù)……同學(xué)，老師都覺得我象換了個(gè)人似的，媽媽也笑著說(shuō)，我這塊鐵總算變成鋼了。可我想，或許，我原本就是一塊鋼，只不過(guò)以前我沒把自己當(dāng)成鋼而已。

朋友，現(xiàn)在的我堅(jiān)信，做最好的自己，我能!相信你也能!

高三隨筆作文素材篇5

過(guò)來(lái)人都說(shuō)高三像一場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，一開始就不容放過(guò)任何一個(gè)盲點(diǎn)和錯(cuò)誤。自然，對(duì)待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不急不躁，一如既往堅(jiān)持到底，實(shí)在必要而重要，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。

對(duì)于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰(zhàn)必不可少。同時(shí)不要忘記，在知識(shí)的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無(wú)限靠攏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)理想。

其實(shí)，高三就是一場(chǎng)拼搏，是一場(chǎng)奮斗，是一回脫胎換骨的成長(zhǎng)，是一個(gè)美麗憂傷的夢(mèng)想。只有經(jīng)歷了，你才會(huì)懂得。

當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號(hào)角再一次嘹亮響起，便注定那場(chǎng)懸梁刺股的磨煉從此開始。

高三，請(qǐng)你以扎實(shí)的知識(shí)作基地，憑過(guò)硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場(chǎng)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。高三，如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。因?yàn)闆]有恒心，便會(huì)半途而廢;沒有經(jīng)驗(yàn)，總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎，便會(huì)走進(jìn)誤區(qū);失去希望，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，只有具備愛迪生所列舉的品質(zhì)，才能摘到最后勝利的果實(shí)。

人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚，心中也要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。

只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人，無(wú)論是歡樂，是痛苦還是憂傷，高三都會(huì)如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢(mèng)想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步!

做高三的學(xué)子，真實(shí)、自信、平靜、堅(jiān)強(qiáng)。高三的我們始終堅(jiān)信：有生命就有希望，有追尋就有未來(lái)!

高三隨筆作文素材篇6

高中的課程很難，尤其是理科。你們必須告別以前的自由散漫和心存僥幸，才能腳踏實(shí)地，認(rèn)真走好高中的每一步。如果還指望像初中那樣臨陣磨槍也能考出好成績(jī)，那簡(jiǎn)直是癡心妄想。你們?cè)谝淮未卧驴际Ю笏盒牧逊蔚耐闯袑?duì)高中有了深刻的認(rèn)識(shí)，才猛然意識(shí)到老師們的嘮叨是善意提醒，而不是聳人聽聞。

可是，僅僅是學(xué)習(xí)這方面的任務(wù)，很多學(xué)生都沒有很好地完成。初入高中的傲慢與輕敵，讓一些學(xué)生這三年來(lái)欠賬太多，到了高三，即便努力，也不容易追上別人了，更何況有的學(xué)生幾乎已經(jīng)不再有努力與奮進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。你們可能會(huì)偶爾從心里冒出“壓力”這個(gè)泡泡，但這個(gè)泡泡瞬間就會(huì)炸裂，仿佛它從來(lái)就不存在一樣，你們?cè)撛鯓迂澩孢€怎樣貪玩。

你們貪玩最多的是手機(jī)。在家玩不過(guò)癮，還會(huì)帶到學(xué)校里來(lái)，在課堂上玩得如醉如癡。出于各種不便明說(shuō)的原因與顧忌，老師們不好多管你們，只能空有恨鐵不成鋼的悲切。班主任就此聯(lián)系家長(zhǎng)，希望能夠奏效，豈奈家長(zhǎng)總是說(shuō)孩子根本沒有手機(jī)，手機(jī)一定是別人家的孩子的。自己家的孩子是無(wú)辜的，是被別人家的孩子牽連甚至腐蝕的，也是被老師冤枉的。只有在這個(gè)時(shí)候，“別人家的孩子”才不被羨慕，反倒成了黑典型。老師則儼然成了罪人。

學(xué)會(huì)生活，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要難得多。

很多時(shí)候，家長(zhǎng)們沒能給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的空間，見不得孩子吃半點(diǎn)苦，受一星罪。那句“捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了”的戲語(yǔ)依然在不斷地生動(dòng)上演。孩子不吃飯，追著，攆著，哄著送到嘴里;孩子來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)一定是開著車，不顧校園擁擠，無(wú)視交通安全，完全不把大家應(yīng)該共同遵守的規(guī)定放在眼里，恨不能直接把孩子送到座位上;孩子放學(xué)，家長(zhǎng)早早地就守在教室外的走廊里，時(shí)不時(shí)地還伸頭向教室里看看，只待鈴聲一響，沖進(jìn)教室把孩子的書包背在肩上，只差把孩子一起背下高高的教學(xué)樓去;孩子上學(xué)起床遲了，孩子還沒到，家長(zhǎng)的電話倒先到了，他們?yōu)楹⒆忧笄椋Ｍ灰?zé)怪孩子，這讓班主任帶頭破壞班規(guī)校紀(jì)，自己打自己的臉……

高考一天天地接近，這部分學(xué)生只要有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，身體馬上就不舒服了，就不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)更不能來(lái)上學(xué)了。記得以前有位班主任說(shuō)她班有個(gè)女生直到上了高三生活竟然還不能自理，甚至不會(huì)自己穿衣服鞋子，每次洗過(guò)澡之后都是她的媽媽幫著把內(nèi)衣套上。

高三隨筆作文素材篇7

“對(duì)不起，對(duì)不起，真的很抱歉!”

“沒事，沒事，我來(lái)幫你吧!”

今天，我被這兩句話溫暖心房。

到了一定的年齡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)喜歡的不是暖暖的陽(yáng)光，而是發(fā)生在陽(yáng)光下的一幕幕摔倒與扶起，問(wèn)路與答話。

近日，我在海鮮店找了一個(gè)兼職，所要做的，與大多的服務(wù)員無(wú)異，總結(jié)出來(lái)一句話便是：服務(wù)顧客。

就像我們常說(shuō)的話一樣，“世界上沒有兩片相同的葉子”，每一個(gè)個(gè)體也是不盡相同，有刁鉆的，有祥和的，也有隨意的，分好脾氣與壞脾氣的，這些日，我接觸了很多人，所幸沒有出什么大錯(cuò)，所以也沒有顧客不滿意。不過(guò)今日，卻是犯下了個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)果卻很是出乎人意料，且聽我慢慢道來(lái)。

上菜的流程是這樣的，店里主打清蒸，所以海鮮都是倒在蒸屜上的。我拿著鮮活的海鮮的時(shí)候，打開鍋，倒下去，因?yàn)榻?jīng)歷了很多次，所以動(dòng)作已經(jīng)可以一氣呵成。正當(dāng)我想直起腰，蓋上蓋子的時(shí)候，蒸屜卻突然“當(dāng)”地一聲傾倒到了一邊，一角已經(jīng)浸到了鍋底里，海鮮落入了湯里，有一些還略微挪動(dòng)著身子。

我的腦海里瞬間閃過(guò)了看過(guò)的電視劇里那些顧客刁難詰難服務(wù)員的畫面，心里默念慘了慘了。手上的動(dòng)作馬上去將蒸屜扶正，剛開過(guò)的鍋底，熱氣騰騰，我的手已經(jīng)顧不了那么多，只想著馬上把蒸屜扶正就好了。嘴里也不住地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，真的很抱歉!”心跳的頻率是多少，我已經(jīng)來(lái)不及計(jì)算，只是任冷汗肆意額頭，心里做好被批評(píng)的準(zhǔn)備。

誰(shuí)知，顧客竟然伸出來(lái)了手，幫著因慌忙而一直弄不好的我擺正蒸屜，嘴里和緩地說(shuō)道：“沒事，沒事，我來(lái)幫你吧!”

那一雙手，有些皺紋，卻骨骼分明，溫暖有力。

我已經(jīng)記不清，甚至分不清，我是先松了一口氣，還是先在心里盈滿了感動(dòng)。

雖然，這只是一天24小時(shí)里的一個(gè)只占了1到2分鐘的比例，但它的重量，大概可以高達(dá)我一天的十分之五，有些事是不能用時(shí)間的多少來(lái)衡量的。

我們都要學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人犯的錯(cuò)，可能我們只是簡(jiǎn)單的一句“沒事”，一句“我來(lái)幫你吧”卻能給予一顆正在成長(zhǎng)的心靈灌之與瓊漿與蜜液。

人與人之間的相處，大概就是需要這樣吧，寬容處事，成就錦繡芳華。

高三隨筆作文素材篇8

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，桂花無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名，所以擁有了三秋。“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，陽(yáng)光敞開胸懷，擁有了全世界;人打開門窗，才會(huì)永遠(yuǎn)行走在至真、至善、至美的陽(yáng)光里。這就是中華兒女傳揚(yáng)和踐行的“眼界格局說(shuō)”——眼界無(wú)窮世界寬!

花木因眼界不同而境界各異。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭(zhēng)我搶，積極進(jìn)取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達(dá)，所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭(zhēng)艷視為進(jìn)取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用于醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每一次呼吸都散發(fā)著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子，十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因?yàn)楣鸹ㄊ巧钌铙w味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天，也彰顯了自己。

人在理解宇宙的運(yùn)行中提升境界。“受光于隙見一床，受光于窗見室央，受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，原來(lái)陽(yáng)光與人都在成長(zhǎng)。當(dāng)陽(yáng)光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴(kuò)大至天下時(shí)，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴(kuò)大至四方。魏源正是在太陽(yáng)的運(yùn)行中領(lǐng)悟了眼界和境界提升的關(guān)鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足于一米陽(yáng)光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時(shí)代，擁抱世界。

杜甫說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;王安石說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會(huì)稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪-洋恣肆的筆端分明流淌著兩個(gè)詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳，社會(huì)上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，“秀”成了“規(guī)定動(dòng)作”：秀顏值，秀財(cái)富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!到底是要彰顯對(duì)方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，“保護(hù)自己”成了“必修課”：不與陌生人說(shuō)話是保護(hù)自己的法寶;思想和內(nèi)心是不敢被陽(yáng)光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過(guò)“社會(huì)充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無(wú)窮世界寬”。