拿到卷子，一看完這材料，我的腦袋里立馬跳出來一個被“一分為二”的怪物踢壞了腦袋的出題老學究的形象。世界上可出的題千千萬，可寫的作文萬萬千，出題老師啊，正兒八經地思考你不會，偏偏出一個這種小學生思維水平的題目出來，偏偏出一個這種陰陽對立的題目出來。出題老師，你難道是活在熊貓人的世界里的嗎?你的腦袋里難道只有黑與白，是與非嗎?真實世界是色彩斑斕的，在這個世界里自由可能多一點，也可能少一點的，不是只有“自由”和“不自由”這兩種黑白對立的。事物是有著多種多樣面貌的，不要總是習慣用“一分為二”的方式看問題，應該是“一分為多”的看問題，這樣才會讓腦袋少點“二”，看問題才會細致精確，明白不，出題老師?

　　以前我總是被教導著寫“帝國主義亡我之心不死”，“反對西方資本主義自由化和平演變中國”的作文，而且在參加高考之前，我已經準備好了幾篇在水里摸石頭不過河的范文準備在高考作文中一展身手的。結果現在出題老師換了個的新套路，咱不走水路了，咱改走旱路了，難道今兒大爺改口味了?

　　這還真讓我有點不知如何下筆。我不太明白這沙漠為什么會和自由比擬在一起的，雖然它們對我來說頗有些相似，我只在網絡和書本里見過它們，只在我的中國夢里夢見過它們，但從未真正

　　接觸過它們。我也不明白，自由將是我穿越沙漠時會遇到的綠洲呢還是天邊的一片浮云呢還是將會看到的海市蜃樓呢。我更弄不明白，你丫的，除了沙漠里有金礦的謊言和后面有槍頂著我的暴力逼迫，有什么理由要我吃飽了飯沒事干非要去穿越一片沙漠。

　　出題老師，你出個這么二的題目，無非就是想要我強調世界上沒有絕對的自由嘛，無非就是想要我把不自由的合理性表達出來嘛。是的，沒有絕對的自由。對于那些房屋被強拆的人來說，他們沒有財產自由。是的，沒有絕對的自由，對于那些被未經人民授權的稅法和稅務機關強征稅的老百姓來說，他們沒有財產自由。是的，沒有絕對的自由，對于那些在網上寫文章針砭時弊而被跨省被尋釁滋事的人來說，他們沒有言論自由。是的，沒有絕對的自由，所以集會、結社、游行和示威這些自由連根毛都見不到。

　　出題老師，你出個這么二的題目，無非就是想要我把自由的可怖面目寫出來嘛，無非就是要我找自由的碴的嘛。是的，自由太可怕了，連你一個高高在上的出卷者，都會被吐槽。是的，自由太可怕了，人民有了隨意監督官員的自由，官員就無法安心貪腐了。是的，自由太可怕了，人民有了對自己納稅知情的自由，官員的財產就要公開了。是的，自由太可怕了，人民用它來為自己做主，官員就無法頤指氣使了。是的，自由太可怕了，人民有了權利的自由，官員就無法為所欲為了。

　　就寫到這吧。

　　評卷老師，給我零分是你的自由。