高二創新作文篇1

尊重，是人與人相互溝通的橋梁;尊重，是人與人友好交往的基石;尊重，是國與國和諧相處的前提。

尊重他人的人格，是自身素質的體現，也是給予他人信心與鼓勵。尊重，成就自我，點亮他人。

伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了許多貧民和乞丐的尊重;總理在劍橋大學演講時，被人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰，這種尊重他人人格的舉動獲得了國內外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回饋的。你平等地看待他人，不踐踏他人人格，也會得到別人的認可與尊重。

尊重他人，能獲得他人的幫助，讓自身得到發展。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計，在官渡之戰中大敗袁紹;劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅實的基礎;楚王尊重其門客的意見，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，能夠得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。

相反，不尊重他人，甚至不尊重一個國家、一個民族，往往會造成嚴重的后果。法國總統薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權，頻繁地與會面，遭到中國人民的一致反對，給中法貿易及友好往來造成巨大的影響;英國BBC廣播公司一名主播在播音中出言不遜，詆毀中國及中國的政策，遭致國內外一片罵聲;美國一些激進的白人不尊重黑人的人格，進行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權運動攻擊，帶來不堪設想的后果。尊重，不僅指個人，更是指國家與民族。

尊重如水，源古至今，奔流不息;尊重如茶，淡淡清香，經久繚繞;尊重如風，絲絲縷縷，凈化人心。

愿我們化尊重為德，提升自我;愿我們化尊重為金，獲得價值;愿我們化尊重為福，永恒擁有。

高二創新作文篇2

還記得嗎，我一開始跟您教的那一年我特別內向，學習也不太好，您為了讓我走出陰影，每天下午放學后寧愿讓自己的孩子在幼兒園里獨自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學習。

是您，讓我愛上了讀書，養成了天天讀書的好習慣;是您，讓我明白了做人的道理;是您，讓我學會了感恩您：是您，讓我知道時間的匆匆;是您，讓我知道了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺;我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識，我是多么想一直呆在您身邊啊，可是不久我將離開您，離開母校，但一想起您，我心中總會產生無限的感激。

老師您說“時間就像是金錢。”“人生不知勤學早，白發方悔讀書遲。”有了時間才能學會一切，不會利用時間只能一事無成。于是我等得了珍惜誰間，每天早早起床練習跑步，晚上也要學習的快10點。您還說：“書到用時方恨少，事非經過不知難，”只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此我愛上了課外閱讀書，養成了每日多讀書的好習慣。

感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對您的不舍是無法用語言表達出來的。

高二創新作文篇3

學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等待著我們，所以我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，永不言敗，那么成功離我們就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈努力去學習。

學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。

在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!

”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中的快樂。梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧!

在我們獲得成功之后，還應記得：勝不驕，要繼續努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。

高二創新作文篇4

剛學完一篇講爬山虎的課文，我和幾個同學對這一植物產生了極大的好奇，于是買了一顆爬山虎的種子，種在我們小區的一塊鄰近假山的巨石下，看看它能不能像書中寫的那樣，攀登到巨石頂上。

等待了一段時間后，我終于看到了一抹綠色。我懷著喜悅的心情查看：那是一條柔軟彎曲的莖，帶著水靈靈的嫩綠。我沉醉在那綠色中，心里感嘆著生命的神奇。看了不知多久，心中生出另一種感情——擔心，擔心會不會降下一場大雨，把它狠狠摧殘;擔心會不會刮來一陣狂風，將它掀倒。那綠色在我看來是多么脆弱!

我的擔心成真了。當天下午就下了大暴雨，雷聲轟隆隆地接連不停。我被嚇得只敢蜷曲在被窩里，望著外頭左搖右擺的大樹，絕望地替它祈福。

令我沒有想到的是：第二天早上，我在被雨沖落的大樹葉下找到了比原來更加水靈的它。愣了一會兒，我明白了攀登者是不怕打擊的，風雨只會使它越挫越勇。

有幾個月沒有看它，某一天突然想起這件事，走到巨石旁，驚奇地發現它已經爬到巨石一半，多出了十幾片嫩綠的葉片。我興奮地叫來了其他同學，他們中有人拍照留念，有人湊近輕嗅，感嘆一句“真香”。看了一會兒，有人提議道：“書里說爬山虎爬得很牢，不用力扯是扯不下來，不如我們……”聽了這句話，我大驚失色，擔心它水靈的細腰。可是，我也非常好奇，所以我只猶豫了一會兒，終于還是顫抖著扯了一下。咦，從我手上傳來的并不是它被扯下的感覺，而是它的牢固。看著紋絲不動的它，所有人都呆住了。我心想：原來攀登者爬得雖然快，可每一步都是扎實的!

后來，我家搬家了，差不多過了一年吧，有一次，望著窗外的一株田七，突然又想起了那堅強的攀登者。我騎著單車去那里，一路上不停地設想它的樣子：是爬到了頂，還是爬到了四分之三，或者是枯了?懷著滿滿的好奇，我又一次見到了那株爬山虎。從山腳看起，根在不在?在!比上次高，到巨石頂上?它爬到了!我欣喜若狂，跳了起來。不經意間眼睛的余光看到了更高的地方……天哪!我驚呆了，它爬上了假山!望著這茂盛的爬山虎，我恍然大悟：攀登沒有止境，攀登者不會滿足于現有的高度!

在后來的學習生活中，我時常想起那株爬山虎，它攀登的情形一次又一次鼓舞了我，讓我不懼風雨，穩扎穩打，登峰造極!

高二創新作文篇5

有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

然而，生活中并不是所有的人都能明白這個道理的。現實中總有那么些人，自視甚高，習慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經的榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優勢蕩然無存時，他們便無所適從，整天像掉了魂。我的一位鄰居，曾是政府機構負責人事的官員，前些日子剛從任上退了下來，往日里頤指氣使，別人見他是惟惟諾諾的，家里門庭若市，往來高朋顯貴，可現在一下子門可羅雀，冷冷清清的，出門連賣菜的小販都不太把他當回事(其實人家一直就是把他當作普通顧客中的一員，他自己沒感覺到而已)，他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆，本是“夕陽無限好”的幸福時光，卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費，這到底為了哪般?

我想遇到這樣的事，不妨看開一點，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實只要我們心胸開闊一點，襟懷坦蕩，那就會覺得海闊天高，什么事情都能看開，心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎?

換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個正確客觀的認識，這樣你便會更好的相信自己，從而去挑戰一切，追求生命過程中的卓越和夢想，迎來一次又一次的輝煌。

學會換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現實的一切都要學會適應這樣你會天天快樂!

高二創新作文篇6

假期，是同學們喜愛的日子，他們會在那個時候去玩耍，旅游，購物和上網。而我，喜歡在家里看書、上網和媽媽去購物。

就在周六，我吃完午飯，龍飛鳳舞的做完了作業，就又開始“蜘蛛上網”了。我玩著玩著，就發現有一本書叫《寄小讀者》可以在線觀看。我心想，這不是老師要求我們看的書嗎?反正無聊，無妨去看看。于是，我就聚精會神的看了起來。經過了一個半小時的努力奮斗，終于把這本書“啃”完了!“啃”完之后，我感受深刻，這本書中提到過很多小朋友，其中有她的三個弟弟。正如她的詩所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無知的，他們有著真實的情感，有著簡單的愛，有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。

文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的：“姐姐，你走了。我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子里直穿到對面你們的院子里，穿成一個孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見。我看看你別后是否胖了，或是瘦了。”大家想這是可能的事么?然這玩笑性的話中卻蘊著一顆多么純真的心，一段多么誠摯的姐弟情呀!

在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式，說：“我要為我的女王加冕。”說著就隨便的給一個女孩子戴上了。這隨便地一戴表現了她對小朋友們多么寬廣的博愛呀!

冰心與小朋友之間有一條真愛的鏈，這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠，生生世世耀輝不斷……

這真是多虧了老師，讓我們看這本書，這本書讓我感到了冰心對小孩的無比熱愛之情。

高二創新作文篇7

冬日的陽光，如溪水般綿綿纏纏，悠悠然然，只要一點，便足矣。

凌冬，狂風不停地拍打著窗戶。我低頭看著寒假作業，心情極煩躁。回想起期末考試的成績，老師的教誨和父母的叮嚀不斷地回響在我的耳畔，久久不能散去。心底的一塊大石，壓得我喘不過氣來。

我放下筆，到外面透透氣。清晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色霜花，一股寒氣直往骨頭縫里鉆。途徑一棵梧桐，很是高大，但它的葉子卻不知何時早已凋零，只剩下那么幾根光禿禿的枝丫，忽而閃過幾只麻雀。踮著腳，微微停在枝頭，雜亂無章地叫幾聲，顯得毫無生氣。少頃，又撲騰騰地飛走了。

我正想轉身離開，卻見枝丫下面懸掛著一個黑點，便停住了腳步。定睛一看，原來是一只小蜘蛛。它是那么的渺小，小到風一吹，就能將它掀翻。狂風一陣襲來，毫不留情地將它那結了一半的網刮破。它踉踉蹌蹌地站穩腳跟，正想要重新結網。風反而越發大了。它的網估計是織不成了吧?我這樣想著，替它惋惜，轉身離開了。

回到家中，那蜘蛛的身影卻久久地繞在我的腦海，揮之不去。風刮了許久許久，終于停了，那少見的太陽更是露出了腦袋。

我想去看看，那只蜘蛛還在那兒嗎?

來到樹下，驚奇地發現蜘蛛不僅沒有被風刮走，更是呆得好好的。此時的它早已結成一張大網，悠閑地在自己的網上爬行，它再也不用懼怕那朔風了。微弱的陽光透過了枝丫，照在了它的網上，銀光閃閃，隨風蕩漾。我心頭的陰霾似乎也已經散去。

回到家中，陽光透過窗戶，照在了書桌上，照在我的身上，照亮了整間屋子，將溫暖毫不吝嗇地帶給我。在冬日陽光的照耀下，我越發堅定。一次的失敗并不可怕，可怕的是徹底失去了信心。也希望那棵梧桐能夠在陽光的照耀下，早日煥發生機。

冬天到了，春天還會遠嗎?

高二創新作文篇8

“成功的花，人們只驚羨她現在的明艷!然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

靜謐的夜里，隱隱約約看到一個甩著馬尾奔跑的女孩的背影，她汗珠浸透了跑道，拖著疲憊不堪的身子在奔跑。夜里的跑道總是大霧彌漫，但她步伐堅定依舊，只為等待那道絢麗的陽光……

比賽這天，天氣陰沉大霧彌漫，長跑已在檢錄了。一聲短促響亮的槍響，我開始了這場艱苦漫長的征戰……

雙腿累得好像沒知覺了，前路很彌漫，我好像失去了方向，很彷徨……一個個放棄退縮的選手倒下，我感到身體在變形……

厚厚的烏云中擠出了一束陽光，撥開迷霧，烈焰的陽光籠罩著我，前路的方向豁然明亮了。

最后一圈了，眼看對手的背影，我不甘心!我逐個擊破，終點僅幾步之遙了，全神貫注默念“超越她，我可以的。”我咬緊牙關，似乎有一股神奇的力量注入我心臟，蔓延到身體每一個角落，無法言喻。我用盡全身力氣，飛奔起來，迎面撞來的風都要給我讓路，雙腿好像已經不是我自己在駕馭，身體發動了引擎一般，一發不可收拾，就像飛機起飛時積蓄力量突然爆發的那股沖勁，像馳騁的列車，風一般超越了對手跨過了終點線。

我終于扛下來了!我做到了!此時身體已經耗盡所有體力了，是堅定不移的信念鑄造了剛剛那股驚人的力量嗎?同學們簇擁著我，我已經累得說不出話了。

古人云，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”

我抬頭仰望天空，烏云都散去了，剛剛擠出來的那道陽光格外絢麗，渲染了整個天幕，太陽猛烈依舊，我卻分明看到天邊出現了一道絢麗的彩虹，那時用無數個夜晚付出的汗水和堅持的淚凝結成的彩虹，只屬于我自己的彩虹，像花兒一樣燦爛。

那道穿過烏云的陽光，格外絢麗，烙印在我心里，給予我別樣的領悟。

高二創新作文篇9

幸福到底是什么?我一直在琢磨著，如今我終于明白了：其實，每一個人的幸福都無時無刻陪伴著自己，只是幸福很難讓你發現。我的幸福來源于媽媽對我那甜蜜的愛，爸爸對我那嚴格的愛。

記得去年的這個時候，媽媽說我已經長大了，是個小男子漢了。應該跟爸爸媽媽分床睡了。為了這個，爸爸媽媽還特地花了好幾天，到家具城考察家具，為我買了新的床，寫字臺等等。

一個星期天晚上，我被媽媽早早的脫衣上床。媽媽坐在床邊用故事書卷了話筒對著我說：“我現在采訪一下小男子漢啊，從今天開始，你就一個人享用這張漂亮的大床和這個房間了，你有什么要說嗎?”我戰戰兢兢會答說：“媽媽別走，我害怕!”媽媽說我一個人睡是必須的。然后媽媽就說了些一個人睡的注意事項，就關燈關上房門走了。媽媽一走，一種不可言表的孤單和害怕的感覺就一起涌上心頭，眼淚不由自主地留下來，在心里把媽媽恨了個遍。我怕極了，像烏龜似的，把頭縮進了“殼”里，“殼”里黑的可怕，等過了許久的時間，我沒有聽見窗外的聲音了，便小心翼翼的伸出頭來，我在我房間里掃視了一遍，發現在床頭站著一個大“怪物”，它有一米多快到兩米的個頭，頭上還帶著帽子，我嚇得大氣也不敢喘了，那個怪物再一步一步向我走來，我立刻嚇得失聲痛哭起來：“媽媽，媽媽我房間有壞人，你快來啊!!!”爸爸媽媽聽見我的哭聲，趕忙跑來打開燈，“寶貝怎么了?”把我從被窩里拉出來關切的問。我把頭繼續埋在被窩里，用手指著床頭，悶聲的說：“有壞人站著我床頭。”我聽見爸爸媽媽的笑聲，從被窩里伸出頭來說，你們來不信，就在哪啊。媽媽更加笑的起勁了：“在哪啊?”我往床頭一看，頓時覺得不好意思了，原來是我自己的外套和帽子掛在那啊。

這個時候媽媽溫和的撫摸著我的頭說：“不是爸爸媽媽狠心，要讓你一個睡。這是每個孩子到了一定時期必須要學會事情——獨立。現在爸爸媽媽做的事情就像動物世界里老鷹教小鷹飛翔的事情一樣，孩子小不知道什么事情應該什么時候做，所以父母就必須在必要的時候在背后退孩子一把。”聽了媽媽的話，腦子里浮現出小鷹站著懸崖上使勁的抓著，不敢飛翔，老鷹在一邊誘導，示范，小鷹還是不敢，這個時候老鷹就會在后面使勁推，把小鷹從懸崖上推下去，小鷹為了自救，就會展翅飛翔了。

啊，我懂了。我是一個多么幸福的人啊，有這么為我著想的父母。這一夜我睡的很舒服，很安穩。一覺到天亮。

高二創新作文篇10

被樹拋棄的葉子，才擁有被風冷落的資格。

一片殘破的樹葉能為樹做什么呢?是化為飄零的殘美，還是被碾碎拋棄在無人發現的角落里，獨自撫慰著那已殘缺不全的傷口，和那支離破碎的身體。

回想看看，也就是這么一片可悲的葉子，為樹擋去那么多雨雪風霜，受到傷害的卻永遠不會是這棵冷酷的樹。葉子的飄落是樹的放棄，還是風的追逐?這一切都無所謂了。葉子從樹那里所得的除了那一點點可憐到不值得一提的養分外，還能得到什么呢?而葉子卻付出了太多太多，為樹抵擋了所有的“冷嘲熱諷”(雨雪風霜和烈日酷暑)，到最后還是被樹所放逐的下場，無奈它只能孤影神傷，也許還有更多的葉子甘愿做這一切，但這片葉子卻恰巧是樹沒能顧到的，沒有比這更好的安慰了。

又有誰會想到那片在陰暗角落里滋生孤單的葉子的碎片就是我這個不會被注意到的小角落呢?永遠卷縮在自己的世界里。也許我為別人做的再多換來的只是不理解的責備，也許我總是那不被理解的一派，不被重視，當我拼命地想證實自己時，卻被別人說作為虛偽。

最后的心里防線完全崩潰，就算是隔離分子，那又能怎么樣?這個世界本來就不屬于我，而我又能奢求些什么呢?我是誰的誰，潛意識告訴我，一個人也能活著，只是有些單調與乏味而已，但我還是我，我不想帶著虛偽的面具去討好所謂的某些“中心”人物。帶著面具做人好累，拖著一顆疲憊的心還能走多久，而我又能支持多久，這永遠是一個無法探索的未知符號。

窗外的雨下得再大也大不過我世界中的淚水，獨自呆呆的望著手心中被淚水灼傷的痕跡，但早已麻木的心感覺不到任何的痛楚，傷口已經不再意味著什么了。

在傷過痛過之后才會懷念之前的幸福，懷念起騎單車穿過大街小巷找自己身影的日子，懷念起與好友在一起開心的沒心沒肺的日子;懷念起將自己的幸福編進故事結尾的日子;懷念起在屋頂吹著微風仰望星空的日子。它們還會出現在我現在的生活中嗎?

現在的我好似被生活的鎖鏈束縛住了自由，而身處一片黑暗之中，雙腳拖著沉重到無法喘息的鎖鏈，在黑暗當中無休止的游蕩下去，想找尋光明，讓光明洗滌我的靈魂;卻又怕觸碰到光明，怕自己的卑微連微光也會對我不屑一顧，就這樣永無止境的在自己的世界里徘徊著，沒有終點，沒有希望。

流星劃過人間的軌跡，詮釋了瞬間的美麗，我看見流星劃過后帶著幸福的火花，長長的，很漂亮。暢想著未來的夢想，突然又看到了希望，只是火花迸進的剎那留下了永恒的美麗。

在人生的岔口，我不在躊躇不前，有了目標，有了方向，前方有任何坎坷，我也會坦然面對的。人生有時就是一個過程，難忘的不是怎樣開始和怎樣結束，更使人難忘的是期間那酸楚的甜美的痛苦的欣慰的回憶，滿滿的全是幸福。

而受傷也會是一種經歷，就像咖啡沒有牛奶與糖的相伴會略顯苦澀，所以受到的傷害，從另一個角度來看，也會是享受。如果我可以早點接受這個觀點，那么之前的無法磨滅的的痛苦回憶也就不復存在了。

天空灰的像哭過似的，在那是我依舊會選擇沉默，不同的是，我知道不久之后我便能看到陽光穿透烏云的華麗，那幾米陽光的夢幻將定格在每一個雨后的天空。

回憶痛苦并接納痛苦也是一種成長的表現，成長被勇氣演繹的淋漓盡致，所以，我可以很負的說，我從來沒憎恨過我的生活。哪怕它是不完美的。