高二作文主題篇1

我們一直一往無(wú)前，靠年輕靠熱血，從不駐足，決不回頭。可是，這樣熱情飽滿、激情昂揚(yáng)地以追尋理想之名不斷向前，我們真正收獲的到底是多少呢?

《嗅梅》寫了一個(gè)尋春的故事。有這樣一個(gè)人，他踏破鐵鞋、極盡天地之路也沒(méi)有找到春天。于是他只好打道回府，無(wú)意間拈梅來(lái)嗅才驚覺(jué)：春在枝頭已十分。

其實(shí)，我們何嘗不像那個(gè)尋春人呢?我們也總是固執(zhí)地去一味尋找，喊一些響亮的口號(hào)，揣著一股不撞南墻不回頭的勁，勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中，有的人頭破血流卻仍無(wú)所著落;有的人在日復(fù)一日的尋找中，漸漸迷失了自己，時(shí)光總是不經(jīng)意間就讓你丟失了最重要的東西。

無(wú)須尋找。“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，不都恰恰說(shuō)明了你想要的實(shí)際上你都會(huì)擁有么?不要去強(qiáng)求，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，該有的也會(huì)有的。雪萊不是說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

于細(xì)微處見(jiàn)真章。光是停下那股橫沖直撞的蠻勁還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更要學(xué)會(huì)觀察。尋春人在尋春無(wú)果、無(wú)功而返之后，若沒(méi)有十足的觀察力，是萬(wàn)萬(wàn)不能在枝頭梅花中嗅出春天的。

懂得回頭，學(xué)會(huì)珍惜。《暗香》中唱道：“當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，無(wú)人來(lái)嗅……”美好的事物，若無(wú)人欣賞，那也是寂寞的。就像尋見(jiàn)春天之后，如果尋春人再?zèng)]了動(dòng)作，那么他這種尋春定是毫無(wú)意義的。尋春人或許會(huì)摘一些花瓣，收藏春之氣息;或許會(huì)呼喚親朋好友，共賞春景;或許會(huì)吟詩(shī)作畫，以另一種形式延長(zhǎng)春天……總之，在有所收獲之后就悄無(wú)聲息一了百了的做法實(shí)在是辜負(fù)了春意。梅花香是會(huì)逝去的，若不珍惜，就會(huì)湮滅無(wú)痕。你以為現(xiàn)在你擁有的東西就是一直是你的嗎?流光無(wú)情，易把人拋，學(xué)不會(huì)珍惜，便會(huì)留下遺憾。

不要固執(zhí)向前，學(xué)會(huì)回頭，然后擁有，一直珍惜，這樣的人生才該是無(wú)憾的。

高二作文主題篇2

聽(tīng)夏

陽(yáng)光是一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟著每一天的幸福時(shí)光。此刻，我正沐浴在它光芒下，感受這份恬靜的美、絢爛的美。

夏天以至，這一次，就讓我們用耳朵來(lái)聆聽(tīng)它。閉上雙眼，又是一個(gè)嶄新的世界。

——題記

你聽(tīng)·她唱響清涼一夏

我應(yīng)該把它理解為音樂(lè)的魔力。每一次聽(tīng)到這首歌，總有一種莫名的興奮，是對(duì)夏天的憧憬?不完全是，這樣活躍的聲線，更唱出了夢(mèng)想的味道。像是抹了蜜一樣甜，喔，我恍然大悟——原來(lái)夏天的幸福，微甜。

是一首英文，聽(tīng)不出瑕疵，滿滿都是期待。每一個(gè)句點(diǎn)，都能給人以懷想，吉他的音弦在最后一刻光顧，略帶輕快的拍子打著節(jié)奏，她緊緊抓住了聽(tīng)者的耳朵，無(wú)疑，這如同天籟。

呵呵，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)師自通學(xué)會(huì)了在歌中讀出歌者心境。這一次，眼前化出的景象都是關(guān)于清夏，關(guān)于它的蟬鳴、關(guān)于它的小溪流淌、關(guān)于它的風(fēng)兒淺唱、關(guān)于夢(mèng)想的字符，都在夏天起航。早已忘卻自己閉上了雙眼，眼簾中的風(fēng)景似乎比現(xiàn)實(shí)更美。騎上自行車，馳騁在熙熙攘攘的街道，每一個(gè)人臉上都帶著笑臉，我也笑著回應(yīng)。我們彼此不認(rèn)識(shí)，卻因音樂(lè)而相識(shí)……

你聽(tīng)·風(fēng)中帶著它的心語(yǔ)

我眷戀碧空的白云，像棉花糖一樣令人垂涎;我喜歡大樹上歌唱的鳥兒，依偎在這片蔭蔽下隨意寫下點(diǎn)點(diǎn)滴滴;但我也不會(huì)忘記它，世界上最純凈的綠，令人難忘的綠。

若是讓我說(shuō)出一個(gè)生命力最強(qiáng)的植物，也就數(shù)小草了。一場(chǎng)瓢潑大雨就可以讓它嫩綠無(wú)限，誰(shuí)能說(shuō)這不是雨中的一道風(fēng)景呢?曾也和你一樣認(rèn)同，這大片的草地怎么會(huì)說(shuō)話呢?呵，別不信，你聽(tīng)——“夏天到了，我們也會(huì)成為自然界的寵兒呢!”“是啊是啊，所以我更要努力的生長(zhǎng)，給自然媽媽一個(gè)驚喜。”“那我們共同努力吧，加油!”

……

就這樣，垂下睫毛中的世界里，我正坐在樹蔭下，奮筆疾書?當(dāng)然，這樣說(shuō)也沒(méi)什么不可，我正在記錄大自然的話語(yǔ)。剛剛那一段對(duì)話，正是這片草地中傳來(lái)的。我相信自然的神奇，虔誠(chéng)的祝福這一季的夏天。

你聽(tīng)·誰(shuí)的夢(mèng)想在淺唱

歌又到了最歡快的部分，心也跟著旋轉(zhuǎn)。在天空里飛翔，于原野中低飛，降落、降落……落在一個(gè)夢(mèng)想的家園。面前映出了七色彩虹的顏色，耳邊傳來(lái)了它們的合唱——統(tǒng)一的聲線，一樣的輕柔，似曾相識(shí)，是在哪里?

就沉醉在這首歌里，伴著歌聲，夢(mèng)想正在悄悄萌芽、生長(zhǎng)。那么，請(qǐng)?jiān)试S我在這清涼中許下一個(gè)愿望，明年夏天再見(jiàn)，夢(mèng)想開(kāi)花。

聽(tīng)夏，閉上雙眼，又是一個(gè)世界。

高二作文主題篇3

家，是避風(fēng)的港灣，是溫暖的依靠，是幸福的源泉。今天，我就給大家講講我家的溫馨場(chǎng)景。

場(chǎng)景一：瞧，每天傍晚時(shí)分，是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)刻，一大家子團(tuán)團(tuán)圍坐在飯桌旁，吃著奶奶燒的可口的晚飯。香噴噴的飯菜冒出的熱氣蒸紅了我們的臉龐，陣陣熱氣猶如一個(gè)個(gè)小天使，把我們帶進(jìn)溫暖的國(guó)度，讓我們感受到撲面而來(lái)的菜香和飯香，深深吸上一口，真是讓人垂涎三尺。啊!溫馨是奶奶親手烹飪的各種飯菜，讓家里的每個(gè)人感到陶醉和幸福。

場(chǎng)景二：看，我正在悠閑地看著書，目不轉(zhuǎn)睛的視線證明了我對(duì)書的那種癡迷。此時(shí)，已經(jīng)是三九嚴(yán)寒，坐一會(huì)兒就凍得手腳冰涼。媽媽立刻端來(lái)一杯熱奶茶，我在此時(shí)才明白：母愛(ài)，比太陽(yáng)還溫暖，比火爐還要炙熱。啊!溫馨是那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的母愛(ài)，讓我心里暖暖的。

場(chǎng)景三：奶奶正在一掃帚一掃帚地掃著地，看到奶奶辛勞的模樣，我給奶奶端來(lái)一杯水，遞給終日忙碌的奶奶，奶奶直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。望著奶奶那慈祥的笑容，我明白了：百善孝為先。我們對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心，會(huì)永遠(yuǎn)被他們惦念。啊!溫馨是對(duì)長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，讓人倍感親切。

場(chǎng)景四：爸爸的皮帶不見(jiàn)了，正急得滿頭大汗，眉頭皺成“井”字。我見(jiàn)了立刻拿出我的零用錢，給爸爸重買了一條。世間萬(wàn)物都懂得奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，方使人心靈豐滿而充實(shí)。啊!溫馨是盡自己所能給予別人幫助，讓所有人都開(kāi)心。

其實(shí)，在我家像這樣的溫馨場(chǎng)景還有很多很多。這一桌可口的飯菜，一杯滿含關(guān)愛(ài)的熱茶，一個(gè)貼心的行動(dòng)……，都匯成那一個(gè)簡(jiǎn)單卻又內(nèi)涵豐富的字：愛(ài)!愿愛(ài)常駐我家!

高二作文主題篇4

人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谧哌@條漫路中，為它添色，為它添彩。

在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。

在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。

時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。

不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。

但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時(shí)，朋友鼓勵(lì)我;悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我;榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。

哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。

友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放!

高二作文主題篇5

記得小學(xué)畢業(yè)那年，師大附小舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)別具一格，竟然是全班同學(xué)一起包餃子。

雖然時(shí)隔一年多我仍然清晰的記得那天同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要一起包餃子頓時(shí)熱情高漲，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的去準(zhǔn)備餃子皮、有的去準(zhǔn)備餃子餡、有的去購(gòu)買醬油醋、還有的竟然把自己家的鍋碗瓢盆都端來(lái)了……哇，真的是人多力量大啊!不一會(huì)用來(lái)包餃子的家伙什就一應(yīng)俱全，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮的擼起袖子摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，只待老師一聲令下。

“元旦晚會(huì)正式開(kāi)始”老師話音未落，同學(xué)們就歡呼起來(lái)，好久沒(méi)有這樣開(kāi)心了，大家的臉上都洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。整個(gè)下午同學(xué)們都是一邊觀看節(jié)目一邊包餃子，好多人在家里沒(méi)有包過(guò)餃子，尤其是男同學(xué)們，現(xiàn)在的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)、不干家務(wù)，在家里完全沒(méi)有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手包餃子。于是，男同學(xué)們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣、有模有樣的照著女同學(xué)的樣子拿起一張餃子皮平平地?cái)傇谑种醒耄傩⌒囊硪淼膴A起一塊調(diào)制好的餡放在餃子皮上，然后把餃子皮的兩個(gè)邊重疊起來(lái)，笨拙的小手在上面捏吧、捏吧!

你看，一個(gè)個(gè)怪模怪樣還大小不一的餃子在一雙雙笨拙的小手里蹦了出來(lái)，男同學(xué)們面露驚喜之色，他們一定是在想原來(lái)我也能包出如此“阿娜多姿”的餃子啊!女同學(xué)們則側(cè)目抿嘴微笑，拿出自己的精美之作放在桌子上，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小餃子排著整整齊齊的隊(duì)筆直的站立在那里，仿佛是在對(duì)身邊的丑小鴨們說(shuō)：“讓你們看看什么才是正宗的餃子”!男同學(xué)們卻一臉不屑“有什么了不起啊?下到鍋里吃到嘴里還不是都一樣”，哈哈，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子……

熱水沸騰，白白胖胖的餃子出鍋了，同學(xué)們捧著熱氣騰騰散發(fā)著誘人香氣的餃子饞得直流口水，“啊嗚”咬一口，餃子里面的料汁都留出來(lái)了，好香啊!看著同學(xué)們精心編排的精彩節(jié)目，品嘗著自己親手做出來(lái)的美味佳肴，心里滿滿的都是愛(ài)……

幸福的時(shí)光總是短暫的，聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束了，老師說(shuō)要我們大家珍惜在一起的美好時(shí)光，因?yàn)槲覀兙涂煲厴I(yè)了，就要離開(kāi)我們深愛(ài)的母校，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)聯(lián)歡會(huì)是我們?cè)谛W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)了，明年春夏之際我們就要各奔東西了。此時(shí)，我們的心里都酸溜溜的，就好像是打翻了醋瓶子一樣，不是滋味，心里面全都是舍不得啊!舍不得學(xué)校、舍不得老師、舍不得同學(xué)們，我們知道老師也一定舍不得我們，老師為了讓我們過(guò)一個(gè)有著特殊意義的節(jié)日，也為了讓我們記住這個(gè)特殊的節(jié)日，老師們不怕辛苦、不嫌麻煩，專門組織了自己動(dòng)手包餃子慶節(jié)日的活動(dòng)，直到現(xiàn)在我們才深深地體會(huì)到原來(lái)那些可愛(ài)的小餃子里溢出來(lái)的香，全都是滿滿的愛(ài)的味道啊!

高二作文主題篇6

大年初一，拜大年啦!我也不例外，每年這天都會(huì)給爺爺奶奶拜年“領(lǐng)”紅包。哈哈，給他們磕磕頭，說(shuō)幾句祝福語(yǔ)，就能領(lǐng)大紅包了!

但是自從有了弟弟之后，我就成為了既是領(lǐng)紅包也是發(fā)紅包的小學(xué)生了。因?yàn)槲矣X(jué)得自己比弟弟大，也應(yīng)該像大人一樣給他壓歲錢。于是我從他剛出生的那年起就主動(dòng)在大年初一那天給他了一個(gè)大大的紅包。雖然第一年的紅包里只有五塊錢，但也是我平時(shí)的零花錢省下來(lái)的。別看弟弟還不到兩歲，可他已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)農(nóng)歷新年了。去年新年時(shí)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，隨著弟弟一年一年長(zhǎng)大，以后每過(guò)一年我都會(huì)多給他五塊錢的壓歲錢，所以今年就得給他10塊錢啦!

但是有一個(gè)問(wèn)題今年一直在我腦海里飄來(lái)飄去，這次到底給不給他呢?我現(xiàn)在手里可就只剩下這一張10塊錢的票票了呀!這還是孫老師過(guò)年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)給我們的一張嶄新的10塊錢，我真的很舍不得!要不然讓爸爸、媽媽替我給了?但畢竟這不算我自己的錢啊!也就不算是我自己給弟弟的壓歲錢。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定把這張10塊錢給他，我們畢竟是兄弟姐妹嘛!

就這樣我大年初一早上見(jiàn)到弟弟后，立即把這個(gè)大紅包給了弟弟。弟弟看見(jiàn)我給他個(gè)大大的紅包別提有多高興了，雖然他不會(huì)說(shuō)話也還不理解這是什么意思，但是他在手里拿著看著可是美得不行，臉上笑開(kāi)了花，眼睛都瞇成一條縫了。而且當(dāng)時(shí)他還會(huì)模模糊糊叫了聲姐姐，這可也把我們大家給樂(lè)壞了!

別看這一個(gè)小小的紅包，它給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)!你們知道么，媽媽說(shuō)，這個(gè)紅包里不僅裝的是錢，還裝了一份非常貴重的東西，那就是我對(duì)弟弟的滿滿的愛(ài)!

高二作文主題篇7

親情，似一本厚厚的書，需要你用一生去品讀，親情，似一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，需要你用心靈去欣賞;親情，似一朵含苞的花，需要你用耐心去呵護(hù)……今天，我讀懂了親情。

當(dāng)她在的時(shí)候，我總是不以為然，當(dāng)她嘮叨的時(shí)候，我總是感到心煩;當(dāng)她陪伴的時(shí)候，我總是想要自由……可當(dāng)她出差后，我卻感到了不適意。

早晨沒(méi)人叫我起床，我差點(diǎn)遲到。吃著由父親匆忙間制作出的飯菜，我發(fā)現(xiàn)，連吃個(gè)雞蛋都成了奢望。再想起以前，她精心烹飪的食物擺到我面前，我卻挑三揀四，一會(huì)說(shuō)雞蛋煎老了，一會(huì)說(shuō)飯菜放少了鹽，而她，也總是好脾氣地應(yīng)著。強(qiáng)撐著上了半天的課，沒(méi)有人來(lái)接我，默默地往家走，看到深秋被風(fēng)吹落的黃葉，我不由得心生悲涼：沒(méi)有了她，我也就像這被風(fēng)吹散的葉，找不到自己的歸宿。

渾渾噩噩地過(guò)了一天，晚上正打算胡亂塞些食物果腹時(shí)，卻收到她的短信。我點(diǎn)開(kāi)一看，字不多，卻讓我淚濕了眼眶：“丫頭，給自己做點(diǎn)好吃的，實(shí)在不行就出去吃幾口，別將就，委屈了自己。明天降溫了，多穿些衣服，別凍著，帶點(diǎn)溫水喝。別睡得太晚，媽媽愛(ài)你。”

那一刻，我被濃濃的母愛(ài)包圍，她那溫柔的雙手仿佛正撫摸著我，慈愛(ài)的雙目正注視著我……我發(fā)現(xiàn)，心中對(duì)她的思念在不知不覺(jué)中已經(jīng)翻騰，仿佛下一秒就要奔涌而出。

反復(fù)閱讀著那一段文字，一瞬間，我讀懂了親情。親情是涓涓流淌的溪流，平平淡淡，卻長(zhǎng)長(zhǎng)久久;親情是無(wú)微不至的關(guān)心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻充滿了真情;親情是濃郁醇香的咖啡，苦中有甜，卻回味悠長(zhǎng)。

我仿佛看到了張不用刻意去想便能夠浮現(xiàn)的面龐，帶著淡淡的微笑，一臉寵溺地望向我。啊!媽媽!你是大海，我是浪花。除了你，誰(shuí)是我在無(wú)依無(wú)靠時(shí)的港灣。

高二作文主題篇8

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。

記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是尹老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和她說(shuō)說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶， 讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……

您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量; 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰; 您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>

老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育? 是您，老師，您是一位偉大的園丁! 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑意!老師，我感謝您! 老師，我永遠(yuǎn)記得您!

高二作文主題篇9

那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。

我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái);忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。

記得兒時(shí)，整天都是無(wú)憂無(wú)慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時(shí)，總覺(jué)得有父母在的地方就是我快樂(lè)的天堂!時(shí)光流逝總是如此之快!一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。

我不再喜歡媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開(kāi)始討厭爸爸粗糙的大手，開(kāi)始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨;我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽(yáng)依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。

可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門時(shí)，媽媽立刻開(kāi)門迎出來(lái)，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛(ài)的媽媽，這個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時(shí)，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。

高二作文主題篇10

總有一天你會(huì)走在一條陌生的路上，那里沒(méi)有曾經(jīng)晶亮的雨露，沒(méi)有曾經(jīng)惹人憐愛(ài)的花蕾，也沒(méi)有那些柔軟的不諳世事的光澤，那是名為“成熟”的路呵。你是否會(huì)轉(zhuǎn)身，微微氤氳眼眶，對(duì)著自己的曾經(jīng)扼腕痛惜?

當(dāng)你到了再不能稱為“少年”的年紀(jì)，你是在為自己的成長(zhǎng)而歡呼雀躍，還是在為再不能流轉(zhuǎn)的青春韶光而黯然傷神?無(wú)論如何，那些年少往事都將盡數(shù)跨入生命長(zhǎng)河，在你的人生中暈染著柔和的光暈。取而代之的，是名為成熟的光亮在靜靜閃爍。當(dāng)你褪去那些青澀的稚嫩，洗凈鉛華后用不同的眼光去看待這個(gè)世界，想想看你將會(huì)看到什么樣的世間?成熟所帶來(lái)的，全都是成長(zhǎng)的喜悅?不盡然。

余秋雨說(shuō)過(guò)，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠”。但需要怎樣的千帆過(guò)盡，看過(guò)怎樣的舉世繁華，才能歷練出一份如此從容不迫的淡泊，才能真正明白自己只是這光怪陸離的浮世繪中的一枝小小的青蓮，才能懂得自己雖是這舉目無(wú)垠的世界中的一個(gè)過(guò)客卻堅(jiān)持要留下熠熠生輝的一筆的重要。有些人講只要十八年，只要十八年便能把一顆冥頑不化的頑石磨礪成平滑圓潤(rùn)的卵石。可是我想，成熟的真正含義，有些人到了八十歲都不一定參透，何況十八歲?成長(zhǎng)不等于成熟。十八歲過(guò)后你自立成人，可那些不諳世事的光澤又有幾個(gè)人會(huì)真正將它們一絲不茍的遮掩起來(lái)甚至一點(diǎn)點(diǎn)抹去?

當(dāng)你的心靈還稚嫩，當(dāng)你的理智還沖動(dòng)，當(dāng)你的眼光還未被世俗所湮沒(méi)，當(dāng)你還認(rèn)為夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么，你還在路上，你還在擁抱著太陽(yáng)，你還未看見(jiàn)陽(yáng)光背面的塵埃泥淖，你還作為一個(gè)朝圣者有信仰的活著，你還沒(méi)有成熟，你還未采擷到一株從容美麗的花朵。那么，趁著你還是一顆不諳世事的小花，盡情的隨風(fēng)搖曳吧，享受著霧靄流嵐賜予你的甘露，用你別具一格的清澈眼光去看這個(gè)世界。陶醉其中吧，趁成熟還未降臨，趁著那份冷漠還未強(qiáng)加到你身上。

成熟是美好的，但誰(shuí)又能否認(rèn)還未到達(dá)成熟時(shí)的那份不諳世事是柔軟晶亮的光澤呢?成熟縱然令人神往，可那份理智需要用你的純潔澄澈，用你的血?dú)夥絼側(cè)Q取，誰(shuí)能完全割舍那份青澀呢?

成熟誠(chéng)可貴，但你少年時(shí)的清澈目光更為可愛(ài)。你一定會(huì)在將來(lái)的某一天，對(duì)著穿透霧靄的陽(yáng)光扼腕痛惜：

“啊!我那不諳世事的光澤!”

高二作文主題篇11

生活一個(gè)平淡的話題，其中卻有不平凡的感受，生活中總有一次經(jīng)歷讓你終身難忘，總有一次情感讓刻骨銘心，總有一個(gè)信念讓你為之奮斗。有人說(shuō)：生活的最有意義的人，并不是年歲活得最大的，而是對(duì)生活最有感受、最會(huì)享受的人，也有人說(shuō)，生活是態(tài)度的折射，生活是一幅大花布，本應(yīng)讓它充滿色彩，展現(xiàn)它的詭秘

其實(shí)，上帝給了每一個(gè)人一杯水，于是你從里面飲出了生活。人可以有追求，可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無(wú)法選擇擯棄生活的本質(zhì)。生活原本是一杯水，不論貧乏與富足，權(quán)貴與卑微等等，在這都會(huì)變得蒼白無(wú)力。都不過(guò)是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味，眾味難調(diào)，有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬；有人喜歡苦中作樂(lè)的生活，把它拌成咖啡；有人喜歡在生活中加些蜜，把它合成糖水；有人喜歡純凈的水，什么也不加，品嘗生活的原質(zhì)原味所以，不同的人在生活中的感受不同，只要是對(duì)的追求，付出行動(dòng)去努力，那么生活就沒(méi)什么貧富貴賤之分。用自己方式感受自己的生活，這樣的生活才會(huì)有意義。因此，沒(méi)有必要刻意去模仿他的生活方式，只有表現(xiàn)出自己的特色，顯示出自己內(nèi)心對(duì)生活的向往才最有意義、最有價(jià)值。

黃山奇，華山險(xiǎn)，峨眉秀，泰山雄。你能說(shuō)，黃山不如華山，峨眉不如泰山嗎？答案是不能，它們沒(méi)有什么貴賤之分，有的只是各自展示的特色；梅花傲骨，牡丹雍容，菊花高潔，荷花清白。你能說(shuō)梅花不如牡丹，菊花不如荷花嗎？也不能，有的只是與眾不同的特色，不同的追求，同樣生活不也是如此嗎？有的人向往躍馬政壇，馳騁商場(chǎng)的萬(wàn)丈豪情，有的向往小橋流水，夕陽(yáng)西下的幽靜清新。不同的生活追求，顯示了不同的特色。

有人說(shuō)：“生活是不公平的，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。”樂(lè)觀者與悲觀者不同。樂(lè)觀者在生活中遇到困難總能看到機(jī)會(huì)；而悲觀者在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到了困難，所以，面對(duì)困難，要有一個(gè)好的心態(tài)，擁有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特方式。只要是對(duì)的，要敢于追求，勇往直前，以百折不撓的精神對(duì)待每一天，細(xì)細(xì)品嘗生活的這一杯茶。你才能從生活中得到最美好的感受，在生活中，偶爾放慢一下腳步，四處望望，輕輕的吸一口清新的空氣，賞庭院花開(kāi)花落，看天上云卷云舒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，幸福就在此刻。

高二作文主題篇12

快樂(lè)的假期到來(lái)了，我們像小鳥一樣自由，想吃什么吃什么，想玩什么玩什么，今年我們準(zhǔn)備回外婆家過(guò)年，一切美好的畫面漂浮在我腦海中。

年越來(lái)越近，感覺(jué)人們的腳步越來(lái)越沉重，掛在臉上的笑容也越來(lái)越少，他們一直在討論著一個(gè)共同的話題，一種會(huì)飛快傳染的病毒，叫：新型冠狀病毒。就連一見(jiàn)面的表姐也問(wèn)我："你知道新型冠狀病毒嗎?

每天的新聞也都是關(guān)于冠狀病毒的報(bào)道，一天在觀看新聞時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位老伯伯，他叫鐘南山，2003年非典的時(shí)候他就是戰(zhàn)勝非典的英雄。他提醒我們少出門，戴口罩，沒(méi)有特殊情況不要去武漢。但是在疫情更加嚴(yán)重的時(shí)候，他在買不到飛機(jī)票的情況下坐上了高鐵，然而春節(jié)期間票都很緊張，他在高鐵上也是被安排在了車餐廳的一角。看著他緊閉雙眼，一定是特別的疲憊，特別的焦慮。讓我感到好奇的是一個(gè)83歲的老爺爺盡然會(huì)有這么強(qiáng)健的身體，一步一步的了解才知道，他在做過(guò)心橋搭建手術(shù)后，為了更好的恢復(fù)，每天堅(jiān)持鍛煉身體，舉啞鈴，引體向上等高難度動(dòng)作。

鐘南山老伯伯的出現(xiàn)讓我們平靜了許多，我更多的了解了關(guān)于病毒的知識(shí)，有效的防護(hù)。他的堅(jiān)守也讓我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)勝利。

我們每天待在家里，享受著爸爸媽媽外婆外爺無(wú)微不至的照顧，每天都會(huì)關(guān)注新型冠狀病毒的最新報(bào)告。“妹妹，你今天想吃什么?”“面，抄手，還是湯圓?”“面”，這則新聞讓我很感動(dòng)。后來(lái)我才知道，這是四川的一位小朋友，他只有九歲，他的妹妹四歲，他的爸爸媽媽都是醫(yī)生，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒的爆發(fā)，他的爸爸媽媽都奔赴在戰(zhàn)勝疫情的一線，為了讓爸爸媽媽能夠安心的工作，哥哥毅然擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的責(zé)任。九歲的他也只會(huì)簡(jiǎn)單的做個(gè)水煮類的食物，妹妹還留著小辮子，他也學(xué)著幫妹妹扎小辮。

八十三歲的老爺爺，九歲的小朋友，他們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，都忘記了自己的身份，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，成就了多少人的健康。讓我們一起加油!中國(guó)加油!武漢加油!