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作文范文高二篇1

漫漫人生如同一本記錄足跡的書，抒寫著或失意或喜悅的故事，但時光一去不復返，很多時候我們需要放下過去的成敗得失，重新開始，才能開創屬于自己的嶄新局面。

放下過去的失敗，重新開始，終會贏來自己的累累碩果，開創科技的新局面。明代科學家宋應星，開始也像許多知識分子一樣，想通過科舉來求取功名，但一直未能如愿。思慮良久后，他下定決心放下失敗的科舉之路，重拾信心轉向與前毫不相關的“實學”，他閱覽了大量的古代著作并認真鉆研，終寫成中國古代百科全書式著作《天工開物》，在世界科技史上占有一定地位。

若不是宋應星放下過去科舉的失敗經歷，重新開始，這位雙鬢如霜的老人又怎么能心無旁騖的專心鉆研，開創中國古代科技史的新局面呢?若無放下，恐怕他會一直沉溺于懊惱與不甘之中，落得一生碌碌無為。

放下過去的成功，重新開始，終會贏來自己的簇簇鮮花，開創中國冰上運動新局面。國家運動員武大靖，因為自身的勤奮與刻苦在索契冬奧會中奪得銀牌成為男隊的核心人物，但他并沒有再過去的成功中沾沾自喜，而是重新開始，從簡單的訓練中尋找自己的不足，甚至比普通的隊員更努力更細致。在不斷的重新開始中，他脫胎換骨，在平昌冬奧會短道決賽中，武大靖打破了世界紀錄并奪冠，為中國贏得了平昌冬奧會的首枚金牌，也為中國男子短道速滑隊在冬季奧運會實現零的突破，開創了新的局面。

若不是武大靖放下過去美好成功的喜悅，重新開始，以一個平常人的心態努力訓練，他又怎么能挑戰自我，開創中國冰上運動新局面呢?若無放下，恐怕他只會沉浸于自己的成功而止步不前，又怎么能開創新局面。

反觀當下，有多少年輕人，因為自己的一次失敗而悔恨不已，猶豫不前;又有多少年輕人，因為自己的幾次成功而目中無人，滯留不前。所謂成長，終不過是在笑過哭過之后，能重新開始，嘗試對自己說聲順其自然，坦然面對，去開創屬于自己的新局面。

過去無論成敗得失，終究成為了回憶，翻過舊的一頁，才能書寫新的篇章。人生如書，時過境遷，再閱讀，才有往事繁花似錦。放下過去，重新開始，開創嶄新局面，可謂慧心!

作文范文高二篇2

列夫托爾斯泰說：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

—題記

責任是什么?責任是我們每一個人身上都必須肩負的重任，責任重于泰山，范仲淹在被貶之后卻能“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，2008年5月12日的大地震是大家眾所周知的十三位唐山的農民冒著生命危險奔赴四川災區，救出了二十五名遇難者，從而成為感動中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責任感，或許只會成為一名丞相。古代人都能有這么強烈的責任感，我們又何常不能有呢?若十三位唐山農民沒有責任感，或許仍是十三位普通的農民。

在現實社會中，不負責任的人也不少，石家莊的一些奶農為謀私利而非法添加三聚氰胺等有害物質。今年3月份，福建羅源政府的一輛公車把人撞了，干部們卻逃之夭夭。今天我看了《天網》這個節目，講了：有一個居民區最近經常發生丟車、丟失財物的事件隨后又相繼偷了銀行卡、超市購物卡。經過警方的多次調查，最終將犯罪人員抓捕歸案這些罪犯和奶農對社會不負責任。地震后，范跑跑不顧自己學生的按危，自己先跑了，這也是不負責任的表現。

對于我們高中的學生來說，我們有責任嗎?當然有，遵守校規、班規和認真學習是我們的責任，在某些學校，一些學生仍有遲到、曠課、上網吧等不負責任的表現。這樣的學生對學校都沒有責任感，對社會能有責任感嗎?

作文范文高二篇3

聆聽，花開的聲音，校園的一角，那棵花樹，毅然開放。

——題記

櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽見了，你那輕輕的開花聲，三個季節的醞釀，贏來了短短數天的花開，微風伴著清香，唯美的畫面。

你為了轉瞬即逝的數天，醞釀這么久，你毫無怨言，依然傲盛于枝頭;你那花開的聲音，我懂得的，短暫的時光，綻放出最美的風采;你的堅強，我有聽見，嬌嫩的花朵，碧綠的樹葉，纖細的枝干，一切都那么柔弱，誰又能知道你的堅韌和頑強毅力造就了這一切。

花兒，你開吧!雖然萬物在春天復蘇，不過你要相信，輕風已將你的花開聲傳遍了每個角落，而我，也在靜靜的聆聽著。

盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動人的柔中剛強，我不由得聯想到我們的學習，在學習中，難道不應該有這種聲音嗎?“堅持”、“頑強”，這兩個詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個人能真正做得到呢?而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強大的毅力，你向我展示著你的極限、花開的瑰麗，但是也許過不幾天你就會凋落……

凋落，這個詞你好像并不怕。我知道，你會用盡全力在開花的短暫時間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂觀開朗，樂于奉獻，你用美麗妝點校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個角落，也許在孤花飄零之后，你還會將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續供養。

你的無私奉獻，你的默默無聞，你的頑強不屈，你的開朗樂觀，當然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播，我聽見了;你的頑強精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開在我的心底……

次年晚春，你還在嗎?那種奇妙的花音，我在等待……

作文范文高二篇4

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

作文范文高二篇5

我愛讀書，人因讀書而美麗，愛讀書的人很美。如果沒有書，就沒有古埃及和古印度文明的輝煌;如果沒有書，就沒有華夏五千年文明的瑰麗;如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。一本本蘊含豐富知識的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇，它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。

讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧著它是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個世界!讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雪飄，看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我要到豐富的書籍里去獲取精神食糧。

其實，我愛讀書離不開媽媽的熏陶，平時，我做作業時，媽媽準會坐在一旁，她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《晚報》，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢!

每當我孤獨時，有書陪伴我，每當我失落時，每當我無趣時，有書陪伴我。讀書成為了我人生一大樂趣。書讓我在海洋中不斷吸取知識的圣水。

讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，書中自有“顏如玉、黃金屋，”讓我們一起愛上讀書，讓好書伴我們成長吧!