我有一個愿望，就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師布置的各項作業，積極參加班里的各項活動，凡事我當頭，做好同學們的榜樣。

　　假如我是班長，我一定會幫助老師做好班里的各項工作，做好老師的小助手。督促同學們完成作業，按時收發同學們的作業，做好衛生檢查。同時與同學們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為同學們創造良好的學習環境。

　　假如我是班長，我絕不歧視后進的同學，因為他們也是班級中的一員。我會和其它同學一起組成學習小組，幫助他們，共同學習，共同進步，不讓一位同學掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。

　　假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。

　　假如我是班長……

　　我有太多太多的想法，還是當上班長以后再去想吧!相信我的愿望一定能夠實現。

　　假如我是一名班長作文二：

　　班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢!因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。

　　班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班.我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”;假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛.

　　假如我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學后去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　假如我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心!

　　“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦!大家說我說得對嗎?

　　假如我是一名班長作文三：

　　每個人的幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想卻想到了自己是班長。

　　我想，假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來，，上課勇于舉手;我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。

　　假如我是班長，我會讓全班同學團結起來，互相幫助;由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學校的溝通。

　　假如我是班長，我會做自己的本份，關好哪些壞學生;或有些同學對我不滿的地方，我會自我檢討，有的同學有些不開心的事，可以向我傾訴。

　　假如我是班長，我會用我的行動證明我的能力，我會把班管理的更好，讓班上的壞習慣通通消失，讓我們班邁進優秀文明班的行列。

　　假如我是班長……

　　我覺得凡事都得用真誠的心去做，才能成功。

　　假如我是一名班長作文四：

　　我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢?

　　有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業。老師一走，班里就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：“你到底管不管的?這樣還是一個值日班長?你也太不盡職了吧……”

　　我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業，還有管他們，一節課里我能把作業完成嗎?”我知道，班長聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班里的成績咋能提高呢?

　　這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己。”

　　同學們，千萬不要學我!做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了!

　　假如我是一名班長作文五：

　　假如我是班長，我要起早貪黑來到學校，早上細心的抹瓷磚和黑板并檢查衛生。然后管理早讀，如果有同學在開小差，我會提醒一下，如果死性不改，就會把學號寫在黑板上，讓老師處罰，看你以后還敢不敢開小差。

　　假如我是班長，我會在下課的時候，幫老師拿教材和工具。再在教室東走走，西看看尋找垃圾，并且要求同學們都不要亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾桶里。讓大家在一個干凈的教室里相互學習，是一件多么美好的事，也讓各科老師都很愉悅的到我們班上上課，帶領我們到知識的海洋里遨游。

　　假如我是班長，在上課的時候要做到帶頭作用是必不可少的，在上課的時候認真的聽講，不開小差，做到專心聽講，不開小差，八個字。課后認真完成作業同時也監督其他同學做好作業。

　　假如我是班長，我會在放學后組織同學們分組打掃衛生，擺放整齊課桌椅子為明天的學習環境做好準備。

　　假如我是班長，我要帶領同學們向好的一面發展，嚴格遵守班規，積極參加活動，并取得好成績。讓我們努力學習，發揚優點，改正缺點。爭當四好少年。